時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的升旗儀式實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

升旗儀式實施方案（篇1）

升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走近國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，內(nèi)容豐富，我校從本學期開始實行中隊組織升旗儀式制度，具體實施方案如下：

一、實施辦法

1．升旗中隊。升旗儀式由德育處總把關。4—6年級各中隊輔導員負責具體實施，按照從高年級到低年級的順序，由各中隊輪流組織。升旗中隊負責推薦旗手、訓練主持、檢查旗繩、準備國旗下講話等相關事宜。

2．旗手。升旗手和護旗手承擔升國旗的任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是各中隊品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為中隊為學校爭得榮譽的隊員。

3．主持。升旗儀式的主持人由升旗中隊負責推薦、培訓。要求主持人普通話標準，主持沒有差錯，同時要熟悉升旗儀式的全部過程。

4．國旗下講話：由升旗中隊準備。負責升旗儀式的中隊可以利用國旗下講話的這段時間，采取各種形式發(fā)揮本班特色，展示本班風采。國旗下講話的內(nèi)容要緊跟時代步伐，符合少年兒童的特點。升旗中隊提前一周準備風采展示的內(nèi)容，由德育處審查后展示。如遇臨時情況可更改升旗主題。

5．考核獎勵。每學期末，由德育處根據(jù)各中隊升旗準備、領唱國歌、主持人風采、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評，評選出“優(yōu)秀升旗中隊”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，頒發(fā)榮譽證書，并納入中隊考核分。

二、升旗中隊要求

1．中隊入場隊列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；

2．升旗中隊介紹，內(nèi)容要簡明，富有創(chuàng)新，光榮升旗手介紹儀態(tài)要自然、聲音要響亮，中隊口號和中隊目標要整齊，聲音洪亮；

3．唱國歌聲音要洪亮、整齊，隊禮標準到位；

4．各中隊國旗下的講話結(jié)合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。時間控制在3-5分鐘。

5．每次升旗儀式結(jié)束后，各中隊輔導員要認真總結(jié)升旗儀式中的得失，并及時將稿件交到德育處。

6．負責升旗儀式的中隊，要有高度的`責任感，在本中隊組織升旗儀式之前，要做好各方面的準備工作。如：在準備過程中有不清楚的地方，及時向德育處匯報，以便做好配合工作；組織升旗儀式的前一周周五在輔導員的帶領下，在做好各項升旗準備工作后，進行一次實地操練等。

升旗儀式實施方案（篇2）

一、目的意義：

每周升旗儀式是學校進行愛國主義教育的基本方式。我校通過規(guī)范升旗活動，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養(yǎng)成，塑造師生良好形象。特制訂此活動方案。

二、基本活動：

(1)集隊

(2)升旗儀式：

(3)值周行政講話和國旗下講話

(4)學生代表講話

(5)退場

三、活動要求：

1、集隊(負責人：徐慶連)

(1)早上7：55分播放集隊音樂，8：00前到達田徑場。全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到田徑場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走。

(2)在田徑場列隊時，兩人之間前后左右距離為一臂距離。進入操場后，的學生應迅速找到自己所對應的位置。體育委員站在隊伍的正前方，班主任與體育委員并排，其他班教老師排在本班學生后面。

2、退場(負責人：徐慶連)

升旗儀式結(jié)束后，各班聽從學校的安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。

3、升旗儀式(負責人：葉選琳)

升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。唱國歌時，表情要莊重、認真，吐字要清晰，聲音要洪亮，，感情要真摯，負責人為沈志旋老師。全體穿校服。

(1)儀仗隊

早上7：50分前到隊部室門口排隊集中簽到，7：55分到升旗臺北側(cè)集中，全體隊伍面向升旗臺。升旗儀式開始時，當主持人說“出旗”時，儀仗隊演奏出旗曲。對每位隊員納入學生德育考核。

(2)旗手

早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要負責升旗活動，每位隊員要做到動作規(guī)范、服裝統(tǒng)一。升降旗準時，不無故缺勤、遲到，樹立文明形象。對每位隊員納入學生德育考核。

(3)主持

主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規(guī)范，普通話標準。是一位品學兼優(yōu)的學生。

4、值日行政講話

總結(jié)上一周學校的全面情況，布置本周全校的開展的活動要求。

5、學生干部總結(jié)(負責人：徐斯杰)

