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群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃(2)

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群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃篇二

根據(jù)《中共清水縣委關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》,結(jié)合《賈川鄉(xiāng)李堡小學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和我校實際,特制定本學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)黨的提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大部署,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí),先學(xué)先行、先查先改,為其他教職工黨員干部作出表率,推進學(xué)校黨支部和全體黨員干部廣泛參與、共同學(xué)習(xí)。

圍繞為民務(wù)實清廉的具體要求,突出開展世界觀、人生觀、價值觀教育,自覺加強黨性修養(yǎng),增強黨紀(jì)觀念,堅定理想信念;堅持理論聯(lián)系實際,認真總結(jié)經(jīng)驗,深入調(diào)查研究,不斷深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識;深入分析和查找思想認識、“四風(fēng)”方面存在的突出問題,以改進作風(fēng)的實際成效推進學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)人員

全體教職工(含在編教職工、特崗教師、三支一扶人員、縣鄉(xiāng)聘教師、離退休教職工)在所屬黨組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下開展教育實踐活動。

對離退休黨員及年老體弱黨員采取送學(xué)上門等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。

三、學(xué)習(xí)時間

3月上旬至4月下旬,開展集中學(xué)習(xí);個人自學(xué)貫穿整個活動始終。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)縣委和局黨委、鄉(xiāng)黨委、學(xué)區(qū)黨總支要求,結(jié)合我校實際,圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點,組織全體黨員干部重點學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:

(一)認真學(xué)習(xí)黨章,進一步加強黨性修養(yǎng),提高黨員意識、宗旨意識和責(zé)任意識。

(二)認真學(xué)習(xí)黨的報告和中國特色社會主義理論體系,進一步堅定理想信念,增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(三)認真學(xué)習(xí)一系列重要講話精神和關(guān)于堅持群眾路線的重要論述,牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標(biāo)。

(四)認真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》兩本選編材料,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

(五)認真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、省委“雙十條”、市委市政府《關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施意見》和縣委“三十條”規(guī)定,對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查。

(六)認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育部的“二十項具體要求”,了解和把握學(xué)校教育實踐活動方案的實質(zhì)精神和具體要求。

五、學(xué)習(xí)方式

積極開展理想信念、宗旨意識、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、組織紀(jì)律和道德品行教育,切實做到“四個結(jié)合”,即堅持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,以集體學(xué)習(xí)為主,避免放任自流、走過場;堅持讀書學(xué)習(xí)和查擺問題相結(jié)合,邊讀書學(xué)習(xí)邊反思自己的不足;堅持學(xué)習(xí)原著和交流研討相結(jié)合,互相啟發(fā),互相促進;堅持學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)先進典型相結(jié)合。

六、集中學(xué)習(xí)安排

(一)召開一次動員大會

我校動員大會于3月4日下午舉行,傳達學(xué)習(xí)上級關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動會議和文件精神,專題研究部署落實教育實踐活動。

(二)組織五次集中學(xué)習(xí)教育活動

序號 專題名稱 學(xué)習(xí)時間 主講黨員干部

第一講 學(xué)習(xí)黨章及黨的報告等 3月8日 毛愛斌

第二講 學(xué)習(xí)一系列重要講話精神和關(guān)于堅持群眾路線的重要論述等 3月15日 李天生

第三講 學(xué)習(xí)厲行節(jié)約、反對浪費重要論述等 3月22日 田應(yīng)萍

第四講 學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定、省委“雙十條”、市委市政府《關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施意見》等 3月29日 毛愛斌

第五講 學(xué)習(xí)縣委“三十條”規(guī)定、教育部的“二十項具體要求”等 4月5日 田應(yīng)萍

(三)組織開展一次大討論。

4月12日以學(xué)習(xí)組為單位組織開展一次大討論活動,組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”強化群眾觀念大討論活動。從思想認識上解決“為了誰”的問題,自覺做到以師生為本,一切工作為了師生、一切工作服務(wù)師生;解決“依靠誰”的問題,尊重師生辦學(xué)主體地位,尊重師生首創(chuàng)精神,使教育實踐活動充分體現(xiàn)時代性和富于創(chuàng)造性;解決“我是誰”的問題,通過學(xué)習(xí)討論,正確定位自己,樹立公仆意識,爭做讓師生滿意的干部。

(四)撰寫兩篇學(xué)習(xí)體會

全體教職工要聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識、聯(lián)系思想實際談體會、聯(lián)系工作作風(fēng)談收獲,切實筑牢為民務(wù)實清廉的思想基礎(chǔ)。

3月22日前以《為了誰》為標(biāo)題,撰寫1篇學(xué)習(xí)心得,學(xué)區(qū)、學(xué)校各上交1份。

4月5日前以《我是誰》為標(biāo)題,撰寫1篇學(xué)習(xí)心得,學(xué)區(qū)、學(xué)校各上交1份。

(五)廣泛征求一次意見

4月18日前,以學(xué)校為單位廣泛征求一次意見。

通過民主評議、座談會、個別談話、基層走訪等形式,對黨員干部作風(fēng)建設(shè)情況進行廣泛征求意見。此外,通過深入開展調(diào)查研究,發(fā)放征求意見表,開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式,組織黨員、干部開展“走基層、訪群眾、聽建議”活動,征求廣大師生對領(lǐng)導(dǎo)干部存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的意見建議。

制作并發(fā)放調(diào)查問卷,向?qū)W生、家長等服務(wù)對象征求意見建議。通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力,是否關(guān)心學(xué)生,布置作業(yè)是否合理,是否廉潔從教,有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進行調(diào)查分析,及時發(fā)現(xiàn)教師在師德方面存在的問題。

(六)深入開展一次調(diào)研活動

4月25日前開展一次調(diào)研活動,深入自己所聯(lián)系的年級進行調(diào)研,每個單位、每人(每位教職工)調(diào)研不少于1次。調(diào)研要有主題、有記錄,事先要認真思考準(zhǔn)備,事后要撰寫調(diào)研報告。要立足自身職責(zé),立足工作實際、深入校園、深入基層、深入師生,開展廣泛調(diào)研。

七、相關(guān)要求

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)、落實工作責(zé)任。學(xué)校黨支部書記及校長為學(xué)習(xí)活動的責(zé)任人,要切實落實領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。

(二)堅持突出重點、分級施學(xué)。做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻領(lǐng)會、學(xué)深學(xué)透,中層領(lǐng)導(dǎo)精讀細研、學(xué)有所得,普通教職工突出重點、應(yīng)知應(yīng)會,著力提高學(xué)習(xí)成效。

(三)加強文檔管理。學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記、考勤簿、簡報等要存檔備查。

群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃(2)

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