演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的小學(xué)生主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生主題演講稿1

從浩瀚的太空遙望地球，地球就像一顆白里透藍(lán)的球。蔚藍(lán)的海洋，褐色的土地，綠色的森林，銀線(xiàn)般閃閃發(fā)光的河流，朵朵白云漂浮在空中，流動(dòng)出一幅幅美麗、柔和的畫(huà)卷。宇航員贊嘆說(shuō)，地球是他們見(jiàn)過(guò)的最美麗的星球！其實(shí)，地球的美麗不僅僅在于它擁有的這份罕見(jiàn)的藍(lán)色，更在于它用幾十億年的時(shí)間孕育了綠色的生命。迄今為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的惟一擁有生命的星球。

然而，隨著現(xiàn)代人類(lèi)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高和飛速發(fā)展，地球——我們賴(lài)以生存的家園，也受到了殘害：漫漫黃沙代替了昔日郁郁蔥蔥的林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文明的河流變成了干涸的河床，原本瑰麗優(yōu)美的風(fēng)景移為荒野。還有地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、大氣污染……在長(zhǎng)期毫無(wú)節(jié)制地使用資源后，大自然向人類(lèi)亮起了紅燈。

就讓我們一起來(lái)關(guān)注一下目前的土地資源情況吧。

如果說(shuō)廣袤的大地是地球?qū)拸V的胸懷，那么，千百年來(lái)，人們已在她胸膛上重重地?fù)舸蛄艘幌掠忠幌?。如今它已是傷痕累累。如果不及時(shí)停手，很難想象地球的明天是什么樣子的。

或許有人會(huì)感到這是在危言聳聽(tīng)，那么就讓這組數(shù)據(jù)來(lái)告訴你吧！

世界上至少有三分之一的耕地表土流失，二分之一的牧場(chǎng)因放牧過(guò)度而向著荒漠化演變，全球每年縮減森林面積超過(guò)900萬(wàn)公頃。

中國(guó)的土地狀況更是如此。建國(guó)初期，全國(guó)土地流失面積為116萬(wàn)平方公里。1992年，已達(dá)到179.4萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的18.7%。北方地區(qū)沙漠、戈壁及沙漠化土地已超過(guò)149萬(wàn)平方公里，約占全國(guó)土地的15.5%。80年代中期草場(chǎng)退化幾率30%以上，目前仍以每年20xx多萬(wàn)畝退化的速度在擴(kuò)大。還記得1998年夏季創(chuàng)歷史記錄的長(zhǎng)江洪水嗎？該流域85%的原始森林被破壞，無(wú)疑是這場(chǎng)自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)?。幸而我?guó)政府已意識(shí)到了這一點(diǎn)，迅速出臺(tái)了禁止亂砍伐和重新植樹(shù)造林、綠化荒山的措施與政策。

其實(shí)，在世界許多地方，東南亞、西非和亞馬遜河流域，過(guò)度采伐已相當(dāng)普遍，特別是對(duì)亞馬遜河流域熱帶雨林的破壞，已令“地球之肺”的功能明顯弱化。此外，濫伐森林還會(huì)造成雨季滑坡，泥石流地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。

世界大部分牧場(chǎng)也承受著巨大壓力。如今，非洲的大部分，中東、中亞地區(qū)，正因過(guò)度放牧而退化。在非洲，由于牧場(chǎng)退化，每年牲畜損失有72億美元。

同學(xué)們，看著這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字、事例，聽(tīng)著地球媽媽撕心裂肺的呼喊，你們難道至今還無(wú)動(dòng)于衷嗎？來(lái)吧，讓我們共同努力，珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地，善待地球，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。讓地球永遠(yuǎn)成為宇宙中一顆最璀璨的明珠！

小學(xué)生主題演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái);放飛理想，就是放飛生命。

在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。

周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。?縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M(mǎn)的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!