發(fā)言人的.儀表要端莊，要準備好發(fā)言稿;發(fā)言時聲音要響亮，表達要流暢。

6、其他安排

(1)、資料收集：吳秀娟

負責收集每次國旗下講話及晨會活動相關照片、紙質(zhì)資料。

(2)、攝影：徐斯杰

對升旗禮中進行的特別活動，如頒獎、活動倡議等進行影像資料記錄。

(3)、歌曲、音響：廖毅堅

提前準備好廣播室的音響設備，保證好升旗儀式的正常進行。升旗時或講話時能調(diào)整好音響的音量，及時排查故障。

升旗儀式實施方案（篇3）

一、活動目的

升旗儀式是學校德育的重要組成部分，是新學年學習生活的開始。舉行升旗儀式旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛。同時，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的.氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間：20__年9月5日(星期一)8：10~9：00

三、活動地點：聚賢廣場

四、參加人員：全校師生

五、活動主題：新的學期 開啟新的希望 承載新的夢想

六、活動形式及程序：

1.學生入場(團隊部、體育組負責)，場地安排如圖示：

2. 升旗儀式

3. 屈校長致新學期寄語

4.鄧德州老師代表教師隊伍發(fā)言

5.703班陳貴玉同學代表學生發(fā)言

七、部門分工

1.團隊部：負責音響、照相、攝像、方案制定、活動組織等。

2.德育處、體育組：學生教育、學生入場、退場及活動期間學生管理。

八、活動要求：

1.學生教育工作：安全教育：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，一切行動聽指揮。紀律教育：統(tǒng)一著裝，遵守公共集會的各項規(guī)定，有事向班主任請假。衛(wèi)生教育：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

2.老師動員工作：教師以身示范，做好表率，展現(xiàn)出新學期教師隊伍的高尚素質(zhì)。聽從安排，嚴格時間觀念、按學校要求做好自己工作，班主任要具有高度的責任心，管理好班級。

升旗儀式實施方案（篇4）

升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體方案如下：

一、實施辦法

1.升旗班級。升旗儀式由少先隊大隊部總負責，四五六年級負責具體實施，按照先后順序，由各班級輪流擔任。

2.旗手。升旗手2名，護旗手4名，升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員，大隊部負責培訓，旗手應按時升旗、降旗。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。

3.主持人。升旗儀式的主持人本學期由吳淑通、張衡兩位同學輪流擔任。大隊部指導如何主持，提供主持詞。主持人應熟悉升旗過程，普通話標準，主持沒有差錯。

4.國旗下講話：由升旗班級承擔。班主任指定演講者，并負責演講稿的準備。演講稿內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。演講稿于一周前送給大隊部審查，審查通過方可上臺演講。班主任指導演講技巧。

5.升旗培訓。大隊部負責培訓工作，班主任協(xié)助。每周五早操結(jié)束后，擔任下個周升旗儀式的班級的班主任帶領本班升旗隊到升旗臺，協(xié)助少先隊輔導員培訓升旗。

6.音樂播放。由廣播室管理員負責音樂播放。根據(jù)主持人的指令播放音樂。

7.系國旗。由一位體育老師負責接旗，系國旗。

8.獎勵。每周升旗后要為升旗手、護旗手、演講者頒發(fā)榮譽證書。學期末，要為主持人頒發(fā)榮譽證書，給予獎勵。榮譽證書由大隊部打印加蓋公章。擔任升旗儀式的班級，每次給予班主任30元的.績效補貼。

二、升旗要求

1．全體師生參加升旗儀式，班主任和合班老師站在班級隊伍前面，學校班子成員及副科老師站在全校隊伍前面。升旗儀式開始前，體育老師負責整理好隊伍。

2．出旗隊列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致；

3．國旗下講話聲音要響亮，發(fā)音要標準；

4.國旗下的講話結(jié)合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。時間控制在3-4分鐘。

5.負責升旗儀式任務的班級，要有高度的責任感，必須認真地操練，以高度的責任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務。

三、升旗儀式程序

1.主持人宣布升旗儀式開始。

2.出國旗。

2名升旗手提前在旗桿下站立，4名護旗手手抬國旗，正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領巾。

