小學(xué)兒童故事1

話說(shuō)，姜子牙在封神臺(tái)封完諸神后，一不小心，竟然被吸進(jìn)了時(shí)光隧道，一下子就穿越到了現(xiàn)代。

到了現(xiàn)代，姜子驚訝地發(fā)現(xiàn)自已竟然對(duì)很多東西都一竅不通。不但治國(guó)安全邦的雄才大略在這里一點(diǎn)用處也沒(méi)有，而且因?yàn)樽砸烟狭耍膫€(gè)老板都不愿意聘請(qǐng)他。姜子牙衣食無(wú)著，非常狼狽。

不過(guò)，姜子牙的特長(zhǎng)就是會(huì)算命。于是，姜子牙在公園附近擺了一個(gè)小攤。他撿來(lái)一個(gè)爛木箱，在木箱上面寫(xiě)上一行大字招徠顧客：“神算神算！能趨吉避兇！能預(yù)知過(guò)去未來(lái)！每次只需十塊錢(qián)！算不準(zhǔn)倒貼一百塊錢(qián)！”

嘿嘿，你別說(shuō)，這招還真靈！很快，一個(gè)瘦猴似的男人走了過(guò)來(lái)。瘦猴拿出十塊錢(qián)，扔在木箱上，笑嘻嘻地對(duì)姜子牙說(shuō)：“就算一算我今天的財(cái)運(yùn)吧！我最討厭你們這些江湖騙子了，要是算不準(zhǔn)的話，你得賠我一百塊錢(qián)。當(dāng)然，如果算得準(zhǔn)的話，我會(huì)為你介紹多一些客人的！”

姜子牙掐指一算，馬上笑容可掬地說(shuō)：“你現(xiàn)在馬上去南街那家賣(mài)福利彩票的小站買(mǎi)二塊錢(qián)的刮刮樂(lè)彩票，包你會(huì)中500塊錢(qián)！”瘦猴將信將疑地走了。沒(méi)想到啊，才過(guò)了十五分鐘，那個(gè)瘦猴就眉開(kāi)眼笑地跑回來(lái)報(bào)喜了。原來(lái)他真的中了500塊錢(qián)！ 這件事被瘦猴發(fā)上了微博，很快就被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，許多人都知道了姜子牙“神算子”的名聲，來(lái)算命的人絡(luò)繹不絕。 一天傍晚，一個(gè)腦滿腸肥的大胖子腆著大肚子來(lái)到姜子牙的算命攤前，隨手丟下一百塊，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你算命挺準(zhǔn)，那就算算我的官運(yùn)是否亨通！”

姜子牙不卑不亢地說(shuō)：“老朽童叟無(wú)欺，每次算命只收十塊錢(qián)！你不就是公安局的錢(qián)局長(zhǎng)吧？你以權(quán)謀私，收受巨額賄賂，為壞人提供保護(hù)傘，是一個(gè)不折不扣的大貪官！不但如此，你還濫用職權(quán)，仗勢(shì)欺人，上次你的表侄醉酒駕駛，撞死了一個(gè)路人，然而你只打了一個(gè)電話，你的表侄就被無(wú)罪釋放，天理何在！一個(gè)星期后必將東窗事發(fā)，你就等著法律的嚴(yán)懲吧！”

這個(gè)胖子聽(tīng)了姜子牙的話，嚇得面如土色，耷拉著腦袋灰溜溜地走了。沒(méi)想到這個(gè)胖子果真的是公安局的局長(zhǎng)，一個(gè)星期后，由于事情敗露，果然鋃鐺入獄。

從此以后，來(lái)找姜子牙算命的人就更加多了。姜子牙尤其喜歡為貪官算命。貪官們來(lái)到這里算命，算出自己會(huì)被抓住，所以就洗心革面，或者去自首，或者從此以后再也不敢貪污受賄了。就這樣，少了許多貪官，多了許多好官。

小學(xué)兒童故事2

　　教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，其中會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。

2.朗讀課文，復(fù)述故事。

3.明白帥帥講故事改詞兒的原因。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握生字的音.形.義，理解課文內(nèi)容。

難點(diǎn)：揣摩帥帥講故事突然停住時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)帥帥美好的心靈。