小學(xué)生主題演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《陌上花開(kāi)，感恩有您》。

有這樣一類(lèi)人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬(wàn)貫卻得到最真摯的尊敬和愛(ài)戴;有這樣一段感情，不是友情愛(ài)情卻給了我們難以忘懷的體驗(yàn);他們就是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)航者——老師。

一只粉筆育桃李，兩袖清風(fēng)譜春秋，三尺講臺(tái)話(huà)天地，四時(shí)光陰改朱顏!千百年來(lái)，人們用最動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)教師崇高的敬意和由衷的贊美!有人愛(ài)上她的口才，有人愛(ài)上她的思想，更有人愛(ài)上她的溫暖!說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?/p>

師恩如山。

高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)向老師道一聲感謝。是他們?cè)诔晒r(shí)為我們喝彩，灰心時(shí)給我媚勵(lì);陪伴我們?cè)竭^(guò)高山、踏平荊棘，伴晨光而來(lái)，披星月而去，他們是無(wú)涯學(xué)海中屹立的長(zhǎng)明燈塔。他們出現(xiàn)在課堂上，是循循善誘的師長(zhǎng)，出現(xiàn)在生活中，是給予我們無(wú)限關(guān)懷的親人，永遠(yuǎn)對(duì)我們報(bào)以最期待的目光，默默地護(hù)我們周全，靜待我們成長(zhǎng)。

高三的同學(xué)們，請(qǐng)向老師衷心的說(shuō)一聲“謝謝您，敬愛(ài)的老師”!在高三這段特殊的時(shí)光里，是老師陪伴我們渡過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，課堂上妙語(yǔ)連珠，專(zhuān)心致志;作業(yè)本前，筆耕不輟，渾然忘我，做我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，那一張張課件，將核心知識(shí)完美展現(xiàn)。您不僅教給我們知識(shí)，而且教給我們比知識(shí)更為寶貴的學(xué)習(xí)方法。您以幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們的課堂總會(huì)在活躍的氣氛中悄然結(jié)束。課下您犧牲休息時(shí)間，對(duì)我們的弱勢(shì)科目耐心輔導(dǎo)，不斷的查閱資料，幫助我氓克每一個(gè)命題方向。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾７泵Φ陌嗳卫蠋?，陪伴著我們從清晨到傍晚，扮演老師和朋友的雙重角色，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。當(dāng)我們迷茫困惑時(shí)，是您在前方站成燈塔，孜孜不倦為我們答疑解惑，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您嚴(yán)厲的教誨，幫助我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們向您求助時(shí)，您用飽滿(mǎn)的愛(ài)心讓教育煥發(fā)出無(wú)窮的力量!感謝一中，讓我們?cè)谧蠲赖哪隁q遇見(jiàn)了最好的您。

一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)霜雨雪，一道道山重水復(fù)，在這迢遙萬(wàn)里的征途上，有你們的付出。一樹(shù)樹(shù)桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，有你們的功績(jī)。一歲歲春去秋來(lái)，一幕幕花開(kāi)花落，在這開(kāi)滿(mǎn)鮮花的園子里，有你們的企盼。高考路上，感恩有您!六月，我們定當(dāng)百花齊放，用生命的絢麗向您——這個(gè)時(shí)代最美的筑夢(mèng)者致敬!謝謝大家!

小學(xué)生主題演講稿4

同學(xué)們：

大家好！

今天，我非常榮幸能站在這里，和大家一起分享一個(gè)我們耳熟能詳?shù)肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的楷模——雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔，一個(gè)普通而又不平凡的名字。他雖然生命短暫，但用他短暫的一生，譜寫(xiě)了一曲又一曲為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌。雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話(huà)，像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，也激勵(lì)著我們一代又一代的少年兒童。

學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅是學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更是要學(xué)習(xí)他那種刻苦鉆研、積極向上的品質(zhì)。雷鋒叔叔雖然只是一名普通的士兵，但他對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)工作的熱情，卻讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。他利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和工作能力。這種精神，不僅值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，更值得我們每一個(gè)人去傳承和發(fā)揚(yáng)。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，樹(shù)立新的風(fēng)尚呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。在學(xué)校，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)；在家里，我們要孝順父母，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)；在社區(qū)，我們要關(guān)心鄰里，積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立新的風(fēng)尚，為我們的校園、為我們的社區(qū)、為我們的社會(huì)，增添更多的正能量！

