在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

俞伯牙是春秋時期楚國有名的樂師，他為覓得知音鐘子期而感到三生有幸。但他聞得鐘子期病逝的消息，真是五雷轟頂，悲從天降。

伯牙雙眼噙著淚水，站在泰山之顛，忽然覺得泰山不再那么巍峨，江河不再那么洶涌澎湃。子期死了，一切還有什么意義？伯牙猛然一回頭，望著那塊青石，那不正是他與子期約定相見的地方嗎？如今，琴聲未絕，知音卻先亡，即使是高山流水也化作一片空談。伯牙悲戚地望著那塊青石，在淚光中幻出子期頷首低眉傾聽樂聲的情景，又不禁潸然淚下。他仰天悲嘆：“子期，就讓我為你奏出最后一篇樂章，讓你在黃泉路上不再孤寂！”說罷便端坐于琴前，抑住心中難以平靜的波濤，揮袖彈奏起來。琴聲汩汩流出，如泣如訴，如怨如慕，如同脈管滴血，令人不禁熱淚盈眶。伯牙越彈越悲傷，琴聲時起時落，道出了伯牙的心聲，使那周圍的古松都顫動起來，山間繚繞的行云紛紛停在空中，仿佛被伯牙的琴聲所吸引，為子期之死而默哀。

琴聲忽而又慷慨激昂，帶動滾滾江水拍擊彼岸。伯牙時而伏于琴弦之上，時而仰望天空，緊閉雙眼。正當空氣都要為此凝固時，琴聲嘎然而止。伯牙深深地長嘆一聲，將琴舉過頭頂，頓時淚如雨下，嘆道：“子期死，琴聲又何在？”說罷便將手一揮，帶著悲痛和遺憾將琴摔碎在青石上。

是啊，人生豈能無知音？女詩人李清照也曾感慨：“知音少，弦斷有誰聽？”知音是人生一道亮麗的風景線，他能蕩起人的激情，暢開人的情懷，點亮人的智慧，給人辟一方飄逸的天地，點一盞神妙的明燈！

五年級的作文 篇2

今天早上，我心情特別不好。到了學校之后，同桌不小心把我的課本撞到了地上，這件事情就像點燃了我的導火索，我火了，回撞了她一下，她正在寫字，字寫歪了，她罵了我一句。

我一聽，火冒三丈，轉過身來命令她：“把我的書撿起來！”沒想到她根本不理我，一點都沒有給我撿起來的意思，更不要說表示歉意了。她不屑的表情立刻激怒了我，我氣急敗壞地抓起她的鋼筆使勁摔在地上。就這樣，一次“世界級”的爭吵大戰(zhàn)開始了。

同桌氣得臉都紅了，“你這是故意的！”她邊說邊哭。我簡直要氣瘋了，明明是她先撞了我的書，還不給我道歉！這時，老師走了過來，她立刻“惡人”先告狀，只說我摔她鋼筆的事，壓根沒提是她先撞了我的書。老師沒聽我解釋，立馬判我下午給她賠支鋼筆。老師走后，我生氣地說：“我就不賠！”就這樣，吵完后，我們誰也不理誰地度過了一上午。

就這樣，終于熬到了放學。一到家，我就委屈地把這件事告訴了媽媽。本來想讓媽媽安慰我一下，可媽媽把臉一沉，說：“盡管是你同桌先撞你的書，你也不能摔她的鋼筆！你是個男孩，心胸要寬廣，不能斤斤計較！”聽了這些，我很后悔。下午，我?guī)Я艘恢膼鄣男落摴P賠給她，可是，我同桌卻堅決不要。我們互相道了歉。從此以后，我們再也沒有紅過臉。

五年級的作文 篇3

昆蟲國里，有色彩鮮艷的蝴蝶，也有又高又大的竹節(jié)蟲，有英俊瀟灑的金龜子，還有英勇好斗的大蝎子，但是最厲害的要數(shù)蜘蛛。

蜘蛛有強大的也有弱小的，強大的第一位人數(shù)歐洲食鳥蛛，它全身長滿了灰色的毛，頭部上方有兩只小眼睛，腹部呈蛋狀，有八只腳，兩邊各四只，不過威力最大的是它有要有獵物靠近，它就會耐心地等待，時機一到，它就會用強有力的后腿向前跳躍撲向獵物，再用強壯的前肢剝開獵物的皮，最后用銳利的牙齒慢悠悠地享受著美味。

