教師崗位崗位職責
在學習、工作、生活中,崗位職責的使用頻率呈上升趨勢,一份完整的崗位職責應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責等。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢?下面是小編為大家整理的教師崗位崗位職責,歡迎閱讀與收藏。
教師崗位崗位職責1
1、負責英語教學工作。
2、在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導(dǎo)學生正確地學習和對待西方文化。
3、根據(jù)課程教學大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。
4、努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應(yīng)用能力,改進教學方法,提高教學水平。
5、運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的應(yīng)用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。
6、結(jié)合實踐對學生進行警務(wù)英語的訓(xùn)練,并進行長期的警務(wù)英語學習研究。
7、加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。
8、完成本部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
教師崗位崗位職責2
1、總制度、方案的制定和管理:為加強校園精神文明建設(shè),維護我校學生社團的健康發(fā)展,豐富和活躍學生的課外文化生活,促進學生全面素質(zhì)的提高制定相應(yīng)制度措施。
2、社團的成立:發(fā)起成立學生社團應(yīng)具備以下條件;社團的成立登記程序;以公告或其他形式宣布成立。
3、社團的成員:本校正式學籍的學生,享有依法參與社團活動不受干涉的權(quán)利;社團成員必須履行義務(wù);社團成員享有的權(quán)利。
4、社團的工作:社團要進行學期注冊,社團活動計劃;社團的工作總結(jié);社團建立健全檔案。
5、社團的活動:社團按期保質(zhì)地開展活動,如實填寫社團活動紀錄。
6、社團課程的開設(shè)與考核:新課程管理下,社團課程以課程和綜合實踐活動形式進行學分認定。
教師崗位崗位職責3
工作內(nèi)容:
1、實施授課培訓(xùn)工作,協(xié)調(diào)安排授課培訓(xùn)相關(guān)資源需求(包含但不限于開課時間、器材需求、授課培訓(xùn)師數(shù)量等),保障各項業(yè)務(wù)的順利進行;
2、監(jiān)管培訓(xùn)工作的實施,對培訓(xùn)的效果進行評估,收集用戶對培訓(xùn)工作的反饋;
3、參與授課教學質(zhì)量的評估,收集反饋信息,制定解決方案,提高授課培訓(xùn)質(zhì)量;
4、參與課程研發(fā)團隊關(guān)于課程末端實踐的測試,根據(jù)課程實踐的效果,對課程研發(fā)提出建議及反饋信息。
職位要求:
1、師范類、教育學或理工科相關(guān)專業(yè)碩士及以上學歷,有教師資格證優(yōu)先;
2、求學階段有科學教育的學習經(jīng)驗及授課經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3、熱愛教育事業(yè),有責任心,動手能力強,具有團隊合作精神和奉獻精神;
4、有創(chuàng)新精神,善于總結(jié),有一定的管理經(jīng)驗和組織溝通能力;
5、具備教材研發(fā)、課程策劃、教師培訓(xùn)等業(yè)務(wù)能力。
教師崗位崗位職責4
崗位職責:
1、負責相關(guān)英語課程的授課;
2、積極參加中心和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;
3、組織有趣的、有效的學員活動提高學員英語學習興趣和能力,以吸引更多學習者加入美聯(lián);
4、良好的團隊意識,愿意為團隊伙伴服務(wù),愿意為團隊伙伴的學員服務(wù);
5、服從中心和部門的其他工作安排。
崗位要求:
1、英語相關(guān)專業(yè),有一年以上教學工作經(jīng)驗;
2、表達流暢,邏輯思維清晰,溝通能力較強;
3、陽光開朗,較強的親和力及組織協(xié)調(diào)能力;
4、英語專業(yè)8級/雅思7分/托福95分以上,海外學習經(jīng)歷者優(yōu)先。
發(fā)展空間:
英語老師-教學主管-教學經(jīng)理
成人英語教師崗位
教師崗位崗位職責5
職位描述:
1.參與國際項目課程中TOEFL寫作/閱讀/聽力/口語中單科或者多科的教學任務(wù);
2.嚴格遵守授課計劃,定時保質(zhì)保量完成授課任務(wù),及時發(fā)現(xiàn)和反饋學生的學習狀況;
