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小學(xué)兒童故事

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小學(xué)兒童故事1

話說(shuō),姜子牙在封神臺(tái)封完諸神后,一不小心,竟然被吸進(jìn)了時(shí)光隧道,一下子就穿越到了現(xiàn)代。

到了現(xiàn)代,姜子驚訝地發(fā)現(xiàn)自已竟然對(duì)很多東西都一竅不通。不但治國(guó)安全邦的雄才大略在這里一點(diǎn)用處也沒(méi)有,而且因?yàn)樽砸烟狭耍膫€(gè)老板都不愿意聘請(qǐng)他。姜子牙衣食無(wú)著,非常狼狽。

不過(guò),姜子牙的特長(zhǎng)就是會(huì)算命。于是,姜子牙在公園附近擺了一個(gè)小攤。他撿來(lái)一個(gè)爛木箱,在木箱上面寫(xiě)上一行大字招徠顧客:“神算神算!能趨吉避兇!能預(yù)知過(guò)去未來(lái)!每次只需十塊錢(qián)!算不準(zhǔn)倒貼一百塊錢(qián)!”

嘿嘿,你別說(shuō),這招還真靈!很快,一個(gè)瘦猴似的男人走了過(guò)來(lái)。瘦猴拿出十塊錢(qián),扔在木箱上,笑嘻嘻地對(duì)姜子牙說(shuō):“就算一算我今天的財(cái)運(yùn)吧!我最討厭你們這些江湖騙子了,要是算不準(zhǔn)的話,你得賠我一百塊錢(qián)。當(dāng)然,如果算得準(zhǔn)的話,我會(huì)為你介紹多一些客人的!”

姜子牙掐指一算,馬上笑容可掬地說(shuō):“你現(xiàn)在馬上去南街那家賣(mài)福利彩票的小站買(mǎi)二塊錢(qián)的刮刮樂(lè)彩票,包你會(huì)中500塊錢(qián)!”瘦猴將信將疑地走了。沒(méi)想到啊,才過(guò)了十五分鐘,那個(gè)瘦猴就眉開(kāi)眼笑地跑回來(lái)報(bào)喜了。原來(lái)他真的中了500塊錢(qián)! 這件事被瘦猴發(fā)上了微博,很快就被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),許多人都知道了姜子牙“神算子”的名聲,來(lái)算命的人絡(luò)繹不絕。 一天傍晚,一個(gè)腦滿腸肥的大胖子腆著大肚子來(lái)到姜子牙的算命攤前,隨手丟下一百塊,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你算命挺準(zhǔn),那就算算我的官運(yùn)是否亨通!”

姜子牙不卑不亢地說(shuō):“老朽童叟無(wú)欺,每次算命只收十塊錢(qián)!你不就是公安局的錢(qián)局長(zhǎng)吧?你以權(quán)謀私,收受巨額賄賂,為壞人提供保護(hù)傘,是一個(gè)不折不扣的大貪官!不但如此,你還濫用職權(quán),仗勢(shì)欺人,上次你的表侄醉酒駕駛,撞死了一個(gè)路人,然而你只打了一個(gè)電話,你的表侄就被無(wú)罪釋放,天理何在!一個(gè)星期后必將東窗事發(fā),你就等著法律的嚴(yán)懲吧!”

這個(gè)胖子聽(tīng)了姜子牙的話,嚇得面如土色,耷拉著腦袋灰溜溜地走了。沒(méi)想到這個(gè)胖子果真的是公安局的局長(zhǎng),一個(gè)星期后,由于事情敗露,果然鋃鐺入獄。

從此以后,來(lái)找姜子牙算命的人就更加多了。姜子牙尤其喜歡為貪官算命。貪官們來(lái)到這里算命,算出自己會(huì)被抓住,所以就洗心革面,或者去自首,或者從此以后再也不敢貪污受賄了。就這樣,少了許多貪官,多了許多好官。

小學(xué)兒童故事2

  教學(xué)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,其中會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。

2.朗讀課文,復(fù)述故事。

3.明白帥帥講故事改詞兒的原因。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

重點(diǎn):掌握生字的音.形.義,理解課文內(nèi)容。

難點(diǎn):揣摩帥帥講故事突然停住時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),體會(huì)帥帥美好的心靈。

