考研政治毛中特分析題型解析
毛中特這個點有很多考點題型，我們來看看考研政治試卷上有何?下面是學習啦小編給大家整理的考研政治毛中特分析題型解析，供大家參閱!
考研政治毛中特分析題型解析
分析題 1：為什么發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務?
(1)由中國共產黨執(zhí)政地位決定
(2)是對執(zhí)政規(guī)律認識的深化
(3)是對黨實現對所承擔的歷史責任的需要
(4)是黨保持先進性的根本要求
分析題 2：如何處理創(chuàng)新、人才、科技、教育的關系?
(1)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。
(2)科技的本質是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵是人才，人才的成長靠教育
(3)我們要堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略
分析題 3：如何正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系?
改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。
(1)保持改革、發(fā)展和穩(wěn)定在動態(tài)中的相互協調和相互促進
(2)把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可以承受的程度統一起來
(3)把不斷提高改善人民生活作為處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要結合點。
分析題4：如何促進經濟發(fā)展方式的轉變?
(1)由主要依靠投資，出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變
(2)由第二產業(yè)帶動向依靠三大產業(yè)協同帶動轉變
(3)由依靠增加物質資源消耗向依靠科技進步、勞動者素質提高轉變
分析題5：如何認識我國的四大政治制度?
(1)根本政治制度：
人民代表大會制度
(2)基本政治制度：
多黨合作和政治協商制度
民族區(qū)域自治制度
基層群眾自治制度
分析題6：簡述中國特色社會主義文化建設的根本任務?
(1)以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導
(2)全面貫徹科學發(fā)展觀，著力培養(yǎng)四有新人
(3)切實提高全民族的思想道德素質和科學文化素質
考研毛中特分析題解題技巧
根據材料回答問題：
多種經濟成分并存是當代資本主義和社會主義共有的經濟現象。當代資本主 義經濟不僅有私有制經濟成分，也有國有制經濟成分以及其他經濟成分;在社會主義經濟中不僅有公有經濟成分，也有私有制經濟成分以及其他經濟成分。但是資本 主義和社會主義的基本經濟制度的性質是根本不同的。在分析我國社會主義初級階段生產資料所有制結構問題時。有人以“八寶飯”為例做了形象比喻：八寶飯中的 糯米是主要成分。沒有糯米不是八寶飯，但糯米本身并不就是八寶飯;八寶飯里還有其他成分，紅棗、蓮子、核桃、花生、紅豆、砂糖等，沒有這些成分也不是八寶 飯。但這些東西本身也不同于八寶飯。只有把糯米和其他成分組合在一起并以糯米為主才是八寶飯。結合材料回答問題：
(1)判斷一個社會的基本經濟制度性質的根本標準是什么?
(2)我國社會主義初級階段公有制經濟和其他經濟成分之間是什么關系?
(3)我國社會主義初級階斷基本經濟制度優(yōu)越性的主要表現是什么?
一、答題思路：
本題主要是考查“社會的基本經濟制度”、“社會主義初級階段公有制經濟和其他經濟成分之間關系”和“我國社會主義初級階段基本經濟制度”這幾個知識點。題中的三個問題非常明確，不看材料就可以直接答題。答好該題應著重抓住以下幾點：
1.回答第一問“判斷一個社會的基本經濟制度性質的根本標準是什么?”關鍵 在于指出：(1)生產資料所有制是一個社會基本經濟制度形成的基礎。(2)占主體地位的所有制成分決定這個社會基本經濟制度的性質。(3)資本主義和社會 主義基本經濟制度性質的根本區(qū)別在于它們占主體地位的所有制成分根本不同。
2.回答第二問“我國社會主義初級階段公有制經濟和其他經濟成分之間是什么 關系?”關鍵在于指出：(1)我國社會主義初級階段，生產資料公有制經濟占主體地位，其他經濟成分是社會主義市場經濟的重要組成部分。(2)在公有制經濟 與非公有制經濟相互聯系、相互作用中公有制經濟得到鞏固和發(fā)展，并取得了多種實現形式。非公有制經濟也因此得到改變和發(fā)展。(3)必須毫不動搖地鞏固和發(fā) 展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展。
3.回答第三問“我國社會主義初級階段基本經濟制度優(yōu)越性的主要表現是什么?”關鍵在于指出它的四個方面的主要表現，這在教材中是有明確表述的。
二、答案要點：
(1)生產資料所有制是一個社會基本經濟制度形成的基礎。在一個社會的生產資料所有制結構中占主體地位的所有制成分決定這個社會基本經濟制度的性質。資本主義和社會主義基本經濟制度性質的根本區(qū)別，在于它們占主體地位的所有制成分根本不同。
(2)我國社會主義初級階段，生產資料公有制經濟占主體地位，其他經濟成分是 社會主義市場經濟的重要組成部分。在公有制經濟與非公有制經濟相互聯系、相互作用中，公有制經濟得到鞏固和發(fā)展，并取得了多種實現形式。非公有制經濟也因 此得到改變和發(fā)展。因此，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展。
(3)以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基 本經濟制度。它的優(yōu)越性主要表現為：第一，生產資料公有制在本質上符合生產社會化發(fā)展的要求，為生產力的發(fā)展提供了廣闊的空間，有利于促進生產力的發(fā)展。 第二，生產資料公有制為實行按勞分配原則提供了前提，它否定了剝削，極大地調動了廣大勞動人民的生產積極性，有利于實現共同富裕。第三，它既有利于發(fā)展公 有制經濟，鞏固和發(fā)展社會主義制度;又有利于充分發(fā)揮各種經濟成分的積極作用，實現優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。第四，它既克服了資本主義私有制對生產力發(fā)展的阻 礙，又克服了改革開放前經濟體制脫離生產力發(fā)展水平的弊端，進一步完善了社會主義經濟制度。
考研政治毛中特分析題解題技巧與模板
技巧：
第一步：審題干，找出關鍵詞組，確定題目類型。
第二步：看材料，劃出跟關鍵詞組有關的句子。
第三步：理要點，按照題目類型，結合關鍵詞組寫出答題要點。
第四步：寫整潔，組織相關內容答題并條理化。
模板：
一、“原因”類 ：
此類題關鍵詞有：“依據”、“作用”、“意義”、“為什么”等，考核的目的是要學生掌握黨的理論、方針、政策及措施產生的背景及原因。
解題模板：
從兩個方面來回答：
1.必要性(強調為什么要有，側重于為什么和依據)。
2.重要性(強調有了以后的結果，側重于意義和作用)。
二、“措施類” ：
此類題關鍵詞有“方法”、“手段”、“實施”“如何發(fā)揮作用”等，考核的目的是要學生掌握我國實施重大戰(zhàn)略的意義及其內容。
解題模板：
1.綜述實施重大戰(zhàn)略的意義或頂層設計。
2.闡述戰(zhàn)略或措施的主要內容。
三、“評價”類：
此類題關鍵詞有“如何看待”、“如何認識”、“啟示”等，考核的目的是要求學生對我國的經濟、政治、文化、社會和生態(tài)等方面改革所采取的方法和措施有一個正確的認識。
解題模板：
1.解釋評價對象或闡述意義。
2.闡述認識或評價。
四、“關系類”：
此類題關鍵字有“聯系”、“體現”、“比較”、“反映”等，考核的目的是要學生掌握基本概念和重要理論的關聯性。
解題模板:
1.闡述基本概念或理論的內容
2.闡述關聯性
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