3.對學生實施有效的評估并階段性對每個學生有評語和學習指導(dǎo);
4.針對學生的不同情況制定針對性的教學計劃以及教學方法;
5.對托福/SAT考試流程和相關(guān)信息有深入了解;
6.配合管理團隊及時溝通并執(zhí)行上級的指示;
7.完成國際項目部安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1.英文或教育類碩士以上學歷,或有5年以上TOEFL單科或多科教學經(jīng)驗;
2.英語專業(yè)八級,或托福/SAT/GRE/GMAT成績優(yōu)異者;
3.英語功底扎實,英語發(fā)音標準,口語純熟,可以勇流利的應(yīng)為與外國人進行交流;
4.口齒伶俐,思維清晰,語速達標,中文表達能力強,普通話標準;
5.性格開朗富有激情、朝氣和活力,反應(yīng)靈敏;
6.善于調(diào)動課堂氣氛,激發(fā)學生的學習熱情與積極性,富有感染力;
7.對英美歷史文化有深入了解、有海外留學、生活經(jīng)歷及相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
教師崗位崗位職責6
一、職位描述:
1、負責國際部班級的英語類課程(包括esl聽說讀寫等課程)教學
2、每周至少一次對學生學習情況進行書面反饋,并與家長溝通
3、協(xié)助完成國際部領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)
二、崗位要求:
1、本科及以上學歷。碩士及以上學歷,考過sat者優(yōu)先!
2、具有不少于3年的教學經(jīng)驗,或者教學風格特別出色者可放寬!
3、有海外學習背景者優(yōu)先!
4、要求熟悉并掌握托福、雅思、sat,以及esl課程體系的聽說讀寫中兩項。
5、熱愛教學,工作認真,師德高尚!
6、教學理念先進,根據(jù)學生情況因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學服務(wù);
7、善于幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
8、積極參加教研活動,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平;
9、完成校方安排的其它工作任務(wù)。
教師崗位崗位職責7
職位描述:
1、 針對學生情況因材施教,對其進行個性化課程講授,組織多種教學方式,靈活教學;
2、 根據(jù)每個學生的具體情況制定一套教學進度及成果預(yù)期計劃;
3、 積極參與本學科學科教研活動,不斷提高教學水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源;
4、 參與本學科試卷出題,在授課期間因時制宜,分階段組織測驗活動并進行批改工作;
5、 積極和學生溝通,全面了解每個學生情況,幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法和習慣;
任職要求:
1、 本科以上國家統(tǒng)招學歷,師范類專業(yè)畢業(yè);
2、 熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置并有深入研究,在本學科教學上有所特長;
3、 有師德,擅長與學生進行溝通交流,思維靈活,有良好的團隊合作精神,能適應(yīng)偶爾加班;
4、 有良好的語言表達能力,普通話標準,有親和力,有責任心。
教師崗位崗位職責8
1.根據(jù)園區(qū)制定的教學計劃,負責安排落實本班的工作計劃;
2.定期召開班務(wù)會,指導(dǎo)提高班上其他老師的工作能力;
3.做好班級管理,根據(jù)教學內(nèi)容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質(zhì)等。
(二)日常教學
1.根據(jù)主題,落實執(zhí)行本班月計劃、周計劃,并有質(zhì)量的完成自己的半日活動計劃;
2.能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環(huán)境的預(yù)備工作,保證孩子正??鞓返陌l(fā)展;
3.認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;
4.根據(jù)平時教學活動內(nèi)容和幼兒作品的收集,制做專業(yè)月報告檔案,交給家長。
5.執(zhí)行幼兒中心安全衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)助教管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;
6.組織班級日常工作;
(三)家長工作
1.及時、準確的把園區(qū)的各項通知和活動安排告知每一位家長;
2.根據(jù)教學計劃,落實并執(zhí)行到班級教學中;
