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小學(xué)四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精華版)

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對(duì)于英語,我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練,使之成為我們的一種習(xí)慣,把它變成我們的第二天性。下面小編為大家?guī)硇W(xué)四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望大家喜歡!

小學(xué)四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)

1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。

2.Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化:

⑴am和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as(was not=wasn’t)

⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere(were not=weren’t)

⑶帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

3.句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子

否定句:didn’t +動(dòng)詞原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑問句:在句首加did,句子中的動(dòng)詞過去式變回原形。

如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑問句:

⑴疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形?

如:What did Jim do yesterday?

⑵疑問詞當(dāng)主語時(shí):疑問詞+動(dòng)詞過去式?

如:Who went to home yesterday?

初中英語的學(xué)習(xí)技巧

學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)軟件是學(xué)好初中英語的一個(gè)小技巧,尤其是現(xiàn)在有很多背單詞的軟件,非常的實(shí)用,可以幫助同學(xué)們隨時(shí)隨地的背單詞,適合初中生的背單詞軟件有百詞斬、墨墨背單詞等等。

可以經(jīng)??匆恍┯⒄Z電影,看英語電影有助于培養(yǎng)我們的英語語感,也是提高初中英語成績(jī)的一個(gè)小技巧,適合初中生看的英語電影有《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《功夫熊貓》、《天使愛美麗》等等。

經(jīng)常和老師或者英語好的同學(xué)溝通,經(jīng)常練習(xí)口語英語也是學(xué)好英語的一個(gè)小技巧,要想學(xué)好英語一定要經(jīng)常朗讀和背誦。

初中英語的學(xué)習(xí)方法

善于背誦,要想學(xué)好初中英語,一定要背誦好初中的英語單詞以及常用的短語句型等,積極記憶初中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法,并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比,相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。

經(jīng)常朗讀課文,有時(shí)候朗讀不一定要背誦,著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等,通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會(huì)英語的語氣、語境,增強(qiáng)語感。

多做練習(xí)題,可以多做一些完形填空的練習(xí)題,經(jīng)常做題對(duì)提高成績(jī)一定是有很大的幫助的。同時(shí)在做題時(shí)還要多多積累,這樣對(duì)我們寫作文也是很有幫助的。

最后就是要經(jīng)??偨Y(jié),總結(jié)零碎的知識(shí)點(diǎn),總結(jié)自己的錯(cuò)題,經(jīng)常總結(jié)復(fù)習(xí)對(duì)提高成績(jī)的幫助很大,既能系統(tǒng)的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)又能避免犯同樣的錯(cuò)誤。

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