在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

“呼——”北風(fēng)吹著口哨淘氣地跑來(lái)了，幾片枯黃的樹(shù)葉便像消瘦的蝴蝶飄飄悠悠地撒落在地上。

樹(shù)上隱隱約約掛著一層霜。在微弱的陽(yáng)光下，薄霜漸漸成了一串串晶瑩剔透的水珠，“滴答，滴答”地蹦跳而下，那樣靈敏，那樣輕盈，很快，樹(shù)梢又恢復(fù)了往日的平靜。偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)影，成了大地永久的思念。

咦，那一串串水靈靈似音符的紅點(diǎn)兒是什么？湊近一瞧，是紅中帶白、白里映紅的梅花。白的如同胭脂一般，潤(rùn)澤透明，玉潔冰清；紅得如同胭脂一樣，紅妝素裹，分外俏麗。那縷縷幽香沁人心脾，那冰肌玉骨在幽香中輕輕搖動(dòng)，真可謂是“獨(dú)此冰玉姿，照耀清溪月”呀！

竹在雪中也不甘示弱，密密層層的竹葉在寒風(fēng)中使勁地?fù)u曳著，宛如綠浪般此起彼伏，“沙沙”作響。冬天的竹挺直、秀麗、多姿，引人遐想，發(fā)人幽思。堅(jiān)硬而圓潤(rùn)的竹不畏風(fēng)雪，傲然獨(dú)立，宛如一位充滿青春活力的戰(zhàn)士屹立在大地上。

朔風(fēng)乍起，冬顯得更加靜謐。在大地深處，梅竹在風(fēng)雪中歡快地笑著，它們是冬的生機(jī)，冬的希望，它們堅(jiān)信，明年的春天將更加美麗燦爛！

六年級(jí)作文 篇2

自從有了長(zhǎng)生不老藥，這“世界”就變得小了起來(lái)，當(dāng)然，這世界的面積還是那么大，地球還是那樣圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，只是，人與人的心，卻……

每個(gè)人的臉上全部都沒(méi)有了笑容，仿佛笑容在那長(zhǎng)生不老藥出現(xiàn)的那一刻就隨著最后一批死去的人永遠(yuǎn)的葬在了地下。每個(gè)人每天只知道工作工作，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，掙錢掙錢，追趕追趕，人與人之間不是利用就是殺害，整個(gè)世界每天充滿著太多的勾心斗角，殺害殘忍。

若即是個(gè)從二十一世紀(jì)經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的人，她不甘心現(xiàn)在的情況，于是，她找到了一家“朋友介紹所”，她一定要找到一個(gè)朋友，挽救現(xiàn)在的社會(huì)。

與她見(jiàn)面的第一個(gè)人，是一名明星。這個(gè)明星傲慢無(wú)禮，遲到了半個(gè)小時(shí)不說(shuō)，與若即見(jiàn)面，不停的看表，若即的自我介紹被他打亂了好幾次，他總說(shuō)，小姐，拜托你快點(diǎn)，我趕時(shí)間，我還要趕通告。OK？若即總是忍了，可是那個(gè)明星依然這樣，若即忍不住了，拿起包就沖了出去，哭了起來(lái)。

她調(diào)整調(diào)整了情緒，去奔赴下一個(gè)見(jiàn)面地點(diǎn)，這個(gè)人很早就到了，若即與她交流了兩句，覺(jué)得與她交流很舒服，她們擁有相同的觀點(diǎn)，擁有著相同拯救這個(gè)世界的夢(mèng)想。原來(lái)她是一名作家，并且剛剛出版了一本書(shū)《這個(gè)世界……》，若即更加高興了，露出了很少見(jiàn)到的笑容，她終于遇見(jiàn)一個(gè)知音了，這年頭懂自己的人太少了。她從這個(gè)女人手里買來(lái)了她的著作，畫了整整二千多元，雖然若即很心疼，但是想想這是知音寫的書(shū)，也覺(jué)得值了。

那個(gè)女人說(shuō)自己有事，就離開(kāi)了，那女人留下了自己的聯(lián)系方式，若即等那女人離開(kāi)后，靜靜地翻開(kāi)那本書(shū)，她臉上的笑容頓時(shí)化為烏有，那是書(shū)嗎？簡(jiǎn)直就是一個(gè)廣告集，上面是各種各樣的廣告。若即趕緊給那女人打電話，誰(shuí)知道，那電話號(hào)碼竟然是空的。若即又一次哭了。