教學(xué)準(zhǔn)備:

生字卡片、教學(xué)掛圖。

教學(xué)安排:三課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

一、導(dǎo)語(yǔ):

小朋友們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇《故事大王的故事》,內(nèi)容可精彩啦!你們?cè)敢鈱W(xué)嗎?板書(shū)課題:故事大王的故事

  二、助拼音讀文,要求讀正確。

1.學(xué)生自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,不錯(cuò)字,不加字,不漏字。

2.老師范讀課文,請(qǐng)同學(xué)們把生字標(biāo)上記號(hào)。

  三、學(xué)習(xí)生字,認(rèn)讀詞語(yǔ)。

1.出示生字卡片自由讀。

gù kè dòu wèi lì wàng cí

故事 客人 智斗 有味 流利 忘記 詞語(yǔ)

2.指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音,說(shuō)說(shuō)該怎么分辨?

學(xué)生甲:“忘”是后鼻音,“詞”是平舌音。

學(xué)生乙:“利”讀“l(fā)ì”,不讀“nì”。

學(xué)生丙:“斗”讀“dòu”,不讀“dù”。

3.去掉拼音讀字,點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。

4.交流記住字形的方法。

“味”字右邊的“未”上面一橫短,不要寫(xiě)成“末”。

“利”字“禾”旁的一撇,應(yīng)變形寫(xiě)成一點(diǎn)。

左右結(jié)構(gòu)的字:故.味.利.詞。

上下結(jié)構(gòu)的字:客.忘。

獨(dú)體字:斗。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固。

1.聽(tīng)寫(xiě)生字.詞。

2.點(diǎn)學(xué)生朗讀課文。

  二、整體入手,感知內(nèi)容。

1.讀課題,這“故事大王”指的是誰(shuí)?(課文第句話)

2.再讀課題,后面這個(gè)“故事”指的是什么?

3.自讀課文,說(shuō)說(shuō)帥帥講了一個(gè)什么樣的故事。

三、學(xué)生質(zhì)疑,師生交流探究。

1.學(xué)生甲:帥帥講故事為什么忽然停住了?

在文中畫(huà)出解答這個(gè)疑難的句子:原來(lái),為了不刺痛這殘疾孩子,帥帥巧妙地改動(dòng)了故事里的詞兒。

2.學(xué)生乙:“流利的聲音忽然停住了。”這時(shí)候,帥帥看到了什么?他心里會(huì)想些什么?帥帥講著講著,

發(fā)現(xiàn)了駝背的小寧寧坐在一旁。他心里會(huì)想:我如果說(shuō)駝背的蝦將軍掄起大刀,肯定會(huì)傷害小寧寧的自尊心,我該用一個(gè)怎樣合適的詞語(yǔ)來(lái)代替它呢?

四、課文拓展延伸。

如果帥帥講故事沒(méi)有改動(dòng)詞兒,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?駝背殘疾的小寧寧聽(tīng)到“駝背”這個(gè)詞,一定會(huì)想到自己,會(huì)很傷心很難受,弄不好,別的小朋友還會(huì)嘲笑他。

第三課時(shí)

一、看拼音寫(xiě)漢字。

gù shi wàng jì liú lì

( ) ( ) ( )

cí yǔ kè rén yǒu wèi

( ) ( ) ( )

二、比一比,再組詞。

故( ) 斗( ) 和( )

敵( ) 科( ) 利( )

司( ) 帥( ) 味( )

詞( ) 師( ) 妹( )

三.、填空。

( )的聲音 驚險(xiǎn)的( )

( )的眼睛 威武的( )

四、造句。

津津有味:

忽然:

小學(xué)兒童故事3

村口小橋上有塊橋板已經(jīng)腐朽了,中間爛了一個(gè)大洞。

小猴每次過(guò)橋都無(wú)奈地?fù)u搖頭:“橋都爛到這種程度了,也沒(méi)有誰(shuí)修修!”

小兔每次也都是失望的口氣:“唉,真不像話,這橋怎么沒(méi)人管?”

大家每天過(guò)河時(shí),都要發(fā)一通議論,然而卻沒(méi)有誰(shuí)動(dòng)手修一下。

到外婆家做客的小山羊不聲不響地找來(lái)一塊木板,然后把橋洞補(bǔ)好了。

老山羊爺爺感動(dòng)地說(shuō):“小山羊真是個(gè)熱心的孩子,大家要是都像他一樣就好了!”