3.升國旗，唱國歌。

在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮。要求全體師生齊唱國歌。

4.國旗下講話。

5.主持人宣布升旗儀式結(jié)束。

升旗儀式實施方案（篇5）

升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校實行中隊組織升旗儀式制度，具體方案如下：

一、實施辦法

1.升旗中隊。升旗儀式由少先隊大隊部總負責4—6年級各班級負責具體實施，按照從高年級到低年級的順序，由各班級輪流主持。升旗班級推薦旗手、主持、負責國旗下講話。

2.旗手。升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員，旗手所在班級負責填寫旗手事跡，大隊部負責旗手培訓（由各中隊推薦選舉升旗手兩名，護旗手兩名組成國旗班，每學期組建一次，定時組織訓練。）旗手應按時升旗、降旗，周一至周五若下雨及時降旗，國旗由升旗手負責保管。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。

3. 主持。升旗儀式的主持由升旗中隊負責推薦、培訓。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準，主持沒有差錯。安排一人指揮唱國歌。

4. 國旗下講話：由升旗班級承擔。負責本周儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可采取各種形式發(fā)揮本班特色，展示本班風采。內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。風采展示準備工作在一周前完成，由大隊部審查。如遇臨時情況可更改升旗主題。

二、升旗中隊要求

1．班級入場隊列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；

2．升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致（升旗中隊的.輔導員參與升旗），副升旗手甩旗動作標準規(guī)范，護旗手動作簡潔迅速；

3．升旗班級介紹，內(nèi)容要簡明，富有創(chuàng)新，光榮升旗手介紹儀態(tài)要自然、聲音要響亮，班級口號和班級目標要整齊，聲音洪亮；

4．唱國歌聲音要洪亮、整齊，指揮標準到位；

5.各班在班級風采展示這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創(chuàng)意的形式（如演講、朗誦、課本劇、集體朗誦等表演形式，盡量擴大學生的參與面），結(jié)合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。風采展示時間控制在5-6分鐘。

6.每次升旗儀式結(jié)束后，各班班主任要認真填寫“升旗檔案”，并及時交到少先隊大隊部。

7.在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的準備工作。如在準備過程中有不清楚的地方或問題，請向少先隊大隊部及時匯報，以便做好配合工作。（負責升旗儀式任務的班級，要有高度的責任感，請在輔導員的帶領下在7：50前做好各項升旗準備工作，并進行一次實地操練，以高度的責任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務。

升旗儀式實施方案（篇6）

一、活動意義

升旗儀式，是學校向?qū)W生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校少先隊組織實施德育的“大課堂”，為了展現(xiàn)班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，熱愛國旗、熱愛國歌，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體如下：

二、升旗儀式時間及程序

（一）、時間：每周星期一早晨8：00

（二）、程序：

1、宣布。升旗儀式現(xiàn)在開始。

2、升旗

請全體肅立，向國旗行隊禮，升國旗，奏國歌。禮畢

3、國旗下的講話。

4、上周值周教師進行工作小結(jié)

5、值周領導進行工作安排

6、升旗儀式結(jié)束

三、活動要求

1、升旗儀式開始前，全體師生面向國旗整齊列隊。列隊時，學生應以班級為單位按身高由低向高排列，教師一般在學生列隊后面。

2、要求全體學生著裝整潔，打掃衛(wèi)生在升旗儀式結(jié)束后進行。

3、舉行升旗儀式時，所有的人都應站立肅立，目光注視國旗，表情崇敬、嚴肅，任何人不得隨便走動，更不能交頭接耳，追逐嬉笑。升旗時應隨著國歌的樂曲跟唱并行少先隊隊禮，敬禮的`姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。唱國歌時，表情要莊重、認真；吐字要清晰、聲音要洪亮；感情要真摯。

4、升旗時，旗手在前，護旗手兩人在后，國旗應伴隨國歌樂曲徐徐升起至樂曲終了，國旗升至旗桿頂端，最后旗手邁著整齊的步伐回到隊伍中間。

5、升掛國旗后，由各班負責進行簡短而有教育意義的《國旗下講話》。

國旗下講話應提前準備，結(jié)合實際切入主題，主題要鮮明，向全體師生積極倡導樹立正確的人生觀和價值觀，幫助同學們提高思想認識，付諸行動?？刹扇⊙葜v、朗誦等形式，要求使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，時間一般掌握在三分鐘左右為宜，隨后將材料上交少先隊大隊委員會。

升旗儀式實施方案（篇7）

活動目標：

1、通過升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

2、通過國旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識。

活動時間：每周星期一早上9:30――9:50

活動地點：幼兒園內(nèi)升旗臺操場。

參與對象：全體幼兒和班級教師。

活動準備：

1、清洗國旗：每周負責升國旗的班級教師于前一周星期五將國旗降下，并進行清洗。

2、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領升旗手到升旗臺前。

3、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內(nèi)容。（表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）