若即再也不相信任何人了，她覺(jué)得人類也無(wú)藥可救了，于是她去見(jiàn)了第三個(gè)“人”這是第三個(gè)，也是最后一個(gè)。這次的對(duì)象，竟然只是一只貓，那只貓不會(huì)說(shuō)話，若即也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但若即總覺(jué)得那只貓好熟悉。她對(duì)那只貓說(shuō)了很多話，訴了很多苦，雖然那只貓不能用甜言蜜語(yǔ)來(lái)安慰她，不能拿好玩的東西來(lái)逗她開(kāi)心，但是那只貓只靜靜地呆在她身邊，靜靜地聽(tīng)她訴說(shuō)，靜靜地舔去她臉上的淚水。

若即發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)社會(huì)，真正可以做朋友的，卻只有動(dòng)物罷了，于是，她又有了新的目標(biāo)，那就是保護(hù)動(dòng)物，這是她一輩子的夢(mèng)想，她奮斗到了生命的盡頭，當(dāng)然，她的生命沒(méi)有盡頭，正如世界一樣。這是她一輩子的使命，也是世界的使命，更是我們的使命！

朋友很重要，動(dòng)物很重要，人與人之間的關(guān)系，更重要，每個(gè)人都很重要，我很重要，你很重要……

六年級(jí)作文 篇3

有一天放學(xué)，在操場(chǎng)的大樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)蟲(chóng)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是讓小姨幫忙裝到了瓶子里。

回家后，摘了許多樹(shù)葉放到盒子里給它當(dāng)床和被子。第二天早上，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)周圍有許多白白的絲，馬上打電話問(wèn)小姨是怎么回事，小姨告訴好好養(yǎng)著吧，過(guò)幾天它就會(huì)變成飛蛾的。

過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)外面的絲越來(lái)越多了，像一個(gè)白色半透明的橄欖球，蟲(chóng)蟲(chóng)的身體已經(jīng)發(fā)黑了，我問(wèn)：“蟲(chóng)蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)是不是死了？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，不然蟲(chóng)蟲(chóng)外面就不會(huì)有那么多絲了?！?/p>

一天早上起床拉開(kāi)窗簾的時(shí)候，我突然聽(tīng)到“噗啦、噗啦”的聲音。我一看，哇！飛蛾孵出來(lái)了！它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，淺灰色的翅膀上有棕色的花紋，翅膀下半部分是橘色的，象樹(shù)葉的形狀一樣。

我看飛蛾在盒子里一點(diǎn)都不自由，就和媽媽商量把它放出來(lái)。

盒蓋兒一打開(kāi)，飛蛾快樂(lè)的飛了出來(lái)，我的心情比飛蛾還快樂(lè)！

六年級(jí)作文 篇4

我喜歡吃面，每每家里做面條，我都特別高興，也經(jīng)常在搟面條的時(shí)候打打下手。吃著光滑筋道的面條，別提有多滿足了。

寒假里，我決定要一個(gè)人獨(dú)自做碗面條。做面條首先是要和面，以前我只是看著媽媽和面，自己卻沒(méi)獨(dú)立嘗試過(guò)?；叵胫鴭寢尯兔娴那榫?，我把三大勺面粉放進(jìn)和面盆里，再用碗往盆里倒水，一個(gè)不留神，一碗的水全都倒進(jìn)去了、。心想，這下糟了。我趕緊又盛了兩勺面粉去拯救它，然后開(kāi)始用手和面，不一會(huì)新加去的面粉就被吸收干凈了。我滿手稀塌塌的面疙瘩，怎么搓也搓不干凈。我有些不知所措，連忙向奶奶求救，奶奶說(shuō)：“你放的水太多了，得再多加幾勺面，還是我來(lái)吧?！蔽覕[了擺手，說(shuō)：“奶奶，我知道該怎么做了，讓我再試試吧?！蹦棠虩o(wú)奈的搖了搖頭，走出了廚房。

我又先后幾次往面盆里加面粉，慢慢揉搓，終于面不再是稀塌塌的了，而是一個(gè)軟軟的面團(tuán)。我準(zhǔn)備用面條機(jī)搟面條，可是面條剛被面條機(jī)搟出來(lái)，面條卻斷了。我又試了幾次，結(jié)果還是一樣。我又去請(qǐng)教奶奶，奶奶說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)斷，面團(tuán)太軟了，還搟不了面條。必須得繼續(xù)揉，直到面團(tuán)變硬，表面光滑的時(shí)候才能搟面條。要不我來(lái)吧?！蔽一腥淮笪颍瑪[擺手說(shuō)：“奶奶我懂了，讓我再試試吧?！?/p>

