在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雪二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪二年級作文 篇1

今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被?！鞍⑻纭蔽夷四ū亲?，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。

我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠(yuǎn)處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。

我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲?！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經(jīng)有我的腰這么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。

我原以為做雪人的頭很簡單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是這么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我跟雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。

看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。

雪二年級作文 篇2

我是很喜歡雪的，因為我喜歡堆雪人、打雪仗，盼望著，盼望著，冬天終于來了！可是整個冬天竟一場雪都沒有下，只有在腦子里回味雪帶給我的樂趣了！

那是我上學(xué)前班的時候，劉老師帶我們到操場上堆雪人、打雪仗，真是痛快極了！我們來到雪地里，踩著雪嘎吱嘎吱地響，好玩極了！我們和老師合作堆了一個大雪人。劉老師自己先做了一個大雪球，做雪人的身子，我和同學(xué)們合作做了一個小雪球，做雪人的頭，劉老師把兩個雪球合起來，呵呵，一個潔白的雪人展現(xiàn)在眼前。劉老師又掏出已準(zhǔn)備好的兩個扣子，做雪人的眼睛，再把用橘紅色紙做的胡蘿卜似的鼻子插在眼睛下面，哈哈！一個雪人做好了！瞧，它正看著我們笑呢！我們圍著雪人手舞足蹈！

雪二年級作文 篇3

今天，我和哥哥在雪地上奔跑、玩雪，我們的花樣可多啦！有雪花紛飛、打雪仗、堆雪人、用棒子打雪做得球、填河等多種雪上游戲。

大家先聽我介紹吧！我最喜歡玩一種叫“看誰投得遠(yuǎn)”。哥哥說：“只要把雪掐緊再往高處使勁拋?！蔽衣犃司推炔患按?，真可惜，只要再努力一下就超出7米了！最驚險的是填河，雖然我能讓大河綻開朵朵鮮花，但我第一次拿雪卻差點掉進臭水溝里去，我一說就會惹得家人哄堂大笑。雪上棒球是我發(fā)明的，我是把棒球和羽毛球的優(yōu)點合二為一才發(fā)明的呢！

玩雪的方法真多！

雪二年級作文 篇4

星期四早上，當(dāng)我去上學(xué)的時候，我感到寒風(fēng)刺骨，天空陰沉沉的，特別冷!在路上，我問媽媽是否要下雪，如果雪夠大的話，我的朋友們可以堆雪人，一起打雪仗。

在頭等艙，外面的冰很少。那時候，學(xué)生們的心已經(jīng)飛了出來。在第二節(jié)課中，小冰變成了小雪花，涼了，踩在腳下軟了，特別舒服!很快，雪下了，地面上有一層厚厚的雪，像一塊白色的地毯，樹木披上了漂亮的衣服。高大挺拔的松樹似乎用他們的白帽子向我致敬;飛機上的樹沒有以前那么神奇了，有些已經(jīng)在雪下塌了。

學(xué)生們一走出學(xué)校，他們就沖到操場上。孩子們在玩他們最好的游戲——打雪仗。我看見白色的雪球在操場上飛來飛去。

我喜歡這個白色的雪花，他帶給我們無與倫比的快樂。

雪二年級作文 篇5

在今天，天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人，四個小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團。

然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。小明抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆，胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個桶蓋到雪人頭上，我們就大功告成了，大家看了都開心地笑了!

雪二年級作文 篇6

一大早起來，地面上白茫茫一片，像披上一層白地毯。吃過飯，我和弟弟一起堆雪人。我堆了一個小雪人，弟弟不高興的說：“你堆的太小了，還又丑，我想要一個大大的雪人?！钡诙危覀冋垕寢寔韼兔?，堆了一個大大的雪人。雪人的眼睛很小，他的鼻子長長的，是弟弟用胡蘿卜代替的；他的嘴巴大大的，還戴了一頂紅帽子，漂亮極了。

我和弟弟都非常高興，下雪太好玩了。

雪二年級作文 篇7

寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！

一早，小明、小紅、小麗三個好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地里奔跑，商量著玩什么呢，最后，三人決定堆雪人，堆一個特別大的雪人。

于是，小紅和小麗開始堆雪人圓滾滾的身體。軟軟的、白白的雪很快成了一個球形。然后，小明拿了一個稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎么做雪人的五官時，小明又帶了一些東西過來。小紅小麗便把小明帶來的掃把做雪人的手，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆黑色的彈珠做雪人的眼睛。終于完成了，漂亮的雪人，在陽光下閃閃發(fā)亮。小朋友露出了一個個微笑的臉蛋！

雪二年級作文 篇8

紛紛揚揚的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來。一會兒，樹變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個個蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地?fù)]動著小手，歡迎小雪花來到人間做客。小雪花，謝謝你，給了我們一個童話般的世界！

雪二年級作文 篇9

“下雪啦！”不知是誰驚叫了一聲，我們不約而同地抬起頭看那雪白的雪。

那雪真像一個小小的雪精靈呀！那雪精靈真可愛呀！蹦來蹦去，真活潑??！如果不是在上課，我一定會飛快地跑出教室，去和那些小精靈們一起嬉戲的！那些雪精靈們在一起嬉戲玩耍，真快樂！突然，我想：活潑、可愛、嬉戲、玩耍、快樂，這不是我們同學(xué)之間必不可少的嗎？我望著天，想起了我們嬉戲、玩耍的身影……