萬圣節(jié)方案創(chuàng)意
為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的萬圣節(jié)方案創(chuàng)意,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意1
一、活動(dòng)策劃簡要:
萬圣節(jié),俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)xx會(huì)所定,它的歷史可追溯得更遠(yuǎn),是西方人熱衷的節(jié)目之一。
很早以前,英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng),人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火,讓火焰招來善鬼,驅(qū)趕惡魔。
每年這一天,全世界很多的國家都有盛大的化裝化妝舞會(huì),美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。
二、場景布置:
外場景布景:
(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條,用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場”,字體極盡扭曲狀,字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。
(2)門口制作告示水牌一塊,上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場”。
(3)通道墻壁吊黑布,黑布上胡亂涂鴉,畫一些鬼事物。
(4)燈光打暗,燈炮換成藍(lán)色或者紫色。
三、鬼節(jié)營銷方案:
月31日過生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。
惡鬼為每個(gè)進(jìn)場客人分發(fā)糖果。
最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。
當(dāng)晚來賓可獲魔夜禮品一份,送完為止。
房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。
酒吧特別獻(xiàn)飲:“血俗光茫”“愕然銷魂”。
所有女士進(jìn)場均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。
四、節(jié)目部營銷方案:
鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。
游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn),找一些中外著名鬼怪故事為背景,如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線,兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細(xì)挑選,化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意2
一、活動(dòng)背景:
萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說英文
三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動(dòng)展開英文教學(xué)活動(dòng),特有的關(guān)鍵詞。
活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備
由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化,所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月28日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家)
七、活動(dòng)過程:
一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘
二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計(jì)5分鐘
展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)
關(guān)卡1:咬糖果(xxx)
負(fù)責(zé)教師:xxx改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線
請(qǐng)家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)
負(fù)責(zé)教師:xxx
用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞
準(zhǔn)備幾個(gè)沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個(gè)洞,即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)
負(fù)責(zé)教師:xxx用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請(qǐng)家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)
負(fù)責(zé)教師:xxx
準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強(qiáng),以免嚇到他們)
記得準(zhǔn)備擦手紙
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意3
一、目標(biāo):
1、了解萬圣節(jié)的象征物:鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等。
2、享受萬圣節(jié)的游戲活動(dòng):裝扮游行、trick or treat 、咬蘋果等。
3、知道萬圣節(jié)的節(jié)日裝飾的主要用色是:橙色、黑色。
4、會(huì)制作簡單的面具。
5、了解南瓜燈的制作方法。
6、能表演萬圣節(jié)的傳統(tǒng)詩歌童謠。
7、了解節(jié)日安全事項(xiàng)。
二、前期工作:
1、各班級(jí)制作萬圣節(jié)海報(bào)(要求醒目)、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,學(xué)習(xí)關(guān)于萬圣節(jié)的知識(shí)(來歷、象征物、游戲、歌曲、單詞、句子等)
2、裝飾大廳,標(biāo)示語(Happy Halloween-萬圣節(jié)快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮,每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學(xué)關(guān)燈點(diǎn)燃南瓜燈。
3、各班幼兒帶一些糖果,由班級(jí)或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。
4、英教組老師分配角色:Ghost,witch,black cat,pumpkin,魔女,海盜,米老鼠等,準(zhǔn)備裝扮,練習(xí)走秀;準(zhǔn)備節(jié)目《I will follow him》
5、各班幼教老師、生教老師學(xué)習(xí)相關(guān)單詞:pumpkin,ghost,witch,blackcat活動(dòng)當(dāng)天帶動(dòng)幼兒一起喊出。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
三、當(dāng)日活動(dòng):
A、準(zhǔn)備:音樂:暖場音樂、走秀音樂、、快節(jié)奏音樂、兔子舞;英教組老師裝扮并裝有糖果。
B、過程:
1、30日上午8:30各班為幼兒喬裝打扮。
2、8:50在操場集合,英教老師悄悄準(zhǔn)備,播放暖場音樂10分鐘。
3、主持人互動(dòng):什么節(jié)日,今天會(huì)有驚喜,宣布萬圣節(jié)活動(dòng)開始。同時(shí)英語教師上臺(tái),手持被單擋住身體,背對(duì)觀眾,靜止。
4、主持人:今天都有誰來到了我們的現(xiàn)場?當(dāng)看到他們的時(shí)候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?
