初一單元寫(xiě)景作文
一談及作文，老師覺(jué)得難教，學(xué)生覺(jué)得難寫(xiě)，讓學(xué)生覺(jué)得作文簡(jiǎn)直就是作難，而想要寫(xiě)好寫(xiě)景作文更是難上加難，關(guān)鍵還是在于觀察的能力不夠。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初一單元寫(xiě)景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初一單元寫(xiě)景作文篇1
上學(xué)路上，我望著天上的太陽(yáng)，思索著：太陽(yáng)里會(huì)不會(huì)有城市呢?如果有，里面的人會(huì)不會(huì)像我們一樣安居樂(lè)業(yè)呢?那些人長(zhǎng)得是什么樣呢?他們的科技是比我們發(fā)達(dá)還是落后呢?
我一邊走一邊想著這幾個(gè)問(wèn)題?；秀遍g，我突然發(fā)現(xiàn)周?chē)际腔鹨话愕募t色，面前則出現(xiàn)了一個(gè)紅色的大城門(mén)。門(mén)上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：太陽(yáng)城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽(yáng)中的城市吧!想著想著，我便快步走了進(jìn)去。
只見(jiàn)里面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹(shù)是紅的，房屋是紅的，就連人和動(dòng)物也是紅的。一個(gè)和我差不多大的紅色小男孩向我問(wèn)好，接著便把我?guī)胨募抑凶隹?。?jīng)過(guò)對(duì)話，我才知道這兒果然是太陽(yáng)的內(nèi)部。原來(lái)，太陽(yáng)也并沒(méi)有人們想得那么可怕，它的內(nèi)部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過(guò)這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來(lái)這兒原來(lái)也很熱的，但經(jīng)過(guò)他們的改造，熱量全被排到太陽(yáng)的外部去了。所以，太陽(yáng)的外部現(xiàn)在很熱。
我還想說(shuō)什么，突然，什么東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)正在拍我的肩膀：“哎!你一個(gè)人在那兒自言自語(yǔ)干什么?再不上學(xué)就遲到了!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，答應(yīng)了一聲，便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。
初一單元寫(xiě)景作文篇2
星期五上午，我們學(xué)校組織了春游。這天天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了沈園。
走進(jìn)沈園，我們首先參觀了“陸游紀(jì)念館”，迎面映入眼簾的是我國(guó)南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的塑像，這不禁讓我想起了陸游的那首《春游》的詩(shī)：沈家園里花似錦，半是當(dāng)年識(shí)放翁。也信美人終作土，不堪幽夢(mèng)太匆匆。確實(shí)，三月里的沈園，樹(shù)木翠綠、繁花似錦;園中，亭臺(tái)樓閣，錯(cuò)落有致，一條小溪穿園而過(guò)，小魚(yú)在溪水中快樂(lè)地嬉戲，蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中忙碌地飛來(lái)飛去，好像在對(duì)花兒說(shuō)：“花兒姐姐，讓我來(lái)為你傳遞花粉吧!”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，好像在向我們招手問(wèn)好呢!
后來(lái)，我們找到了一塊空地，把書(shū)包放在大塑料紙上，瘋狂地玩了起來(lái)，我們唱啊跳啊，相互追逐在花叢中，有不少男同學(xué)還從家里帶來(lái)了陀螺，說(shuō)要陀螺比賽，結(jié)果沒(méi)一個(gè)贏。利用玩的空隙，我還給同學(xué)們跳起了芭蕾舞，女同學(xué)都情不自禁地叫起來(lái)“真好看!”
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)已到了中午，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了沈園。在回家的路上，我想：沈園真美，我們的家鄉(xiāng)真美啊!
初一單元寫(xiě)景作文篇3
盼啊，盼啊!終于盼到了星期五——老師帶我們?nèi)ド鷳B(tài)公園春游!
早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐上23路公共汽車(chē)，向生態(tài)公園出發(fā)!大家還沒(méi)有下車(chē)就看見(jiàn)“南門(mén)壩生態(tài)公園”幾個(gè)大字，我們排著隊(duì)迫不及待的走進(jìn)公園。
哇!公園里到處都是五顏六色的花，它們爭(zhēng)相開(kāi)放，像在比美;綠綠的柳枝在風(fēng)中擺動(dòng)，像在和湖面的倒影握手;湖水碧綠、透明，像在為美麗的景物照相;很高、很壯、很直的竹子，像在為花草站崗。公園有許許多多的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到生態(tài)公園。”
到了中午，老師叫我們坐下來(lái)吃自己帶的零食，同學(xué)們馬上把自己帶的好吃的東西拿出來(lái)，有的分給老師吃，有的分給沒(méi)帶夠的同學(xué)吃，有的互相交換著吃，真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我看見(jiàn)有的同學(xué)邊吃邊把垃圾扔進(jìn)湖里，有的同學(xué)一起身，四周全是垃圾。到了集合的時(shí)候，黃老師就批評(píng)我們說(shuō)：“你們把垃圾扔到小湖里，小湖都變丑啦。”她找了一把掃帚，把同學(xué)們?nèi)拥睦珤吖饬?我的臉紅紅的，感覺(jué)很不好意思。
這是一個(gè)好玩的一天，希望亂扔垃圾的同學(xué)要改正這個(gè)壞毛病，大家都要來(lái)保護(hù)環(huán)境。
希望下一次又去的時(shí)候，生態(tài)公園會(huì)更美麗!
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