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描寫我的初二生活作文600字(2)

時間: 炎玉700 分享

  我的初二生活 作文600字篇4:

  時光荏苒,一年悄無聲息地過去了。看著桌上日漸增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張,上了初二,壓力陡增啊!

  這不,剛剛開學,壓力就與我不期而遇。“唉,英語單詞怎么這么多啊!”快要期初考了,我正在緊張的復習。過了一個暑假,我已被游戲“洗腦”,看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前,我大可以不這么緊張,看看重點就行了。自打上了初二后,氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕,更是“風聲鶴唳,草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉著,已經(jīng)到了11點,當媽媽進來為我送水果時,“意味深長”地看了我一眼,這眼神中包含著期望,還有一些心疼,父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

  這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結果。考試時,我居然粗心到英語聽力題漏做,挖空心思才填了上去;數(shù)學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了,老師念分時,念出的我的成績像一只箭,把我扎了個透心涼。

  “你數(shù)學、英語多少分?等等,我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后,這樣的聲音此起彼伏。唉,身不由己啊!

  “別不高興了,下節(jié)體活課,走,打球去!”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子,便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字,我立刻一掃剛才的不快:“那還等什么,趕緊借球去啊!”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關系,下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜,卻是相當?shù)臉酚^,所謂勞逸結合是也。不過幾分鐘,笑聲已傳遍了操場。

  “能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯,初二雖然辛苦,卻不能阻擋我前進的步伐,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!

  我的初二生活 作文600字篇5:

  蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出的美麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后,一飛沖天的驕傲。

  ——題記

  學習也許不是一種苦難,卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛入學時的哭鬧,升初中時的興奮,如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍,我卻早已經(jīng)不是那個幼稚的小孩。

  幾年來,不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠沒有當初想象的美好,過去的一年里,除了認識了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識到自己已經(jīng)要承擔的更多。

  我喜歡坐在教室靠窗的位置,一抬頭就能看到天空,看到天空一片蔚藍,云朵飄動,偶爾會有幾只鳥飛過,就會想到生活的幸福,然后又會卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學習生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個習慣,每天到學校,就會看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。

  “初中的關鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關系甚大。”就是因為這些話,讓本應該充滿活力的初二學生背上多了一個包袱,相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下,同學之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應該學會適應,學會享受這種競爭,也許這就是“苦難”,我也要學會渴望苦難。

  我討厭下雨,卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學習,卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學習。這一切看似矛盾,我卻樂在其中……

  我的初二生活 作文600字篇6:

  作者:XIAODOUXI

  時間飛逝,不久的幾個星期后,我的初二之旅將要結束了?;厥啄_下走過的路,初二的生活的確給了我很多不同的經(jīng)厲。一個個難忘的鏡頭使我走向成熟,不再是那個不堪世事的幼稚小男孩了。

  鏡頭一——迷茫 總覺得那是上天在給我開玩笑,要不然也不會把我和好友們分散在不同的班別里,一周里也難見上幾面。 曾幾何時,我在題海中迷失方向時,總有他在我的身旁告訴我:“別急,你可以解決它的!”繼而又做出“努力”的手勢。曾幾何時,我在黑夜中發(fā)抖時,總有他拉起我的手對我說:“讓我來陪你吧!”……曾幾何時,和他一起走過的日子里,我不曾孤單過,至使在長長的馬路上行走也不覺累??纱藭r迷茫的我,再也聽不到那鼓勵的聲音;在黑夜中,我只能自己硬著頭皮沖過去。望著我們各自所要走的路線,它們就像兩條平行線一樣不相交。鼻子總是酸酸的,生活也似乎失去了方向。

  鏡頭二——高談闊論 過了一段時間,我和班上的同學混熟了,孤單的氣味變淡了,高談闊論的氣息正盛著呢!有時會為一道似深非深的題目爭得臉紅耳赤,得出結果又尷尬地笑了笑。但更多的時候都是談一些與學習無關的閑話。班干部多次以眼神警告,最后也只能無奈地搖搖頭,曾經(jīng)努力向班干部保證過不再講閑話,可過了三分鐘后,就把這事給忘了。不知何時,老師那銳利的眼睛正向我盯來,我紅著臉把頭放得低低的。

  鏡頭三——嘗到失敗的苦果 我握著手里的成績單拖著沉重的腳步在路上行著,心情就像這一月的天氣一樣,寒冰冰的。望著這有史以來的最低分,心里慌慌的,眼里總有幾顆珍珠在跳舞。那一刻,我嘗到了失敗的苦果,而苦果的種子是我親手埋下的。 寒風呼呼,路人匆匆,那時的我是多么的孤單、無助!這都是失敗的懲罰! …… 一個個難忘的鏡頭在我的腦海中閃爍著,我從中學會了承受,學會了獨立;更嘗到了失敗的苦果,使我從迷茫中找回自我!也正是這無數(shù)的鏡頭見證著我的成長!


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