5、走秀:英語教師逐個(gè)秀出自己代表的角色,孩子歡呼、尖叫,并大聲喊出。節(jié)目:《I will follow him》氣氛瘋狂。
6、英語老師撒糖果、吹面、下臺(tái)和幼兒互動(dòng)。
7、播放快節(jié)奏音樂全體師幼狂舞。
8、全體跳兔子舞,回班,每層樓玩trick or treat的游戲,班里組織玩咬蘋果的游戲。
C、結(jié)束:
1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意4
1. 活動(dòng)主題
貝比嘉萬圣節(jié)狂歡派對(duì)
2. 活動(dòng)對(duì)象
6個(gè)月—3歲的會(huì)員寶寶和非會(huì)員寶寶(重點(diǎn)意向客戶寶寶)
3. 活動(dòng)時(shí)間
20__年10月31日19:00-21:00(兩家中心舉辦時(shí)間可以岔開,道具共享。可靈活變更,會(huì)員多的中心可以舉行兩場)
4. 活動(dòng)地點(diǎn) 貝比嘉早教中心
5. 活動(dòng)費(fèi)用
6. 活動(dòng)人數(shù)
只限30個(gè)家庭/場
7. 活動(dòng)要求
0-3歲寶寶家庭,著奇裝異服參加。
備 注:給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲,小寶寶請(qǐng)帶上尿不濕。
8. 現(xiàn)場布置
環(huán)境基調(diào) 黑色、橙色,摻雜紫色
1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)
2) 巫婆帽子(發(fā)給家長)
3) 南瓜燈籠若干(場內(nèi)裝飾)
4) 骷髏頭若干(場內(nèi)裝飾)
5) 蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干(場內(nèi)裝飾)
6) 黑披風(fēng)4(進(jìn)門口2位、舞臺(tái)邊2位著裝)
7) 斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊人員)
8) 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干
9) 紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
10) 鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)
11) 糖果若干、水果若干(分發(fā)給寶寶)
12) 橙色以及黑色氣球
13) 音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會(huì)備選萬圣節(jié)音樂
14) 舞臺(tái)背景宣傳畫、_展架(中心宣傳用)
15) 萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內(nèi)裝飾)
9.活動(dòng)準(zhǔn)備流程:
1) 本活動(dòng)方案必須在10月19日前定稿(市場部負(fù)責(zé))
2) 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負(fù)責(zé))
3) 廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場推廣(市場負(fù)責(zé))
4) 活動(dòng)現(xiàn)場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺(tái)負(fù)責(zé))
5) 10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景(市場負(fù)責(zé))
6) 10月25日前通知會(huì)員家長(前臺(tái)負(fù)責(zé))
7) 10月29日中午開始中心現(xiàn)場布置(全部人員負(fù)責(zé))
8) 活動(dòng)當(dāng)晚7:00在前臺(tái)為客人發(fā)面具及化妝(前臺(tái)負(fù)責(zé))
10. 萬圣節(jié)當(dāng)日 活動(dòng)流程
1) 萬圣節(jié)的來歷
以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來,同時(shí)與家長互動(dòng),并且有禮品獎(jiǎng)勵(lì);
2)萬圣節(jié)化妝
孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾,南瓜帽,動(dòng)物裝飾,女巫帽?
