在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

母親對(duì)我的愛(ài)不是一陣暴風(fēng)暴雨的金錢，也不是那登峰造極的權(quán)力，母親對(duì)我的愛(ài)是田里的細(xì)雨。夏天的大風(fēng)，沒(méi)有一支雪糕那么爽，卻讓己回味無(wú)限。秋天里的降葉，不過(guò)期的甜蜜，可風(fēng)景久留意間

母親天天皆是最早起去的，用甜甜的聲音鳴我起床，助我收拾書(shū)包，上教時(shí)，總不忘卻替我暖一盒奶，晚上，母親熬夜給我檢討功課，而我卻絲絕不領(lǐng)情，常常惹母親賭氣。

一天凌晨地陰森輕的。我伏床后，母疏吩咐我：“昨天有雨，要帶著雨傘！”我只是掉以輕心的嗯了一聲，即匆倉(cāng)促揚(yáng)長(zhǎng)而往。

無(wú)邪的惡涼我看著遙方念襯著。“喀揩—”一講閃電劃破了校園的安靜。一瞬間，大雨滂沱，我跑歸了學(xué)室。

抬學(xué)了，同窗們撐起傘，疾步回野了。而我像熱鍋上的螞蟻，大刀闊斧。

突然，我從雨簾中模摸糊糊望到了一個(gè)熟習(xí)的身影一瞅是爾的

母親，我健步如飛地沖進(jìn)了母親的懷面，我摸著母親一身濕淋淋的衣服，一股寒流沖入了我的口中。

從這訖，母親猶如花匠一樣，培育著咱們這些祖邦的花朵讓我深深的領(lǐng)會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)。

母親呀，我愛(ài)你！果為你把你所有的愛(ài)都給了我，由于你無(wú)所不至的關(guān)心……

五年級(jí)的作文300字 篇2

我見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖，見(jiàn)過(guò)清澈見(jiàn)底的漓江水，但我最喜愛(ài)的是波瀾壯闊的大海。

大海是魚(yú)的家，那里生存了千千萬(wàn)萬(wàn)的小生命，海藻、沙石……不僅它生存的小生命有情緒，它的脾氣也是難以琢磨的。不要總是看它經(jīng)常卷起波浪，它有時(shí)像一個(gè)溫順的小孩。我坐在松軟的沙灘上，望著海面上風(fēng)平浪靜的，沒(méi)有一絲波紋，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)躍出海面享受這大自然的氧氣。和平鷗自由自在地在這片藍(lán)天中遨翔，風(fēng)輕輕地扶摸著這片大海再加上那落在山角邊的太陽(yáng)公公，這一切仿佛就像一幅連綿不斷的畫(huà)面……

但它也是有兇猛的一面，海漲潮時(shí)，波濤隨著呼呼的狂風(fēng)撲上岸面，頓時(shí)如一頭暴的獅子張開(kāi)“血盆大開(kāi)”中毀了大船、房屋、建筑……海面上從上一秒的風(fēng)平浪靜轉(zhuǎn)變?yōu)榇藭r(shí)此刻的狂風(fēng)暴雨。

大海，真是一個(gè)多變的家伙，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而兇猛無(wú)常。但它為我們的大自然做了不少貢獻(xiàn)，增添了許許多多的色彩。

五年級(jí)的作文300字 篇3

我愛(ài)一年四季，更愛(ài)夏天！

春天一過(guò)，夏天就不聲不響悄然來(lái)到了我們身旁。在夏天，我們可以一邊吃雪糕一邊在樹(shù)蔭下玩耍。樹(shù)蔭下乘涼的老人們一邊下棋一邊悠閑地扇著扇子。烈日下，一顆顆大樹(shù)撐開(kāi)大傘，為我們遮住陽(yáng)光。

在夏天，我們可以去游泳，在水中像小魚(yú)一樣的玩耍。在清涼的水中游來(lái)游去，開(kāi)心快樂(lè)的享受著。

在夏天，我們可以坐著游船去賞荷花。記得有一次，我去新蕾公園玩，我坐著游船來(lái)到了一片荷花池前，那的荷花真漂亮，一朵連著一朵。它們有紅的有白的，有的是一個(gè)小花苞，還未開(kāi)放。有的已經(jīng)張開(kāi)了它那燦爛的笑臉。有的荷花的花瓣也很有特色，有的是純白的，有的是純粉的，還有的是一半白一半粉的。就像是衣著華麗的模特要登臺(tái)表演一樣。我摘了一片荷葉，在上面滴了點(diǎn)水，小水珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在上面滾動(dòng)。他們一定是把荷葉當(dāng)成了自己的滑梯，玩的不亦樂(lè)乎。我又摘了一個(gè)蓮蓬，掰開(kāi)一看，里面全是一些小小的蓮子，綠綠的。剝開(kāi)來(lái)，嘗一嘗，甜甜的。但是，蓮子芯里有一個(gè)綠綠的東西，可苦了。

