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初中語文個人研修計劃(2)

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初中語文個人研修計劃

 

    初中語文個人研修計劃(三)

 
  學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。
 
  一、指導思想
 
  以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務教學為中心。
 
  二、基本情況
 
  本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。
 
  三、進修目標
 
  1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
 
  2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
 
  3、綜合提高自身素質(zhì)。
 
  4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
 
  5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
 
  6、提高自己的語文教學教研能力。
 
  四、方法措施
 
  第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。
 
  1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。
 
  2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。
 
  3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。
 
  4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。
 
  第二、善于思考,把教學工作與思考結合起來。
 
  1、做一名善于反思,勤于積累的教師。
 
  2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作。
 
  3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。
 
  4、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。
 
  第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我。
 
  1、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。
 
  2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。
 
  3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。
 
  第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力
 
  1、學校每周五的教研組活動按時參加,結合實際和校情學情進行教研。
 
  2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。
 
  3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,虛心學習,提升自我素質(zhì)。
 
  4、積極參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。
 
  五、學習安排
 
  1、《教育學》《心理學》。
 
  2、《論語》《老子》《莊子》。
 
  3、《宋詞》《唐詩》。
 
  4、《史鐵生作品》
 
  5、新課標推薦世界名著。
 
  6、《古代文學》。
 
  7、撰寫讀書心得。
 
  8、瀏覽相關報紙雜志。
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