在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

今天，媽媽教我炒雞蛋。經(jīng)常見(jiàn)媽媽早上從廚房端出香噴噴的炒雞蛋，感覺(jué)很簡(jiǎn)單。今天，學(xué)得時(shí)候才知道，干什么事情不認(rèn)真去做，是做不好的。

第一步是準(zhǔn)備工作。媽媽教我把蔥洗干凈后，把它切好，放在菜板上;然后是準(zhǔn)備一只碗，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋放在水龍頭一清洗，輕輕地敲碎后放到碗里。哈哈，由于我用力多大，卻把雞蛋打到地上了。雞蛋放到碗里后，媽媽教我放點(diǎn)鹽在里面，最后用筷子把雞蛋打散、攪拌。媽媽告訴我，因?yàn)槔锩嬗宣}，一定要攪拌均勻，要不然到時(shí)候吃起來(lái)有淡有咸。

第二步是開(kāi)始工作。媽媽教我打開(kāi)燃?xì)庠?，等到鍋里面的水干了，倒點(diǎn)花生油，一不小心倒得有點(diǎn)多。油熱了以后，放點(diǎn)蔥花，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。我拿著鏟子正一下、反一下地把雞蛋炒均勻。看著雞蛋慢慢地變黃、香味從鍋里面飄了出來(lái)，"雞蛋炒好，可以出鍋了。"媽媽說(shuō)。于是我把雞蛋鏟到盤(pán)里面，端到餐桌上品嘗起來(lái)，爸爸媽媽都感覺(jué)味道還可以，我心里美滋滋的。

炒雞蛋我學(xué)會(huì)了，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。于是跟媽媽說(shuō)："以后炒雞蛋的工作歸我了"我們?nèi)叶夹α恕?/p>

三年級(jí)的作文 篇2

生命，是一個(gè)奇跡，由許多個(gè)瞬間組成。

劉翔，那個(gè)追風(fēng)少年，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，以令人嘆服的速度，在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡。那個(gè)凌空躍起的猶如雄鷹的身姿將烙印在綠茵場(chǎng)上，成為永恒。

中國(guó)女排，在最后控球的瞬間，也控下了那枚金光閃閃的金牌。她們永不言棄，團(tuán)結(jié)一致，通力合作的中國(guó)精神將輝煌史冊(cè)。

三年級(jí)的作文 篇3

很久很久以前，有個(gè)叫夸父的巨人，他身體不僅龐大而且非常強(qiáng)壯。他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東方升起又在西邊落下，接著就得讓人們進(jìn)難熬的夜晚，直到第二天才能再見(jiàn)到它從東邊出來(lái)，夸父心里想:我喜光明，不喜歡黑夜，我要去追趕太陽(yáng)，捉它回來(lái)固定在東方，讓它每天按時(shí)升起，讓大地和世界永遠(yuǎn)充滿溫暖和光明。

于是，夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像閃電式的奔跑，向西斜的太陽(yáng)追去，只是一眨眼的功夫，他就跑了五千多公里呢!他一直追到虞淵，也就是太陽(yáng)下山最美的地方。就在這時(shí)，情況非常緊急，眼看著太陽(yáng)就要落山了，只見(jiàn)夸父眾身一躍，雙手抱住了一團(tuán)又紅又亮閃閃發(fā)光的火球，陽(yáng)光照著他全身，他無(wú)比的興奮和開(kāi)心。正當(dāng)他要舉起兩只巨大的手臂想把太陽(yáng)固定住的時(shí)候，因?yàn)樘?yáng)的高溫，他的喉嚨干的直冒煙，他實(shí)在的渴的不行了，也太累了，夸父只好伏下身子去喝黃河和渭河兩大河的水，咕嘟咕嘟，一眨眼，兩大河的都被喝干了，但還是沒(méi)有止住口喝，怎么辦呢?夸父又想到可以去瀚海喝水，可那兒離這有幾千里的路程，還沒(méi)等級(jí)夸父到達(dá)，他就已經(jīng)累的像一座大山一樣倒下了，他倒下的巨響令太陽(yáng)也被他感動(dòng)，世間萬(wàn)物發(fā)生了翻天覆地的變化，太陽(yáng)把一縷縷溫暖的陽(yáng)光照在夸父那勇敢的身軀上，夸父閉上了眼睛，帶著微笑離開(kāi)了人間。

從此以后，人們每天都過(guò)著陽(yáng)光燦爛的生活!