3.及時打電話進行家訪,并組織班級老師加強與家長的溝通;
4.負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結(jié)。
任職要求:
1.本科以上學歷,幼師、學前教育、音樂、舞蹈、美術(shù)專業(yè)優(yōu)先;
2.具備3年及以上幼兒園或早教機構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗
3、普通話標準,有唱歌、舞蹈、美工等相關(guān)技能者優(yōu)先考慮;
4、具有較強的學習能力和溝通能力以及團隊合作精神和責任感;
5、性格樂觀,富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德;
6、形象好,氣質(zhì)佳,熱愛幼兒教育事業(yè)并對國際幼兒教育課程,以兒童為中心等知識有自己的認識。
7.持有幼兒園教師資格證(非學前教育專業(yè)須具有學前教育專業(yè)崗位培訓(xùn)證)或育嬰師資格證,有管理班級經(jīng)驗者優(yōu)先;
8.已當媽媽的老師優(yōu)先
教師崗位崗位職責9
名師工作室教師云南新東方培訓(xùn)學校云南新東方培訓(xùn)學校,新東方職責描述:崗位職責:
1.中學英語特色教學模式研發(fā)及授課;
2.搭檔組合教研,小班教學模式研發(fā);
3.各個學科具體教學教研研究,例如celta教學法實踐研究;理科、數(shù)學思維激發(fā),數(shù)學思維培養(yǎng)方法研究;
4.課程教學。
任職要求:
1.本科畢業(yè)于qs世界大學排名前200院校對應(yīng)學科專業(yè);
2.研究生畢業(yè)于qs世界大學排名的前200院校任意專業(yè);
3.985/211/雙一流/海歸博士任意專業(yè);
4.獲得celta/trinity tesol/delta認證;
5.tkt4個模塊16分(module 1,2,3+clil/yl);
6.雅思7.5分及以上,托福105分及以上;
*至少滿足以上任意一項*
教師崗位崗位職責10
崗位職責:
1、能夠熟練把握中高考、教材及學生各年級特點,熟悉考點、命題方向、教材者優(yōu)先;
2、根據(jù)學生對所學科目的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度,制定適宜教學計劃,認真?zhèn)湔n,撰寫教案;
3、負責各學科一對一輔導(dǎo)及小班授課的任務(wù);
4、根據(jù)教學要求和學生實際情況,精心布置作業(yè),及時收發(fā)、批改和講評,推進學生階段性學習規(guī)劃目標的完成;
5、每周與本學科組內(nèi)教師進行教研交流和教學研究;
6、在授課期間,組織階段性測驗活動,以檢驗學生接受輔導(dǎo)的效果;
任職資格:
1、具有教師從業(yè)資格證,師范類??葡嚓P(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、形象端正,具有較強的的親和力,踏實,熱愛教育教學工作;
3、普通話標準,語言表達能力強,有責任心,執(zhí)行能力強;
4、有公立學?;蚪逃龣C構(gòu)一年以上授課經(jīng)驗。
教師崗位崗位職責11
職責描述:
1、教材研發(fā)及教案編寫;協(xié)助教學優(yōu)化、教學計劃制定等;嚴格按照我單位的教學理念和教學目標進行課前準備;
2、上課語氣生動活潑,具有親和力和感染力;課程內(nèi)容要精彩,獨特,能夠吸引學生;利用空余時間提高自身水平,了解兒童教育學和心理學;
3、負責組織學生考級,參賽,參加本中心組織的各種活動;
4、協(xié)助校方進行教學管理,對學生進行專業(yè)指導(dǎo)及課前課后學習情況跟蹤。
任職要求:
1、本科及以上學歷;播音主持或表演等相關(guān)專業(yè),有教師資格證的優(yōu)先;形象氣質(zhì)佳,吐字清晰,普通話要求二甲以上;
2、授課風格易于接受,鮮明的人格魅力,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、課前教案思路清晰,善于掌握兒童心理與注意力,能活潑引導(dǎo)兒童活動,課后能積極主動地與家長溝通交流,得到家長的認可
教師崗位崗位職責12
崗位職責
1、負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作
2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導(dǎo)的成效
4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課
任職資格:
1、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),一類本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
2、有教師資格證等相關(guān)證件;
