在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)動(dòng)作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)動(dòng)作作文1

激烈的拔河比賽

“加油，加油??”鳳山小學(xué)的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢?？?，現(xiàn)在進(jìn)行的是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班之間的拔河比賽，我也代表三年級(jí)四班在其中哦。在和三年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級(jí)五班的對抗，我們兩個(gè)班勢均力敵，剛開始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想：我們一定要贏，一定要為三年級(jí)四班爭光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了三年級(jí)五班。“耶！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。

激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)??！等待著下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著大家的參與哦！

三年級(jí)動(dòng)作作文2

“鈴，鈴，鈴，”下課了，我和同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場上做我們最喜歡的游戲——丟手絹。

游戲開始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他?！眲偝辏揖桶咽稚系氖纸伹那牡貋G在小紅的身后，就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快，手中的手絹也不見了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學(xué)狗叫，我只好走進(jìn)圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學(xué)著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來。

游戲在我和同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級(jí)動(dòng)作作文3

生活中，總會(huì)有一些感情，有些來自路人，有些來自朋友，有些來自家人。我被感動(dòng)了。

我記得那天，我和爸爸媽媽去公園，我們邊走邊欣賞風(fēng)景。

該回家了。在回家的路上，我的腳感到有點(diǎn)痛。剛開始沒在意，過了一段時(shí)間，腳越來越疼了。爸爸第一次注意到我的異常，問我：“怎么了？”“爸，我腳疼！”我回答。爸爸一聽，趕緊讓我把鞋脫下來，給我揉揉。但是腳痛還是沒有消失。

我試圖站起來，但我不能。父親看到我，就想抱我。聽到這里我猶豫了一下，心想：我70多斤，我爸140多斤。如果我爸爸抱著我，他會(huì)很累的。所以我拒絕了爸爸。爸爸好像看出了我的心思，說：“沒關(guān)系，我身體好，會(huì)背?！蔽也坏貌蛔尭赣H背著我走。

路上覺得好多了，就讓父親讓我失望，父親不同意，說：“沒關(guān)系，我還能背，你這樣我怎么放心？”于是，父親把我抱回家。

回到家，看到父親原本彎著的背好像更彎了，眼淚奪眶而出，我開始哭。

三年級(jí)動(dòng)作作文4

今天，我和小伙伴一起在路旁觀察螞蟻。

我們準(zhǔn)備了必備“工具”：米飯、糖和餅干。首先，我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點(diǎn)捏碎的餅干，堵在一只螞蟻經(jīng)過的小路上。小螞蟻看見食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一會(huì)兒，螞蟻們來了，它們“舔了舔”餅干，然后一個(gè)個(gè)輕輕的用顎咬住餅干，一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的面前，正當(dāng)我們暗自高興時(shí)，大螞蟻居然和對面的螞蟻聯(lián)手，氣喘吁吁地搬走了我們的食物。

螞蟻居然能搬走我們的那么多的食物，真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前，一只小螞蟻看見了，回到了洞里，我以為它是搬不動(dòng)回家了，沒想到它很快的出來，又帶著一群“大力士”一起來到并按旁邊，小螞蟻負(fù)責(zé)指路，幫忙，做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運(yùn)到洞穴。

太陽落山了，我們把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，還能看見幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，我不再是無視它，不再覺得它很渺小，而是開始佩服它，喜愛它，因?yàn)樗鼈冇龅嚼щy會(huì)想辦法解決。如果我可以和螞蟻說話，我就對它說：“你真堅(jiān)強(qiáng)”。

三年級(jí)動(dòng)作作文5

愛心接力活動(dòng)以前是高年級(jí)的同學(xué)去的，這次輪到我們班了，愛心接力活動(dòng)作文。那天上午陽光明媚。上完第一節(jié)課后，我們班就去看望一位年邁90歲、風(fēng)燭殘年、貧困交加、雙目失明的老爺爺。我們班排著整齊的隊(duì)伍，爭先恐后的坐上汽車，便出發(fā)了。