最后，我想用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講：“雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。讓我們一起，學(xué)習(xí)雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)，為構(gòu)建一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)而努力！”

謝謝大家！

小學(xué)生主題演講稿5

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“迎著那長(zhǎng)城風(fēng)，把夢(mèng)想超越;冰天雪地的世界，給你飛的感覺(jué)……”來(lái)自延慶區(qū)的初中生何一菲，以一首她最喜歡的冬奧歌曲《請(qǐng)到長(zhǎng)城來(lái)滑雪》作為她在xx市小學(xué)生“我心中的冬奧”演講比賽的開(kāi)場(chǎng)。

8月2日，“我心中的冬奧”演講比賽由市教委、市體育局、北京冬奧組委新聞宣傳部和北京奧xx市開(kāi)展促進(jìn)中心聯(lián)合主辦，這是x年xx市中小學(xué)奧林匹克教育和冰雪進(jìn)校園系列活動(dòng)中的重要一項(xiàng)。51位參加比賽的同學(xué)用自己的語(yǔ)言、自己的視角講述他們自己身邊的冬奧故事，表達(dá)他們心中對(duì)祖國(guó)、對(duì)雙奧之城和關(guān)于奧運(yùn)精神的感悟。

舞臺(tái)上，何一菲落落大方，聲情并茂地繼續(xù)著她的演講：

延慶位于北京的西北部，境內(nèi)的海陀山上終年積雪。如今，北京冬奧會(huì)的兩大比賽場(chǎng)館——國(guó)家高山滑雪中心和國(guó)家雪車(chē)雪橇中心正從這里拔地而起。x年，這里將會(huì)產(chǎn)生沖動(dòng)人心的21塊冬奧會(huì)金牌。

冬奧會(huì)走進(jìn)了我們的生活，也為我們提供了更大的舞臺(tái)。x年我和哥哥一起參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的冬季冰雪課程。x年我進(jìn)入學(xué)?；╆?duì)。x年我參加了瑞士國(guó)際滑雪教練為延慶24名青少年進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。也正是在這一年，我作為當(dāng)時(shí)年齡最小的隊(duì)員進(jìn)入了區(qū)滑雪隊(duì)，我的哥哥也以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了區(qū)短道速滑隊(duì)。

x年的雪季，天氣特別冷，我隨區(qū)滑雪隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，由于防護(hù)措施不到位，鼻子出現(xiàn)了一級(jí)凍傷，鉆心的疼。領(lǐng)隊(duì)和教練都對(duì)我說(shuō)，可以先回家休養(yǎng)，爸爸媽媽也打來(lái)電話(huà)，希望我中斷訓(xùn)練回家養(yǎng)傷?？墒牵覔?dān)憂(yōu)訓(xùn)練內(nèi)容會(huì)被落下。后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員的簡(jiǎn)單處理，在征得了爸爸媽媽的同意后，我留了下來(lái)，忍著鼻子上的傷痛，堅(jiān)持完成了所有的訓(xùn)練課程。因?yàn)槲矣袀€(gè)夢(mèng)想，就是希望通過(guò)努力提高自己的滑雪技術(shù)，將來(lái)能成為一名冬奧會(huì)滑雪項(xiàng)目的小小志愿者，能在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上親眼看到五星紅旗冉冉升起。

我喜歡滑雪，滑雪讓我有時(shí)機(jī)在冰天雪地里和大自然親密接觸，滑雪增強(qiáng)了我的體魄，鍛煉了我的勇氣和毅力。在滑雪隊(duì)，我還學(xué)會(huì)了如何更高效地管理時(shí)間，并把它應(yīng)用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高。更快、更高、更強(qiáng)，這是參加冰雪運(yùn)動(dòng)帶給我最大的啟發(fā)。

如今，冬奧會(huì)成為了我們延慶人最大的期盼，大家以不同的方式參與其中。x年5月份，我幸運(yùn)地考上了冬奧小記者中級(jí)班，爭(zhēng)取將來(lái)成為百名冬奧小記者之一，能奔赴賽場(chǎng)，把勝利、喜悅、精彩、友誼傳遞出去，讓所有人都來(lái)感受奧運(yùn)帶給我們的“自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝自我，超越自我”的美好境界!