教學(xué)準(zhǔn)備：

生字卡片、教學(xué)掛圖。

教學(xué)安排：三課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)語(yǔ)：

小朋友們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇《故事大王的故事》，內(nèi)容可精彩啦！你們?cè)敢鈱W(xué)嗎？板書(shū)課題：故事大王的故事

　　二、助拼音讀文，要求讀正確。

1.學(xué)生自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，不錯(cuò)字，不加字，不漏字。

2.老師范讀課文，請(qǐng)同學(xué)們把生字標(biāo)上記號(hào)。

　　三、學(xué)習(xí)生字，認(rèn)讀詞語(yǔ)。

1.出示生字卡片自由讀。

gù kè dòu wèi lì wàng cí

故事 客人 智斗 有味 流利 忘記 詞語(yǔ)

2.指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，說(shuō)說(shuō)該怎么分辨？

學(xué)生甲：“忘”是后鼻音，“詞”是平舌音。

學(xué)生乙：“利”讀“l(fā)ì”，不讀“nì”。

學(xué)生丙：“斗”讀“dòu”，不讀“dù”。

3.去掉拼音讀字，點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。

4.交流記住字形的方法。

“味”字右邊的“未”上面一橫短，不要寫(xiě)成“末”。

“利”字“禾”旁的一撇，應(yīng)變形寫(xiě)成一點(diǎn)。

左右結(jié)構(gòu)的字：故.味.利.詞。

上下結(jié)構(gòu)的字：客.忘。

獨(dú)體字：斗。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固。

1.聽(tīng)寫(xiě)生字.詞。

2.點(diǎn)學(xué)生朗讀課文。

　　二、整體入手，感知內(nèi)容。

1.讀課題，這“故事大王”指的是誰(shuí)？（課文第句話）

2.再讀課題，后面這個(gè)“故事”指的是什么？

3.自讀課文，說(shuō)說(shuō)帥帥講了一個(gè)什么樣的故事。

三、學(xué)生質(zhì)疑，師生交流探究。

1.學(xué)生甲：帥帥講故事為什么忽然停住了？

在文中畫(huà)出解答這個(gè)疑難的句子：原來(lái)，為了不刺痛這殘疾孩子，帥帥巧妙地改動(dòng)了故事里的詞兒。

2.學(xué)生乙：“流利的聲音忽然停住了。”這時(shí)候，帥帥看到了什么？他心里會(huì)想些什么？帥帥講著講著，

發(fā)現(xiàn)了駝背的小寧寧坐在一旁。他心里會(huì)想：我如果說(shuō)駝背的蝦將軍掄起大刀，肯定會(huì)傷害小寧寧的自尊心，我該用一個(gè)怎樣合適的詞語(yǔ)來(lái)代替它呢？

四、課文拓展延伸。

如果帥帥講故事沒(méi)有改動(dòng)詞兒，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？駝背殘疾的小寧寧聽(tīng)到“駝背”這個(gè)詞，一定會(huì)想到自己，會(huì)很傷心很難受，弄不好，別的小朋友還會(huì)嘲笑他。

第三課時(shí)

一、看拼音寫(xiě)漢字。

gù shi wàng jì liú lì

（ ） （ ） （ ）

cí yǔ kè rén yǒu wèi

（ ） （ ） （ ）

二、比一比，再組詞。

故（ ） 斗（ ） 和（ ）

敵（ ） 科（ ） 利（ ）

司（ ） 帥（ ） 味（ ）

詞（ ） 師（ ） 妹（ ）

三.、填空。

( )的聲音 驚險(xiǎn)的( )

( )的眼睛 威武的( )

四、造句。

津津有味：

忽然：

小學(xué)兒童故事3

村口小橋上有塊橋板已經(jīng)腐朽了，中間爛了一個(gè)大洞。

小猴每次過(guò)橋都無(wú)奈地?fù)u搖頭：“橋都爛到這種程度了，也沒(méi)有誰(shuí)修修！”

小兔每次也都是失望的口氣：“唉，真不像話，這橋怎么沒(méi)人管？”

大家每天過(guò)河時(shí)，都要發(fā)一通議論，然而卻沒(méi)有誰(shuí)動(dòng)手修一下。

到外婆家做客的小山羊不聲不響地找來(lái)一塊木板，然后把橋洞補(bǔ)好了。

老山羊爺爺感動(dòng)地說(shuō)：“小山羊真是個(gè)熱心的孩子，大家要是都像他一樣就好了！”

