小學(xué)生課外書(shū)閱讀加內(nèi)容簡(jiǎn)介
小學(xué)生課外書(shū)閱讀加內(nèi)容簡(jiǎn)介
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。那小學(xué)生要精讀基本課外書(shū)怎么選呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)生課外書(shū)閱讀加內(nèi)容簡(jiǎn)介，一起來(lái)看看。
小學(xué)生課外書(shū)閱讀：《小魔怪要上學(xué)》
內(nèi)容簡(jiǎn)介：作為一位兒童閱讀推廣人，我為《小魔怪要上學(xué)》的出版感到興奮，因?yàn)樗且槐居懻撻喿x的力量的書(shū)。小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類(lèi)的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂(lè)。有一天，他撿到了一本書(shū)，決定要去上學(xué)，“破譯”書(shū)中的秘密。從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書(shū)上的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過(guò)來(lái)了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢!
推薦理由:認(rèn)識(shí)書(shū)籍--體驗(yàn)無(wú)可替代的讀書(shū)之樂(lè)!
評(píng)價(jià)：這就是閱讀的力量，它甚至能改變食人魔的“飲食習(xí)慣”，使其初步具有“人性”。這是每個(gè)讀完這本書(shū)的人都會(huì)得出的大致印象
小學(xué)生課外書(shū)閱讀：《雷鋒的故事》
主要內(nèi)容
第一部分:雷鋒出生在什么背景之下，簡(jiǎn)單的說(shuō)了他的家人以及他所遭遇的苦難，解放后，他參加少年先鋒隊(duì)，十幾歲時(shí)加入共青團(tuán)，在工作中表現(xiàn)優(yōu)異，收到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，得到許多獎(jiǎng)?wù)?，后?lái)到鞍山工作，并在這期間做了許多好事，得到人們的一致認(rèn)同，不因的是在一次指揮倒車(chē)時(shí)犧牲。后來(lái)毛主席相應(yīng)，全國(guó)人民向雷鋒學(xué)習(xí)。
第二部分:雷鋒的成長(zhǎng)日記，講的是雷鋒自己從小到大的想法以及記錄
小學(xué)生課外書(shū)閱讀：《四季里的科學(xué)》
主要內(nèi)容
這本書(shū)分為三部分：
第一部分——樹(shù)啊，和我們一起玩吧!夏天的樹(shù)有很多種如:松樹(shù)，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中我比較喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗蓸?shù)有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因?yàn)樗蓸?shù)的樹(shù)枝
一年長(zhǎng)一層，只要數(shù)一數(shù)樹(shù)枝的層數(shù)，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹(shù)，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。
第二部分——蟲(chóng)子啊，你們?cè)诟墒裁囱?它講述的是一些小蟲(chóng)子的故事。我對(duì)龍虱很感興趣，書(shū)中說(shuō)龍虱沒(méi)有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢?原來(lái)龍虱先在氣門(mén)貯存了空氣，所以才可以在水中生活。
第三部分——小魚(yú)，你叫什么名字啊?本書(shū)主要向我們交待了淡水魚(yú)的種類(lèi)，有馬口魚(yú)，高麗雅羅魚(yú)……我就介紹一下淡水鰾魚(yú)吧!這種魚(yú)形狀和馬口魚(yú)差不多，二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于:馬口魚(yú)眼睛小，呈紅色;淡水鰾魚(yú)眼睛大，呈黑色。馬口魚(yú)不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時(shí)候，馬口魚(yú)的數(shù)量很多。
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