小猴不服氣地說(shuō):“補(bǔ)橋洞這樣的小事,大家都會(huì)做,沒(méi)什么了不起!”

小兔也跟著說(shuō):“這樣的小事大家都能做,不足掛齒!”

老山羊爺爺嘆了一口氣:“唉,補(bǔ)個(gè)橋洞確實(shí)很簡(jiǎn)單,可為何你們光動(dòng)嘴不動(dòng)手?有時(shí)候,做好事的確很容易,難的是自覺(jué)自愿地去做。”

小學(xué)兒童故事4

1、小學(xué)兒童故事有助于兒童邏輯思維的培養(yǎng)

兒童概念的形成和發(fā)展與語(yǔ)言緊密關(guān)聯(lián)。兒童語(yǔ)言的發(fā)展是概念發(fā)展的先決條件和催化劑。某一事物也可能具有很多特征,其中既有本質(zhì)特征(關(guān)鍵特征),它決定著事物的分類(lèi);也有無(wú)關(guān)緊要特征,它不決定事物是否屬于某一類(lèi)。兒童最初習(xí)得的可能并不是本質(zhì)特征,而是一些其他的特征。這些非本質(zhì)特征通常具有突顯性,易于識(shí)別和感知,因此能給兒童留下難以抹去的深刻印象。

2、小學(xué)兒童故事能增強(qiáng)兒童閱讀和理解能力

童話作品的故事性很強(qiáng),通常具有較濃的傳奇色彩,使兒童在虛擬的時(shí)空中漫游。這樣就要求各故事情節(jié)銜接緊密,從而使故事跌宕有致,給小讀者的心靈以觸動(dòng),產(chǎn)生心理上的共鳴。

3、小學(xué)兒童故事有助于兒童語(yǔ)言連續(xù)的發(fā)展

語(yǔ)言學(xué)家對(duì)兒童語(yǔ)言習(xí)得階段的劃分不盡相同,但都不可否認(rèn)這一過(guò)程是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程。理性和靈活的方法,可以使兒童言語(yǔ)技能大大的加強(qiáng),使語(yǔ)言習(xí)得變得更加順利而連貫。

小學(xué)兒童故事5

墨魚(yú)是魚(yú)嗎

第一個(gè)來(lái)的是比目魚(yú),

第二個(gè)來(lái)的是石斑魚(yú),

第三個(gè)來(lái)的是小丑魚(yú),

……

賓客滿堂,大家有說(shuō)有笑,場(chǎng)面非常熱鬧。

過(guò)了一會(huì)兒,一只墨魚(yú)來(lái)到了鯊魚(yú)大王的府邸,

墨魚(yú)說(shuō):“恭祝鯊魚(yú)大王壽辰快樂(lè),福如東海,壽比南山!”

可是鯊魚(yú)大王卻皺起了眉頭,它說(shuō):“你不是魚(yú),跑到這里來(lái)做什么?我看你是想蹭吃蹭喝!”

一旁的獅子魚(yú)小聲說(shuō):“墨魚(yú)的名字里也有一個(gè)魚(yú)字,應(yīng)該是屬于咱們魚(yú)類(lèi)家族的吧?”

鯊魚(yú)打開(kāi)電腦,把查詢的結(jié)果擺在大家眼前,

大家一看,上面寫(xiě)著:“很多人可能都有所誤解,其實(shí)墨魚(yú)不是魚(yú)類(lèi),而是一種貝類(lèi),它……”

這下,大家都明白了。

墨魚(yú)也不好意思的溜走了。

小學(xué)兒童故事6

從前有一匹驢子,它辛辛苦苦地為主人干了一輩子。當(dāng)它老了,沒(méi)有氣力再去磨坊里磨麥子的時(shí)候,主人便打算把它殺掉。驢子知道了,就決定逃到不萊梅市去,想在那里當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。

路上,它看見(jiàn)一條獵狗躺在路邊打呵欠。驢子問(wèn)獵狗為什么躺在這兒。狗說(shuō),因?yàn)樗狭?,再也不能跟主人去打獵了,主人要打死它,它是逃出來(lái)的,驢子邀它一起去不萊梅當(dāng)音樂(lè)家,獵狗和它一起上路了。