小猴不服氣地說(shuō)：“補(bǔ)橋洞這樣的小事，大家都會(huì)做，沒(méi)什么了不起！”

小兔也跟著說(shuō)：“這樣的小事大家都能做，不足掛齒！”

老山羊爺爺嘆了一口氣：“唉，補(bǔ)個(gè)橋洞確實(shí)很簡(jiǎn)單，可為何你們光動(dòng)嘴不動(dòng)手？有時(shí)候，做好事的確很容易，難的是自覺(jué)自愿地去做。”

小學(xué)兒童故事4

1、小學(xué)兒童故事有助于兒童邏輯思維的培養(yǎng)

兒童概念的形成和發(fā)展與語(yǔ)言緊密關(guān)聯(lián)。兒童語(yǔ)言的發(fā)展是概念發(fā)展的先決條件和催化劑。某一事物也可能具有很多特征，其中既有本質(zhì)特征(關(guān)鍵特征)，它決定著事物的分類(lèi);也有無(wú)關(guān)緊要特征，它不決定事物是否屬于某一類(lèi)。兒童最初習(xí)得的可能并不是本質(zhì)特征，而是一些其他的特征。這些非本質(zhì)特征通常具有突顯性，易于識(shí)別和感知，因此能給兒童留下難以抹去的深刻印象。

2、小學(xué)兒童故事能增強(qiáng)兒童閱讀和理解能力

童話作品的故事性很強(qiáng)，通常具有較濃的傳奇色彩，使兒童在虛擬的時(shí)空中漫游。這樣就要求各故事情節(jié)銜接緊密，從而使故事跌宕有致，給小讀者的心靈以觸動(dòng)，產(chǎn)生心理上的共鳴。

3、小學(xué)兒童故事有助于兒童語(yǔ)言連續(xù)的發(fā)展

語(yǔ)言學(xué)家對(duì)兒童語(yǔ)言習(xí)得階段的劃分不盡相同，但都不可否認(rèn)這一過(guò)程是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程。理性和靈活的方法，可以使兒童言語(yǔ)技能大大的加強(qiáng)，使語(yǔ)言習(xí)得變得更加順利而連貫。

小學(xué)兒童故事5

墨魚(yú)是魚(yú)嗎

第一個(gè)來(lái)的是比目魚(yú)，

第二個(gè)來(lái)的是石斑魚(yú)，

第三個(gè)來(lái)的是小丑魚(yú)，

……

賓客滿堂，大家有說(shuō)有笑，場(chǎng)面非常熱鬧。

過(guò)了一會(huì)兒，一只墨魚(yú)來(lái)到了鯊魚(yú)大王的府邸，

墨魚(yú)說(shuō)：“恭祝鯊魚(yú)大王壽辰快樂(lè)，福如東海，壽比南山!”

可是鯊魚(yú)大王卻皺起了眉頭，它說(shuō)：“你不是魚(yú)，跑到這里來(lái)做什么?我看你是想蹭吃蹭喝!”

一旁的獅子魚(yú)小聲說(shuō)：“墨魚(yú)的名字里也有一個(gè)魚(yú)字，應(yīng)該是屬于咱們魚(yú)類(lèi)家族的吧?”

鯊魚(yú)打開(kāi)電腦，把查詢的結(jié)果擺在大家眼前，

大家一看，上面寫(xiě)著：“很多人可能都有所誤解，其實(shí)墨魚(yú)不是魚(yú)類(lèi)，而是一種貝類(lèi)，它……”

這下，大家都明白了。

墨魚(yú)也不好意思的溜走了。

小學(xué)兒童故事6

從前有一匹驢子，它辛辛苦苦地為主人干了一輩子。當(dāng)它老了，沒(méi)有氣力再去磨坊里磨麥子的時(shí)候，主人便打算把它殺掉。驢子知道了，就決定逃到不萊梅市去，想在那里當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。

路上，它看見(jiàn)一條獵狗躺在路邊打呵欠。驢子問(wèn)獵狗為什么躺在這兒。狗說(shuō)，因?yàn)樗狭?，再也不能跟主人去打獵了，主人要打死它，它是逃出來(lái)的，驢子邀它一起去不萊梅當(dāng)音樂(lè)家，獵狗和它一起上路了。

