在充滿活力，日益開放的今天，通訊稿使用的頻率越來越高，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么你有了解過通訊稿嗎？以下是小編幫大家整理的消防安全演練通訊稿范文，歡迎閱讀與收藏。

消防安全演練通訊稿范文1

11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會副主席范和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢x等幾位主席團(tuán)的成員出席了此次課程。

“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗(yàn)的范，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認(rèn)真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。

講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認(rèn)真地回答了同學(xué)的問題。進(jìn)一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認(rèn)識。臨結(jié)束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，真正成為一個合格的新聞人。

新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹，杜詳細(xì)地為同學(xué)們介紹了單反相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進(jìn)入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法。杜為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，就為同學(xué)們打開了攝影的大門。“好的照片都是可以說故事的”“最好的相機(jī)是你需要的時候在你手上的相機(jī)”用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。

據(jù)悉，本場課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機(jī)會參加類似的課程。

此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦，信息宣傳中心承辦。

消防安全演練通訊稿范文2

為營造校園安全環(huán)境，提高全體師生的安全意識和自救能力，11月20日上午，xx縣六完小開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。

演練前，為了確保演練的安全有效，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了本次演練活動方案，明確職責(zé)分工。上午10點(diǎn)15分，隨著警報的響起，各班在班主任帶領(lǐng)下彎腰捂鼻，沿著指定路線快速而有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即班主任清點(diǎn)人數(shù)，由年級負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場指揮、校長唐小華匯報情況。演練按預(yù)期順利完成，僅用時3分26秒，整個過程緊張迅速，有條不紊。

隨后，縣消防中隊(duì)“消防培訓(xùn)”教官對本次活動進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評和指導(dǎo)，并為全校師生示范了滅火器的正確使用方法，讓學(xué)生們現(xiàn)場實(shí)踐，在動手操作中掌握滅火技巧。

此次演練活動的順利完成，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)意識和安全意識，為構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防安全演練通訊稿范文3

11月6日上午，我校舉行了消防安全逃生演練活動，此次消防演練活動學(xué)校邀請了消防中隊(duì)的消防員到校作指導(dǎo)。

校長室提前制定了應(yīng)急演練方案，設(shè)計好逃生路線，并對行進(jìn)路線提前進(jìn)行了模擬。副校長對全校師生進(jìn)行了總動員，要求廣大師生切實(shí)樹立安全意識，更深入地了解逃生常識，掌握必備的安全技能，培養(yǎng)自救互救的能力，在發(fā)生火災(zāi)時，能安全、快速地疏散。

隨著急促刺耳的警報聲突然響起，學(xué)校安全疏散護(hù)導(dǎo)老師快速到達(dá)指定位置按照指定路線指揮孩子們疏散，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，以手、毛巾等捂住口鼻，彎腰低身有序地撤離到操場并抱頭蹲下，整個過程中，全體師生態(tài)度認(rèn)真，動作迅速，有秩序。疏散活動結(jié)束后，消防中隊(duì)的x隊(duì)長來到主席臺上，為本次疏散演練進(jìn)行了點(diǎn)評，并介紹了快速報警的一些知識。最后，消防員指導(dǎo)我校師生如何正確使用滅火器，并進(jìn)行了實(shí)操演練。演練結(jié)束后，消防員對三（1）同學(xué)進(jìn)行了消防知識講座，積極的互動讓學(xué)生知道了更多的消防知識。

此次消防疏散演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防安全演練通訊稿范文4

20xx年3月5日上午八時半，xx市自來水公司組織由各部門負(fù)責(zé)人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊(duì)伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動。

為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)消防應(yīng)急工作，提高職工處置突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領(lǐng)，我司本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場詳細(xì)講解并演示了火災(zāi)發(fā)生后的撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預(yù)案，現(xiàn)場參演人員通過輪流使用干粉滅火器進(jìn)行實(shí)際火源滅火操作，使全體參演人員對干粉滅火器的使用、初起火災(zāi)的撲救以及滅火過程中的自我保護(hù)等方面都有了更深刻的認(rèn)識和了解。演練結(jié)束后由特聘的消防專業(yè)人士還對本次演練效果進(jìn)行了集中講評。

消防安全演練通訊稿范文5

11月9日是全國消防安全日，為增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識和自我保護(hù)能力。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了一系列消防安全教育活動。11月8日升旗儀式上，值周教師對全體師生進(jìn)行了消防安全知識普及教育。

國旗下講話

消防安全疏散演練

下午大課間，隨著一聲尖銳的火警警報聲響起，消防實(shí)戰(zhàn)演練正式拉開帷幕。

經(jīng)學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，周密安排，各樓層和走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。學(xué)生用毛巾、手捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地撤離教室，沿著學(xué)校指定樓梯口快速撤離到操場安全地帶。整個撤離過程有序，行動迅速，用時1分10秒，圓滿地完成了此次緊急疏散的演練任務(wù)。

消防宣傳員現(xiàn)場教學(xué)

隨后，遂昌縣均安消防宣傳員趙敏捷為全體師生普及消防安全知識及遇到火災(zāi)的應(yīng)急處置方法，并現(xiàn)場演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等。在場的師生在認(rèn)真觀摩之后，由學(xué)生代表和教職工代表親自示范滅火的整個過程，消防演練取得了預(yù)期的效果。

消防安全主題班會

班會課上，各班主任組織學(xué)生觀看了“消防安全教育”視頻。學(xué)生從視頻中多方面了解到了消防安全知識，也讓學(xué)生明白消防安全的重要性和消防知識掌握的必要性。

