無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文1

在暑假的時(shí)候，出于對(duì)電腦的喜愛(ài)，我就乘車(chē)去鄉(xiāng)下我哥哥家。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的花草。心里覺(jué)得奇怪：那里以前不就是荒山嗎？問(wèn)旁人才明白此刻在搞綠化。這時(shí)我才明白家鄉(xiāng)有了變化。

下了車(chē)，我先去了舅舅家休息。下午兩點(diǎn)，我打算步行去哥哥家，有幾里路。此時(shí)我想起以前坐車(chē)去，那路上那里一個(gè)坑，那里一個(gè)坑，把我撞得青一塊紫一塊的。所以我還就是決定走著去。此時(shí)舅舅說(shuō)：“我送你去吧。此刻的路好跑車(chē)了?！蔽野胄虐胍傻刈夏ν熊?chē)。一路上很平坦，再也不就是以前那條路了，我從心里跳出了一句話：哈哈，老路下崗啦。

一路上，我看見(jiàn)了一座座工廠在山中立起，看來(lái)有不少企業(yè)在那里投資。

到了哥哥家，我本想立刻去玩電腦，但就是看見(jiàn)池塘里的魚(yú)了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多魚(yú)，我和魚(yú)兒大戰(zhàn)了幾十回合，結(jié)果就抓住了幾條小魚(yú)，我看沒(méi)什么用，就把它們放生了。

晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口準(zhǔn)備打水的時(shí)候，哥哥笑了：“家里有自來(lái)水，此時(shí)你到井邊來(lái)干什么？”“哎呀，你怎樣不早說(shuō)呢！”如今的鄉(xiāng)下也像城里一樣方便了。

家鄉(xiāng)的變化真大呀！

三年級(jí)作文2

夜晚，千家萬(wàn)戶(hù)都亮著電燈。小梅家也亮著電燈，她正在電燈下看書(shū)，突然，她那盞電燈與一群蠟燭開(kāi)始說(shuō)話了?！昂?，你們這些沒(méi)用的東西快走吧！小梅不會(huì)用你們的！”電燈得意的說(shuō)。蠟燭默默不做聲。“喂！你們別裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有用的東西，我叫你們快些走開(kāi)……”蠟燭們向它瞄了一眼，仍不做聲。電燈氣得咬牙切齒，說(shuō)：“你們究竟聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，滾！”蠟燭的頭目終于發(fā)話了：“我們?yōu)槭裁匆吣?？到時(shí)候，我們就有用武之地了！”“好笑，你們有什么用？你們瞧瞧，現(xiàn)在人們用的都是電燈；那里還用你們呢？”蠟燭又不發(fā)話了。

電燈怒不可遏的說(shuō)：“我就瞧不起你們這些廢物。你們快離開(kāi)我的視線，離開(kāi)我的視線，廢物！”正在這個(gè)時(shí)候，停電了，樓道里一片漆黑。小梅一看停電了，就拿起蠟燭點(diǎn)燃。然后，把其余的蠟燭分給左鄰右舍，蠟燭一支支被點(diǎn)燃了，又是一片光明。電燈見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。

三年級(jí)作文3

家鄉(xiāng)的冬天冰天雪地，非常寒冷。呼呼的北風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣，所以大街上來(lái)來(lái)往往的人們都穿著厚厚的衣服，有的人還帶上口罩。在戶(hù)外呼出的空氣都能看見(jiàn)。但這也擋不住我們對(duì)冬天的喜愛(ài)。

下雪了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，好像許多仙女穿著白色紗裙來(lái)到人間。樹(shù)枝轉(zhuǎn)眼間變成了銀條，房屋也像穿了件白色的棉衣。地上都是雪，像鋪了銀色的地毯一樣。滿(mǎn)眼到處是白色，仿佛進(jìn)入了一個(gè)白色的世界。

家鄉(xiāng)的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹(shù)木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹(shù)柏樹(shù)，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨(dú)特的風(fēng)格，執(zhí)意穿著“翡翠之衣”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那水晶中有翡翠做著點(diǎn)綴，顯得那么美麗。

這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的冬天充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！

三年級(jí)作文4

“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！

爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶(hù)中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。

那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”

三年級(jí)作文5

他是一個(gè)男生，有一頭短短的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛和一個(gè)挺挺的鼻子，嘴巴旁邊有兩個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)好看極了。

他是一個(gè)很關(guān)愛(ài)集體的學(xué)生。有一次齊老師說(shuō)我們有新書(shū)了，全班高興壞了，可是后面說(shuō)道：需要兩位同學(xué)去搬書(shū)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就在這時(shí)他站起來(lái)一直說(shuō)“我去我去！”只見(jiàn)他汗流浹背地抱著一大疊書(shū)回班級(jí)，累得直喘粗氣，卻不見(jiàn)他抱怨半個(gè)字。