走不多遠(yuǎn)，它們看見(jiàn)一只貓坐在路邊，臉上充滿憂愁。驢子問(wèn)它有什么不稱(chēng)心的事。貓說(shuō)它的年紀(jì)大了，牙齒鈍了，不能再捉老鼠了，狠心的女主人要淹死它，它逃了出來(lái)，卻不知到哪里去。驢和獵狗邀它一起去不萊梅當(dāng)音樂(lè)家。貓聽(tīng)了很樂(lè)意，3個(gè)落難者一起上路了。

它們走了一陣，在一個(gè)農(nóng)莊門(mén)前看見(jiàn)一只公雞在痛苦地叫喊。

驢子問(wèn)它為什么，雞告訴它們說(shuō)，今天有客人來(lái)，女主人準(zhǔn)備殺了它招待客人，趁現(xiàn)在還沒(méi)死，它要大聲叫喊，大家認(rèn)為公雞有天生的好嗓子，就邀它一起去當(dāng)音樂(lè)家，于是它們4個(gè)一同朝不萊梅走去。

小學(xué)兒童故事7

橘子老虎：

橘子樹(shù)上結(jié)滿了橘子。一個(gè)黃澄澄、個(gè)兒大大的橘子，很希望自己是一只大老虎。大橘子跳到了地上，也真怪，它不但沒(méi)摔壞，而且一落地身體就持續(xù)脹大、脹大……哈，大橘子變成一只大老虎啦！

橘子老虎高興極了，突然，它發(fā)現(xiàn)大灰狼正向小羊撲去。橘子老虎大喊：“大灰狼，快放開(kāi)它，不然，我撕碎你！”

大灰狼一愣，看見(jiàn)一只大老虎向自己撲來(lái)，急忙丟下小羊逃走了。

面對(duì)大老虎，小羊驚恐地說(shuō)：“虎大王，我媽媽得了重病，想吃橘子，等我找到橘子再吃我吧。”

橘子老虎說(shuō)：“你媽媽想吃橘子，我給你一瓣吧。”它從身上掰下一瓣，遞給小羊說(shuō)，“去給你媽媽吧?！?/p>

然后，橘子老虎繼續(xù)向前走。它來(lái)到一座果園，里面的果樹(shù)都被火燒了，一對(duì)老夫妻正在哭泣。橘子老虎好奇地問(wèn)：“老爺爺，老奶奶，你們?yōu)槭裁纯扪剑俊?/p>

老奶奶說(shuō)：“我們的果園被燒了，這可怎么辦呀？”

橘子老虎想了想，說(shuō)：“你們種橘子吧。我是大橘子變的，身上有很多種子，你們拿去吧?！闭f(shuō)著，它把虎皮撕開(kāi)，露出了橘子瓣兒。橘子老虎倒下了，可它很快樂(lè)。

沒(méi)過(guò)多久，老爺爺他們就有了一片橘子園，樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄、香噴噴的大橘子。

小學(xué)兒童故事8

松樹(shù)婆婆流眼淚

高高的松樹(shù)上，結(jié)滿了松果

小松鼠跳來(lái)跳去，忙著摘果子吃。

這時(shí)候，小松鼠看見(jiàn)松樹(shù)竟然‘流眼淚’了，它抱歉的問(wèn)：“對(duì)不起，松樹(shù)婆婆，是不是我摘松果的時(shí)候弄疼您了呀?”

松樹(shù)奶奶笑著說(shuō)：“好孩子，不是的，這不是眼淚，這是松脂，松脂就是咱們的針葉進(jìn)行光合作用而生成的糖類(lèi)哩，然后呢再經(jīng)過(guò)生物化學(xué)變化，它就在薄壁細(xì)胞中形成了松脂，最后通過(guò)泌脂細(xì)胞壁滲入了樹(shù)脂道哦!”

小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦!我明白啦!”

為什么大樹(shù)下很涼快

“夏天可真是太熱啦!”小狗不停地吐著舌頭說(shuō)。

“我有辦法讓咱們都涼快些!走!”小兔子拉起小狗的手就走。

走了一會(huì)兒，小狗發(fā)現(xiàn)小兔子帶自己來(lái)到了一棵又高又粗壯的大樹(shù)下。

小狗頓時(shí)感覺(jué)涼快了許多!它驚奇的問(wèn)：“為什么大樹(shù)下這么涼快呀?”

