大學生創(chuàng)業(yè)成功要素

　　創(chuàng)業(yè)勵志照亮人生，大學生創(chuàng)業(yè)改變命運!下面學習啦小編給大家分享大學生創(chuàng)業(yè)成功要素，歡迎參閱。

　　大學生創(chuàng)業(yè)成功三要素

　　現在大學生創(chuàng)業(yè)，往往受資金、經驗等因素的制約，或者是因為找不到工作，而又羞于做“啃老族”，停留在設想和口號階段的較多。一旦進入真正的創(chuàng)業(yè)階段，遇到的困難要比想象的多的多。那么，創(chuàng)業(yè)需要具備一些什么樣的條件或者要素呢?

　　有專家指出，創(chuàng)業(yè)需要具備三大要素：一是了解產品或服務的市場，明確你的產品或服務針對什么樣的消費人群;二是考慮清楚賺錢方式，這包括選擇正確的銷售或服務模式;三是個人能力，側重在專業(yè)素質、團隊的管理意識、決策能力、人際處理的能力等。

　　大學生創(chuàng)業(yè)成功二案例

　　成功案例一：某學院學習室內裝潢的大四學生小馬，去了好幾個單位實習，但都沒有留下的希望，由此動起了自己創(chuàng)業(yè)的念頭，準備開一家室內設計工作室。于是上網查信息，市場覓商機，動用一切關系群策群力。半年多來，小馬為了創(chuàng)業(yè)沒少操心。但由于既沒有足夠的金錢做資本，又沒有過硬的技術和獨特的創(chuàng)意，因此，小李的創(chuàng)業(yè)夢毫無進展。后來在和一位做包工頭的親戚聊家長的時候，他發(fā)現了商機。那親戚說有時候他們做到一半的時候，東家改主意了，弄得他們重新做添麻煩不算，其實依他們的經驗，這樣的改法很不合理，有安全隱患。但東家說是從別人那里看來的，很靈的。他想，這樣的客戶，一般在資金上都是捉襟見肘的，他們不會專門出錢請人設計。而自己完全可以通過和親戚合作，先試水這一層面的客戶，以積累經驗和人脈。由于他出價低，而給出的設計方案又貼合客戶的需求，因此慢慢地他和親戚合開的設計裝潢公司走上了正軌，有了穩(wěn)定的客戶。

　　分析：小馬總算是“柳暗花明”，他的成功源于他的專業(yè)能力和找準了賺錢和發(fā)展的方式。

　　成功案例二：黃同學是某傳媒學院學廣告制作的。畢業(yè)后，先是在一家廣告公司做廣告設計，由于感覺自己的付出與收入反差太大，于是他與其他幾名同學一起注冊成立了一家傳媒公司。“之所以選擇這樣的一個創(chuàng)業(yè)項目，一是大家的興趣所在;二也是大家都覺得，趁著自己還年輕輸得起，創(chuàng)一創(chuàng)，圓自己的老板夢。”黃同學說，“一共5萬元的啟動資金，其中3萬元是我們前期業(yè)余做私活積累下來的，另外的2萬元則是我們四處籌措到的。”

　　黃同學說，目前，他們的公司雖然資金依然短缺，但由于他們是學這一行的，對這個行業(yè)還算熟悉，出手的活也還算漂亮，因此生存應該問題不大，但如果想做大，還需要很多條件和支持，比如資金、創(chuàng)意能力、決策能力、爭取更多訂單的人際交往能力等等。

　　分析：黃同學團隊的創(chuàng)業(yè)可謂初戰(zhàn)告捷。這和他們了解產品市場和具備過硬的技術是切切相關的。而在我們周圍還有很多打算創(chuàng)業(yè)的大學生，由于資金、經驗缺乏等方面的原因，創(chuàng)業(yè)計劃只得被迫流產。

　　有調查顯示，大學生認為“創(chuàng)業(yè)過程遇到的最大困難”是“缺啟動資金”“缺指導”“缺乏人脈”的分別占到總人數的59.65%、15.79%和12.28%。

　　大學生八項創(chuàng)業(yè)新政

　　針對市場準入過程中費用高、環(huán)節(jié)多、周期長的“瓶頸”問題，工商部門出臺了“八項新政，鼓勵創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)。

　　據介紹，“八項新政”首先涉及一系列行政事業(yè)費用減免和注冊資金緩繳。其中，個體經營者自工商部門登記之日起3年內，可免繳管理類、登記類、證照類等行政事業(yè)費用;畢業(yè)兩年內的高校畢業(yè)生，投資設立注冊資本50萬元以下的有限責任公司，注冊資本可“分期付款”，在兩年內逐步繳足。

　　個體創(chuàng)業(yè)者注冊登記場地限制多，會導致運營負擔重。對此，“八項新政”適當放寬了相關限制。如，在不改變建筑結構、不影響建筑安全的前提下，新政策鼓勵人們利用閑置廠房、倉庫，建設創(chuàng)意產業(yè)集聚區(qū)，發(fā)展現代服務業(yè)。

　　此外，對于翻譯、軟件開發(fā)、電子商務、動漫設計等個人智力創(chuàng)作型企業(yè)，工商部門允許各區(qū)縣政府提供集中場地，協助其辦理登記。