不過(guò)他也很頑皮，二年級(jí)上課的時(shí)候他就坐在我旁邊，閑得無(wú)聊，就不停地在戳我的后背想找我聊天，而不幸的是竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，就把我倆叫起來(lái)罰站，明明是他的錯(cuò)，還把我拉進(jìn)了“黑鍋”。哎，真煩人！

他還有一個(gè)特長(zhǎng)就是跑步，跑起來(lái)的速度跟馴鹿一般，“嗖”地一聲從人們的身邊一閃而過(guò)，我還以為他腳底板下安裝了兩個(gè)火箭呢！每次跑步比賽他的成績(jī)都能名列前茅。

他就是一個(gè)關(guān)愛(ài)集體、頑皮和擅長(zhǎng)跑步的男孩子。

三年級(jí)作文6

我去過(guò)的地方很多，可我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的會(huì)龍山。

春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也探出了小腦袋向我們打招呼。一大清早，人們就會(huì)爬上山來(lái)散步，脫掉鞋子走在鵝卵石上，感覺(jué)多么愜意??！

夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的樹(shù)葉把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一把把綠色的大傘。人們來(lái)到樹(shù)下乘涼，知了在樹(shù)上不停地叫，像一首歡快的樂(lè)曲。會(huì)龍山就成了一座天然氧吧。

秋天，黃黃的樹(shù)葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。你若是站在山頂上，就會(huì)感覺(jué)秋高氣爽。果子也成熟了，人們拿著籃子到山上摘果子吃，那果子香甜可口，美味極了。

冬天，雪花在空中飛舞，就像一個(gè)個(gè)白色的雪精靈，給會(huì)龍山鋪上了一層白色的棉被。一棵棵大樹(shù)都枯萎了，只有松樹(shù)不怕嚴(yán)寒，仍然傲立山頭。孩子們?cè)谘┒饫锒蜒┤?、打雪仗，其?lè)融融，不知有多快活！

美麗的會(huì)龍山，我為它著迷，它是我們益陽(yáng)人民的驕傲！

三年級(jí)作文7

想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來(lái)。到底怎么回事呀!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

“誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話,把你感受到的讀出來(lái)?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手，老師環(huán)視了一周。面對(duì)張婉微笑著做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì),張婉心領(lǐng)神會(huì)充滿(mǎn)自信地讀了起來(lái)：熟悉江潮的人告訴我們，船來(lái)了。我們聽(tīng)到這兒都沒(méi)有惡意的大笑起來(lái),連老師也禁不住笑出了聲。因?yàn)樵氖牵菏煜そ钡娜烁嬖V我們，潮來(lái)了!此時(shí)的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那里。過(guò)了幾秒種她才緩過(guò)神來(lái)，不好意思的裂開(kāi)小嘴笑了。老師擺了擺手,教室里靜了下來(lái)?！皩氊愌?寶貝!讀書(shū)要看清字，你認(rèn)真看一看，這個(gè)字讀“潮”不讀船。如果真的船來(lái)了，潮也跟著來(lái),那船不就翻了嗎?”老師邊作動(dòng)作邊對(duì)張婉笑著說(shuō),同學(xué)們聽(tīng)到這又都大笑起來(lái)。

我們的課堂有意思吧!想和我們一起享受這份快樂(lè)嗎?趕快加入我們?nèi)?6)班吧!

三年級(jí)作文8

除夕那天中午，媽媽帶我去逛花市，各種各樣的花，看得眼花繚亂！最后我選擇了買(mǎi)一盆郁金香，一盆共三枝，郁金香，它雖然沒(méi)有玫瑰的傲氣，也沒(méi)有月季的迷人，但它在我心目中，是最美麗的！

它開(kāi)的花高高的，鶴立雞群，紅紅的，最漂亮的那朵掛上了一只小紅燈籠，（是我從花市地上撿到的）他們有頑強(qiáng)的生命力，花盆里的盡是沙子，我很少給它們澆水。

有一次，我很不開(kāi)心，我走到郁金香跟前，看到盆子里干干的，我立即給他們澆水，完后還特別的欣賞起這三朵花，發(fā)現(xiàn)三朵花終于完完整整地開(kāi)放了，它象一位少女，羞紅了臉一樣?；ǖ睦锩孢€有一個(gè)大字形的花蕊，旁邊有六個(gè)小而長(zhǎng)的黑色芯，像一個(gè)寶箱被六個(gè)黑人衛(wèi)士守著一樣。它還有很長(zhǎng)的桿和寬大的葉子，多漂亮??！不知不覺(jué)，發(fā)現(xiàn)我的怒氣早已拋到九霄云外，煙消云散了。