小兔子得意的說(shuō)：“我前兩天看書(shū)上說(shuō)，第一，因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行光合作用，吸走熱量，第二，植物能夠自我蒸騰，會(huì)蒸騰掉體內(nèi)的熱量，蒸騰出來(lái)的大量水蒸氣，就能降低周?chē)h(huán)境的溫度。第三，植物還能從地下‘抽’水，通過(guò)樹(shù)葉散發(fā)水份，好像在向空氣灑水，第四，也就是最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，樹(shù)葉可以遮擋太陽(yáng)光，所以在大樹(shù)下，我們會(huì)涼快很多哦!”

小狗用力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小兔子你太厲害啦!這都知道!”

小兔子有些害羞的笑了。

小學(xué)兒童故事9

從前，在武德鎮(zhèn)有三個(gè)土財(cái)主。這三個(gè)土財(cái)主雖然家財(cái)萬(wàn)貫，卻都是愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼，日子過(guò)得非常寒酸。

有一天，他們?nèi)齻€(gè)剛好碰上了。財(cái)主甲感慨道：“難得相聚，真是緣分啊！不如，我們一起去酒店吃一餐如何？今天就讓為兄請(qǐng)客，請(qǐng)兩位務(wù)必賞臉！”

有人請(qǐng)客，這當(dāng)然是求之不得的好事，財(cái)主乙和財(cái)主丙樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。于是啊，他們一起來(lái)到了一間破舊的小酒店。沒(méi)想到，財(cái)主甲只點(diǎn)了一塊豆腐干。店小二看見(jiàn)這三個(gè)家伙明明腰纏萬(wàn)貫卻只點(diǎn)了店里的菜，不禁啞然失笑，心想：“真是一毛不拔的鐵公雞呀！”

財(cái)主甲用勺子把那塊四四方方的豆腐干分成兩半，說(shuō)：“今天我們就吃這塊豆腐干，另外一塊豆腐干留作明天吃！”財(cái)主乙鄙夷地說(shuō)：“老兄，你怎么這么奢侈？一塊豆腐干分兩天吃？應(yīng)該分四天吃才對(duì)呀！”說(shuō)完，他再把豆腐干一分為二，變成四塊小得不能再小的豆腐干。這時(shí)候，始終沒(méi)有說(shuō)話的財(cái)主丙開(kāi)口了：“我說(shuō)，你們?cè)趺催@么敗家呀??！真是浪費(fèi)！如果是我，會(huì)把豆腐干掛在墻上，每天吃飯的時(shí)候看一眼，心里也就非常滿足了，仿佛已經(jīng)吃到了美味可口的豆腐干！”財(cái)主甲不服氣地說(shuō)：“那我在墻上掛上咸魚(yú)，吃飯的時(shí)候看一眼，不是更開(kāi)胃嗎？”財(cái)主乙白了他一眼，說(shuō)：“你在墻上掛窩窩頭！想要掛咸魚(yú)！讓咸魚(yú)咸死你這個(gè)奢侈的家伙吧！”三人都大笑起來(lái)。

很快，豆腐干就被這三個(gè)土財(cái)主狼吞虎咽吃得干干凈凈。 財(cái)主甲拍拍屁股就想走人，財(cái)主乙和財(cái)主丙連忙扯住他的衣服說(shuō)：“兄臺(tái)你還沒(méi)結(jié)賬呢！”

財(cái)主甲驚訝地說(shuō)：“我只說(shuō)請(qǐng)客，沒(méi)說(shuō)要結(jié)帳呀！我才不會(huì)像你們那么奢侈浪費(fèi)，到處請(qǐng)吃請(qǐng)喝呢！”

小學(xué)兒童故事10

一年一度的兔子節(jié)快要到了，兔媽媽準(zhǔn)備舉辦一個(gè)蘑菇宴會(huì)，邀請(qǐng)各位朋友前來(lái)敘舊。

這天早晨，兔媽媽把小灰兔和小白兔叫醒，對(duì)他們說(shuō)：“吃過(guò)早飯，你們倆去樹(shù)木里采蘑菇，好嗎？”