2022年2月，冬奧會(huì)開(kāi)幕了，我希望能為家鄉(xiāng)添一絲彩，能為冬奧獻(xiàn)一份力。到那時(shí)，我可以自豪地站在湛藍(lán)的天空下，歡迎八方來(lái)賓;在熱鬧的賽場(chǎng)旁，為冬奧健兒吶喊助威。讓我們默默地點(diǎn)亮心中的奧運(yùn)圣火，真心地為中國(guó)北京、為北京延慶加油!

小學(xué)生主題演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜生命，預(yù)防溺水》

春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱度如火的夏天，是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。

發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。

目前，全國(guó)每年有1，6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或者食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在場(chǎng)的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置，為了自身的生命安全，我倡議如下：

1、不私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。

2、堅(jiān)決做到“四不準(zhǔn)”：

（1）不準(zhǔn)在放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳；

（2）不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；

（3）不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

（4）不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

3、見(jiàn)到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見(jiàn)，而應(yīng)大聲呼救或者報(bào)警（110），避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個(gè)人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，把學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。

同學(xué)們，民族和國(guó)家的希望，一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

謝謝大家聆聽(tīng)！

小學(xué)生主題演講稿7

老師們，同學(xué)們:

早上好！我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

學(xué)生們，我們的家是豐富而美麗的，我們生活，學(xué)習(xí)空氣是如此清新，環(huán)境是如此美麗。地球給我們帶來(lái)了幸福和幸福，就像我們的母親一樣。然而，你知道嗎，在我們生活的地球上，美麗的環(huán)境正在被破壞，它將給我們的人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的災(zāi)難。

我們的少先隊(duì)員能為地球母親做些什么？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅行時(shí)，你不僅不會(huì)扔皮和包裝紙，還會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好男孩；在學(xué)校，當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)關(guān)系時(shí)，你可以站出來(lái)擰緊它；看到光線(xiàn)充足，你可以主動(dòng)關(guān)掉教室里的燈，那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生……只要每個(gè)人心中都有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，我們可以為我們的家園做出貢獻(xiàn)，增添綠色，將來(lái)我們可以把地球建成一個(gè)更加美麗和諧的新家園。

同學(xué)們，你們看，因?yàn)槲覀兊膮⑴c，青山特別郁郁蔥蔥；因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)，綠水特別清澈；因?yàn)槲覀兊拇嬖冢厍驄寢尭吲d地笑了！

謝謝大家！演講結(jié)束！

小學(xué)生主題演講稿8

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

老師，我們尊敬你

我擁有一艘小船，是誰(shuí)為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆，是誰(shuí)教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰(shuí)領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復(fù)著這樣一句話(huà)：“這是我們的責(zé)任”!