這就是我的郁金香，再告訴你一個(gè)小知識(shí)吧。它是荷蘭的國(guó)花，荷蘭人以前有人用一個(gè)非常整齊舒適的石頭屋子，去換三支郁金香，可想而知，郁金香在荷蘭人的眼里是多么的尊貴！

三年級(jí)作文9

不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。

“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。

終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問(wèn)：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。

在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上有許多柳條，就像柳樹(shù)的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見(jiàn)了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。

我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。

三年級(jí)作文10

今天，我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

媽媽說(shuō)：“把雞蛋磕一個(gè)口子，兩手把蛋殼掰開(kāi)，倒進(jìn)碗里?！?/p>

只見(jiàn)一顆金黃的寶珠穿著無(wú)色的披風(fēng)落進(jìn)碗里，它無(wú)可奈何回頭一看，只見(jiàn)自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說(shuō)：“把油倒進(jìn)鍋里，開(kāi)火?！?/p>

我按照媽媽說(shuō)的把油倒進(jìn)鍋里。

“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進(jìn)鍋里。”

我又拿了雙筷子，在碗里不停地?cái)嚢柚?。不一?huì)兒，就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。

我開(kāi)開(kāi)火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。

只聽(tīng)“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來(lái)，不一會(huì)兒就成了化石，它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。

我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里，讓它為人類(lèi)的健康作出貢獻(xiàn)。

三年級(jí)作文11

人們都知道1+2+3=6。那么誰(shuí)知道外衣+雨衣+吸塵器等于什么？你們一定有知道吧，它等于“超級(jí)外衣”。

超級(jí)外衣有什么功能呢？大家請(qǐng)看衣角，那里有三個(gè)十分精細(xì)的按鈕，第一個(gè)按鈕是“外形調(diào)整”、第二個(gè)按鈕是“溫度調(diào)整”、第三個(gè)是“香味調(diào)整”。

如果你感到自己衣服不好看，就按一下“外形調(diào)整”，你的面前就會(huì)出現(xiàn)顯示屏，你可以讓超級(jí)外衣根據(jù)潮流變成最時(shí)尚的款式。

如果你感到衣服的溫度高或低就按一下“溫度調(diào)整”顯示屏就又出現(xiàn)了，你可以輸入你想要的溫度，超級(jí)外衣就會(huì)馬上調(diào)整到你想要的溫度，使你感覺(jué)到很舒適。

別忘了，超級(jí)外衣不可以把人體排出的汗轉(zhuǎn)化成香水散發(fā)出來(lái)呢！讓人神清氣爽、心曠神宜。如果，你想換成其它味的香水，就按一下“香水調(diào)整”顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)成千上萬(wàn)種香水的味道讓你挑選。

大家一定覺(jué)得這種衣服不可能會(huì)有的。但是，我可以自信的告訴你：“一定會(huì)有的！”未來(lái)的科學(xué)家--我，一定能研制出這種“超級(jí)外衣”的！

三年級(jí)作文12

生日那天，媽媽送我一塊手表，這塊手表很特別，它有淺藍(lán)色的表帶，表帶上的紋路一條又一條，好像一幅美麗的畫(huà)作。

媽媽為我戴上手表，告訴我要守時(shí)，要珍惜每一分每一秒。我牢牢地記住了媽媽的話。自從有了手表，每天上學(xué)我不僅沒(méi)有遲到過(guò)，還會(huì)提早十幾分鐘到校早讀，老師見(jiàn)了夸贊道：“每天都這么早來(lái)，真是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子哦！”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我信心更足了，暗暗告誡自己：要更加努力，更加用功，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。

有一天，我上學(xué)時(shí)忘記戴手表，結(jié)果一整天我都覺(jué)得心神不寧，好像少了什么，覺(jué)得很不自在?？荚嚂r(shí)，我無(wú)法精確掌控時(shí)間，我真不知如何是好。心里忐忑不安，生怕考卷寫(xiě)不完，匆匆忙忙答完試題，發(fā)覺(jué)字寫(xiě)得亂七八糟，至今回想起那次的慘痛經(jīng)歷，那份慌亂仍記憶猶新。

手表，已經(jīng)變成我的好朋友，它每天提醒我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币煤蒙朴脤氋F的時(shí)間；手表是我的小小秘書(shū)，有它的陪伴，我不會(huì)再賴(lài)床、不會(huì)再遲到。我要戴著它上學(xué)、戴著它旅游、戴著它共度每分每秒，因?yàn)樗褪俏业恼滟F寶貝呀！