走不多遠(yuǎn),它們看見(jiàn)一只貓坐在路邊,臉上充滿憂愁。驢子問(wèn)它有什么不稱(chēng)心的事。貓說(shuō)它的年紀(jì)大了,牙齒鈍了,不能再捉老鼠了,狠心的女主人要淹死它,它逃了出來(lái),卻不知到哪里去。驢和獵狗邀它一起去不萊梅當(dāng)音樂(lè)家。貓聽(tīng)了很樂(lè)意,3個(gè)落難者一起上路了。

它們走了一陣,在一個(gè)農(nóng)莊門(mén)前看見(jiàn)一只公雞在痛苦地叫喊。

驢子問(wèn)它為什么,雞告訴它們說(shuō),今天有客人來(lái),女主人準(zhǔn)備殺了它招待客人,趁現(xiàn)在還沒(méi)死,它要大聲叫喊,大家認(rèn)為公雞有天生的好嗓子,就邀它一起去當(dāng)音樂(lè)家,于是它們4個(gè)一同朝不萊梅走去。

小學(xué)兒童故事7

橘子老虎:

橘子樹(shù)上結(jié)滿了橘子。一個(gè)黃澄澄、個(gè)兒大大的橘子,很希望自己是一只大老虎。大橘子跳到了地上,也真怪,它不但沒(méi)摔壞,而且一落地身體就持續(xù)脹大、脹大……哈,大橘子變成一只大老虎啦!

橘子老虎高興極了,突然,它發(fā)現(xiàn)大灰狼正向小羊撲去。橘子老虎大喊:“大灰狼,快放開(kāi)它,不然,我撕碎你!”

大灰狼一愣,看見(jiàn)一只大老虎向自己撲來(lái),急忙丟下小羊逃走了。

面對(duì)大老虎,小羊驚恐地說(shuō):“虎大王,我媽媽得了重病,想吃橘子,等我找到橘子再吃我吧。”

橘子老虎說(shuō):“你媽媽想吃橘子,我給你一瓣吧。”它從身上掰下一瓣,遞給小羊說(shuō),“去給你媽媽吧?!?/p>

然后,橘子老虎繼續(xù)向前走。它來(lái)到一座果園,里面的果樹(shù)都被火燒了,一對(duì)老夫妻正在哭泣。橘子老虎好奇地問(wèn):“老爺爺,老奶奶,你們?yōu)槭裁纯扪剑俊?/p>

老奶奶說(shuō):“我們的果園被燒了,這可怎么辦呀?”

橘子老虎想了想,說(shuō):“你們種橘子吧。我是大橘子變的,身上有很多種子,你們拿去吧?!闭f(shuō)著,它把虎皮撕開(kāi),露出了橘子瓣兒。橘子老虎倒下了,可它很快樂(lè)。

沒(méi)過(guò)多久,老爺爺他們就有了一片橘子園,樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄、香噴噴的大橘子。

小學(xué)兒童故事8

松樹(shù)婆婆流眼淚

高高的松樹(shù)上,結(jié)滿了松果

小松鼠跳來(lái)跳去,忙著摘果子吃。

這時(shí)候,小松鼠看見(jiàn)松樹(shù)竟然‘流眼淚’了,它抱歉的問(wèn):“對(duì)不起,松樹(shù)婆婆,是不是我摘松果的時(shí)候弄疼您了呀?”

松樹(shù)奶奶笑著說(shuō):“好孩子,不是的,這不是眼淚,這是松脂,松脂就是咱們的針葉進(jìn)行光合作用而生成的糖類(lèi)哩,然后呢再經(jīng)過(guò)生物化學(xué)變化,它就在薄壁細(xì)胞中形成了松脂,最后通過(guò)泌脂細(xì)胞壁滲入了樹(shù)脂道哦!”

小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“哦!我明白啦!”

為什么大樹(shù)下很涼快

“夏天可真是太熱啦!”小狗不停地吐著舌頭說(shuō)。

“我有辦法讓咱們都涼快些!走!”小兔子拉起小狗的手就走。

走了一會(huì)兒,小狗發(fā)現(xiàn)小兔子帶自己來(lái)到了一棵又高又粗壯的大樹(shù)下。

小狗頓時(shí)感覺(jué)涼快了許多!它驚奇的問(wèn):“為什么大樹(shù)下這么涼快呀?”