不一會(huì)兒就到了。下了車，我們大家?guī)е米约旱牧慊ㄥX湊起買來的米、油、蘋果等，到了老爺爺?shù)募?。老爺爺?shù)募移破茽€爛的，比我想象中的更不好，老爺爺可真可憐呀！我扶著老爺爺，在他口中才得知，還有一位離了婚的老奶奶，每隔十天就罵他，更可恨的是還要老爺爺去跳河、自殺等……。接著我們還唱起了“世上只有爺爺好”的歌，唱著唱著我們大家眼淚水都流了下來，像一串散了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆接一顆的往下落。我們還搶著為老爺爺搞衛(wèi)生，他很感激我們。

時(shí)間像一條大河，不知不覺中流了過去，我們也該要回去了。我們班戀戀不舍的坐上車，望著老爺爺，我心想：為什么蒼天不給一位這么好的老爺爺一個(gè)幸福的家??？

三年級(jí)動(dòng)作作文6

每次在電視上看到英雄犧牲自己的生命去救朋友，我都覺得很棒。

我們的生活中也有很多“英雄”，比如：任何情況下都要去救乘客的司機(jī)，看到孩子從三樓掉下來馬上跑去救援的母親……我們身邊經(jīng)常有很多人感動(dòng)，我也遇到過。

我曾經(jīng)在放學(xué)回家的路上看見一個(gè)失明的爺爺過馬路。當(dāng)時(shí)車很多，都是“嘟嘟嘟”。因?yàn)闋敔斂床灰姡缓谜驹谀抢锊粍?dòng)。過了一會(huì)兒，一個(gè)穿著西裝的叔叔匆匆從爺爺身邊經(jīng)過。看來他有重要的事情。我以為他不會(huì)幫爺爺。人比天差。大叔只是走了幾步，好像覺得自己落下了什么。他轉(zhuǎn)過頭。但是我什么也沒看見，只有我爺爺。他趕緊走過去，關(guān)切地對我爺爺說：“爺爺，你過馬路不方便嗎？”爺爺無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我來幫你過馬路吧！”爺爺聽了，笑著說；謝謝你，年輕人。你真是一顆溫暖的心！”說完叔叔幫爺爺過馬路。爺爺一直對他叔叔說謝謝。

只有幫助別人，學(xué)生才會(huì)感到非?？鞓贰Ｗ屛覀儚纳磉叺男∈伦銎?，幫助別人。

三年級(jí)動(dòng)作作文7

今天，我在周老師快樂作文課堂上。老師小心翼翼地掏出一個(gè)圓溜溜的雞蛋。并對我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)握雞蛋的實(shí)驗(yàn)，誰能將這個(gè)雞蛋握破。

誰就是我們班上的大力士。實(shí)驗(yàn)開始啦！最先上去的同學(xué)小心翼翼。腳自然分開。用了九牛二虎之力，脖子暴著青筋可還是握不破。第二組的同學(xué)說：“我們一定能握破?！彼麄兪帜秒u蛋用力的握。手在發(fā)抖。使出了吃奶的勁兒?？墒请u蛋還是和之前一樣一動(dòng)不動(dòng)。以不變應(yīng)萬變，平時(shí)我們組的力氣是最大的，但這一次也只好甘拜下風(fēng)。

下面的同學(xué)就開始有疑問了。為什么握不破呀？平時(shí)雞蛋不是一摸就破，今天還握不破，真是太神奇了。老師給我們說：“同學(xué)們生活中有很多奧秘，因?yàn)殡u蛋把自己的力量分給了蛋殼?？茖W(xué)家把這種現(xiàn)象稱為“薄殼”原理。真是一次有意義的活動(dòng)課呀！原來我們的生活中處處都有科學(xué)的身影。

三年級(jí)動(dòng)作作文8

?。〗裉焓俏壹覄?wù)勞動(dòng)的第三次。這回的家務(wù)勞動(dòng)和以往不一樣，因?yàn)檫@次專門打掃像桌子、沙發(fā)、飄窗這類東西；而且這回只打掃我的房間和爸爸媽媽的房間。

今天，我是下午才開始打掃衛(wèi)生的，正是因?yàn)樽蛱焱砩纤锰?，才?dǎo)致早上起床過晚，剛起床，爺爺飯都做好了，我幸運(yùn)的是，沒有出現(xiàn)黑眼圈。吃完中午飯，我先把抹布洗了洗，然后把桌子擦了擦，休息了5分鐘，開始勞動(dòng)。

