在不斷進步的社會中，需要使用崗位職責(zé)的場合越來越多，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負的責(zé)任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的教科室主任崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教科室主任崗位職責(zé)1

教科室是學(xué)校教育科研的管理機構(gòu)，是實現(xiàn)學(xué)校教育科研目標的保證。教科室主任在校長及教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。其主要職責(zé)是：

1、做好學(xué)校教科研課題的申報、論證、立項及成果的鑒定、評獎、推廣和應(yīng)用工作。

2、定期組織學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃、計劃，制訂學(xué)校教育科學(xué)研究工作的規(guī)劃、計劃，并認真組織實施。要求有文字材料

3、認真組織教師開展教師培訓(xùn)和教育教學(xué)研究，并以此提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

4、課題研究堅持情況良好，認真抓好各教育科研課題的研究和落實，做好學(xué)校教育科學(xué)研究重大課題的確定，負責(zé)科研經(jīng)費落實。有方案，有計劃、有實施步驟，并以文字性材料反映。

5、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為學(xué)校的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動提供情報。

6、根據(jù)素質(zhì)教育的要求，進行有針對性的課堂教學(xué)改革實驗，提出可供借鑒的課堂教學(xué)模式。

7、定期召開各科研課題組會議，掌握各科研課題的研究動態(tài)，交流研究心得，確定新的研究步驟。切實抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究試驗項目的落實、總結(jié)和成果的推廣工作。

8、認真做好本校教師教育科研活動資料、活動實錄、檢測原始資料、研討原始記錄、實驗課教案及評議原始記錄。認真做好教育科研各項檔案資料的匯集、整理、保管工作及外校有關(guān)教育科研資料。

9、發(fā)動全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗或科研成果。

10、熱愛學(xué)校，重視學(xué)校建設(shè)，自覺協(xié)助有關(guān)部門搞好校容校貌建設(shè)，維護好學(xué)校安定團結(jié)局面。

11、完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

教科室主任崗位職責(zé)2

一、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)校長提出的學(xué)期工作計劃要點，草擬學(xué)校教研工作計劃，并認真組織實施。

二、指導(dǎo)課題工作，審閱課題組計劃，提出指導(dǎo)性意見；指導(dǎo)課題組活動，布置各階段目標任務(wù)；檢查課題組活動情況，總結(jié)交流教研經(jīng)驗。

三、組織課題組成員定期學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)；及時提供教研信息，書寫讀書筆記。

四、組織課題組成員定期針對研究內(nèi)容上好公開課，進行集體討論，積累研究素材。

五、組織課題組成員完善課題方案，規(guī)定教案，及時總結(jié)和書寫報告，定期對各課題考核和分析評估。

六、組織教師擬定教育教學(xué)案例和論文，上交各項教科研資料。

七、協(xié)助校長抓好教科研工作。全面落實科研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量；針對學(xué)校實際，做到普及與提高并舉。

八、做好教師業(yè)務(wù)進修和給類培訓(xùn)工作。

九、負責(zé)安排好學(xué)校的宣傳工作。

教科室主任崗位職責(zé)3

1、合理調(diào)配教學(xué)力量，保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。

2、 組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實施計劃，加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設(shè)。

3、根據(jù)課程設(shè)置和教學(xué)需要，組織編寫教材及教學(xué)參考資料，提出教材使用意見。

4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和管理；組織本教研室教師進行教學(xué)觀摩，不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

5、 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出教師進修培養(yǎng)方案和課程建設(shè)意見；開展學(xué)術(shù)科研活動，搞好學(xué)科建設(shè)。

6、 組織教學(xué)方法研究，進行教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，檢查授課質(zhì)量。

7、 做好教師的思想政治工作，經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。

8、 擔(dān)負一定的教學(xué)和科研工作，并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務(wù)。

9、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責(zé)。

教科室主任崗位職責(zé)4

一、貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案管理的法律法規(guī)和方針政策，建全學(xué)校檔案工作規(guī)章制度；