小兔子得意的說(shuō):“我前兩天看書(shū)上說(shuō),第一,因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行光合作用,吸走熱量,第二,植物能夠自我蒸騰,會(huì)蒸騰掉體內(nèi)的熱量,蒸騰出來(lái)的大量水蒸氣,就能降低周?chē)h(huán)境的溫度。第三,植物還能從地下‘抽’水,通過(guò)樹(shù)葉散發(fā)水份,好像在向空氣灑水,第四,也就是最簡(jiǎn)單的一點(diǎn),樹(shù)葉可以遮擋太陽(yáng)光,所以在大樹(shù)下,我們會(huì)涼快很多哦!”

小狗用力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“小兔子你太厲害啦!這都知道!”

小兔子有些害羞的笑了。

小學(xué)兒童故事9

從前,在武德鎮(zhèn)有三個(gè)土財(cái)主。這三個(gè)土財(cái)主雖然家財(cái)萬(wàn)貫,卻都是愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼,日子過(guò)得非常寒酸。

有一天,他們?nèi)齻€(gè)剛好碰上了。財(cái)主甲感慨道:“難得相聚,真是緣分啊!不如,我們一起去酒店吃一餐如何?今天就讓為兄請(qǐng)客,請(qǐng)兩位務(wù)必賞臉!”

有人請(qǐng)客,這當(dāng)然是求之不得的好事,財(cái)主乙和財(cái)主丙樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。于是啊,他們一起來(lái)到了一間破舊的小酒店。沒(méi)想到,財(cái)主甲只點(diǎn)了一塊豆腐干。店小二看見(jiàn)這三個(gè)家伙明明腰纏萬(wàn)貫卻只點(diǎn)了店里的菜,不禁啞然失笑,心想:“真是一毛不拔的鐵公雞呀!”

財(cái)主甲用勺子把那塊四四方方的豆腐干分成兩半,說(shuō):“今天我們就吃這塊豆腐干,另外一塊豆腐干留作明天吃!”財(cái)主乙鄙夷地說(shuō):“老兄,你怎么這么奢侈?一塊豆腐干分兩天吃?應(yīng)該分四天吃才對(duì)呀!”說(shuō)完,他再把豆腐干一分為二,變成四塊小得不能再小的豆腐干。這時(shí)候,始終沒(méi)有說(shuō)話的財(cái)主丙開(kāi)口了:“我說(shuō),你們?cè)趺催@么敗家呀??!真是浪費(fèi)!如果是我,會(huì)把豆腐干掛在墻上,每天吃飯的時(shí)候看一眼,心里也就非常滿足了,仿佛已經(jīng)吃到了美味可口的豆腐干!”財(cái)主甲不服氣地說(shuō):“那我在墻上掛上咸魚(yú),吃飯的時(shí)候看一眼,不是更開(kāi)胃嗎?”財(cái)主乙白了他一眼,說(shuō):“你在墻上掛窩窩頭!想要掛咸魚(yú)!讓咸魚(yú)咸死你這個(gè)奢侈的家伙吧!”三人都大笑起來(lái)。

很快,豆腐干就被這三個(gè)土財(cái)主狼吞虎咽吃得干干凈凈。 財(cái)主甲拍拍屁股就想走人,財(cái)主乙和財(cái)主丙連忙扯住他的衣服說(shuō):“兄臺(tái)你還沒(méi)結(jié)賬呢!”

財(cái)主甲驚訝地說(shuō):“我只說(shuō)請(qǐng)客,沒(méi)說(shuō)要結(jié)帳呀!我才不會(huì)像你們那么奢侈浪費(fèi),到處請(qǐng)吃請(qǐng)喝呢!”

小學(xué)兒童故事10

一年一度的兔子節(jié)快要到了,兔媽媽準(zhǔn)備舉辦一個(gè)蘑菇宴會(huì),邀請(qǐng)各位朋友前來(lái)敘舊。

這天早晨,兔媽媽把小灰兔和小白兔叫醒,對(duì)他們說(shuō):“吃過(guò)早飯,你們倆去樹(shù)木里采蘑菇,好嗎?”