3)話劇三打白骨精
重現(xiàn)西游記著名片段“三打白骨精”
4)尋找糖果 “不給糖就搗蛋”(Trick-or-treat)
在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果
5)和老師學(xué)制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈
請(qǐng)出JCK老師和LUYIS老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物,這個(gè)萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶,可以重點(diǎn)介紹老師,推藝術(shù)課)
6)大戰(zhàn)鬼屋
敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友,可以從鬼屋中搶到好吃的水果。
7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好,可以帶給家長一場視覺盛宴) 吃飽喝好了,跳跳舞蹈,減減肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我們一起狂歡!
8)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品:寶寶襪 小玩具 體驗(yàn)券 代金券(與其他品牌合作)
9)歡樂閉幕
參加活動(dòng)的所有成員一起合影留念,然后各自拿著禮品回家!
11.活動(dòng)注意事項(xiàng):
舞臺(tái)背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題; ?所有貝比嘉員工須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型; ? 各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。 12.物品采購清單
1)面具(吸血鬼、巫婆、(關(guān)愛老人活動(dòng)策劃書)幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)
2)萬圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、
3)南瓜燈(大、小)若干,南瓜、骷髏閃光胸針若干
4)骷髏頭若干
5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干
6)黑披風(fēng)
7)斧頭大刀道具各1套
8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干
9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶
10)鬼頭串燈、南瓜串燈
11)糖果若干、水果若干
12)橙色以及黑色氣球
13)萬圣節(jié)化妝服裝道具
14)音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會(huì)備選萬圣節(jié)音樂
15)掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍(發(fā)光發(fā)卡)、萬圣節(jié)仿真假胡子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、
16)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、萬圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)
注:活動(dòng)當(dāng)晚7:00以前,貝比嘉所有的工作人員,必須按要求著裝、造型,各就各位緊密
配合市場部,保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
前臺(tái)報(bào)名,每位寶寶扣兩課時(shí),可以免費(fèi)帶一名適齡非會(huì)員寶寶參與(需要提前報(bào)名)
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意5
一、活動(dòng)目的:
1、介紹西方文化,帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月31日,下午1:40
三、活動(dòng)地點(diǎn):
安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動(dòng)中心
四、參加人員:
五年級(jí)組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級(jí)的老師
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作告家長書,要求家長協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型
2、制作校園海報(bào)和邀請(qǐng)函
3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會(huì)場
五、活動(dòng)流程:
1、進(jìn)場儀式:
a、每班發(fā)有兩面小旗,有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。
b、在班旗的引領(lǐng)下,進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示:
a、準(zhǔn)備好背景音樂
b、從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示
c、評(píng)委為每個(gè)班打分
3、咬蘋果游戲
a、準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水
b、每班選派一位選手參加游戲
c、在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝
4、評(píng)委評(píng)選最佳集體獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))
a、評(píng)委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級(jí)。
b、得到小花最多的班級(jí)即獲得"最佳集體獎(jiǎng)"
c、評(píng)委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))
d、頒獎(jiǎng)
5、Happy Time
集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance
Rabbit dance
6、Trick or treat
要求孩子說著Trick or treat的話,向家長討糖果。
六、活動(dòng)結(jié)束。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意6
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日17:45——19:00
三、參加對(duì)象
一到六年級(jí)全體學(xué)生,全體教師
四、活動(dòng)方式
1、利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評(píng)比,并布置教室;通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
2、晚上活動(dòng)安排:
①17:45-18:15,學(xué)生參觀南瓜燈。
②18:15-18:35,討糖活動(dòng),分樓層活動(dòng)。1-2年級(jí)在三樓,其他班級(jí)不變。
③18:35-19:00,分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
五、備注:
1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖,各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意7
一、設(shè)計(jì)意圖:
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案:
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)鬼屋
2、幼兒打扮成各自想象的鬼
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入鬼屋,和客人們玩猜糖果的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師:今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?
