讀書(shū)六年級(jí)作文500字(精選8篇)

讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這里給大家分享一些關(guān)于讀書(shū)六年級(jí)作文500字，希望對(duì)大家能有所幫助。

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇1

我喜歡讀書(shū)是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)，要算人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！备郀柣褧?shū)說(shuō)成奇跡，說(shuō)明書(shū)是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。在這幾個(gè)月中我看了：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書(shū)籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾;柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。

現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書(shū)。好書(shū)就是與你想的類(lèi)型一樣，還對(duì)你有幫助的書(shū)。不能選擇對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書(shū)。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。

書(shū)籍的重要是，書(shū)籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書(shū)中橫臥著個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)是大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。書(shū)是不死的東西，擁書(shū)萬(wàn)卷，何假百城。

現(xiàn)在我知道亍讀書(shū)的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書(shū)，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書(shū)為明理，明理為做人。讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè)。

我喜歡讀書(shū)因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂(lè)!

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇2

“書(shū)是知識(shí)的源泉?！边@句話(huà)一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。

書(shū)中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)?！吨腥A上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史;童年向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;水滸傳形象地刻畫(huà)了一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;母親向世人展現(xiàn)了母親的無(wú)私付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)不少書(shū)，受益匪淺?？吹阶鎳?guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無(wú)比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸，我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無(wú)私，我不禁住往心里一酸——很不是滋味……

讀書(shū)對(duì)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受。一本書(shū)能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你。就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí)，那書(shū)中的語(yǔ)言吸引了我，是我牢記在心活學(xué)活用，書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)、

毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀?！惫沤裰型?，書(shū)引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，書(shū)不僅可以讓我們進(jìn)步還可以使我們擁有一個(gè)成功的人生，還能使我們學(xué)會(huì)做人的道理。

書(shū)是打開(kāi)大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它指導(dǎo)我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做是人生旅途的好朋友，讀好書(shū)，是我終身的樂(lè)趣。

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇3

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙;書(shū)是為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎題的智慧精靈;書(shū)是帶領(lǐng)我們開(kāi)闊視野的“導(dǎo)游”;書(shū)是點(diǎn)燃自信的焰火;書(shū)是知識(shí)的瓊漿;書(shū)是攙扶你走過(guò)一生的伙伴。啊!書(shū)!世界因你變得更加磅礴;大海因你變得更寬闊;大自然的曲調(diào)因你變得更悅耳;生活因你變得更美好;我們因你變得更成熟。啊!書(shū)!我喜愛(ài)你不比香噴噴的大雞腿遜色，你的慷慨讓我領(lǐng)悟到人間的善與惡，你的一篇童話(huà)、一件件小事讓我知道一個(gè)好人會(huì)流芳百世，一個(gè)壞人將會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有暢游書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)真是人生的一件樂(lè)事。

有一次，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)兩本書(shū)，我看見(jiàn)了書(shū)，就迫不及待地拿到房間去看。這一天，我創(chuàng)造了八小時(shí)不吃不喝的許家看書(shū)吉尼斯新紀(jì)錄。媽媽讓我去吃飯，我邊走邊看，邊看邊吃。吃飯時(shí)，我還幻想自己扮演著公主的角色，正享有豐富的大餐，身處華麗的皇宮，身著美麗的衣裙，我想著，想著，不小心把筷子當(dāng)成雞腿往嘴里一放，啊——好疼!我這才從幻想中走出來(lái)，原來(lái)是筷子!我氣極了!爸爸媽媽笑著說(shuō)：“你呀!天天看書(shū)，吃飯看，睡覺(jué)看，做事也看，你都快成為附在書(shū)上的蟲(chóng)子了!”我說(shuō)：“有什么辦法!這就是我自己的愛(ài)好啊!”雖然這件事讓我的牙收到“重創(chuàng)”，但是，我對(duì)書(shū)的求知欲讓我如饑似渴，我不得不做出一點(diǎn)小小的犧牲，為了得到更多的知識(shí)，我樂(lè)意。

讀書(shū)，讓我快樂(lè);讓我自信;讓我慚愧;讓我爽朗;讓我獲得了很多知識(shí);讓我告別了懵懂的無(wú)知少年時(shí)代;讓我邁進(jìn)了人生道路的第一只腳。讀書(shū)真快樂(lè)!我愛(ài)書(shū)，就像珍愛(ài)自己的生命。