小灰兔和小白兔非常樂(lè)意幫媽媽干活,他們飛快地穿好衣服,吃完飯,然后挎著籃子就出門(mén)了。

外面陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)吹拂,小灰兔和小白兔心情好極了。他們一路唱著歌,蹦蹦跳跳,一會(huì)就到了那片樹(shù)林子里。

唉呀,林子里的蘑菇可真多呀,有白色的,褐色的,當(dāng)然最引人注目的還是那些色彩鮮艷的,一朵一朵真是討人喜歡。

小白兔歡叫著跑過(guò)去飛快的采起來(lái),它專(zhuān)門(mén)采那些好看的花蘑菇。小灰兔呢,不聲不響,它采的倒是一些白色和褐色的。

時(shí)間不長(zhǎng),小白兔就采了滿滿一籃子花蘑菇。小白兔看了看小灰兔,心想:它半籃子還沒(méi)采到呢,而且采的蘑菇也不漂亮,媽媽一定會(huì)夸我蘑菇采的多,采的好看的。

吃午飯的時(shí)間到了,兩只小兔子挎著籃子回家去。小白兔跑在前面,它要讓媽媽先看到它采的蘑菇,“媽媽?zhuān)覀兓貋?lái)了?!?/p>

隔老遠(yuǎn),小白兔就叫起來(lái)了,兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲,連忙打開(kāi)門(mén),笑迷迷地向外張望,“媽媽你看,我采的蘑菇。”

小白兔,舉起籃子得意的叫著。可他沒(méi)想到,兔媽媽看了看它采的花蘑菇,眉頭就皺起來(lái)了,一句話也不說(shuō)。

這個(gè)時(shí)候小灰兔走過(guò)來(lái)了,它只采了半籃子蘑菇,可是兔媽媽看了卻眉開(kāi)眼笑,摟著小灰兔說(shuō):“哦,你可真是我的好孩子啊?!?/p>

小白兔覺(jué)得很委屈,它弄不明白媽媽怎么會(huì)說(shuō)小灰兔好。而兔媽媽呢,她夸贊小灰兔不說(shuō),還把小白兔采的一籃子蘑菇全給倒掉了。

小朋友,你知道這是怎么回事嗎?兔媽媽為什么要倒掉小白兔采的蘑菇呢?因?yàn)榘?,顏色鮮艷漂亮的蘑菇一般都是有毒的,是不能吃的。

小學(xué)兒童故事11

不停唱歌的蟬:

盛夏的早晨,八哥一覺(jué)醒來(lái)就開(kāi)始悲嘆人生苦短。忽然,八哥聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲,定睛一看,原來(lái)是貼在那的樹(shù)枝上的一只蟬,它一秒也不停地快樂(lè)地唱著“知了——知了——”。

八哥飛到蟬旁邊,問(wèn)道:“一大早你在唱什么呀?”

蟬笑著說(shuō):“我在唱關(guān)于早晨的歌???,那片絢麗的朝霞,那縷多情的清風(fēng),那滴甜蜜的露水,實(shí)在太美了!”

中午時(shí)分,被烈日曬得頭腦發(fā)昏的八哥飛了回來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)蟬還在歡快地歌唱著,八哥沒(méi)好氣地問(wèn)道:“現(xiàn)在朝霞不見(jiàn)了,清風(fēng)沒(méi)有了,露水早干了,還有什么可唱的?”

蟬回答說(shuō):“太陽(yáng)這么烈,幸好我有一葉遮陰,和地上那些可憐的小草比起來(lái),我覺(jué)得自己太幸福了,這難道不值得歌唱嗎?”

八哥沉默不語(yǔ),回家睡午覺(jué)去了。一覺(jué)醒來(lái),已是傍晚。八哥探出頭,嚯,那只蟬還在唱!

八哥好奇地說(shuō):“太陽(yáng)都快下山了,你又在唱什么呢?”