三年級(jí)的作文 篇4

糊涂，我真糊涂。我上一次把語(yǔ)文書(shū)丟在學(xué)校，媽媽“罵”我：“糊涂!”……這次，我的老毛病又犯了，晚上放學(xué)到家我發(fā)現(xiàn)又把數(shù)學(xué)書(shū)丟了，還想不起丟在哪兒，媽媽讓我到班級(jí)去找一找，我找遍了同學(xué)們的桌肚也沒(méi)有看到我那“要命”的數(shù)學(xué)書(shū)的蹤影，正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，“泓安，泓安--”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，媽媽手拿著數(shù)學(xué)書(shū)出現(xiàn)在我的面前……哦，原來(lái)我剛走后不久，我同桌張潔打電話到我家，說(shuō)我的數(shù)學(xué)書(shū)不知怎么“躲”在她的書(shū)包里，于是就出現(xiàn)了剛才的一幕……

我在心里一邊感謝我的同桌，一邊想：我真的是個(gè)“糊涂蟲(chóng)”。

三年級(jí)的作文 篇5

＂你能永遠(yuǎn)檔住一切嗎？＂這是我對(duì)前坐的警告。

我的夢(mèng)想是調(diào)坐！呵呵，要是調(diào)了坐的話

從此，不必害怕在漆黑的晚上，窗外閃過(guò)的人影和門(mén)后探出的眼睛．人嚇人，嚇?biāo)廊?，就是白天想起?lái)這些來(lái)，本小姐都毛骨悚然。

從此，不必在擔(dān)心老師從后門(mén)闖近來(lái)搞突然襲擊，也不必在整天提心吊膽的過(guò)日子?？煸?，樂(lè)哉！

從此不必在為開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的瑣事煩惱，后繼有人了！順便對(duì)后來(lái)者說(shuō)一句：乘涼之后也該栽樹(shù)了。

從此，不必在擔(dān)心老師的聲音傳不到我的耳朵里，哪怕是他們一句不滿的小聲嘀咕，本小姐也是近水樓臺(tái)先得月。不用再低三下四的追問(wèn)前排：老師說(shuō)啥？老師說(shuō)啥？？哼哼，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，這會(huì)我也做做小廣播了。

呵呵

喂，發(fā)什么楞??？猛回頭，是從后門(mén)悄然進(jìn)來(lái)的班任。于是埋下頭，可心理的念頭還是揮之不去：調(diào)坐吧！調(diào)坐吧！

三年級(jí)的作文 篇6

爸爸每天都到體育場(chǎng)跑步，煅煉身體，我呢，有空的時(shí)候也跟著爸爸去上爸爸自制的“體育課”。

一次，我跟著爸爸在滑輪滑鞋，突然看到草坪上有許多不生命在蹦來(lái)跳去，我急忙滑過(guò)去一看，原來(lái)是嘴巴又尖又長(zhǎng)的啄木鳥(niǎo)??！它們?cè)诟墒裁茨?？?dāng)我正在思考時(shí)，爸爸好像是看穿了我的心 思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“它們是在找東西吃吧！”

距離太遠(yuǎn)，看不清楚，我想近一點(diǎn)看，可它們卻以為我是“森林獵手”，我走一步，它們退一步，走上步，退上步，我加快腳步，聽(tīng)聽(tīng)“撲棱棱”一聲，“拿它們沒(méi)辦法，走，回家查電腦去！” 好！好！好！于是我們便跑回家了。