狼蛛是蜘蛛群中的跑步高手，它每秒可跑3厘米，一般昆蟲雖然拼了命的跑，但是還是逃不出狼蛛的手掌心，狼蛛體積很小很靈活，有八只腳，頭小腹大，如果有一只羚羊在十米遠的地方，狼蛛不到三分鐘就可以逮到它，然后從牙縫里噴出毒液把羚羊毒死，最后再慢慢地吃掉。

你知道蜘蛛的厲害了吧，它們可真是昆蟲國里的霸月！

五年級的作文 篇4

在未來的社會上，會跟許多不同個性、喜好的人相處，難免，總會和他們有些意見不合或沖突，只要我們從小時候就學著與他們相處，自然會找到對的方法，調整自己的態(tài)度，為未來做好準備。

從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。

她個性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時候很頑皮，懶惰，但在我學習怎么與別人在一起時，她的功勞最大。她常常因為懶惰的個性而不背單字，考得很差，后來，我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因為這樣，我學著與她溝通，增加和好的機會，也讓我知道，被排斥或意見不和的時候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。

雖然我們個性大不相同，卻有互補的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的朋友，她讓我學習和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！

五年級的作文 篇5

六個橡膠大輪子在粗糙的水泥地面慢慢地滑行，緊接著一聲長長的“吱——”，公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的面前。正值放學高峰，公交站臺自是人頭攢動。能在第一時間搶占車門上車，那就如中了大彩一般幸運。

隨著車門的開啟，機靈的我如猴子般竄上了車，不僅穩(wěn)穩(wěn)搶坐了一個黃金位置，而且還順勢還書包放在旁邊的空位上，給我的鐵桿兄弟也占了個座。多虧了我的機靈，慢我一步的“鐵桿”也順理成章地坐上了位置。

眨眼間，大家都如愿上車了。站臺空了，車廂里卻早已經(jīng)人擠人、胸貼背，一如擠在罐頭里的沙丁魚。

“隆隆隆……”，隨著發(fā)動機的轟鳴，載滿男女老少的車廂慢慢向前駛去。此時，車上的人群似乎才從剛剛的百米沖刺的緊張中回過神來，一個個都松懈下來。聊天的聊天，吃東西的吃東西，打鬧的打鬧，我和朋友也不例外，談笑風生，不亦樂乎。

車行下一站，前門已經(jīng)被擠得水泄不通，司機師傅只好無奈地開了后門，有幾個乘客最后只好借助抓住門上扶把的力氣才勉強擠上了車。后門好不容易關上了，車子終于又啟動了。

“后門上來的乘客，麻煩刷一下卡！”沉悶的車廂里傳來公交車司機的提醒。

“人過不來，大家?guī)兔f一下卡。”一個略顯蒼老的聲音隨后也提醒道。

于是，一張破舊的公交卡在一只只成熟的手、稚嫩的手、布滿青筋的手、白嫩滑膩的手之間行走、跳躍。那張略顯破舊的公交卡，在深一腳淺一腳的掙扎后，終于到達了它的歸處——刷卡機。隨著清脆的“滴”聲，大家仿佛都松了口氣一個，兩個……當這張卡回家的時候，我也參加了這次行動?？湓谖业恼菩臅r，能感覺到上一個人余留的體溫，沉甸甸的。

卡傳到了一位大爺?shù)氖种校氐亟舆^，又順勢遞給了下一個，似乎在他的人生中，這也是最濃墨重彩的一筆。

突然一個急剎車，卡掉在了地上，破舊的殼似乎得到了宣泄，裂開了，沒有接好這一棒的姑娘一下羞紅了臉?！敖憬悖矣型该髂z。”隨著稚嫩的叫聲，一卷透明膠遞了上來。那是一個二年級的學生，她從書包的側袋中拿出了透明膠，遞給了那個姑娘。身旁的大爺見姑娘站立不穩(wěn)，又從姑娘手中接過了膠帶和卡，三下兩下就把公交卡粘了個結結實實。