三年級(jí)作文13

我包過(guò)粽子，包過(guò)餃子，包湯圓，今天我卻要剪窗花。

在作文課上，朱老師突然告訴我們要剪窗花，隨后同學(xué)們就歡呼雀躍地叫起來(lái)，我們議論紛紛，有的說(shuō)：“好難呀！”，有的說(shuō)：“好簡(jiǎn)單呀！”在老師的帶領(lǐng)下先折后畫(huà)，不一會(huì)兒畫(huà)紙上出現(xiàn)了各種形狀，有胖乎乎的圓形，也有苗條的線形，還有心形的……

接著我就開(kāi)始剪了，左手拿著紙，右手拿著剪刀，順著線條開(kāi)始剪，紙上出現(xiàn)了圓圓的蘋(píng)果，胖胖的鴨梨……我迫不及待的打開(kāi)窗花，“哎呀"，我不禁大叫了起來(lái)，我竟然把窗花剪斷了。

我只好立即重新剪，這下我可不能再馬虎了，我小心翼翼的剪著。左手緊緊捏住紙，生怕位置對(duì)不齊，右手的剪刀慢慢地沿著線條剪，我似乎全身都在使勁。終于剪好了，打開(kāi)一看把我自己都驚到了，幾個(gè)牡丹花聚攏在一起栩栩如生，惹得同學(xué)們都來(lái)圍觀，同學(xué)們對(duì)我的作品贊不絕口，我心里美滋滋的。

今天我真開(kāi)心啊！

三年級(jí)作文14

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，電腦已經(jīng)成了我們每個(gè)家庭的必備之物，隨著電腦的日漸普及，人們對(duì)電腦的要求也越來(lái)越多。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的問(wèn)題，那就是電腦的體積太大了。即使是筆記本電腦也不是太理想，為此我必須分明一臺(tái)體積非常小的電腦。

這臺(tái)電腦可了不起了，全體構(gòu)造合起來(lái)還不夠1立方分米。它的外形酷似一副眼鏡盒和一個(gè)普通的手表，也許你不會(huì)相信吧。

別看它小，里面包含的東西可多得出乎人的想象：它由英特爾聯(lián)想計(jì)算機(jī)，戴爾迷爾小耳機(jī)，信號(hào)感應(yīng)器，無(wú)線電接收器，還有很多很多的微小部件組成。英特爾計(jì)算機(jī)可以存蓄無(wú)數(shù)個(gè)文件，也可以玩游戲，不過(guò)先要安裝游戲軟件，要先到專(zhuān)賣(mài)店那里買(mǎi)碟。那些碟看起來(lái)就像一塊極小的玻璃，迷你耳機(jī)安裝在眼鏡的末端，而且那是由戴爾的最先進(jìn)的科技制造的，三厘米外根本聽(tīng)不到半點(diǎn)聲音。我們使用時(shí)只要戴上眼鏡再戴上手表就可以了，信號(hào)感應(yīng)器就裝在手表里，只要你腦里想著向左，信號(hào)感應(yīng)器就會(huì)向左，顯示器的鼠標(biāo)就會(huì)向左走，而顯示器就裝在眼鏡里，而且是液晶顯示，還有夜光功能。我發(fā)明的電腦是不是很先進(jìn)？

只要我們努力學(xué)習(xí)，這一天離我們不遠(yuǎn)了。

三年級(jí)作文15

今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去人民廣場(chǎng)游玩。到人民廣場(chǎng)看噴泉的人好多啊，大家都趁著好天氣出來(lái)游玩拍照。我們到的時(shí)候噴泉正好在噴水，真的是太漂亮了！

我看了一會(huì)兒就拉著爸爸媽媽往有鴿子的草坪走。草坪四周?chē)撕枚嗳?，小朋友特別多，他們都在開(kāi)心地喂鴿子。我叫爸爸買(mǎi)了包玉米也準(zhǔn)備去喂鴿子。草坪上的鴿子好多啊，有白鴿和花鴿，還有一只白鴿頭頂上有一片紅色，象丹頂鶴一樣很漂亮。

這些鴿子正在搶著吃人們喂的食物呢！我看了趕緊從袋子里拿出玉米往草坪上扔，玉米剛一落地就有幾只鴿子飛快地過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)?/p>

我看鴿子這么愛(ài)吃玉米就不停地往草地上扔玉米，不一會(huì)兒一袋玉米就沒(méi)剩幾粒了。這時(shí)我看到路上停了幾只鴿子就跑去喂它們，結(jié)果喂的人太多把它們嚇跑了，它們都飛到樹(shù)上躲了起來(lái)。我抬頭一看這才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上停著好多白鴿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，真的好美啊！