打開(kāi)電腦，我們就津津有味地看著：啄木鳥(niǎo)小的像麻雀，大的烏鴉。面部粉紅如桃花，嘴腳都是青色，有的是褐色的毛，有的毛上有斑點(diǎn)。這是一種益鳥(niǎo)。它啄木食蟲(chóng)，它的嘴很鋒利，有幾寸長(zhǎng) ，它的舌頭比嘴長(zhǎng)，它爪子也很堅(jiān)硬，用嘴啄得蟲(chóng)后，用舌頭鉤出吃掉，屬于一種子益鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)的別稱是：“森林醫(yī)生”，它們終生在樹(shù)林中度過(guò)，每天大約能吃1500條蟲(chóng)子。

啊，啄木鳥(niǎo)，你真可愛(ài)。

三年級(jí)的作文 篇7

我的學(xué)?！幢笔械谌龑?shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在淮北市古城路中段，，三年級(jí)作文小花壇。一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗又可愛(ài)的小花壇。

小花壇常常散發(fā)著誘人的香味，令人陶醉。我非常喜歡這個(gè)小花壇，小花壇中心有一個(gè)扇形的噴水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。假山上還長(zhǎng)著一山上還長(zhǎng)著一棵挺拔的羅漢松，羅漢松在假山上，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們招手，歡迎我們呢!水池的中心有兩條紅色的鯉魚(yú)。頭和尾巴都高高的翹起，看著它們那躍躍欲試的樣子，似乎要從水池里跳出來(lái)似的，又像是鯉魚(yú)跳龍門(mén)。咦?這兩只可愛(ài)的鯉魚(yú)怎么不動(dòng)啊?哦，原來(lái)，這兩條鯉魚(yú)其實(shí)是假的，它們其實(shí)是兩個(gè)噴水管，每逢節(jié)假日期間，從鯉魚(yú)的嘴巴里就會(huì)吐出水花，像千百條閃耀的銀鏈一樣從高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，閃閃發(fā)光，非常美麗，真是一種享受。水池真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去，有時(shí)竟會(huì)以為池里的假鯉魚(yú)是它們的媽媽，真是可笑。小花壇里綠樹(shù)成茵，空氣非常清新，像是走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的童話世界，里面有許多花草樹(shù)木，比如說(shuō)：冬青，米蘭，桂樹(shù)，芭焦，羅漢松，梔子……地上一些不知名的小花和小草也為小花壇默默地盡著自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。各種花兒都意相開(kāi)放，紅得似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞，五顏六色，美麗極了。引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給我校又增添了一道風(fēng)景線。這個(gè)小花壇大約有五，六十個(gè)平方米那么大，小花壇被冬青包圍著，像是一個(gè)個(gè)士兵日夜保衛(wèi)著我們的小花壇。小花壇外圍被藍(lán)綠色的柵欄圍著。非常漂亮。每逢下課，同學(xué)們就圍著小花壇來(lái)欣賞小花壇的美麗風(fēng)景。

我愛(ài)我校的小花壇。

三年級(jí)的作文 篇8

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地從泥土里探出了頭，桃花也害羞的露出了粉紅的笑臉，油菜花兒更是噌噌地往上竄，大家為了迎接春姑娘的到來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地綻放著，好一派繁花似錦，生機(jī)勃勃的景象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽漫步在東錢(qián)湖畔，放飛心情，感受這盎然的春意。

走近東錢(qián)湖，一股清香撲鼻而來(lái)，花香，草香，泥土的香味全都彌漫在空氣中，令人陶醉。我貪婪的吸著，媽媽說(shuō)這是春天的味道。瞧，湖對(duì)面的青山也都換上了翠綠的春裝，層巒起伏，高高低低，像一尊尊保護(hù)神守護(hù)著東錢(qián)湖。不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)廊，彎彎曲曲，像一條巨龍盤(pán)旋在東錢(qián)湖的西側(cè)湖上。走廊上游人不斷，有的散步，有的駐足賞景，有的依靠著欄桿聊天說(shuō)笑……歡聲笑語(yǔ)在湖畔縈繞，引來(lái)鳥(niǎo)兒成群飛來(lái)，他們掠過(guò)湖面，又飛上柳梢，唧唧喳喳地歡唱著。