雖然，我也喜歡春天、秋天和冬天，但是，我最喜歡的還是夏天！

五年級(jí)的作文300字 篇4

校園的景色是五彩繽紛的。春天是彩色的，夏天是綠色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。學(xué)校里有許多無(wú)名的小花，有高高的柳樹(shù)，還有挺拔的松樹(shù)。

我最喜歡的還是校園一角的櫻桃樹(shù)。這棵櫻桃樹(shù)生存了很長(zhǎng)時(shí)間，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我就注意到了它。它的生命力很旺盛，不需要特意進(jìn)行栽培，也可以長(zhǎng)得很好。它伴隨著我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光。

這棵櫻桃樹(shù)很高大，大約比我們的一層樓還要高。葉子展開(kāi)后形成的樹(shù)冠多么像一個(gè)超級(jí)大蘑菇呀！春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)出了白色的花，花朵很小，一朵花上有數(shù)不清的花瓣。每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)特意看一看這棵櫻桃樹(shù)有什么變化。櫻桃樹(shù)的葉子比花長(zhǎng)得晚，它的葉子很小，不仔細(xì)看還真看不太清楚那小小的葉片。櫻桃樹(shù)在六月結(jié)果，果實(shí)是鮮紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小臉蛋在對(duì)著我們微笑。下課的時(shí)候，頑皮的我們圍著櫻桃樹(shù)做游戲，有時(shí)還會(huì)去摘它未成熟的果子吃，那果子是酸酸的、澀澀的。

我喜愛(ài)校園里的一草一木，很愛(ài)校園里的那棵櫻桃樹(shù)。

五年級(jí)的作文300字 篇5

微笑，每個(gè)人都在不禁意間就會(huì)微笑。當(dāng)乘客上公交車時(shí)，售票員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)顧客進(jìn)飯店準(zhǔn)備吃飯時(shí)，服務(wù)員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)分別已久的兒女回到家中時(shí)，家人會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，老師會(huì)對(duì)他微笑~~~~

微笑，會(huì)為世界增加一份快樂(lè);微笑，會(huì)為世界增添一些色彩;微笑，會(huì)為世界增進(jìn)一份生機(jī);微笑，會(huì)讓中國(guó)人變的更年輕，更美麗!

有一次，我們測(cè)800米，也就是操場(chǎng)的兩圈，當(dāng)我跑完一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁了，第二圈更是滿頭大汗，就在這時(shí)，朋友在一邊給我加油，她給了我一個(gè)那樣燦爛的微笑，我頓時(shí)渾身充滿力量，像是脫了僵的野馬，跑的那樣快，我如愿的獲得了第一名!

當(dāng)太陽(yáng)升起的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類最溫暖的微笑;當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類最柔和的微笑。

做什么事，只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了的!

五年級(jí)的作文300字 篇6

我向往的生活是這樣的。

早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，我躺在軟綿綿的床上。讓機(jī)器人和我打一場(chǎng)乒乓球。跳進(jìn)冰涼的水池里，喝著可樂(lè)，與我的好朋友開(kāi)黑打英雄聯(lián)盟。玩兩個(gè)小時(shí)后，就去廚房煎蜜汁牛排，那叫一個(gè)爽﹗

中午在我的私人草坪上架上了吊床，沐浴著陽(yáng)光，吹著微風(fēng)睡午覺(jué)了。醒來(lái)的第一件事：吃。吃一碗雜醬面后，我在草坪上打高爾夫。

下午就約同學(xué)們一起出來(lái)聚個(gè)餐。同學(xué)在包間里邊吃飯邊吹牛。這說(shuō)一句，那里又接上一句。

晚上邀同學(xué)在我家里來(lái)嗨皮﹗一個(gè)人玩著游戲機(jī)，另幾個(gè)人又在開(kāi)黑。等同學(xué)們玩夠了走后，我就在猶豫：到底是睡哪里呢？吊床、露天床、還是軟綿綿的大床……經(jīng)過(guò)短暫的抉擇后，我決定選科技防。一天的生活就這樣結(jié)束了。

同學(xué)們，洗洗睡吧﹗作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)……哪可能那么悠閑。一天出來(lái)作業(yè)還有什么？就算星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，上完還要寫(xiě)作業(yè)。所以別做白日夢(mèng)了吧﹗好好學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)真正地過(guò)上這樣的生活﹗

五年級(jí)的作文300字 篇7

在我住的這幢樓里，有一位金叔叔，中等個(gè)子，長(zhǎng)相平平，每天都穿的一身褪了色的深藍(lán)色的工作服，他待人很熱情。無(wú)論是誰(shuí)家需要幫忙，總能看到這深藍(lán)色的身影。