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇4

第一次接觸書(shū)，還是我四歲的時(shí)候，一次爸爸從幼兒園接我回家，車(chē)站四周的一個(gè)書(shū)攤吸引了我，我拉著爸爸?jǐn)D進(jìn)人群，好奇地看著那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，看著捧著書(shū)專(zhuān)心閱讀的人們。忽然，一本色彩艷麗的書(shū)深深地吸引了我，于是，我就纏著爸爸買(mǎi)了一本《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》。盡管那本書(shū)花掉了我們的車(chē)票錢(qián)，盡管那一次我和爸爸是走回家的，盡管我的腳上磨出了水泡，但我卻十分興奮，由于我終于擁有了屬于自己的第一本書(shū)。

如今，我已擁有了一個(gè)書(shū)柜的書(shū)，讀書(shū)越發(fā)使我著迷。

一次，媽媽蒸上米飯，叫我留意看著。而我這時(shí)正在津津有味地讀著書(shū)，就心不在焉地隨口“嗯”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)，便放心地出往買(mǎi)菜了。我沉醉在書(shū)中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物。那驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事情節(jié)……這一切都使我如醉如癡。咦?希奇，香甜的大蘋(píng)果會(huì)夾著一股焦糊味?

“呀!”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地看著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也自得地看著我：哼!誰(shuí)讓你不管我，這下子夠你瞧的!看你怎么辦?我焦慮地在廚房里打轉(zhuǎn)。唉，這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且要忍著聽(tīng)媽媽的嘮叨：“書(shū)蟲(chóng)，就會(huì)啃書(shū)，不干正事……”哎!有了!有一本書(shū)里先容過(guò)，可以在蒸糊的米飯上插進(jìn)大蔥，兌進(jìn)牛奶……嘿!你還別說(shuō)，這一招可真靈：不但焦糊味沒(méi)有了，而且還有一股牛奶的香甜呢!吃飯時(shí)，爸媽還直夸我手藝高，他們哪知道，多虧了書(shū)救了我呢!

讀書(shū)陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中受益匪淺：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美;《變形記》使我看到了資本主義的世態(tài)炎涼;《簡(jiǎn)愛(ài)》使我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦……“多讀一本好書(shū)，可以增長(zhǎng)一雙看世界的眼睛。”我從讀書(shū)中享受了無(wú)窮樂(lè)趣，讀書(shū)怎能不讓我著迷呢?

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇5

書(shū)能帶著人類(lèi)遨游世界，去各地欣賞美食;書(shū)能讓我們了解全世界，知道各地的傳統(tǒng);書(shū)能帶著我們靜下心來(lái)，閱讀有趣的故事。

你看，我沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)城，卻知道長(zhǎng)城的宏偉壯觀。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江，卻知道長(zhǎng)江的洶涌澎湃。我沒(méi)到過(guò)天安門(mén)，卻知道天安門(mén)的熱鬧繁華。那都是因?yàn)闀?shū)，是它讓我了解了各種有名的建筑。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的好朋友。當(dāng)我們高興時(shí)，有它可以分享。當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，有它可以訴苦。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，有它可以陪伴。書(shū)是我們無(wú)聲的朋友，它可以讓一部有趣的動(dòng)畫(huà)片，改編成漫畫(huà)。書(shū)是一本絢麗多彩的圖畫(huà)。綠的樹(shù)。紅的花。大自然的一切都印在了書(shū)上。

我坐在床上，看著滿(mǎn)是書(shū)的書(shū)柜。我不禁想起了在那個(gè)冬天，小女孩被饑餓和寒冷給折磨死了。司馬光用智慧就出了掉入水中的同伴。我還記得有趣好笑的漫畫(huà)書(shū)，五彩繽紛的圖畫(huà)書(shū)，深入人心的名人故事，耳熟能詳?shù)乃拇竺?，都引入眼簾?/p>

書(shū)是我們打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，書(shū)能開(kāi)啟成功的道路，書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)我的生活因書(shū)而精彩!