小灰兔和小白兔非常樂(lè)意幫媽媽干活，他們飛快地穿好衣服，吃完飯，然后挎著籃子就出門(mén)了。

外面陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)吹拂，小灰兔和小白兔心情好極了。他們一路唱著歌，蹦蹦跳跳，一會(huì)就到了那片樹(shù)林子里。

唉呀，林子里的蘑菇可真多呀，有白色的，褐色的，當(dāng)然最引人注目的還是那些色彩鮮艷的，一朵一朵真是討人喜歡。

小白兔歡叫著跑過(guò)去飛快的采起來(lái)，它專(zhuān)門(mén)采那些好看的花蘑菇。小灰兔呢，不聲不響，它采的倒是一些白色和褐色的。

時(shí)間不長(zhǎng)，小白兔就采了滿滿一籃子花蘑菇。小白兔看了看小灰兔，心想：它半籃子還沒(méi)采到呢，而且采的蘑菇也不漂亮，媽媽一定會(huì)夸我蘑菇采的多，采的好看的。

吃午飯的時(shí)間到了，兩只小兔子挎著籃子回家去。小白兔跑在前面，它要讓媽媽先看到它采的蘑菇，“媽媽?zhuān)覀兓貋?lái)了?！?/p>

隔老遠(yuǎn)，小白兔就叫起來(lái)了，兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲，連忙打開(kāi)門(mén)，笑迷迷地向外張望，“媽媽你看，我采的蘑菇。”

小白兔，舉起籃子得意的叫著。可他沒(méi)想到，兔媽媽看了看它采的花蘑菇，眉頭就皺起來(lái)了，一句話也不說(shuō)。

這個(gè)時(shí)候小灰兔走過(guò)來(lái)了，它只采了半籃子蘑菇，可是兔媽媽看了卻眉開(kāi)眼笑，摟著小灰兔說(shuō)：“哦，你可真是我的好孩子啊?！?/p>

小白兔覺(jué)得很委屈，它弄不明白媽媽怎么會(huì)說(shuō)小灰兔好。而兔媽媽呢，她夸贊小灰兔不說(shuō)，還把小白兔采的一籃子蘑菇全給倒掉了。

小朋友，你知道這是怎么回事嗎？兔媽媽為什么要倒掉小白兔采的蘑菇呢？因?yàn)榘?，顏色鮮艷漂亮的蘑菇一般都是有毒的，是不能吃的。

小學(xué)兒童故事11

不停唱歌的蟬：

盛夏的早晨，八哥一覺(jué)醒來(lái)就開(kāi)始悲嘆人生苦短。忽然，八哥聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲，定睛一看，原來(lái)是貼在那的樹(shù)枝上的一只蟬，它一秒也不停地快樂(lè)地唱著“知了——知了——”。

八哥飛到蟬旁邊，問(wèn)道：“一大早你在唱什么呀？”

蟬笑著說(shuō)：“我在唱關(guān)于早晨的歌?？?，那片絢麗的朝霞，那縷多情的清風(fēng)，那滴甜蜜的露水，實(shí)在太美了！”

中午時(shí)分，被烈日曬得頭腦發(fā)昏的八哥飛了回來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)蟬還在歡快地歌唱著，八哥沒(méi)好氣地問(wèn)道：“現(xiàn)在朝霞不見(jiàn)了，清風(fēng)沒(méi)有了，露水早干了，還有什么可唱的？”

蟬回答說(shuō)：“太陽(yáng)這么烈，幸好我有一葉遮陰，和地上那些可憐的小草比起來(lái)，我覺(jué)得自己太幸福了，這難道不值得歌唱嗎？”

八哥沉默不語(yǔ)，回家睡午覺(jué)去了。一覺(jué)醒來(lái)，已是傍晚。八哥探出頭，嚯，那只蟬還在唱！

八哥好奇地說(shuō)：“太陽(yáng)都快下山了，你又在唱什么呢？”

蟬笑瞇瞇地說(shuō)道：“我正在用歌聲歡送太陽(yáng)呢。”八哥一聽(tīng)，禁不住笑起來(lái)：“哦？不如我們一起歡送太陽(yáng)吧！”很快，樹(shù)梢上便傳出了曲調(diào)不同但一樣快樂(lè)的兩種歌聲。