蟬笑瞇瞇地說(shuō)道:“我正在用歌聲歡送太陽(yáng)呢。”八哥一聽(tīng),禁不住笑起來(lái):“哦?不如我們一起歡送太陽(yáng)吧!”很快,樹(shù)梢上便傳出了曲調(diào)不同但一樣快樂(lè)的兩種歌聲。

小學(xué)兒童故事12

紅紅的小東西

馬路上有一個(gè)紅紅的小東西,它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀,它遇見(jiàn)了一只小老鼠,小老鼠說(shuō):"你是誰(shuí)呀?"小東西:"我不知道。"小老鼠說(shuō):"你是一顆紅櫻桃,不然我就一口把你吃掉了。"小東西繼續(xù)向前滾著,它遇見(jiàn)了一只小白兔,小白兔有兩只紅紅的眼睛,小東西說(shuō):"讓我做你的第三只眼睛吧!"小白兔說(shuō):"我才不要做妖怪呢!"小東西繼續(xù)向前滾著,它經(jīng)過(guò)了小熊的家,小熊要過(guò)四歲生日了,可是它的門(mén)前只有三盞紅燈籠,小東西想:"我是不是那第四盞紅燈籠呢?"小熊說(shuō):"你是假的,你不會(huì)發(fā)光。"小東西又繼續(xù)往前滾著,它遇見(jiàn)了一只小貓,小貓今天很不高興,因?yàn)樗募t襯衫上掉了一顆紅紐扣,小東西明白了:"噢,我就是那顆紅紐扣呀!"

科學(xué)道理:我們的周?chē)泻芏鄸|西都是紅色的。

小學(xué)兒童故事13

布谷鳥(niǎo):

布谷鳥(niǎo)媽媽非常勤勞善良,它有三個(gè)孩子,它很愛(ài)它們,舍不得讓它們做事。

孩子們逐步長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō):“孩子們,你們?cè)搶W(xué)學(xué)本領(lǐng)了?!笨珊⒆觽儾幌雽W(xué)本領(lǐng),只想玩耍。當(dāng)媽媽出去找食物的時(shí)候,它們?cè)跇?shù)林里玩得可高興了。

有一天,媽媽感冒了,可孩子們還在等媽媽出去找吃的。媽媽說(shuō):“孩子們,媽媽生病了,口很渴,去給媽媽取點(diǎn)兒水吧?!笨珊⒆觽儏s說(shuō):“媽媽?zhuān)恍校膺叺娘L(fēng)太大了。你忍忍吧。”布谷鳥(niǎo)媽媽看著懶惰的孩子們,心里很難過(guò)。

第二天,媽媽病得更厲害了,它想吃點(diǎn)兒東西,就對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,媽媽餓了,你們?nèi)フ尹c(diǎn)兒吃的東西吧?!薄皨寢?zhuān)恍校覀円埠灭I?!眿寢尭与y過(guò)了,心想:真是些嬌生慣養(yǎng)的孩子。它傷心極了,用盡全身力氣飛走了,再也沒(méi)有回來(lái)。

從此,三個(gè)孩子不得不自己尋找食物了。它們很后悔,于是在風(fēng)雨中持續(xù)地磨煉自己,最終都變得勤勞勇敢了。

從那時(shí)起,為了不讓后代像這三個(gè)孩子一樣懶惰,布谷鳥(niǎo)不再筑巢了,而是把蛋下在別的鳥(niǎo)巢里。等小布谷鳥(niǎo)孵出殼后,媽媽就飛走了。所以,現(xiàn)在小布谷鳥(niǎo)們都非常勤勞。

小學(xué)兒童故事14

在大深林里住著一群動(dòng)物,其中有一只小兔子,它的名字叫小白兔,但大家都叫它倒霉兔。因?yàn)樗偸窃庥霾恍?,曾?jīng)從半山腰滾到山底,弄得骨折三處,撈魚(yú)掉進(jìn)河里,險(xiǎn)些被淹死,無(wú)數(shù)次險(xiǎn)些被野獸捉走。這次它被狼捉走,丟了房子,不得不逃跑,最終來(lái)到了一個(gè)漆黑的山洞里,筋疲力盡地倒頭大睡。

突然,一個(gè)恐怖的聲音驚醒了它:“是誰(shuí)呀?”倒霉兔嚇得發(fā)抖,說(shuō):“我……‘我是小白兔,大家都叫我倒霉兔?!痹瓉?lái)是山神出現(xiàn)了,他是這里的主人,而倒霉兔是這里的第一個(gè)客人。山神說(shuō):“我要滿足你一個(gè)愿望?!钡姑雇们忧拥卣f(shuō):“我只想要一個(gè)好運(yùn)氣!”果然,小白兔從此好運(yùn)連連,好事多多。它的外傷奇怪的好了,那些狐狼虎豹,見(jiàn)到它都彬彬有禮地繞著走。小白兔在深林里重新蓋起了一座漂亮的房子,過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。