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇6

我喜歡讀書(shū)，已經(jīng)不是一天兩天的事了，但是讀書(shū)，以前我不知道這什么我會(huì)喜歡它，今天我知道因?yàn)樽x使我快樂(lè)。

記得我讀《雙城記》的時(shí)候，我的語(yǔ)文并不算太好，閱讀能力也不強(qiáng)(一方面原因我還小，才上三年級(jí))時(shí)常是讀著讀著，就不知所以然，或者是感覺(jué)上文不接下文，因?yàn)樽x不懂。

怎么辦呢?不讀?但是我真的非常想讀下去，因?yàn)樾≌f(shuō)猶如電視劇，看了一集，就還想往下看，里面的情節(jié)太吸引人了，因此，我下定決心，一定要把這本幾百頁(yè)的書(shū)看完。

《雙城記》中有很多插敘，還有的地方根本是講兩件毫不相干的事，為的就是給后文作鋪墊?？吹竭@些情景，我總是將它們弄混，這是寫(xiě)的什么呀?我總是感到茫然，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信自己，一定能把它看懂!看不懂的地方，我就一遍又一遍重復(fù)地看著，不會(huì)灰心喪氣，但我會(huì)用更多的功夫來(lái)研究它，放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起《雙城記》，一直讀到睡覺(jué)，當(dāng)然這對(duì)視力是有傷害的，不過(guò)我為了這個(gè)目標(biāo)，我絕對(duì)會(huì)盡的努力!

一次，我又拿起《雙城記》，繼續(xù)往下看，但剛看一半，我就看不懂了，怎么辦?沒(méi)關(guān)系，我從頭看起，理清了思路內(nèi)容，并把它們和前文所提到的某些信息連接起來(lái)，組成完整的一段內(nèi)容。再看看文中的不懂字詞，好詞好句，查查字典，抄抄，很快，這一段就被我解決了。這時(shí)，我總是感到很快樂(lè)。

如今，我在語(yǔ)文上學(xué)得不錯(cuò)，我知道有一部分功勞是因?yàn)樽x書(shū)。我要感謝書(shū)。

書(shū)中的一個(gè)個(gè)引人入勝的情節(jié)，時(shí)常把我吸引，有時(shí)會(huì)廢寢忘食，為的就是能看到最后，我不喜歡“電視劇中的廣告”!看完時(shí)，我舒了一口氣，我也快樂(lè)極了。

讀書(shū)使我快樂(lè)，我要感謝它;我因書(shū)而快樂(lè)，我要繼續(xù)讀書(shū)。

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇7

有人問(wèn)：“快樂(lè)是什么?”有人答道，快樂(lè)就是有花不完的錢(qián);快樂(lè)就是有美好的生活;快樂(lè)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有負(fù)擔(dān)……可是，快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是——

每天有空，拿起一本自己喜歡的書(shū)，細(xì)心的看一會(huì)兒。你可能要問(wèn)了：讀書(shū)有什么意思呢?其實(shí)呀，讀書(shū)是一件非常非常有趣的事，它不僅可以豐富大腦，更會(huì)為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)呢!

我第一次接觸國(guó)外書(shū)籍是在9歲那年吧!媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這正是英國(guó)作家柯南道爾寫(xiě)的一部小說(shuō)《福爾摩斯探案集》，說(shuō)起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧!他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探，作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問(wèn)世。

在一次又一次的案件中，福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對(duì)手——莫利亞提教授，他操控者倫敦所有惡勢(shì)力，福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國(guó)家，最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布，又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活。在本案中，福爾摩斯與教授有一句話(huà)，讓我深受感動(dòng)那就是，如果能確切的將你毀滅，那么，為了公眾的利益，我很樂(lè)意迎接死亡。

福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn)，而是為了他人著想，決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想，不能只圖一己之利，更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書(shū)中得到的人生真諦。

書(shū)，是一個(gè)五顏六色的世界，書(shū)，是生命的啟迪，讀書(shū)總會(huì)的到意外的收獲。

讓我們作者一直小木船在書(shū)的海洋里遨游，在是知識(shí)的海洋盡情感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!

讀書(shū)六年級(jí)作文500字精選篇8

書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書(shū)的世界波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。

當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我們的身邊，盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我們不識(shí)字;當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū)，盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書(shū)仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書(shū)已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴......充滿(mǎn)了我們整個(gè)生命，那么書(shū)到底是什么呢?也許是知識(shí)?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。

我喜歡書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉......通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。

魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。