在《愛(ài)心與責(zé)任》一書(shū)中，我看到我的語(yǔ)文老師寫(xiě)的一篇文章，里面有這樣一個(gè)故事：

一星期天早上，她突然被一個(gè)電話(huà)鈴聲吵醒，電話(huà)里傳來(lái)了一位陌生人焦急的聲音，說(shuō)要帶她的孩子來(lái)家見(jiàn)她。她莫名其妙欲問(wèn)原因，家長(zhǎng)卻說(shuō)到她家再祥細(xì)談。無(wú)奈之下，她見(jiàn)了他們娘倆。一進(jìn)門(mén)家長(zhǎng)就說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)介紹她來(lái)的，讓她幫她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她的孩子。天哪，這孩子不是她的學(xué)生，對(duì)他也是一無(wú)所知，怎么開(kāi)導(dǎo)啊?她猶豫著打算推辭，哪知家長(zhǎng)很激動(dòng)的撈起孩子的衣袖，一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此時(shí)的她已經(jīng)沒(méi)有拒絕他們的勇氣。了解情況后，她知道了，原來(lái)這學(xué)生把從家長(zhǎng)那兒要來(lái)的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧，經(jīng)常徹夜不歸，還和他的班主任鬧得不可開(kāi)交，經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨，在學(xué)校不是同學(xué)不對(duì)，就是老師不順眼。在家里，有時(shí)還公開(kāi)與其父親叫板。聽(tīng)了他們的苦訴，老師決定幫助這個(gè)學(xué)生。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育，每周星期五與家長(zhǎng)電話(huà)了解孩子情況，星期六和孩子見(jiàn)面交流。這段時(shí)間里，她們一起上網(wǎng)，一起聊天，一起看網(wǎng)上小說(shuō)，一起評(píng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)她教育他誠(chéng)實(shí)是做人的根本，喜歡電腦并不是壞事，合理運(yùn)用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下，孩子的行為有所收斂，起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校，還進(jìn)了老師所帶的班級(jí)。在共同學(xué)習(xí)的日子里，老師沒(méi)有對(duì)其他人透露那孩子過(guò)去的任何信息，只鼓勵(lì)他及早地融入新的集體，健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師全心全意的教育，這位學(xué)生的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，__年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說(shuō)不出的幸福，因?yàn)樗冻龅膼?ài)得到了肯定，得到了回報(bào)!

而今，我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生，常為她的語(yǔ)文課所吸引，常被她的學(xué)識(shí)所陶醉。也就因?yàn)檫@樣，在我們班的qq群選舉歡迎的老師投票中，她的票數(shù)是最多的。

當(dāng)然，象語(yǔ)文老師這樣的老師是不勝枚舉的，我的班主任、品德老師、英語(yǔ)老師……是他們的愛(ài)伴我們成長(zhǎng);是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后，他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，惦記案頭堆積如山的作業(yè)，他們沒(méi)能忘情于享受。他們一生就為一個(gè)字而拼博：那就是愛(ài)。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)那些優(yōu)等生;愛(ài)那些學(xué)困生;愛(ài)那些頑皮的“搗蛋鬼”，愛(ài)那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任，可我認(rèn)為那是博愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)!

同學(xué)們尊重老師吧，家長(zhǎng)們尊重老師吧，全社會(huì)都尊重老師吧。因?yàn)槔蠋熓侨祟?lèi)靈魂的工程師!是能把大愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)后代的引路人!是值得尊重的人!

我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。

校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂(lè)》中說(shuō)：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂(lè)，這種快樂(lè)可以穩(wěn)定人心?！比伺c人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。

在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來(lái)促成或拒絕。但是校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀(guān)意志來(lái)選擇的，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無(wú)原則的遷就)，在交往中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去處理和解決問(wèn)題。

一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問(wèn)題，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問(wèn)題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過(guò)個(gè)別談話(huà)曉之以理、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^(guò)者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作。

校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng)，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來(lái)有關(guān)教師心理素質(zhì)的問(wèn)題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問(wèn)題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅，那就是境界的升華。

學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生主題演講稿9

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！四月的天，雖是百花飄香，卻又陰雨綿綿。帶著極大的崇敬，我們帶著沉重的腳步來(lái)到烈士墓前，鳥(niǎo)兒不再唱歌，河水失去了過(guò)去的歡樂(lè)。無(wú)盡的思念涌上心頭，在我的腦海里滾滾。曾經(jīng)，有多少人為革命犧牲了自己，無(wú)論是士兵，還是中國(guó)孩子，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，灑血，有些人甚至死在戰(zhàn)場(chǎng)上，天空是硝煙，地面躺在血泊中，士兵在槍林彈雨中與敵人作戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，村民們冒著危險(xiǎn)送食物；現(xiàn)在，我們的天空是多么清晰，草地上的花，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，有良好的環(huán)境，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的食物和衣服，這些是用他們的生命和鮮血，是他們給我們這個(gè)新世界，給我們這個(gè)美好的今天。

少先隊(duì)員們，我們知道來(lái)之不易的生活是士兵們用鮮血換來(lái)的。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該繼承革命先輩的事業(yè)，勇往直前?，F(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員向我舉起右手，握緊拳頭，向我宣誓：

