學習該課程的好處

　　1、可以提高幼兒思維水平

　　通過一段時間的學習幼兒可以做到自主審題、自主做題，而一些小學生都是需要家長來讀題的，這樣為孩子以后的學習奠定了基礎。

　　2、逐步養(yǎng)成良好的學習習慣

　　有的孩子剛開始特別淘氣，進入教室不能安靜的坐下來，在教室內大聲喧嘩，亂跑，影響別人游戲。在經過一段時間的學習，孩子會融入集體，和其他幼兒一樣，安靜的做自己的游戲，而且可以按照一定的規(guī)律，將東西從哪里取出，做完后在放回那里去。養(yǎng)成良好的行為及學習習慣。

　　3、注意力方面的進步

　　一些幼兒注意力比較差，在上課時總是東張西望，思路不在老師所講內容上，自己的游戲沒有做完卻一直在看別的小朋友。在經過一段時間的學習，通過腦波音樂及對寶盒的操作，你會發(fā)現孩子的注意力在慢慢的集中，從一開始的一個寶盒都做不完就想走，到后來非常有耐心的做完一個還想做一個，不想離開教室，你會看到孩子注意力方面有很大的進步。

　　4、逐步建立自主學習的能力

　　該課程是一個自主審題、自主做題、自主檢查的一個過程，現在很多孩子做題時家長都得陪在身邊，不在身邊就不好好做，而且還會因粗心出現很多錯誤。孩子養(yǎng)成自主審題、做題、檢查的一個習慣以后，在以后的學習中家長不在身邊孩子也會很認真的完成習題。

　　5、培養(yǎng)孩子的獨立性

　　在孩子做題的過程中，他會發(fā)現問題，這是孩子先要自己思考、分析，自己要怎么解決這個問題，而不是一看到不會的就叫媽媽、叫老師。這樣也培養(yǎng)了孩子的獨立性，為以后孩子走向社會奠定了基礎。

　　6、是課堂教學的有益補充

　　該課程中大量系統(tǒng)的知識，近4000個情景，從五大領域各個方面進行了知識的系統(tǒng)學習，對課堂教學進行了有益的補充。

　　7、環(huán)保教學

　　該課程運用了原木教具柜，所有操作材料環(huán)保又安全，為孩子的健康做了保障。