一天傍晚，我家廚房下水道堵了，媽媽急得直跺腳，爸爸說(shuō)：“我去找金師傅來(lái)幫忙?！辈灰粫?huì)金叔叔就來(lái)到我家。只見(jiàn)他一手提著疏通機(jī)，一手拿著一根粗鋼絲，吃力著進(jìn)了房間。他說(shuō)：“廚房的下水道里菜葉油泥多，容易堵，通通就好了?！闭f(shuō)著，他熟練的安裝好了疏通機(jī)，他開(kāi)開(kāi)關(guān)，隨著通通的聲音，螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉(zhuǎn)，一邊順著下水道往下面走。等他費(fèi)力地把鋼絲拉出來(lái)時(shí)，上面卷滿了爛菜葉水果皮和變質(zhì)的剩飯，臭氣熏天。我捂住鼻子后退了三步，可是金叔叔好像沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聞到一樣，接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)的塑料袋，直接用手把掏出的垃圾麻利的裝進(jìn)袋子里，接著把袋口扎緊扔到垃圾箱里，然后又回到廚房將地面清理干凈。“干完活，爺爺讓金叔叔歇一會(huì)，喝杯茶，可他說(shuō)：”不了，11樓的白老師還在等著我修理洗衣機(jī)！“說(shuō)完就急匆匆的離開(kāi)我家。

五年級(jí)的作文300字 篇8

客車，在上海市區(qū)隨著車流緩緩移動(dòng)。

車速較慢，我也瞪起了眼睛，在窗外熙攘的人群中仔細(xì)打量了起來(lái)。

幾位長(zhǎng)相衣著截然不同的“老外”，充斥著異域風(fēng)格的建筑，再搭上這灰蒙蒙的天氣，讓這座城市變得異樣的夢(mèng)幻了起來(lái)。

“洋氣”這個(gè)詞下意識(shí)地在我腦袋中蹦了出來(lái)，也是我對(duì)這個(gè)城市的第一感覺(jué)。

眼前的景象緩緩轉(zhuǎn)換到上海灘，站在灘上，望著面前隔著一道該稱為河還是海的市中心，心中的那種異樣的夢(mèng)幻升騰起來(lái)，整片市中心都籠罩在灰蒙蒙之中，像海市蜃樓那般，有些不真實(shí)……

“嗯——我們現(xiàn)在看到的那片市中心，天氣的原因，可能沒(méi)你們想象中的那么一致，那么美。”導(dǎo)游的聲音也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)響起，把陷入朦朧中的我拉了回來(lái)，又待了近乎無(wú)聊的半小時(shí)后，回到了車上，連四處張望的興致也消磨至盡了，望著窗外緩緩流逝而過(guò)的繁華，想起媽媽經(jīng)常借這些大城市來(lái)激勵(lì)我。雖然這里確實(shí)比我們那個(gè)小縣城繁華，瑰麗了很多很多，但不知為何，心中的向往卻莫名地減少了許多。

或許有時(shí)候，那份遠(yuǎn)方的美好，在不能到達(dá)時(shí)，不該去觸探，以免破環(huán)了它在心中的美好，不到達(dá)前就像周敦頤筆下的蓮花那樣“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”

也許，距離才能產(chǎn)生美……

五年級(jí)的作文300字 篇9

我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿祝稚嫌窒抡婧猛?！九曲橋彎彎曲曲，扭?lái)扭去不明白它像什么。

西湖最美的地方然而由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)然而平湖，第二個(gè)然而菱湖，第三個(gè)然而豐湖，第四個(gè)然而南湖，第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚(yú)。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚(yú)碉像，一只鱷魚(yú)然而坐著，另一只趴著。二只鱷魚(yú)緊緊地靠在一起。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò)，十分美麗。

我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。

惠州西湖我愛(ài)你！

五年級(jí)的作文300字 篇10

昨天，我們學(xué)校四到六年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)主題大隊(duì)會(huì)。

同學(xué)們?nèi)┲咨弦隆⒋髦t領(lǐng)巾從各自的教室走出來(lái)到操場(chǎng)集合。

我們班和別的班一樣，同學(xué)門搬著凳子從教室走到操場(chǎng)上。

我們把凳子放到操場(chǎng)后就聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)完后，我們班班長(zhǎng)（中隊(duì)長(zhǎng)）說(shuō)：五四中隊(duì)，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。我們就開(kāi)始報(bào)數(shù)。報(bào)完數(shù)后，大隊(duì)長(zhǎng)讓我們唱少先隊(duì)隊(duì)歌，我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。

唱完歌后，我們坐下看童話劇《九色鹿》，非常好看。

童話劇看完后我們又開(kāi)始被小學(xué)生一日常規(guī)歌謠。

先是由四年級(jí)學(xué)生背。他們背完后我們五年級(jí)再背。我們五年級(jí)背完后六年級(jí)再背。各年級(jí)同學(xué)都用功地背著，東在暗暗地為自己年級(jí)爭(zhēng)光。最后我們又何在一起背。

背完一日歌后，又有幾十個(gè)同學(xué)一起合唱。

這是我上五年級(jí)以來(lái)，第一次開(kāi)主題大隊(duì)會(huì)，挺有新鮮感的，他可以增加我們年級(jí)之間的凝聚力，主體大隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一件新鮮的活動(dòng)也是一件有意義的活動(dòng)