2、教師:萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)
3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會(huì)非常害怕,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具
1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意8
一、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫halloween的節(jié)日,中文為萬圣節(jié)之夜,又名鬼節(jié),它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí),孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著杰克燈走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
二、場地布景:
把門會(huì)所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng),后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題.內(nèi)容.吸引賓客眼球.
三、舞臺(tái)演出:
本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..
燈光音響:燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果. 調(diào)試好最佳的音響效果
音樂:由藝員自己提供.dj主動(dòng)配合
新奇性主要從:
藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng).選擇一個(gè)好的主題,進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.
觀賞性:
1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.
2.活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象
3.舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性
4.設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.
5.舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn).
做好了這幾點(diǎn),口碑,后續(xù)宣傳,范圍設(shè)施都能體現(xiàn)出來
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:
針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方法,大幅度提升營業(yè)額:
特設(shè)酒水套餐:
a、 芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、 螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
四、資源配合:
歌手 結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱.
d編排本次活動(dòng)的舞蹈
mc 為本次活動(dòng)口頭宣傳,活動(dòng)的介紹,后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳
d為本次活動(dòng)挑選音樂
嘉賓:配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目
五、活動(dòng)宣傳時(shí)間,種類:
易拉寶海報(bào)
場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動(dòng)籌劃至活動(dòng)結(jié)束)
dm宣傳頁
六、活動(dòng)人員及布置:
1、嘉賓:緬甸女性1名 700元 /天
主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演: 吃火和噴火,火燒手臂
2、場內(nèi)布置:假南瓜:大10個(gè)、小20個(gè)(圓型)石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件: 工作人員、演出人員的人數(shù)來制定(南京新街口可以購買)
4、服裝:因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o常
5、dm、易拉寶:dm提前10天制作好 每天沿街發(fā)放
易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放
費(fèi)用預(yù)計(jì):
a、 嘉賓:700元/天
b、 假南瓜、面具、小掛件 500元
c、 服裝及假人:500元
d、 dm、易拉寶:5000份dm 易拉寶1張、寫真20張
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意9
一、活動(dòng)目的
1.介紹西方文化,帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展。
2.豐富學(xué)生的校園生活,加強(qiáng)各系學(xué)生的交流。
3、通過與萬圣節(jié)活動(dòng),增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼。
二、可行性及意義
1.主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向。
2.具有創(chuàng)以及趣味性,能吸引學(xué)生參與。
3.互動(dòng)性強(qiáng),沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中。
4.以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情,促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx飯?zhí)脁樓。
四、活動(dòng)展開
(一)前期宣傳
制作宣傳海報(bào),貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排。
(二)場地布置
先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
(三)活動(dòng)流程
1.活動(dòng)從晚上x點(diǎn)開始入場,x點(diǎn)正式開始(天黑以后),持續(xù)約x小時(shí)。
2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生xx食堂的門口進(jìn)去,到“xx食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,先由自己保管,然后進(jìn)出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3.開場:
播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開始,請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉?,F(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉,突然亮起一盞燈照相舞x央,但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。
舞臺(tái)上悄無聲息,漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。
活動(dòng)1:南瓜燈制作大賽:
策劃方會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等)。
參賽同學(xué)以x位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參加南瓜燈的比賽;由老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng),獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品,而輸了的參賽選手將會(huì)受到吃苦味糖果的懲罰。
活動(dòng)2:化妝舞會(huì):
南瓜燈制作比賽結(jié)束后,相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì)室向同學(xué)開放。舞會(huì)室的布置應(yīng)該以恐怖氣氛為主,墻上掛上各種恐怖面具,加上燈光與音樂的襯托,營造神秘色彩。
要求參加舞會(huì)的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會(huì)服飾。
活動(dòng)3:英語歌舞劇表演:
狂歡的化妝舞會(huì)過后就來個(gè)文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。
活動(dòng)4:萬圣節(jié)祈?;顒?dòng):
基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展,舞x央點(diǎn)燃蠟燭,為每個(gè)逝去的生命祈福。
(四)后續(xù)工作
活動(dòng)結(jié)束之后,相關(guān)后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒?dòng)留下的垃圾。并將飯?zhí)米牢贿€原。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意10
一、活動(dòng)目的:
1 、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2 、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物,學(xué)會(huì)情緒的自我控制。
3 、通過一系列活動(dòng),感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間:10月31日全天及晚上萬圣夜
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動(dòng)場所
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月30日
2 、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。
3 、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境
4 、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
5 、制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6 、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
班級(jí):
1 、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2 、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3 、主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4 、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
5 、每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng),如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、活動(dòng)流程:
1 、活動(dòng)當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happyHalloween”
2 、早餐后,教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會(huì)
3 、戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛
4 、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并?!叭f圣節(jié)快樂happyHalloween”
5 、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)
1 、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2 、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用??烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。
3 、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意11
一、目的:
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位:
**市**國中三、活動(dòng)時(shí)間:xxxx
四、實(shí)施對(duì)象:本校全體學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?;顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9:30至11:00
英語過關(guān)游戲活動(dòng)
共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。
闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:
1.Trickortreat?