緩緩漫步在長(zhǎng)廊上，欣賞著湛藍(lán)的湖面，和煦的春風(fēng)吹皺了湖水，泛起層層漣漪；陽(yáng)光透過(guò)綠葉照耀在湖面，波光粼粼，像是天空灑落的繁星點(diǎn)點(diǎn)，美麗動(dòng)人。湖邊的樹(shù)木筆直的站立，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)；柳枝在春風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。走過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到假山旁邊的草地上，草兒那么尖，那么綠，多么富有生機(jī)。

走累了，我們坐在草地里的一根石凳上，沉浸在明媚、清新、馨香的春光里，流連忘返。

春天在哪里？春天在這里，美麗的東錢(qián)湖畔。

三年級(jí)的作文 篇9

這小白鳥(niǎo)出生時(shí)候發(fā)出一聲尖細(xì)鳴叫，嘴巴紅紅，全身白花花，滾圓身子，像一個(gè)蓬松球兒，多可愛(ài)呀!

起先，這小家伙只在籠子邊飛來(lái)飛去，隨后就在屋子里“惡作劇”，它會(huì)用嘴來(lái)扯紙巾，扯出來(lái)時(shí)候就往外面扔，害得我每次都要幫它撿它扔下來(lái)紙巾。漸漸地，它膽子大了，一會(huì)兒站在我壓腿桿子上，一會(huì)兒又把我心愛(ài)玩具、書(shū)扯壞了，一會(huì)兒又把燈繩撞得來(lái)回晃蕩。后來(lái)，它居然落到了我頭上，它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我一直在看電腦，便一點(diǎn)點(diǎn)跳過(guò)來(lái)，落到了我手背上，我沒(méi)有反應(yīng)，只是用手撫一撫它那光滑絨毛，它也不怕，反而飛到了我頭上，和我一起看電腦。

這小家伙與我感情漸漸變大，漸漸變好，也不知道人類為何要傷害動(dòng)物？

可愛(ài)小白鳥(niǎo)，你能告訴我嗎？

三年級(jí)的作文 篇10

我老家門(mén)前有條小河，爸爸告訴我那條小河裝載著他童年美好的回憶。這次回家我愣是纏著爸爸帶我去看看他的“童年”。爸爸拗不過(guò)我，于是決定帶我去看看。

我們走近小河邊，“天吶，這哪里河呀！明明就是一個(gè)垃圾池！”伴著一陣陣撲鼻而來(lái)的惡臭，我皺眉道。只見(jiàn)湖面上到處漂浮著人們的生活垃圾。仔細(xì)看看還能看到一些死去小魚(yú)漂浮在冰面下?！斑@就是爸爸的童年？”我疑惑的問(wèn)爸爸。“哎，都變樣兒啦，變樣兒啦，那時(shí)候小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們肆無(wú)忌憚的在水里嬉戲玩耍，看著魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去真的是羨慕死我們了。那時(shí)不像現(xiàn)在自來(lái)水通到每家每戶，所以大人們就都在這條小河里淘米、洗菜。夏天，我和小伙伴們?cè)谶@條小河游泳、嬉戲。冬天，我會(huì)和小伙伴們?cè)诮Y(jié)冰的河面上玩溜冰……”爸爸若有所思的回憶著。我聽(tīng)了爸爸眼中的小河，再看看現(xiàn)在的小河，垃圾產(chǎn)生的污染讓他的孩子們失去生命，讓他的生命失去了光彩，讓他的朋友再也不到他家做客玩耍了……我想此時(shí)這小河的水一定為自己命運(yùn)感到煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁窗驯姸嗟纳罾拥剿砩希瑹罍喩砩l(fā)著惡臭的我怎樣才能回到過(guò)去的亮麗，煩惱過(guò)去的伙伴何時(shí)再來(lái)與他嬉戲，煩惱……

我想象著爸爸小時(shí)候的小河，那清澈而帶有甘味的河水，是多么讓我神往！而現(xiàn)在看著這渾濁而帶有臭味的水，使我感到了責(zé)任重大。保護(hù)水環(huán)境從我做起，我們攜手一起努力，還大地一個(gè)清潔的環(huán)境，讓水變得靈氣十足，在這無(wú)邊無(wú)際的宇宙中散發(fā)著純凈的光芒！