4、維護活動現(xiàn)場的安全與秩序：經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。

5、訓練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮。

6、歌曲準備：《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》

活動過程：

1、主持人宣布：“__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！”

2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”（主持班級的旗手和護旗手，在全園師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結(jié)，此時全體人員肅靜，面對國旗立正站好。）音樂：《出旗進行曲》

3、第二項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正!。”(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂：《義勇軍進行曲》

4、第三項：主持人宣布“現(xiàn)在進行國旗下的唱歌表演！”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》

5、第四項：

a:主持人宣布：“禮畢，現(xiàn)在進行國旗下的頒獎！馬上要頒發(fā)的`是本周評選出來的禮儀小天使，請獲獎的小朋友登上領獎臺，他們是??

b:主持人宣布：“禮畢，請__班__老師進行國旗下講話!”（當周承擔升旗任務的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養(yǎng)成教育，表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）。

升旗儀式實施方案（篇8）

一、基本創(chuàng)意：

迎國慶，見證當代大學學生愛黨愛國之情，宏揚先進紅色精神。

二、活動時間：20__年10月1日

三、活動地點：__職業(yè)技術學院院本部操場

四、參加人員：各系代表隊

五、主要內(nèi)容及運作模式：由院團委組織，院學生會體育部協(xié)助于本部操場進行升旗

前期準備：院團委通知當天參與升旗儀式的`人員

體育部人員準備操場播音（國歌）及工作人員與升旗手

升旗儀式流程：

1、宣布升旗儀式開始

2、出旗

（出旗、奏樂、敬禮）（三名旗手護旗從右側(cè)入場）（禮畢）

3、升旗

（升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，行禮）（禮畢）

4、唱國歌

5、國旗下的講話

6、請院團委老師講話

8、升旗儀式結(jié)束。

六、各部門分工：

（一）、學生會宣傳部、廣播臺：

準備升旗儀式的宣傳工作

（二）、學生會網(wǎng)絡部：

負責本次升旗儀式的網(wǎng)絡宣傳

（三）、其余各學生會部門：

負責升旗儀式當天人員秩序

七、風險預測：

天氣狀況（有雨）：

措施：向后適當推遲升旗儀式的時間，具體時間待定。

升旗儀式實施方案（篇9）

一、活動名稱：

“傳承五四志，激揚青春夢”五四青年節(jié)升旗儀式

二、主辦、承辦

主辦：共青團中國石油大學（華東）委員會

承辦：中國石油大學（華東）學生會

三、活動目的：

火紅五月，青春節(jié)日。五四運動是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的.“五四”精神。為隆重紀念“五四”運動__周年，激勵和引導廣大在校大學生傳承五四精神，自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，特此舉辦本次升旗儀式。

四、活動時間、地點：

時間：20__年5月4日早晨

地點：國旗廣場

五、活動對象：

中國石油大學（華東）在校全體學生，校團委領導、老師，各院部團委老師及輔導員。

六、活動安排：

（一）升旗儀式流程：

1、主持人宣讀開場詞、介紹到場嘉賓、人員。

2、儀式第一項，升國旗：國旗班出旗、升國旗、唱國歌。

3、儀式第二項，校團委書記呂宏凌老師講話。

4、儀式第三項，校學生會副主席賈艷聰帶領全體人員面向團旗宣誓。

5、儀式第四項，由校學生會主席李浩宣讀相關倡議書。

6、儀式結(jié)束，各單位組織退場。

（二）人員安排：

負責人：麻__（副秘書長）、張__

儀式主持人：校學生會秘書張__

領誓人：校學生會副主席賈__

倡議書宣讀者：校學生會主席李x

工作人員：學生會各部門成員

（三）前期準備

1、撰寫主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話。

2、更換新國旗，準備團旗、團徽。

3、準備音響設備。

4、準備音樂：國歌、團歌、入退場音樂。

5、準備工作人員、代表服裝（西服）。

6、聯(lián)系國防生國旗班。

7、場地、用電審批。

8、聯(lián)系相關記者、新聞負責人。

9、安排各工作人員任務

（四）現(xiàn)場安排

5月3日下午

1、布置場地、貼好地標。

2、確認主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話內(nèi)容，各相關人員熟悉內(nèi)容。