人民至上，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；奮發(fā)有為，誓為棟梁，振興中華，再造輝煌。

烈士們，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？21世紀(jì)的花，21世紀(jì)的雛鷹，將是未來(lái)祖國(guó)的梁！烈士們，安息吧。

小學(xué)生主題演講稿10

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我叫。今天我非常高興和大家交流關(guān)于交通安全的有限知識(shí)。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是：年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō)，“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”?；貒?guó)后小伙子又結(jié)交了一位姑娘，結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了，姑娘小伙子說(shuō)：一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息？

當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話(huà)，但是下面我想先請(qǐng)朋友們思考這樣一個(gè)問(wèn)題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車(chē)相比哪個(gè)貴重？大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)：“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個(gè)孩子都知道?！钡俏蚁朐賳?wèn)的就是，為什么總有人無(wú)視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車(chē)輪，從你的皮膚上碾過(guò)，從你健康的身軀上碾過(guò)，再聰明的大腦又有什么用處呢？大家一定會(huì)說(shuō)：生命是寶貴的，誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車(chē)禍開(kāi)玩笑呢？可是，你是否親睹過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，你是否親睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失？你如果看過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)意識(shí)到，生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴，還要脆弱～。

就在前年某個(gè)周末陽(yáng)光明媚的上午，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵的白云，就連空氣中都浸滿(mǎn)了融融春日的愜意，人們悠閑的享受著雙休日的休息時(shí)光，我的一位同事帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開(kāi)心之旅，一路上一家人說(shuō)說(shuō)笑笑是何等的開(kāi)心快樂(lè)啊~~然而，隨著一聲震耳的巨響，這個(gè)家庭所有的快樂(lè)以及對(duì)這個(gè)世界親人的眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個(gè)世界。這輛小巧的家庭轎車(chē)變成了如同飄落在路邊的一團(tuán)揉皺的廢紙，是什么造成了這種不幸的發(fā)生？沒(méi)有避免的可能么？這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車(chē)的司機(jī)因?yàn)槠隈{駛竟然趴在方向盤(pán)上睡著了，如果他在勞累時(shí)肯將車(chē)停在路邊休息一下，如果他意識(shí)到自己的疲勞駕駛會(huì)成為交通事故的隱患，如果┅┅所有的“如果”是那樣的蒼白無(wú)力。只有從車(chē)中抱出的還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀(guān)望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著：這個(gè)世界——我來(lái)過(guò)。

這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的消失了，兩個(gè)同事的音容笑貌仿佛依然在眼前，可愛(ài)的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊，一家人溫馨合美離去的場(chǎng)景還歷歷在目，可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的親朋好友，這樣慘烈的車(chē)禍，每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少，背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。

朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車(chē)而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車(chē)輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？朋友們，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)兩年，死亡4萬(wàn)余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬(wàn)的車(chē)禍死亡人數(shù)，是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要冷冰冰的無(wú)情的數(shù)字。不知大家是否知道：按照規(guī)定路線(xiàn)方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車(chē)，不橫穿馬路，等等這些非常簡(jiǎn)單的一切，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表現(xiàn)。

我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，讓我們的孩子快樂(lè)的玩耍，讓我們的親人安全的駕車(chē)，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空。

謝謝大家！

小學(xué)生主題演講稿11

老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《一分鐘》！

有一次，一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里，向他請(qǐng)教如何才能取得成功。當(dāng)班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，這個(gè)青年驚奇不已，原來(lái)他的房間里一片狼籍。班杰明馬上說(shuō)到：請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等一分鐘，我整理一下你再進(jìn)來(lái)吧。一分鐘以后，他再次打開(kāi)門(mén)熱忱地招呼青年進(jìn)來(lái)，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把題目講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：好吧，你可以走了。青年人一下子停住了，既為難又非常遺憾地說(shuō)：可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。這些，難道還不夠嗎？班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。一分鐘？一分鐘青年人若有所思地說(shuō)，噢，我懂了！