我繼續(xù)揉著面團(tuán)，手腕酸痛酸痛的。這才體會(huì)到媽媽平時(shí)做面條的辛苦。

終于，面團(tuán)揉好了。揉好的面團(tuán)表面十分光滑，手機(jī)一摁，充滿了彈性?？粗@樣的面團(tuán)，我的心里很是高興。

之后，奶奶對(duì)我說(shuō)，往面盆里倒水的時(shí)候的時(shí)候，一定要注意分寸，先倒一點(diǎn)水，然后開(kāi)始揉，水不夠就再倒一點(diǎn)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)剛才那樣的情況了。

其實(shí)，我們做事也正是這樣，認(rèn)真仔細(xì)，注意分寸，一步一步慢慢來(lái)，切不可貪心。這樣，我們才可以和出好的面團(tuán)，吃到更有味道的面條。

六年級(jí)作文 篇5

為什么，父母為什么這樣對(duì)孩子。

我真的不明白父母對(duì)待孩子的方法，父母對(duì)孩子的教育方法不能是靜下心來(lái)跟孩子好好說(shuō)？其實(shí)每個(gè)孩子只要你心平氣和的談一談。一見(jiàn)到小錯(cuò)誤就對(duì)孩子大喊大叫，甚至打罵。如果你們真的能靜下心來(lái)，那我們孩子還會(huì)不聽(tīng)話么，真的不明白。哎?。。?！

我想讓看過(guò)此作文的大人能改一改教育方法……

六年級(jí)作文 篇6

有一次，我和姐姐去菜市場(chǎng)買菜。姐姐讓我站在門口等她，正當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有叫賣螃蟹的?！叭タ纯矗凑e著沒(méi)事……”我邊嘀咕邊向賣螃蟹地走去。走近一看，只見(jiàn)那些螃蟹正張牙舞爪地沿著盆壁往外爬呢。我小心翼翼地伸出大拇指和食指，想捉住其中的一只，沒(méi)想到，剛碰到它的背部，它就迅速地舉起“大鉗子”夾住了我的大拇指?！敖憬?，姐姐……”我痛得直叫，眼淚立刻流了出來(lái)。我拼命地甩，可這死螃蟹越夾越緊，怎么都甩不掉?！翱旆诺剿铮　辟u螃蟹的叔叔叫道。我一聽(tīng)，趕緊把手放進(jìn)水里，哈！不痛了！螃蟹果然松開(kāi)了它那帶有堅(jiān)硬鋸齒的“大鉗子”。我連忙把手拿出來(lái)，檫掉還掛在眼角的淚珠，把那被夾得發(fā)紅的大拇指放在嘴邊直吹氣。

看著眼前橫行霸道的螃蟹，我仍心有余悸。

“哼！看你能兇多久！姐姐來(lái)了就把你買下來(lái)。我看你再怎么橫行霸道！”我狠狠地說(shuō)。

六年級(jí)作文 篇7

如果有一種泉水，喝了就能長(zhǎng)生不老，你會(huì)喝嗎？我想，你一定會(huì)回答“會(huì)”，是呀，這么好的東西，不喝白不喝。

可是，有的人卻不這么想。

在《我的一本課外書(shū)》欄目的冠亞軍決戰(zhàn)中，章馨月就不這么想。

她說(shuō)，人的一生都要經(jīng)歷生與死的輪回，我們必需經(jīng)歷過(guò)才能讓自己活得有價(jià)值，何況如果你喝了不老泉，盡管你能長(zhǎng)生不老，但你周圍的人逐漸死去，你也會(huì)感到孤獨(dú)。

說(shuō)到這里，有人就有疑問(wèn)了：若是不老泉人人都能喝到，全家人在一起，永不分離，不是很好嗎？

聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題章馨月不禁莞爾一笑。她說(shuō)，地球的承受能力是有限度的，如若所有人都不死，那人越來(lái)越多，地球就爆炸了哦！

是呀！如果真的發(fā)生這樣的事，那地球用不了多久就會(huì)承受不住的。

我不禁敬佩起章馨月這個(gè)年僅10歲的小女孩來(lái)。她還這么年輕，就已經(jīng)看透了生死，并對(duì)評(píng)委的每個(gè)問(wèn)題都機(jī)智應(yīng)對(duì)。未來(lái)前途不可限量吶！

最終，章馨月以滿分一百分的絕佳成績(jī)從全國(guó)二十強(qiáng)中脫穎而出，摘得《我的一本課外書(shū)》欄目的桂冠。

如果有一種不老泉，喝了之后就能長(zhǎng)生不老，聽(tīng)完上面的話后，你還會(huì)喝嗎？

六年級(jí)作文 篇8

期中考試成績(jī)宣布了，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，我的心里真不是滋味。在回家的路上，覺(jué)得步伐更慢了，天更黑了?？吹酵瑢W(xué)們笑容滿面，我的心更加沉重了。