3、現(xiàn)場實際調(diào)試音響設備一次，用電線路布置，確定效果及準備時間。

4、準備相關伴奏曲目及播放時間表，儀式時派專人監(jiān)管。

5、國防生國旗班彩排。

5月4日早晨

1、工作人員與5：00在國旗廣場就位。搬運調(diào)試音響設備。核實國歌、及背景音樂，準備工作在5：45前完成。

2、6：00——6：20引導參加儀式師生入場就位。主持人就位，團旗就位，播放準備音樂。學生會相關學生干部熟悉確認講稿等。

3、6：20——6：30主持人調(diào)整隊伍，停止播放入場音樂；

4、6：30儀式正式開始。

（五）前、后期宣傳

1、前期宣傳由宣傳部制作發(fā)布，活動期間傳媒部負責照片采集、撰寫新聞，及時投遞新聞稿件、及時發(fā)布新聞。

2、5月4日上午升旗儀式后在各宿舍樓張貼相關倡議書。

升旗儀式實施方案（篇10）

一、指導思想：

升旗儀式是學校進行愛國主義教育和學生思想教育的基本方式。為進一步規(guī)范升旗儀式，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進文明校園、和諧校園建設，加強愛國主義教育，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養(yǎng)成，提高學生的榮譽感，塑造師生良好形象。特制訂本活動方案。

二、升旗手護旗手培訓

1、挑選升旗手、護旗手

小學從五年級三個班各選學生3名，初中從初一至初三中選出，要求責任感強，思想端正，學習認真，身高中等以上。

2、培訓升旗手、護旗手

由德工處和少先大隊部負責對升旗手、護旗手進行培訓。

3、主持

主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規(guī)范，普通話標準。是一位品學兼優(yōu)的學生。

4、服裝：升旗時統(tǒng)一穿（整套）校服。

三、學生進場路線

全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到操場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走，出教學樓順序及要求與課間操均相同。

四、站立地點：操場

小學：從北邊往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二與三三之間留出5米遠的寬度，升旗手、護旗手在中間后面站立。

教師在最南邊站成一路縱隊，各班主任在本班后邊站立，排成一排，維持學生秩序，體育教師在本級部前面站立。

初中：從北往南依次是教師、初四、初三、初二、初一，初三與初二之間留出5米遠的.寬度，護旗隊程T字型排列，升旗手在中間旗桿東側(cè)站立。

五、升旗儀式程序

（1）宣布升旗儀式開始。（護旗隊入場）

（2）出旗（升旗手、護旗手護國旗至升旗臺前）（放出旗音樂）。

（3）升國旗，唱國歌。（奏《國歌》，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮）。

（4）國旗下講話。由各班選派一名同學講話。（詳見升旗安排表）

（5）國旗下宣誓。

（6）學校領導講話。

（7）宣布升旗儀式結(jié)束結(jié)束。升旗儀式結(jié)束后，各班按安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。

六、服裝要求

全體師生著校服（著夏裝或秋裝，視季節(jié)而定）

七、升旗儀式要求

1、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，脫帽肅立，行注目禮或隊禮。

2、旗手必須嚴肅、認真，出旗時，同肅立兩側(cè)的護旗手一起，齊步走向旗桿。

3、升旗時，師生肅立致敬。

4、師生高唱國歌。

5、學校領導或優(yōu)秀學生到國旗下講話時，全體師生應肅立靜聽。

6、行動迅速，按時到達場內(nèi)并整理好隊伍。

7、升旗儀式過程，全體師生必須肅立，向國旗行注目禮或隊禮。

8、班主任要認真組織、參與好每一周的升旗儀式，對學生參加升旗儀式的著裝、紀律、禮儀等進行檢查督促。

升旗儀式實施方案（篇11）

一、指導思想

根據(jù)黨委和院領導的要求，進一步提高我系黨員和團員的思想道德素質(zhì)以及行為規(guī)范；切實提高廣大師生的愛國、愛黨之心，我系特在本周一在南操場舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現(xiàn)自身社會價值及個人價值增強國家凝聚力、戰(zhàn)斗力。使同學們真正認識到國事、家事、事事關己。

通過此次活動使同學們在實踐生活中樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國共呼吸、共命運。進一步推進外語系當代大學生思想道德建設教育，提升德育工作水平，從而切實提高我系廣大師生的思想道德素質(zhì)，進一步促進班風、學風建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的`社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、活動時間：

20__年4月25號早上7點

三、活動地點：

南校區(qū)操場

四、參加人員：

外語系全體師生

五、活動過程

（一）前期準備：

（1）聯(lián)系南區(qū)國旗班，找好旗手和護旗手，確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，訓練時間由國旗班自行組織。

