高考克服偏科的三大方法
高考克服偏科的三大方法
偏科，在高中生涯里會經(jīng)常用到的一個詞。其意思是：學生在成績上反映出來的某科分數(shù)持續(xù)低下為偏科。學習偏科一直都是廣大學生難以翻越的鴻溝，下面是學習啦小編為大家收集高考克服偏科的三大方法，歡迎借鑒參考。
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高考克服偏科的三大方法
1、防止繼續(xù)偏科
有的同學認為自己天賦較差，自己不是學這一科的料，就放棄學習。有的則因為不喜歡這個科任老師，教的內(nèi)容自己完成聽不懂，就失去對這門課的興趣和信心了。
其實，每個人的成功和能力都是在經(jīng)過努力后得到的，不能認為自己偏科是很正常的事，也不能從此就放棄學這個科目。相反，要細心發(fā)現(xiàn)自己在弱勢學科上所取得的進步，在學習中不斷積累興趣。
2、鞏固基礎
高中的學習是一個掌握規(guī)律和方法的過程，所以要從偏科的基礎知識做起，一點一滴的去進行學習。知識就是不斷的積累，最終是要學會融會貫通，只要你長期堅持預習，再在課堂上跟著老師的思路走，把基礎知識的基礎都鞏固起來。到最后你會發(fā)現(xiàn)，其實這一科也沒有自己想象的那么難。
3、積極引導
在學校的教學過程中，老師的講解都是針對大部分學生的，所以這要求學生自己情況積極提問。不能因為對這個老師厭惡就導致偏科，出現(xiàn)這種情況要及時去進行心理輔導，以免等到高中生涯才開始后悔。
最后要提醒學生的是：在攻克弱勢科目的時候，一定不要落下優(yōu)勢科目的學習，也就是說，在平常的學習中要預留一段時間給優(yōu)勢科目復習，防止揀了芝麻丟了西瓜，這樣才能在人生的高考中取得理想的成績。
高考偏科的危害
1. 影響他科學習
偏科會影響其他學科學習!高中階段的學科學習都有一定的關聯(lián)性，就拿語文來說，語文出現(xiàn)偏科問題，語文閱讀能力低就會影響到歷史、政治等其他學科的題目的理解能力，從而影響到其他學科的學習，諸如此類的關聯(lián)還有數(shù)學與物理、政治與歷史等，因此如果出現(xiàn)偏科問題很有可能會導致好幾個學科都出現(xiàn)不同程度的學習問題，相應的也可以利用優(yōu)勢學科來帶動弱勢學科的學習改善偏科情況。
2. 影響整體成績
相信大家都聽過木桶效應：木桶的取水量取決于最短的那根木板。學習也是如此，學習的整體成績其實是取決于成績最差的科目，想要在最短的時間內(nèi)最大限度的提升學習成績，最快速的方法就是補弱勢學科，因為弱勢學科基礎薄弱成績低，有很大的上升空間，因此想快速提升學習成績同學就趕緊解決偏科問題吧!
3. 打擊學習信心
如果長期處于成績低下的偏科狀態(tài)，很容易打擊學生的學習信心，喪失學科學習興趣，從而陷入學不好、不想學、學不會的惡性循環(huán)里，進而影響學生整體的學習狀態(tài)，因此出現(xiàn)偏科問題同學們一定要找出學習問題，及時改善偏科問題。偏科問題可大可小，同學們一定要重視起來，不要因為問題不嚴重或覺得不影響學習成績就忽略，同學們可以選一個適合自己方法來彌補吧。
學生偏科怎么解決
合理安排學習時間
如果孩子偏科是因為沒興趣、不喜歡，家長可以嘗試培養(yǎng)孩子的興趣，讓他產(chǎn)生興趣。興趣是孩子最好的老師，一旦孩子自己產(chǎn)生興趣，學習的自主性，將會有很大提升。如果孩子就是不擅長這一學科，家長需要幫助孩子，讓孩子合理安排自己學習的時間。
激發(fā)學習興趣
興趣是最好的老師，濃厚的學習興趣和強烈的求知欲，是獲得學習成功的關鍵因素之一。在分析原因的過程中，我們知道偏科往往是因為對該科目不感興趣，因此，要從各個方面培養(yǎng)學習興趣，如目標激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。把被動、消極的“要我學”變成熱情、主動的“我要學”，只有這樣，學習的積極性才有可能進入最高階段，才能達到最好的學習效果。
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