小學(xué)兒童故事12

紅紅的小東西

馬路上有一個(gè)紅紅的小東西，它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀，它遇見(jiàn)了一只小老鼠，小老鼠說(shuō)："你是誰(shuí)呀？"小東西："我不知道。"小老鼠說(shuō)："你是一顆紅櫻桃，不然我就一口把你吃掉了。"小東西繼續(xù)向前滾著，它遇見(jiàn)了一只小白兔，小白兔有兩只紅紅的眼睛，小東西說(shuō)："讓我做你的第三只眼睛吧！"小白兔說(shuō)："我才不要做妖怪呢！"小東西繼續(xù)向前滾著，它經(jīng)過(guò)了小熊的家，小熊要過(guò)四歲生日了，可是它的門(mén)前只有三盞紅燈籠，小東西想："我是不是那第四盞紅燈籠呢？"小熊說(shuō)："你是假的，你不會(huì)發(fā)光。"小東西又繼續(xù)往前滾著，它遇見(jiàn)了一只小貓，小貓今天很不高興，因?yàn)樗募t襯衫上掉了一顆紅紐扣，小東西明白了："噢，我就是那顆紅紐扣呀!"

科學(xué)道理：我們的周?chē)泻芏鄸|西都是紅色的。

小學(xué)兒童故事13

布谷鳥(niǎo)：

布谷鳥(niǎo)媽媽非常勤勞善良，它有三個(gè)孩子，它很愛(ài)它們，舍不得讓它們做事。

孩子們逐步長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)：“孩子們，你們?cè)搶W(xué)學(xué)本領(lǐng)了?！笨珊⒆觽儾幌雽W(xué)本領(lǐng)，只想玩耍。當(dāng)媽媽出去找食物的時(shí)候，它們?cè)跇?shù)林里玩得可高興了。

有一天，媽媽感冒了，可孩子們還在等媽媽出去找吃的。媽媽說(shuō)：“孩子們，媽媽生病了，口很渴，去給媽媽取點(diǎn)兒水吧?！笨珊⒆觽儏s說(shuō)：“媽媽?zhuān)恍校膺叺娘L(fēng)太大了。你忍忍吧。”布谷鳥(niǎo)媽媽看著懶惰的孩子們，心里很難過(guò)。

第二天，媽媽病得更厲害了，它想吃點(diǎn)兒東西，就對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，媽媽餓了，你們?nèi)フ尹c(diǎn)兒吃的東西吧?！薄皨寢?zhuān)恍校覀円埠灭I?！眿寢尭与y過(guò)了，心想：真是些嬌生慣養(yǎng)的孩子。它傷心極了，用盡全身力氣飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)。

從此，三個(gè)孩子不得不自己尋找食物了。它們很后悔，于是在風(fēng)雨中持續(xù)地磨煉自己，最終都變得勤勞勇敢了。

從那時(shí)起，為了不讓后代像這三個(gè)孩子一樣懶惰，布谷鳥(niǎo)不再筑巢了，而是把蛋下在別的鳥(niǎo)巢里。等小布谷鳥(niǎo)孵出殼后，媽媽就飛走了。所以，現(xiàn)在小布谷鳥(niǎo)們都非常勤勞。

小學(xué)兒童故事14

在大深林里住著一群動(dòng)物，其中有一只小兔子，它的名字叫小白兔，但大家都叫它倒霉兔。因?yàn)樗偸窃庥霾恍?，曾?jīng)從半山腰滾到山底，弄得骨折三處，撈魚(yú)掉進(jìn)河里，險(xiǎn)些被淹死，無(wú)數(shù)次險(xiǎn)些被野獸捉走。這次它被狼捉走，丟了房子，不得不逃跑，最終來(lái)到了一個(gè)漆黑的山洞里，筋疲力盡地倒頭大睡。

突然，一個(gè)恐怖的聲音驚醒了它：“是誰(shuí)呀？”倒霉兔嚇得發(fā)抖，說(shuō)：“我……‘我是小白兔，大家都叫我倒霉兔?！痹瓉?lái)是山神出現(xiàn)了，他是這里的主人，而倒霉兔是這里的第一個(gè)客人。山神說(shuō)：“我要滿足你一個(gè)愿望?！钡姑雇们忧拥卣f(shuō)：“我只想要一個(gè)好運(yùn)氣！”果然，小白兔從此好運(yùn)連連，好事多多。它的外傷奇怪的好了，那些狐狼虎豹，見(jiàn)到它都彬彬有禮地繞著走。小白兔在深林里重新蓋起了一座漂亮的房子，過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。