二、加強對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，將檔案工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中，促進檔案信息化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步發(fā)展；

三、建立健全與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的檔案機構(gòu)，落實檔案庫房、發(fā)展檔案事業(yè)所需設(shè)備以及經(jīng)費；

四、研究決定學(xué)校檔案工作中的重要獎懲和其他重大問題。

教科室主任崗位職責(zé)5

1.認真貫徹執(zhí)行黨和國家的政策法令及本單位的各項指示，主持監(jiān)察室的工作。

2.調(diào)查研究本單位廉政建設(shè)和行業(yè)風(fēng)氣的狀況，針對所存在的問題，提出整頓和糾正行業(yè)不正之風(fēng)的意見和建議，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。

3.組織本部門干部監(jiān)督檢査本單位各行政單位貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)、政策決議以及單位的規(guī)章制度、決議情況，并依照國家法規(guī)法規(guī)、政策決議和單位的規(guī)章制度，保護監(jiān)察對象依法行使職權(quán)。

4.負責(zé)做好群眾來信來訪工作。

5.積極組織有關(guān)人員結(jié)合本單位實際開展關(guān)于監(jiān)察工作的理論研究工作。

6.負責(zé)制訂本部門的工作計劃、總結(jié)交流工作經(jīng)驗，建立有關(guān)規(guī)章制度，并組織實施。

7.完成上級機關(guān)和單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

教科室主任崗位職責(zé)6

1、組織全體全校教師認真各學(xué)科課程標準，認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)科研工作，主持制定并實施學(xué)校教研工作計劃。

2、有計劃地開展教育科研工作，搞好各級教育科研課題的申報、立項、評審和結(jié)題工作，做好課題研究的過程性管理工作。

3、配合教導(dǎo)處通過教研組組織教師認真學(xué)習(xí)《課程標準》，鉆研教材，制定好教學(xué)進度計劃，加強備課指導(dǎo)。

4、組織全校教育教學(xué)論文的評選和推廣活動，并向有關(guān)報刊雜志推薦。

5、經(jīng)常向全校教學(xué)推廣國內(nèi)外教育教學(xué)研究的最新成果、教改動態(tài)及先進經(jīng)驗，推動本校教育、教學(xué)改革的深入發(fā)展。

6、密切與上級教研部門的聯(lián)系，積極主動爭取上級的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；承擔(dān)上級教研部門安排的教研活動。

7每年組織一次教育科研成果交流會，編印教育論文集，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的成果。

8、指導(dǎo)、監(jiān)督和評價教研組常規(guī)教研工作的開展。

9、收集、整理、總結(jié)本校教育科研的經(jīng)驗和做法。

10、協(xié)助教導(dǎo)處建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，并負責(zé)編輯成論文，向廣大教師介紹推廣。建立青年教師成長檔案，注意培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計劃地實施名師工程。

11、教科室副主任協(xié)助主任做好學(xué)校教育科學(xué)研究的有關(guān)工作。

12、完成校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的有關(guān)工作。

教科室主任崗位職責(zé)7

一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

二、教科室負責(zé)制訂學(xué)校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。

三、領(lǐng)導(dǎo)教研組的教科研工作，協(xié)助校長選配好教研員，定期召開教科研工作會議，密切配合當(dāng)前的教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。

四、負責(zé)管理學(xué)校各級各類科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結(jié)題工作，對各教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高全校的教科研水平，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

五、負責(zé)除學(xué)科競賽外的各級各類教科研競賽活動，組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類教科研活動。

六、要求每個教研組有一個市級以上的教科研課題，每個教師有自己的研究課題，并付諸實施。教研組在學(xué)校制訂教科研工作計劃，期末作好總結(jié)。

七、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)或教科研課題實驗報告。

八、辦好學(xué)校教科研的理論刊物，作為學(xué)校教科研工作的窗口，并能起到推廣、示范和輻射作用。每學(xué)期出版一期《浪花》，刊登各位老師的經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)論文。