學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。
Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
2.I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
3.I can speak English我會(huì)說英語
請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出
單字并將它拼出來。
Ex.OREO,O-R-E-O
4.Singasong歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。
5.Simonsays老師說
學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)
6.Matching大小寫配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。
Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
7.Phonics舌頭體操
請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。
Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
8.QandA
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。
Ex.What color is it?
六、實(shí)施方式:
英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。七、經(jīng)費(fèi):
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由**縣政府補(bǔ)助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意12
一、目的:
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位:
**市**國中三、活動(dòng)時(shí)間:xxxx
四、實(shí)施對(duì)象:本校全體學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack—O’—Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9:30至11:00
英語過關(guān)游戲活動(dòng)
共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。
闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:
1、學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。
k or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
2、I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。
Ex:I can see a mummy。I can see a ghost。I can see a black cat。
3、I can speak English我會(huì)說英語
請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出
單字并將它拼出來。
O—R—E—O
asong歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。
nsays老師說
學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex:Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)
hing大小寫配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。
Ex:A—a—apple,B—b—bird,C—c—cat。
ics舌頭體操
請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。
Ex:擇b→ban,bed,bit,bob,bug
A
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。
color is it?
六、實(shí)施方式:
英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。七、經(jīng)費(fèi):
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由**縣政府補(bǔ)助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意13
一、舉辦萬圣節(jié)晚會(huì)
舉行萬圣節(jié)聚會(huì)是萬圣節(jié)宣傳的好主意,它能把人們吸引到你的地方。
辦一次適合所有年齡層的萬圣節(jié)聚會(huì)是增加新老客戶(如有必要)客流的好辦法。因?yàn)橐咔榈脑颍憧赡鼙仨氈匦略O(shè)置萬圣節(jié)聚會(huì)的格式,這樣你的聚會(huì)時(shí)間會(huì)更長,這樣你的店一次只有幾個(gè)顧客光顧。
您的萬圣節(jié)宴會(huì)并不需要太多的錢,有些免費(fèi)的宴會(huì)、令人毛骨悚然的宴會(huì)音樂、簡單的裝飾(大部分是免費(fèi)的宴會(huì),所以別忘了這些)都能起到很大作用。
以下幾點(diǎn):
食品:請(qǐng)勿食用碗中未包裝的食品,否則對(duì)過敏和傳染病有不良影響。
樂曲:摩斯特·馬什,咄咄逼人。開個(gè)玩笑讓人毛骨悚然的音樂、過節(jié)的曲調(diào)或僅僅是喜愛的流行音樂都是不錯(cuò)的選擇。
裝飾物:你可以在附近的一元樹/一元店/家庭一元店買到便宜的裝飾物,在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場或雜貨店買一些小南瓜,甚至可以制作一些剪紙和彩帶。
提示:提供派對(duì)專賣,例如13%的折扣(這的確是一個(gè)很糟糕的百分比),以幫助提高你派對(duì)期間的銷售額。
二、參加不給糖的聚會(huì)
對(duì)于你的生意來說,參加“不給糖就搗蛋”是萬圣節(jié)的一大促銷。
假如你所在的城市有“不給糖果就搗蛋”的活動(dòng),那就加入吧!這樣做不僅能增加萬圣節(jié)聚會(huì)的客流量,而且還能讓你在社區(qū)熟悉你的生意。認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的客戶,并認(rèn)識(shí)潛在的新客戶。在個(gè)人層面上去理解他們。不只是市場調(diào)查;它是一種建立能夠產(chǎn)生共同和長期利益的有意義關(guān)系的方法。
有關(guān)“不給糖就搗蛋”活動(dòng)的一些提示:
宣傳活動(dòng),包括你的網(wǎng)站,社交媒體介紹,以及谷歌的業(yè)務(wù)介紹。
如果家里有人來取糖,請(qǐng)準(zhǔn)備名片或單頁傳呼機(jī)給感興趣的顧客,其中包括您的聯(lián)系信息、網(wǎng)站和社會(huì)媒體鏈接,以便擴(kuò)展您的網(wǎng)絡(luò)。
給活動(dòng)貼上標(biāo)簽——企業(yè)和家庭成員都可以輕松地回憶并將有關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容包括在內(nèi)。
三、舉辦一次不招待客人的搗蛋活動(dòng)
假如你所在的社區(qū)沒有舉行“不給糖果就搗蛋”的活動(dòng),那么就為宣傳你的萬圣節(jié)舉辦一個(gè)活動(dòng)吧。