卡繼續(xù)傳遞著，堅定地行向它的來處……

這些看似平凡而又普通的人，在這場愛的共鳴里似乎早已約定，默契而又嫻熟地為這張公交卡提供了一次愛心之旅。而這次的日常之旅也如同透明膠一般，牢牢地粘在我的心頭，揮之不去……

五年級的作文 篇6

朋友，你想知道我的同桌是個怎樣的人嗎？下面就讓我為大家介紹一下吧！

我的同桌名叫何宇蛟，他個子不高，有點瘦，你可別小瞧他，他可是我班的體育委員呢。

作為他的同桌，有時他真讓我哭笑不得。例如，同學們給他取了綽號“餃子”，男同學這樣叫他，他一點也不在意，如果是女同學，或者我叫他，他非拉下臉不可；每次數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來，他就迫不及待地打開一看，如果沒做錯，他就“哇哇”地高聲叫著，他的聲音很尖，我禁不住會捂起耳朵，那他就叫得更起勁了；有幾次我不仔細把應用題的數(shù)字寫錯了，而得不到一百分，他就在旁邊樂得嘴都合不攏了。要不就在一邊自顧自地說著“好慘好慘喲”，他說話的樣子氣得我發(fā)誓下次一定要拿個一百分給他看看；平時做作業(yè)，他只要看到我做得比他快，他就在我的本子上畫一條線。第一次我也沒理他，可是后來他還來畫，我就站起來沖他發(fā)火“你有完沒完！”他聽了就一聲不吭，乖乖去做作業(yè)了。原來他還是有點“怕”我的。

我第一次看見同桌難過是一次語文單元測驗后。以前我同桌每次考試都能得優(yōu)秀，有一次我考得比他好，他就不服氣，還說，以前跟他同桌的女同學還沒有一個能比得過他的 ，我算是第一個了。記得那次語文考試結束后，老師把試卷發(fā)下來和我們一起校對答案。試題中有一道改寫句子的練習，老師在考試前就對我們強調過不要忘記把后面的句號改成問號。結果同桌還是寫成了句號，老師判他整題全錯，結果他失去了寶貴的分數(shù)。你說，當他看到試卷時，還不令他難過萬分么？

最近，我突然發(fā)現(xiàn)我們好像不像以前那樣會斗嘴吵架了。我參加了籃球隊，有時訓練去了，回來時發(fā)現(xiàn)語文書上老師講的要求他幫我圈了，家庭作業(yè)也幫我記在本子上。我要用透明膠時他也會借我，他也會向我借尺子。遇到難題時，他也會和我討論了。偶爾，當我做不出來時，他也會故意不告訴我。只不過，我覺得這個同桌越來越有意思了。

聽到這里，你是不是覺得我的同桌很有個性啊！

五年級的作文 篇7

我們的班主任——賈老師，個子中等，穿得挺時髦，語文教得頂呱呱，也很關心我們，把我們照顧得無微不至。

記得若干月前，因為家長沒時間做中飯，所以我中午就在學校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個大鍋里的，因此想喝湯必須排隊。今天，排了好長的隊，我為了喝湯，只好也跟在后面。等了好長時間，我都渴死了，但還沒有輪到我，真急人。

這時，輪到排在我前面的賈老師盛湯了。只見她先回頭看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在說：“你渴了吧，給，這勺給你。你先盛。”我接過勺子，頓時感到一股暖流流遍全身，我感激得望著老師，老師微微一笑，但那笑意卻讓我永遠無法忘懷……

還有一次，我生病了，不能來上學，媽媽便到學校請假。賈老師知道后，立刻把當天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此，她下班后，還組織了一些同學來探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食，讓我感動極了。