通過此次活動，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，掌握了滅火器的使用方法，提高了自護(hù)自救和逃生能力，營造了良好的校園消防安全環(huán)境。接下來，xx小學(xué)還將陸續(xù)開展多種形式的消防宣傳活動，形成“119”宣傳月期間良好的消防宣傳氛圍。

消防安全演練通訊稿范文6

4月1日下午，警報聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動方案和實(shí)施指南，并提前召開了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會議，對逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識的培訓(xùn)，幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國旗下發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了校園安全對每位同學(xué)的重要意義，還宣講了逃生演習(xí)的意義和作用，對同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動員。這次安全逃生演習(xí)，班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。

逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學(xué)生防范意識，增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場景對學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅(jiān)持演練的意義?！?/p>

消防安全演練通訊稿范文7

為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊(duì)深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

活動中，大隊(duì)監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對整個的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。9點(diǎn)45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學(xué)樓到達(dá)安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。

演練結(jié)束后，大隊(duì)監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何冷靜應(yīng)對、如何正確報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長共同完成，落實(shí)家庭消防安全措施，確保學(xué)生家庭消防安全。

在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結(jié)束，此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。

消防安全演練通訊稿范文8

為切實(shí)推進(jìn)消防安全教育工作深入開展，最大限度普及消防安全知識，提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力。近日，消防走進(jìn)校園開展消防安全知識講座及演練活動。

活動在一場模擬逃生演練中拉開序幕“同學(xué)們請注意！現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請保持鎮(zhèn)定，盡快撤離至操場集合！”伴隨著刺耳的警報聲，在各班級老師的有序組織下，所有小朋友們捂住口鼻彎腰低姿迅速往最近的安全出口有序疏散至操場的安全地帶?！跋壤_插銷上面的保險絲，然后拔掉插銷，噴管對準(zhǔn)火源根部掃射……”消防宣傳人員向全體師生講解了日常火災(zāi)的特點(diǎn)、預(yù)防及初期火災(zāi)撲救措施，著重強(qiáng)調(diào)了逃生、自救、疏散等消防安全知識，并現(xiàn)場組織師生開展“油盆滅火”演練，確保消防知識學(xué)以致用。期間，全體師生們在操場近距離參觀了消防車，并現(xiàn)場了解消防車隨車器材、裝備用途性能等，與消防指戰(zhàn)員進(jìn)行互動體驗(yàn)。

隨后，消防宣傳人員為師生詳細(xì)地講解了火災(zāi)的基本知識、如何預(yù)防火災(zāi)、遇到緊急情況時應(yīng)該如何處理、消防器材的使用方法等方面的知識，同時結(jié)合火災(zāi)案例，為師生們講授了“如何防止火災(zāi)的發(fā)生”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”“報警的方式方法”“如何在火場進(jìn)行逃生自救”等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防知識，并采取互動式方法教育同學(xué)們?nèi)绾卧诠娋奂瘓鏊R別安全出口、辨別安全疏散的方向及滅火器是否正常好用。在整個講解過程中，同學(xué)們對消防知識表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀看，并表示要把學(xué)到的消防知識帶回家告訴父母和周邊人。

此次活動切實(shí)提高了學(xué)校師生們應(yīng)對突發(fā)事件及自防自救逃生的能力，為構(gòu)建“平安、和諧”校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好消防安全氛圍。接下來，消防將在煙大附中等學(xué)校繼續(xù)開展中小學(xué)安全教育日消防宣傳活動。

消防安全演練通訊稿范文9

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校于20xx年X月30日開展了一次安全疏散消防演練。

一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)，層層向上匯報。

學(xué)校還邀請了潘集區(qū)消防官兵親臨學(xué)校指導(dǎo)本次消防演練活動。

消防官兵走進(jìn)教室，親自向同學(xué)們宣傳安全知識及逃生技巧。并在操場上現(xiàn)場示范了消防器材的使用。

本次活動提高了師生們的安全意識，增強(qiáng)了應(yīng)急自救能力。受到學(xué)校師生、家長和社會的廣泛好評。

消防安全演練通訊稿范文10

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，提高師生對火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學(xué)道晉城學(xué)校特于近期開展了應(yīng)急疏散演練活動。

在演練開始之前，學(xué)校開展了安全教育活動，特地邀請到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識培訓(xùn)，講解了消防安全三級責(zé)任人職責(zé)，火災(zāi)的預(yù)防，初期火災(zāi)的撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的具體使用方法等。

演練準(zhǔn)時開始，伴隨著預(yù)示有緊急災(zāi)情的哨聲指令響起，各樓層快速反應(yīng)。

在老師的指揮下，學(xué)員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時間內(nèi)學(xué)生全部安全撤離到指定疏散地點(diǎn)，并以班級為單位，迅速整隊(duì)，清點(diǎn)、匯報人數(shù)。

演練取得圓滿成功。整個過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期效果。

每一次演練都是在構(gòu)筑師生們生命安全的防線。

演練結(jié)束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進(jìn)行了總結(jié)。

這是一次成功的演練活動，使學(xué)生們提高了緊急避險、自救自護(hù)應(yīng)變的能力和應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識，更為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧學(xué)校添磚加瓦。

安全無小事，防患于未然。

我校將會繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全演練筑牢校園安全防線，保障學(xué)生生命安全，呵護(hù)孩子健康成長。