假如你所在的城市沒有“不給糖果就搗蛋”的活動(dòng),那就去做吧。做你想做的改變,對(duì)嗎?假如你沒有足夠的資源,你可以與當(dāng)?shù)仄渌」竞献?,共同舉辦活動(dòng)。這樣才能更好地吸引社會(huì)的注意力。此外,家長們總是在尋找安全的萬圣節(jié)活動(dòng),所以這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來贏得他們。
使這項(xiàng)活動(dòng)與眾不同的方法是:
給大人們一張?zhí)厥獾摹罢劭邸辈貙殘D,列出促銷活動(dòng),但讓他們自己去找出是哪一家店。
一定要保證和你合作的公司能提供不同的產(chǎn)品和服務(wù),這樣你才能擁有多元化(從而更吸引人)的產(chǎn)品和服務(wù)。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意14
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
提供家長與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動(dòng)對(duì)象
全園小朋友及部分家長
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)
校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;
活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。
節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)。
(二)班級(jí):萬圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)
用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
通過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起參與)
發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長參加活動(dòng),需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意15
一、活動(dòng)主題:
《萬圣節(jié)狂歡夜》
二、活動(dòng)由來:
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜(Halloween),當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭,其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動(dòng)主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個(gè)親子活動(dòng),并了解西方的節(jié)日。萬圣節(jié)是其中之一的一個(gè)節(jié)日。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
2、提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月27日(周四)上午2:45——4:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
操場、各班教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
黑垃圾袋、即時(shí)貼、彩色卡紙、萬圣節(jié)服裝及頭飾范例。
七、活動(dòng)形式:
集體活動(dòng)、各班活動(dòng)
八、活動(dòng)流程:
(一)年級(jí)活動(dòng)2:45——3:15
1、托班年級(jí)組到操場參加集體萬圣節(jié)活動(dòng),由外教向家長及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。
2、外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌《itsy bitsy spider》《Im jack olantern》《Trick or Treat》《Hokey Pokey》。
3、外教帶領(lǐng)家長和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈《Monster Mash》。
4、各班級(jí)合影
(二)各班親子制作活動(dòng)3:15——4:00
制作內(nèi)容:
1、萬圣節(jié)服裝:家長和幼兒一起用即時(shí)貼和黑色垃圾袋制作服裝
2、面具:家長和幼兒一起裝飾制作面具
活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)穿萬:圣節(jié)服裝合影。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意16
一、活動(dòng)主題:
萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)
二、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)名稱:美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)
2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日16:00---20:00
3.活動(dòng)地點(diǎn):
A美林湖大酒店西餐廳內(nèi)
16:00-18:30:
B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁
C美林湖之夜活動(dòng)場地
注:地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定
18:30-20:00:美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi)
1.活動(dòng)意義:宣傳美林基業(yè),美林湖樓盤,美林湖大酒店,國際學(xué)校
2.主辦單位:集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心
3.承辦單位:美林湖國際學(xué)校
4.協(xié)辦單位:美林湖物業(yè)公司,碧桂園物業(yè)公司
三、活動(dòng)推廣宣傳
(一)活動(dòng)目標(biāo)人群
學(xué)校家庭:美林湖國際學(xué)校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節(jié)活動(dòng)參與家庭,訪問登記家庭
業(yè)主家庭:美林湖業(yè)主家庭,碧桂園業(yè)主家庭,金碧業(yè)主家庭,南航碧業(yè)主家庭
商會(huì)家庭:美商會(huì)及西班牙商會(huì)家庭
員工家庭:美林基業(yè)員工家庭
其他家庭:皮革城家庭及其他家庭
目標(biāo)參與家庭數(shù):50,參與家庭數(shù):60最少參與家庭數(shù):30
(二)活動(dòng)推廣宣傳:略
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意17
一、目的:
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位:
xxxxx
三、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx
四、實(shí)施對(duì)象:
本校全體學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?;顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲!
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9:30至11:00
英語過關(guān)游戲活動(dòng)
共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。
闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:
kortreat?
學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。
k or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
2.I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
3.I can speak English我會(huì)說英語
請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出
單字并將它拼出來。
,O-R-E-O
asong歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。
nsays老師說
學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)
hing大小寫配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。
Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
ics舌頭體操
請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。
Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
A
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。
color is it?
六、實(shí)施方式:
英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費(fèi):
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由xx縣政府補(bǔ)助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意18
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)親子游戲的快樂,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,讓孩子感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、糖果、面具、帽子、衣服
2、裝飾教室
3、音樂
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月31日
活動(dòng)過程:
1、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園,參加晨間活動(dòng)、早操。
2、上午到其它班級(jí)討糖,個(gè)別班級(jí)到小區(qū)商鋪討糖。
3、各班幼兒在自己班級(jí)狂歡萬圣節(jié)。
4、下午邀請(qǐng)家長2:30來園,與幼兒共同制作南瓜燈造型。
5、制作完南瓜燈后,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。
6、結(jié)束活動(dòng)。
萬圣節(jié)方案創(chuàng)意19
11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂的好時(shí)候。萬圣節(jié)前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著“杰克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說著:“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋里裝得滿滿的,開心極了!
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物的能力,學(xué)會(huì)情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過一系列活動(dòng),感受萬圣節(jié)的氛圍,體會(huì)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月31日15:00——20:00三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、大廳、教室等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗,并向家長發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)?;顒?dòng)名稱如:萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會(huì)、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。
萬圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作:10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,對(duì)幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節(jié)情境,園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?;顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請(qǐng)函入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候“萬圣節(jié)快樂happyHalloween”。
2、教師同幼兒及家長在本班級(jí)觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào):“Trickortreat”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trickortreat,老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng),并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝,戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖,還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。
小貼士:
萬圣節(jié)歌曲:《ThisIsHalloween》
萬圣節(jié)相關(guān)用語:討糖果朗詩:Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳,/givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!HappyHalloween萬圣節(jié)快樂!雙語詞匯:jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節(jié)