我第一個(gè)去了爸爸媽媽房間。我先把窗簾拉開，窗戶開開通通氣，然后，我擦了擦電視；擦擦門。在擦衣柜的時(shí)候，我先擦上面三格，然后再一層一層往下擦。我跑到我的屋，像在爸爸媽媽屋一樣，先把窗簾拉開，開窗戶。之后就不一樣了，我把我的課桌擦了擦，所有柜子。最后連空調(diào)都擦了，就把窗戶關(guān)上了。

第三次勞動(dòng)結(jié)束。

三年級(jí)動(dòng)作作文9

生活是豐富多彩的，它猶如一個(gè)萬花筒，總能綻放出五彩繽紛的花。當(dāng)我有小情緒時(shí)便開出一朵瀕臨枯萎的花，讓他重新閃爍出耀眼的光芒。

在星期五的一個(gè)早晨，班里到處都是歡樂的海洋，每個(gè)人臉上也都閃爍著快樂的情緒。因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗯瓮艘恢艿纳唐窊Q賣會(huì)。

每個(gè)人的桌子上擺得五花八門：有的同學(xué)用紙杯子做了一個(gè)小花瓶，有的同學(xué)做了刺繡，還有的同學(xué)用精美的盒子種了一些植物。而且班里的“走過路過，不要錯(cuò)過”，“走一走，瞧一瞧，誰有我家商品好”的吆喝聲此起彼伏、絡(luò)繹不絕，好不熱鬧！

其實(shí)，這里的每個(gè)商品都不是一件奢華的裝飾品，而是同學(xué)們自己做的，這里的每一件物品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意，都表現(xiàn)出同學(xué)們驚人的智慧和無限的潛力，而我也能從這次活動(dòng)中體會(huì)到數(shù)學(xué)的有趣，和大人們工作的艱辛。所以，一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)！

三年級(jí)動(dòng)作作文10

暑假的一個(gè)周六，我和媽媽出去參加了《課堂內(nèi)外》在趙木山森林公園舉辦的“螢火蟲之夜”。

活動(dòng)開始前，我們在公園的草坪上玩。游戲叫“螢火蟲知識(shí)第一答案”，比如：“螢火蟲是素食還是肉食？”“螢火蟲有幾條腿？”等等，每次答對都可以先拿獎(jiǎng)，比如手電筒，螢火蟲之類的。然后，我們30多個(gè)孩子分成4隊(duì)，開始了尋找螢火蟲的旅程。

一開始我們組太激動(dòng)了，一開始就拼命跑，一口氣跑了三四公里，跑完老師說的所有距離才停下來。我媽從后面過來，說：“你怎么跑這么快？”后面慢慢走的人有收獲了！”“啊？”我們驚訝地說?；爻虝r(shí)，我們還一邊慢慢走一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并捕捉到了4只螢火蟲！后來我們仔細(xì)觀察研究了一段時(shí)間抓到的螢火蟲，決定把它們放回灌木叢里。因?yàn)樗麄兒臀覀円粯?，有生命，有家，有親人，所以我要保護(hù)他們！

通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了一個(gè)道理，就是凡事不能操之過急，一定要學(xué)會(huì)放慢腳步，仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，才會(huì)有所收獲！

三年級(jí)動(dòng)作作文11

老鷹捉小雞的游戲真好玩??！課外活動(dòng)時(shí)，老師剛說（我們要做這個(gè)游戲）好一個(gè)游戲名稱，同學(xué)們紛紛舉起手，爭著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機(jī)靈的小新說：“你來當(dāng)老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的小丁說：“就讓你來當(dāng)母雞！”小丁當(dāng)然也非常高興了。

游戲開始拉！只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護(hù)著“小雞”們。老鷹驕傲地說：“我一定

會(huì)吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了，張開鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨?？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看！它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓?？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！

老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。

這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要（堅(jiān)持）做到底，不能半途而費(fèi)！

三年級(jí)動(dòng)作作文12

今天，我和媽媽在公園的草叢中觀察有趣的螞蟻。

在公園草叢中住著幾窩螞蟻，忽然看見一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚奶幝劻寺?，似乎在覓食吧！媽以把嘴里的糧塊吐了出來，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個(gè)螞蟻兄弟來搬。它們先一直向糖塊繞圈，后來碰到了糖塊，再四周聞來聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最后它們集中精力的想把糖塊搬回家?？墒翘菈K太重了，好像起來，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。