這個(gè)耐人尋味的小故事，告知了我們一分鐘雖短，卻可以做很多事情，也改變很多事情。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，對(duì)我們來(lái)講，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們當(dāng)仁不讓的義務(wù)和責(zé)任。那末，你還在猶豫甚么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景收藏，讓我們具有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐富盈實(shí)的今天，布滿(mǎn)希望的明天。

小學(xué)生主題演講稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我很榮幸，能在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，代表我們?nèi)话噙@個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體講話(huà)。我演講的題目是——愛(ài)國(guó)是一種強(qiáng)大的責(zé)任。

抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過(guò)去的清明節(jié)，是一個(gè)懷念故人，激勵(lì)來(lái)者的節(jié)日。當(dāng)我們?cè)诰拺炎约旱挠H人時(shí)，你有沒(méi)有想到用鮮血染紅國(guó)旗的共同親人？

我們從小就接受愛(ài)國(guó)教育，同學(xué)們對(duì)革命前輩的認(rèn)識(shí)不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí)，危亡的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者，以身許國(guó)的先烈們，才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。他們帶著夢(mèng)想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

你有沒(méi)有想過(guò)，如果你就生在那個(gè)年代，你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任？你是否也會(huì)像我們的前輩們那樣視死如歸？

你有沒(méi)有想過(guò)，你現(xiàn)在做的，是否對(duì)得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗？你現(xiàn)在所做的，是否對(duì)得起含笑九泉的革命英靈？

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。中國(guó)人的血脈里流淌著無(wú)數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛；多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽(yáng)光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗，是先輩的浴血奮戰(zhàn)，才換來(lái)了今天的一切。

“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”這是祖國(guó)的無(wú)聲召喚，這是祖國(guó)的殷切期盼！召喚著我們不斷前進(jìn)！期盼著我們?cè)賱?chuàng)輝煌！

愛(ài)國(guó)需要傳承。愛(ài)國(guó)是一個(gè)過(guò)程，如屈原所說(shuō)——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

愛(ài)國(guó)需要斗志，如高爾基所說(shuō)——我們是那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)！

今天的我們，無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，猝不及防的地震。我們要發(fā)展，我們要富強(qiáng)。不容置疑，我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！

一生愛(ài)國(guó)路，無(wú)悔又無(wú)求！我們需要時(shí)刻銘記——愛(ài)國(guó)是你我的責(zé)任！

謝謝大家！

小學(xué)生主題演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫王文穎，來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱(chēng)于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí)，周爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說(shuō)："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，"好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿(mǎn)意的笑了。

每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話(huà)，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門(mén)口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。

20xx年，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶(hù)。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了，謝謝!

小學(xué)生主題演講稿14

大家好!

為了進(jìn)一步展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，我們隆重地迎來(lái)了我校舉辦的第五屆校園藝術(shù)節(jié)。屆時(shí)將舉行歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、主題攝影等藝術(shù)活動(dòng)，盡請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。在此，我代全體同學(xué)，向本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重召開(kāi)表示最熱烈的祝賀!向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝! 藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己，找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

老師們，同學(xué)們，“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功地多次舉辦了“校園文 、

化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術(shù)節(jié)”的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大，辦得卓有成效，新穎有趣，獨(dú)具特色，頗具磁力，使她成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著活力、昭示著進(jìn)取，新世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩! 最后，愿每一年的今天都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年比一年好，一屆比一屆好!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

小學(xué)生主題演講稿15

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行〝守規(guī)范，懂禮儀，做文明人〞系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，近幾年來(lái)，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)，但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明，不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒(méi)有教養(yǎng)，說(shuō)話(huà)粗魯，甚至臟話(huà)連篇；有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見(jiàn)；有的同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng)，缺乏愛(ài)心，待人冷漠；有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)精選，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明，不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)，因此，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求，今天，我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們以〝守規(guī)范，懂禮儀，做文明人〞作為活動(dòng)的主題，在今后將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵，逐步養(yǎng)成說(shuō)話(huà)有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng)，懂禮儀的文明人。

同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人，因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起，希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民，最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者！祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園，文明的校園，和諧的校園，愛(ài)心永駐的校園！謝謝大家！