倒霉兔感到非常感激,它想回山洞去找山神,卻發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)光禿禿的,連草都不長(zhǎng)了。于是它回家找來(lái)了朋友們?nèi)ド缴戏N樹(shù)、種草,把山打扮得蔥蔥蘢蘢,一片生機(jī)。山神看見(jiàn)了說(shuō):“你是一個(gè)值得信賴心地善良的人,我在給你一個(gè)心愿,祝福你和那些種樹(shù)、種草的小伙伴從此永遠(yuǎn)幸??鞓?lè)?!闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

從此,倒霉兔和它的伙伴們無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)地生活在一起。從前可憐的倒霉兔變成了人見(jiàn)人愛(ài)的幸運(yùn)兔,幸運(yùn)兔常常想一個(gè)問(wèn)題:我怎么一下子就從倒霉兔變成了幸運(yùn)兔呢!

小學(xué)兒童故事15

花母雞是雞場(chǎng)里最膽小的雞。雞場(chǎng)里經(jīng)常能聽(tīng)到她發(fā)出害怕的“咯咯”聲。

“不就是一只小老鼠嗎?嚇成那樣!”一只黑母雞說(shuō)。瞧!花母雞正被一只老鼠嚇得尖叫,還跳上了雞場(chǎng)里的草垛。這可不是一般的草垛。每年的雞叫大會(huì)上,叫聲最洪亮、樣子最威武的公雞,才能站在上面。

但是,花母雞居然跳了上去,大家都很生氣?!斑@是她能去的地方嗎?”一只叫聲嘶啞的公雞說(shuō),能站上草垛鳴叫是他的夢(mèng)想?!拔也率撬胍鸫蠹业淖⒁獍?!”一只黃母雞嫉妒地說(shuō)。 因?yàn)榛鸽u太膽小了,雞場(chǎng)里的雞都瞧不起她。

吃板時(shí),所有的雞都吃飽了,花母雞才能吃下的食物,睡覺(jué)時(shí),花母雞會(huì)被趕到雞房最靠門(mén)口的地方睡覺(jué)。

最近,連隔壁鴨場(chǎng)的鴨子也欺負(fù)她,有時(shí)候花母雞剛找到一條蟲(chóng)子,馬上會(huì)被鴨子趕走,但鴨子嘴巴扁,總讓蟲(chóng)子偷偷地溜走了。盡管大家這樣對(duì)她,花母雞還是覺(jué)得挺快樂(lè)的,并且時(shí)刻保持著自己的禮儀,比如:她不會(huì)為了一條小蟲(chóng)子而和鴨子吵架。 一天晚上,花母雞透過(guò)籬笆看星星時(shí),一只狐貍溜避了雞場(chǎng),花母雞正要尖叫,狐貍一把抓住她的脖子,把她綁了起來(lái),還往她嘴巴里塞了塊白布狐貍早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)她這個(gè)膽小鬼了,所以很不屑于吃她。

當(dāng)所有的雞看到狐貍時(shí),大家都嚇壞了!狐貍說(shuō):“誰(shuí)叫就先吃了誰(shuí)!”于是,大家都不敢叫。狐貍讓所有的雞一只只排好隊(duì),等著他來(lái)捆扎。

這時(shí),花母雞把頭伸進(jìn)籬笆的空隙里,讓籬笆刺勾住白布,然后一用力,就拉掉了嘴里的白布,她又迅速地用尖尖的嘴巴啄開(kāi)了身上的繩子,一邊跑一邊大叫起來(lái):“咯咯咯……” 深夜里,花母雞的尖叫聲顯得特別大。獵狗小黑飛一般地奔跑過(guò)來(lái)。狐貍嚇得連忙扔下手中的雞,夾著尾巴逃跑了。于是,所有的雞都得救了。

現(xiàn)在,雞場(chǎng)里的雞都說(shuō)花母雞是最棒、最勇敢的一只雞!

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