九、定期組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對教師進行教科研工作培訓(xùn)，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查教師的學(xué)習(xí)和聽課筆記。

十、負責(zé)全校教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質(zhì)獎勵。負責(zé)制訂《教科研成果獎勵條例》，并以此為依據(jù)對教師教科研成果進行鑒定。

教科室主任崗位職責(zé)8

1.掌握科學(xué)的教育理念，樹立正確的人才觀，了解國內(nèi)外教育前沿信息， 努力推進學(xué)校教育現(xiàn)現(xiàn)代化的進程。以實施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新精神和實踐能力為重點，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作 計劃。

2.理論與實際相結(jié)合，遵循教育科研規(guī)律，從實際出發(fā)，切實加強教育科研的開展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性，又要注而實效性。

3.加強對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動教學(xué)和教改。

4.根據(jù)上級教育科研部門的要求，認真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。

5.堅持“立足現(xiàn)實、著眼發(fā)展、突出重點，全面推進”的課題研究的原則，制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實施、總結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

6.及時開展各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育實踐的結(jié)合，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進展情況，求得上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。

7.通過多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進教育思想和教改經(jīng)驗，結(jié)合自己的和學(xué)校的實際情況進行創(chuàng)造性地發(fā)揮。

教科室主任崗位職責(zé)9

一、學(xué)校成立教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)的副校長或者教科室主任擔(dān)任主抓的副組長，成員包括教研組長和學(xué)科帶頭人等。領(lǐng)導(dǎo)小組對課題的立項、審批、申報有決策權(quán)。二、鼓勵教師開展校本小課題研究。學(xué)校每年（或定期）組織一次課題申報。

三、教育科研立項課題的負責(zé)人一般就是課題申報人，要能切實承擔(dān)課題的實質(zhì)性研究工作，負責(zé)主要的選題論證、資料整理、條件分析、確定方法對象、制定研究計劃、付諸實施等實際研究工作，課題組長負責(zé)召集、組織本課題組老師參與課題方案的各項工作，課題組長應(yīng)在每個學(xué)年（期）、每個階段向?qū)W校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組上交工作計劃和總結(jié)。

四、課題組應(yīng)本著教育科研應(yīng)注重科學(xué)性、前瞻性、實用性的原則，積極按照課題的計劃、步驟及時限認真組織實驗教師實施研究工作，注意理論與實踐的結(jié)合，注意計劃與創(chuàng)新的關(guān)系，注意目標與現(xiàn)實的距離。課題組要保持和專家顧問的聯(lián)系。課題組要定期不定期組織活動，交流、討論，定期向?qū)W校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報研究進展情況。

五、課題研究完成后由課題負責(zé)人向?qū)W校提出書面申請，按預(yù)期形式提交研究報告和成果。成果形式一般應(yīng)體現(xiàn)為兩個部分：教育實踐效果的變化，文字總結(jié)。文字總結(jié)的成果形式為：論文、論著、經(jīng)驗總結(jié)、研究報告、調(diào)查報告、教育科普文章等。

六、實驗研究工作如涉及經(jīng)濟費用，由學(xué)校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組視學(xué)校財力盡可能地給予支持。

七、對課題組及組長工作成績顯著的，學(xué)校在該課題研究任務(wù)完成總結(jié)工作時可給予獎勵。在職稱評定課題負責(zé)人加一分，小組成員加0.5分，在績效考核中給予獎勵。對工作不力者可更換組長或撤消課題組。

八、為實踐“科研興?！睉?zhàn)略，對課題組組長、課題組成員以及在學(xué)校教育科研工作中成績突出者，在職稱評定、年終評優(yōu)、福利獎勵等問題上可按上級有關(guān)文件精神適當(dāng)優(yōu)先考慮。對開虛作假或剽竊他人科研成果獲獎的，經(jīng)查實后依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴厲處理。

教科室主任崗位職責(zé)10

1、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。

2、負責(zé)建立、實施學(xué)校教育科研立項、研究、總結(jié)、反愧調(diào)整、推廣工作的機制。

3、負責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo)，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。