回到家，我傻愣愣地望著窗外，天灰沉沉的，壓得人透不過(guò)氣來(lái)，狂風(fēng)把大柳樹(shù)刮得漫天飛舞，那柳枝像無(wú)數(shù)條鞭子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，在我心中就如同期中考試成績(jī)一樣鞭打我，讓我無(wú)法呼吸。我從書(shū)包里取出卷紙，看我的錯(cuò)題，我仔細(xì)地看，把我錯(cuò)的原因總結(jié)出來(lái)了：一、粗心大意；二、不認(rèn)真讀題；三、要求背的不背誦。我真想抽自己兩巴掌，怎么會(huì)考這么差，隔壁放歌，把音量放的大時(shí)，一首歌唱起來(lái)了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人能隨隨便便成功。我懂了：這次考試考過(guò)了就不要再去想它了，我這次考不好，還有年考、小考，我就不相信我考不好。

在這半學(xué)期里，我不會(huì)再粗心。字不整齊、自由散漫，要背的不背這類情況了，相信自己吧，你是最棒的。

六年級(jí)作文 篇9

在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮？學(xué)是景色美？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎(jiǎng)……這，不都是美嗎？

在我覺(jué)得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美?？墒牵幸患聟s讓我見(jiàn)到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。記得有一次媽媽帶我去超市購(gòu)物，公共汽車上人非常多，有一位阿婕看見(jiàn)我很小，就把她的座位讓給了我，出門座車也有人像家人一樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很幸福。

其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛(ài)心，是一種美；

我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。

六年級(jí)作文 篇10

近來(lái)，唐僧師徒準(zhǔn)備改改行業(yè)。因?yàn)樽罱奈魈烊〗?jīng)不景氣啊！連紅燒肉都沒(méi)的吃！于是，四人準(zhǔn)備做做別的。八戒第一個(gè)提議：“我看還是種西瓜好哦?。　薄盀樯读耍?？”唐僧奇怪了！啥不好選選賣西瓜呢，冬天還不喝西北風(fēng)?。?！”他教訓(xùn)道?！白约悍N的西瓜，不虧本，自己吃！”八戒后面的聲音越說(shuō)越低。都感覺(jué)倒了不好意思……“疑？大師兄呢?。。　薄罢l(shuí)知道??！準(zhǔn)是去花果山了，隔三差五的去找猴子猴孫。連妖精都不打了，這樣下去哪又人敢雇傭他當(dāng)打手?。?！”八戒滿嘴塞滿了葡萄說(shuō)?！安恍⒆影?！”唐僧搖著頭。?！八植皇悄愕膬鹤樱憧晒懿恢?。”“一日為師，終生為父，這話沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎??！小心吃多了，如來(lái)佛祖看你只會(huì)吃，辭了你，沒(méi)飯吃別來(lái)找我?！碧粕畢柭曊f(shuō)道?！岸熜?，要不我們?nèi)タ系禄蚬ぐ蓗~~我們?nèi)ジ銈€(gè)托盤子省么的，一個(gè)月還有固定工資呢！”木木的三徒弟沙僧椰開(kāi)口了！“你還行，可八戒呢，見(jiàn)著肯德基，炸雞翅，口水能流一大桶！那里的經(jīng)理見(jiàn)你一回，保證不見(jiàn)你第二回……”

“你您說(shuō)該怎么辦??？”兩個(gè)徒弟異口同聲地問(wèn)著?！拔铱窗　薄皫煾蛋忱蠈O來(lái)也！”只見(jiàn)，孫悟空穿著一身西裝，打著領(lǐng)帶騰云駕霧，還帶了兩個(gè)手下。“師傅，這是給您的！大孫二孫，還不對(duì)師祖請(qǐng)安??？”只見(jiàn)兩個(gè)小樓樓乘上一件寶物?！斑@是?。俊薄斑@是老孫我多年結(jié)下的經(jīng)驗(yàn)，里面記載了我的創(chuàng)業(yè)成功的秘訣，還有，老豬，送給你我多年的至寶，老沙，這是我送你的名畫。

各自打開(kāi)一看，師傅：不可夸夸其談。八戒：勿需好吃懶做。老沙：不可坐以待斃……

三人皆驚……趁他們談天說(shuō)地之時(shí)，悟空已明白其中道理，做事要勇于實(shí)踐，任勞任怨……