3、熱愛教師工作,熟悉初高中語文課程設(shè)置,有兩年以上相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗;
4、熟悉初高中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學;
5、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。
教師崗位崗位職責13
工作內(nèi)容:
崗位主要工作內(nèi)容:
公立中小學漢語教師
政府項目,全職職位
免費參加入職培訓(xùn)
有競爭力的薪酬,令人尊重的職業(yè),提供健康和人壽保險
無息安置貸款,提前協(xié)助租房
帶薪假期和節(jié)日,寒暑假全境旅游
國際證書評估和認證,免試獲得當?shù)亟處熧Y格證
為您及親人提供擔保,無須存款證明
若有孩子,可以在您工作學校免費入讀
可邊工作邊讀取研究生或博士生文憑
工作一年后可在美合法生育
【工資待遇】
1、薪金:按照公立計算工資。包含暑期 2 個月和寒假 3個周的假期;薪資與其本土老師同工同酬;
2、合同期限:3—5 年
3、家屬可以申請 j—2 簽證一起出發(fā)
教師崗位崗位職責14
一、崗位職責:
⑴ 承擔德育(思政)課程教學工作;
⑵ 承擔班主任工作和學生活動指導(dǎo)工作;
⑶ 承擔德育(思政)課程教改工作;
⑷ 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、任職資格
1、教育背景:研究生及以上學歷;
2、技能技巧:能熟練地講授中職德育(思政)課程,有一定的管理學生能力和經(jīng)驗,有一定的科研能力。能熟練應(yīng)用計算機辦公軟件的操作,具有較強的口頭表達能力及信息獲取能力,文字表述能力出色。
3、工作態(tài)度:熱愛職業(yè)教育,工作責任心強,善于團隊合作,有敬業(yè)精神。
4、具有教師資格者優(yōu)先。
5、中級及以上職稱者優(yōu)先。
注:上班地點為閔行:上海電子工業(yè)學校(系上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院中專部)
教師崗位崗位職責15
配班教師崗位職責(共9篇)
教師崗位職責
崗位名稱:教師匯報對象:班長
基本條件:學前教育及相關(guān)專業(yè),中專以上學歷?;疽螅?/p>
熱愛幼兒教育和兒童;
身心健康,有責任心,值得信賴,有條理、靈活和團隊意識;良好的書寫和口頭交流能力;
深入了解和意識到不同年齡階段孩子身心成長的需要;有教師資格證
職責:
熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,努力學習政治理論,不斷提高思想政治素質(zhì),品德優(yōu)良,忠于職守,盡職盡責,為人師表;認真鉆研《規(guī)程》《綱要》和幼教知識,積極參加各項業(yè)務(wù)學習和教研活動,不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平;
對孩子態(tài)度和藹、親切,做到關(guān)心、細心、耐心,堅持積極鼓勵、啟發(fā)、誘導(dǎo),正面教育的原則,嚴禁有虐待、體罰和變相體罰等有損幼兒身心健康的行為。注意個別兒童的教育工作,寫好教育隨筆,衣著得體大方,有利于組織幼兒進行各項活動;
優(yōu)化一日生活領(lǐng)導(dǎo),嚴格執(zhí)行作息時間,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,貫徹保教結(jié)合的原則,了解每個幼兒的健康狀況,照顧好幼兒的進食、冷暖等生活,加對體弱兒童的個別照顧,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,注意安全,防止事故,使幼兒身心健康、活潑地成長;
指導(dǎo)保育員準備和制作教玩具,和孩子一道創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
對待家長要主動熱情,對幼兒的教育要緊密與家長配合,向家長宣傳幼兒知識,通報幼兒在園情況,經(jīng)常征求家長意見,按周寫好《家園聯(lián)系手冊》,與家長建立正常關(guān)系。每學期家訪兩次,特殊情況及時家訪爭取家長配合教育;
服從領(lǐng)導(dǎo),顧全大局,思想統(tǒng)一,目標一致,工作分工不分家,互相支持,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,同事間和睦相處,以禮相待。
愛護公物,物歸原處,節(jié)約電、水、紙張等,管理好本班一切教玩具及物品,認真做好交接班記錄,晚班下班時要留意門窗是否關(guān)好,沒關(guān)好的及時關(guān)好;完成園領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的工作任務(wù);