4、加強對各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。

5、制定學(xué)校教育科研工作遠景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導(dǎo)。

6、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。

7、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，管理制度《大學(xué)教研室工作職責(zé)》。

8、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。

教科室主任崗位職責(zé)11

1.制訂學(xué)校教育科研規(guī)劃，做好教育科研的學(xué)期計劃和總結(jié)工作。

2.根據(jù)學(xué)校實際，制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費、獎懲、檔案、理論學(xué)習(xí)等方面的管理條例、制度和辦法。

3.做好校級及校級以上各類立項課題的全程管理，包括課題的規(guī)劃、申報、立項論證、中期檢查、結(jié)題評審、成果鑒定、獎勵和推廣等工作。從課題的申報到結(jié)題的全過程中，為教師提供信息資料和研究指導(dǎo)等服務(wù)工作，向上一級教育科研部門推薦課題和優(yōu)秀成果。

4.組織校內(nèi)的學(xué)術(shù)研討活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，普及教育科研基本知識與方法；組織開展各種學(xué)術(shù)交流；負責(zé)指導(dǎo)課題研究活動和成果的總結(jié)。

5.積極參與教育科研，努力成為學(xué)校教育科研的帶頭人。每年應(yīng)根據(jù)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，確立自己的課題，并承擔(dān)上級教育科研機構(gòu)下達的課題研究任務(wù)。

6.負責(zé)教育、教學(xué)和管理信息的收集、傳播和交流,為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)決策和教師開展科研活動提供信息服務(wù)；訂閱教科報刊，購置教科書籍，編輯《城關(guān)中心小學(xué)課題研究成果匯編》和《城關(guān)中心小學(xué)教育科研》。

7.做好學(xué)校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。

8.提出教育科研經(jīng)費的計劃和申請,管好教育科研經(jīng)費。

教科室主任崗位職責(zé)12

1.掌握科學(xué)的教育理念，樹立正確的人才觀，了解國內(nèi)外教育前沿信息，努力推進學(xué)校教育現(xiàn)代化的進程。以實施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。

2.理論與實際相結(jié)合，遵循教育科研規(guī)律，從實際出發(fā)，切實加強教育科研的開展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性，又要注重實效性。

3.加強對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動教學(xué)和教改。

4.根據(jù)上級教育科研部門的要求，認真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。

5.堅持“立足現(xiàn)實、著眼發(fā)展、突出重點，全面推進”的課題研究的原則，制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實施、總結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

6.及時開展各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育實踐的結(jié)合，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進展情況，求得上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。

7.通過多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進教育思想和教改經(jīng)驗，結(jié)合自己的和學(xué)校的實際情況進行創(chuàng)造性地發(fā)揮。

8.定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動，及時推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊。

9.努力構(gòu)建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強對教育科研骨干的培養(yǎng)，促進廣大青年教師從實踐型、經(jīng)驗型轉(zhuǎn)化為科研型。

10.加強與教導(dǎo)處等有關(guān)部門的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技術(shù)引進課堂，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點和歸宿。

11.加強學(xué)校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。

12.加強自身業(yè)務(wù)進修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人，教育理論和教育實踐相結(jié)合的探索者。

教科室主任崗位職責(zé)13

教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本教科室的思想政治、教學(xué)、科研及其日常管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學(xué)、科研方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。具體工作職責(zé)如下：

1、負責(zé)組織新課程教學(xué)。制定、審定學(xué)期授課計劃；檢查備課情況；隨時了解課堂教學(xué)情況；組織教師聽課；開展教學(xué)檢查工作；及時向任課教師反饋學(xué)生對課堂教學(xué)的意見；審閱試題，分配教科室成員的工作。

2、負責(zé)組織開展課程建設(shè)。制定課程建設(shè)規(guī)劃；制定和修訂有關(guān)課程的教學(xué)大綱和其他教學(xué)文件；審定有關(guān)的教材和教學(xué)參考書，備置各種教學(xué)資料；落實考試評價工作。