雖然我生病了，但卻比平時更溫暖。老師，您對我們的關懷我們永遠也忘不了，我們愛您！

五年級的作文 篇8

四川災區(qū)的同學：

你好！

雖然我與你從未見過面，但我相信，我們的心靈是相通的。我能深深體會到： 年 月無情的地震給你帶來的傷痛。在那些灰暗的日子里，我一直關注著你們那里的情況。無數(shù)次，我的眼淚都忍不住流了下來；特 別是 老師給我們講起你們的情況時，同學都低下頭來，我知道，他們也哭了。那時，我特別怕下雨，怕你們被雨淋濕了，一定很冷。

一年后的今天，我們看到了一個新的四川。去年的傷痛化作一種動力，激勵著大家為建設新的家園而努力。我相信，此時的你，心里也充滿著對新生活的無限向往。是的，我們的祖國是強大的，她可以經(jīng)受住任何考驗；人民是堅強的，永遠團結在一起。我從電視里知道你又走進了課堂，我非常高興。請相信，大家都在關心著你，同學都要求我給你寫信時，千萬要告訴你：我們是一家人，我們時刻都在為你祈禱！

你們是堅強的，在危難面前，你們挺過來了。我們在今后遇到困難的時候，都不要被困難嚇倒，這是我們的約定，好嗎？如果我們有機會繼續(xù)聯(lián)系下去，我希望用我們的努力，能實現(xiàn)在大學校園共同學習的那一天。

當你看到我寫給你的信時，我們就見面了；我寫的信就是我的手，你拿著信，我們的雙手就緊緊握在了一起了！

五年級的作文 篇9

一天，我在爺爺家看著點燃的蠟燭發(fā)呆，心想：“如果蠟燭能翻筋斗那該多有意思呀?！庇谑潜隳昧讼灎T、火柴和鐵絲、木架。我先把鐵絲攔腰插入蠟燭里，再架在木架上，用火柴點燃兩端。大約幾分鐘的時間，蠟燭忽然一上一下地翻了起來，我?guī)缀跻饨衅饋?。但有一點，我不明白，為什么蠟燭會翻起來。

第二天，我終于在《百科全書》里找到了答案：原來燃燒的蠟燭兩端燒得不平衡，較短的一端要往上翹，另一端則要向下傾斜，那么較長的那端要燒得快些，當它燃燒到一定程度時，上升就成了高端。如果過程反復運轉，那么蠟燭就會上下竄動，直到蠟燭燒完為止。

通過這次成功的實驗，我知道觀察和實驗對人類必不可少，好了

不啰嗦了，我還要去研究另一個實驗呢!Byebye!

五年級的作文 篇10

太好啦！終于又可以回姥姥家了，因為那里有我最喜歡的小狗，這只小狗的名字叫“小黑” 你們別看它小，可是它的本事大著呢！下面，我就講一講它的故事吧！

它身上的毛可漂亮了，有白色，黃色，黑色，額頭上有一塊白色星形的圖案，嘴巴旁邊是黃色的，眼睛下面是白色的，其余都是黑色的，兩只炯炯有神的眼睛好像會發(fā)光。后半身上的毛是黑色的，肚子那一塊是白色的，四條小腿是黑色的，尾巴總愛卷成倒6字，站在那兒，看起來威武極啦！那次我回到家正高興著呢，一下子跑出來一個小東西，這可把我給嚇壞了，我定神一看，嘿，這不是我的小黑嗎！它在我的身邊轉來轉去，一會兒嗅嗅我的腳，一會兒嗅嗅我的腿，好像認出我了。我高興的摸它的頭還說：“沒想到，你居然還認得我呀！”正說著，姥姥走了過來說：“這只小狗在我們家立了大功呢！”我好奇的問：“立了什么大功呢？”姥姥讓我坐下，慢慢地對我說這還得從一個月前說起：“那天晚上我剛剛躺下睡覺就聽見老鼠的聲音，我心想：肯定是老鼠又在偷吃東西了。我趕緊穿上衣服，跑到那屋子一看，小狗已經(jīng)把老鼠咬死了。這只小狗呀還是個通訊員，客人一來，它就汪汪地叫。這只小狗真好，既勇敢又靈通！”姥姥高興地說道。

我望著它，更喜歡它了。狗不僅是人類忠誠的朋友，還是看家的好幫手！