倒霉兔感到非常感激，它想回山洞去找山神，卻發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)光禿禿的，連草都不長(zhǎng)了。于是它回家找來(lái)了朋友們?nèi)ド缴戏N樹(shù)、種草，把山打扮得蔥蔥蘢蘢，一片生機(jī)。山神看見(jiàn)了說(shuō)：“你是一個(gè)值得信賴心地善良的人，我在給你一個(gè)心愿，祝福你和那些種樹(shù)、種草的小伙伴從此永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)?！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

從此，倒霉兔和它的伙伴們無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)地生活在一起。從前可憐的倒霉兔變成了人見(jiàn)人愛(ài)的幸運(yùn)兔，幸運(yùn)兔常常想一個(gè)問(wèn)題：我怎么一下子就從倒霉兔變成了幸運(yùn)兔呢！

小學(xué)兒童故事15

花母雞是雞場(chǎng)里最膽小的雞。雞場(chǎng)里經(jīng)常能聽(tīng)到她發(fā)出害怕的“咯咯”聲。

“不就是一只小老鼠嗎？嚇成那樣！”一只黑母雞說(shuō)。瞧！花母雞正被一只老鼠嚇得尖叫，還跳上了雞場(chǎng)里的草垛。這可不是一般的草垛。每年的雞叫大會(huì)上，叫聲最洪亮、樣子最威武的公雞，才能站在上面。

但是，花母雞居然跳了上去，大家都很生氣?！斑@是她能去的地方嗎？”一只叫聲嘶啞的公雞說(shuō)，能站上草垛鳴叫是他的夢(mèng)想?！拔也率撬胍鸫蠹业淖⒁獍?！”一只黃母雞嫉妒地說(shuō)。 因?yàn)榛鸽u太膽小了，雞場(chǎng)里的雞都瞧不起她。

吃板時(shí)，所有的雞都吃飽了，花母雞才能吃下的食物，睡覺(jué)時(shí)，花母雞會(huì)被趕到雞房最靠門(mén)口的地方睡覺(jué)。

最近，連隔壁鴨場(chǎng)的鴨子也欺負(fù)她，有時(shí)候花母雞剛找到一條蟲(chóng)子，馬上會(huì)被鴨子趕走，但鴨子嘴巴扁，總讓蟲(chóng)子偷偷地溜走了。盡管大家這樣對(duì)她，花母雞還是覺(jué)得挺快樂(lè)的，并且時(shí)刻保持著自己的禮儀，比如：她不會(huì)為了一條小蟲(chóng)子而和鴨子吵架。 一天晚上，花母雞透過(guò)籬笆看星星時(shí)，一只狐貍溜避了雞場(chǎng)，花母雞正要尖叫，狐貍一把抓住她的脖子，把她綁了起來(lái)，還往她嘴巴里塞了塊白布狐貍早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)她這個(gè)膽小鬼了，所以很不屑于吃她。

當(dāng)所有的雞看到狐貍時(shí)，大家都嚇壞了！狐貍說(shuō)：“誰(shuí)叫就先吃了誰(shuí)！”于是，大家都不敢叫。狐貍讓所有的雞一只只排好隊(duì)，等著他來(lái)捆扎。

這時(shí)，花母雞把頭伸進(jìn)籬笆的空隙里，讓籬笆刺勾住白布，然后一用力，就拉掉了嘴里的白布，她又迅速地用尖尖的嘴巴啄開(kāi)了身上的繩子，一邊跑一邊大叫起來(lái)：“咯咯咯……” 深夜里，花母雞的尖叫聲顯得特別大。獵狗小黑飛一般地奔跑過(guò)來(lái)。狐貍嚇得連忙扔下手中的雞，夾著尾巴逃跑了。于是，所有的雞都得救了。

現(xiàn)在，雞場(chǎng)里的雞都說(shuō)花母雞是最棒、最勇敢的一只雞！