（2）物資準備：由董海峰任組長。需要準備的物資由：接線板、線圈、攻防、音響、接收器、無線話筒（2個）、筆記本一個、相機、國歌在22號之前準備好，并及時其它系工作人員溝通好，確?；顒诱ｉ_展。辦公室負責歌曲的下載及相關工作。

（3）主持人確定：由學習部負責，找一名主持經(jīng)驗豐富的主持人，在22號之前寫好主持稿，并交給主席團審核。

（4）領導聯(lián)系：由學生會主席及副主席聯(lián)系，并向相關領導發(fā)邀請函。

（5）學生通知：由辦公室負責通知大一所有學生及學生干部。

（6）前期宣傳：由宣傳部，在22號之前出兩塊板作為升旗前期宣傳展板。

（7）學生代表：由組織部負責，一名學生干部代表，一名普通學生代表。

（二）活動開展

（1）6：20—6：30工作人員到南球場，連好電源，放好設備播放愛國歌曲；

（2）6：30—6：40學生入場，學生會成員到達指定的位置；

（3）6：40—6：50領導入場，停止播放愛國歌曲，準備升旗，由辦公室負責進行拍照；

（4）6：50—7：30儀式正式開始：升國旗————領導講話———學生代表發(fā)言———升旗結(jié)束———學生會成員進行義務活動———主持人總結(jié)———領導、師生有秩序退場。

升旗儀式實施方案（篇12）

升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，是展示師生精神風貌的窗口。為了進一步彰顯學校辦學特色，打造德育品牌，促進學生健康、和諧發(fā)展，特制定本實施方案。

一、組織形式

升旗儀式采取班級負責制。每周安排一個班級負責升旗儀式的全過程：主持、升旗、護旗以及國旗下演講。

二、班級升旗隊伍組成

（一）主持人

由班級舉薦1-2名同學擔任，主要負責整隊、主持升旗儀式流程，由學生科安排專人進行提前培訓。

（二）演講人

演講人數(shù)不限，形式不限，可以是學生、班主任，也可以是某任課教師。演講內(nèi)容主要是介紹自己的班級特色；班級學生團隊在學習、紀律、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、獲獎情況等各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)；班級教師團隊的優(yōu)秀表現(xiàn)，尤其是優(yōu)秀黨員教師的先進事跡。

（三）升旗手、護旗手

每班選派16人作為升旗手和護旗手，指定隊長1名，由學生科安排專人進行提前培訓。

三、升旗儀式流程

（一）師生有序入場，主持人整理隊伍，喊口令（稍息、立正、半面向左轉(zhuǎn)、半面向右轉(zhuǎn)、向前看等）

（二）主持人介紹本班升旗隊伍，宣布升旗儀式開始

第一項：出旗。

第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮。

第三項：升校旗，奏校歌，行注目禮。

第四項：國旗下演講：有請__X班__X同學/__X老師講話，大家歡迎?。〞r間在5分鐘內(nèi)）

演講結(jié)束后，主持人致謝。

（三）主持人宣布升旗儀式結(jié)束，各班按次序退場。

四、本學期升旗儀式安排

本學期共剩余12周，需安排12個班級，其中高一和高二年級各安排3個班級，初二與初一年級各安排2個班級；高三與初三各安排1個班級。具體如下：

五、職責分工

（一）各年級主任負責推薦升旗班級，指導班級撰寫演講稿和宣傳材料；

（二）班主任負責推薦主持人、升旗手、護旗手、演講人，指導班級撰寫并提交相關材料：

1. 演講稿（在升旗儀式上用，時間約3-5分鐘）；

2. 班級整體情況介紹（在校園網(wǎng)、宣傳欄上使用，在該班升旗的當周宣傳）：

①學生團隊各方面情況介紹

②教師團隊各方面情況介紹（可以從教師的教學教研成績、“一幫一”突出表現(xiàn)、教師的特長愛好、黨員教師的`模范帶頭作用、教師獲得的“園丁獎”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽的角度，凸顯教師團隊各方面的特色）

3. 材料提交要求：

①所有材料（附班級和教師照片）提前一周按規(guī)定時間將電子版交至學生科負責老師處。

②學生科負責老師審核材料后，于該班當周升旗儀式結(jié)束后（即周一），將相關材料上傳校園網(wǎng)升旗儀式專欄。

（三）學生科安排老師提前對升旗手和護旗手進行集中培訓。

（四）學生科安排老師負責主持人培訓。