我也拿出自己的餅干，放在草叢中，螞蟻聞到了餅干味，很快就對糖塊失去了興趣，馬上就向小餅干進(jìn)發(fā)。這回螞蟻叫了幾個(gè)大力士，十幾只螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，有順序的用顎搬運(yùn)著小餅干，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的幾只螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知過了多久，還沒轉(zhuǎn)完，看來是迷路了，我對媽媽說：“我真想和它們對話，你們的家就在這邊！”

螞蟻可真能干呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動(dòng)，我佩服螞蟻的智慧和這么團(tuán)結(jié)。

三年級(jí)動(dòng)作作文13

在前幾日，電視上滾動(dòng)播出全國人民1年浪費(fèi)的糧食，就相當(dāng)于倒掉了2億人1年的口糧。雖然全國大部分人解決了溫飽，但是仍然有將近1.3億人生活在貧困線以下。

春節(jié)期間，我們一家去外面走親戚，我們開車去了一個(gè)酒店，里面擺了5大桌，桌上的菜數(shù)不勝數(shù)，根本吃不完。果然，飯吃完后，桌上的剩菜很多?？粗赖娜艘粋€(gè)個(gè)都走了，我忍不住跟媽媽說：“你就不怕難為情?”“這有什么難為情的呀!”“不打包你難道看著它們白白浪費(fèi)掉嗎?”“是啊，要珍惜食物，不能浪費(fèi)。”爸爸也上前說道。我們終于說服了媽媽，叫服務(wù)員拿了8個(gè)打包盒，把一些雞鴨魚肉都分別裝了進(jìn)去，看著桌上的飯菜越來越少了，我感到十分欣慰。

如果人人都能做到不浪費(fèi)糧食，那么原本可以吃10天的食物就可以吃15天，人人都做到勤儉節(jié)約，那么就可以讓更多的人吃到一頓飽飯。

三年級(jí)動(dòng)作作文14

今天是個(gè)好天，沒有烈日，只有涼風(fēng)吹過！

午飯后，我迫不及待地催促父親送我和母親去文具市場，因?yàn)榻裉煳蚁雲(yún)⒓右粋€(gè)活動(dòng)，一個(gè)我非常喜歡的活動(dòng)，——米塑料活動(dòng)，也就是我們常說的“捏橡皮泥”！媽媽還說活動(dòng)上有我的新同學(xué)，我們可以一起玩！這讓我很期待。

當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人。他們都是小組認(rèn)識(shí)的，可惜只有我一個(gè)同學(xué)。他的名字叫王文正，是一個(gè)非常安靜的男同學(xué)。

不久，活動(dòng)開始了。首先，我們在看老師做。老師教學(xué)很有耐心，我卻很焦慮。只希望老師快點(diǎn)把材料發(fā)出來?？?，旁邊的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)！

最后，材料有了，就軟了，軟了。小時(shí)候最喜歡捏橡皮泥，但是我媽覺得橡皮泥臭，叫我少玩。這個(gè)米雕一點(diǎn)味道都沒有。老師說是米粉做的，很健康，但是因?yàn)樯氐脑虿荒艹浴?/p>

我在掐，我媽給我拍了好多照片?？纯次沂遣皇呛馨簦?/p>

最后，我和同學(xué)把玫瑰花送給了媽媽，媽媽很開心！我們也玩得很開心！

三年級(jí)動(dòng)作作文15

今天，媽媽爸爸帶著我去捐款。

我捐了10 元錢，我知道我捐10 元錢和捐100元錢還有捐200元錢的同學(xué)比起來是一個(gè)很小的數(shù)目，但是我知道，只要有愛心捐多少都是一樣的珍貴。

大人和小孩都開始捐款了，我們大家先排好隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的捐款，他們的臉上都帶著笑容，他們可能都捐過款了，可我們是第一次，我的臉紅彤彤的，我是第五個(gè)把錢放到捐款箱里的，眼看就要到我了我很緊張，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把錢放到箱子里，此時(shí)我的心情有些感慨，這次的捐款活都就此結(jié)束來，我們都像自己的家人和朋友說自己怎樣，當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的，等等……總之我們每個(gè)人的心情都非常非常的興奮不已。

這次活動(dòng)讓我知道了，只要有愛心，能幫助有困難得人，不管捐多少錢，只要你獻(xiàn)出了愛心都是珍貴的，有意義的。