3、負責(zé)組織教研活動。制定、落實本教科室工作計劃，寫出學(xué)期工作總結(jié)；組織集體備課和專題教學(xué)研究；根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會需求，不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法；組織教學(xué)經(jīng)驗交流、開展觀摩教學(xué)等活動。

4、抓好教師隊伍建設(shè)工作，提出本教科室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃，做好年輕教師的傳、幫、帶工作；協(xié)助教務(wù)處組織好教師教學(xué)工作業(yè)績年度考核工作。

5、負責(zé)教研室內(nèi)部管理，擬定每學(xué)期的教學(xué)工作計劃；期初、期中、期末要有檢查，期末要有工作總結(jié)。

6、組織教師積極開展科研工作。

7、負責(zé)本教科室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團結(jié)協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本教科室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。

8、完成系（部）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教科室主任崗位職責(zé)14

1．負責(zé)教科室工作。負責(zé)全校教育科研的規(guī)劃、組織各協(xié)調(diào)工作，擬訂、實施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度，組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集，向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。

2．組織教師學(xué)習(xí)教育理論，普及教育科研基本知識與方法，指導(dǎo)教師開展課題研究活動和總結(jié)研究經(jīng)驗，組織開展各種學(xué)術(shù)交流活動。

3．主持、參加上一級科研機構(gòu)下達的科研任務(wù)，成為學(xué)校教育科研的帶頭人。

4．組織辦好學(xué)校的科研刊物，完善學(xué)生教育科研檔案管理。

5．開展“研討課”、“觀摩課”等全校性的教研活動，總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并給予推廣，大膽進行教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

6．收集各類教育科研信息，定期為校長決策和教師開展科研提供信息。

7．加強對新教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，落實新老教師掛鉤活動，協(xié)助教導(dǎo)處對新引進或分配教師的考察工作。組織和幫助青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)、考核等活動。負責(zé)與兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，負責(zé)材料交流等。

8．加強與上級教科研部門、各實驗研究會的經(jīng)常聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)與專家的指導(dǎo)。

9．負責(zé)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，并做好教師繼續(xù)教育的學(xué)分登記、管理。

10．完成主管校長和校長布置的其他工作。

教科室主任崗位職責(zé)15

一.領(lǐng)會園務(wù)計劃精神，正確把握幼兒園教科研發(fā)展方向，及時制定幼兒園教科研規(guī)劃。工作計劃有思想、有層次、有次序、有突破，能帶動幼兒園教科研工作正常、有序、持續(xù)地開展。

二.根據(jù)計劃，統(tǒng)籌安排幼兒園教學(xué)工作，從教學(xué)實際出發(fā)，制訂《一周教學(xué)工作安排表》，幫助教師明確工作方向，完成工作任務(wù)。

三.組織做好幼兒園教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣工作，積極向上級教科室推薦立項課題和優(yōu)秀科研成果，保證幼兒園教育科研活動正常健康的開展。

四.通過教科研促進教師的專業(yè)成長，組織教師開展各項研究，營造勤學(xué)習(xí)、肯鉆研、善反思的科研氛圍，注重教科研過程的管理，定期檢查和評估課題研究的進展情況，開拓思路，扎實研究，保證課題研究圓滿完成；

五.組織、推廣教育理論和教育科研知識、方法的學(xué)習(xí)。促進理論和實踐的結(jié)合，指導(dǎo)研究活動的開展；

六.參與教研組教學(xué)活動的設(shè)計，了解教師日常教學(xué)工作，有計劃、有目的地對教師進行指導(dǎo)；

七.關(guān)心年輕教師的成長，指定各方面素質(zhì)較好，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結(jié)對，給予具體的幫助與指導(dǎo)，新教師實習(xí)期間，每學(xué)期進行一次公開亮相。三年內(nèi)，每學(xué)年進行一次亮相，幫助年輕教師盡快成長；

八.負責(zé)教育信息的收集和管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)的決策服務(wù)，為教師提供信息和教育研究理論資料。