高二政治《傳統(tǒng)文化的繼承性》知識點練習題

　　傳統(tǒng)習俗對人們的物質和精神生活產生持久的影響，成為中國傳統(tǒng)文化的重要標志。小編在這整理了相關知識，希望能幫助到您。

　　高二政治《傳統(tǒng)文化的繼承性》知識點練習題

　　【學習目標】——導

　　1.識記傳統(tǒng)文化的含義及傳統(tǒng)文化繼承性的表現。

　　2.理解傳統(tǒng)文化的特點。

　　3.理解正確對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和意義。

　　【重難點】

　　1.傳統(tǒng)文化的特點。(重點)

　　2.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和意義。(難點)

　　【導學流程】

　　一、基礎梳理——思

　　速讀課本P39-43內容，迅速完成以下自學問題，并用雙色筆做好記錄，背誦重點:

　　1.傳統(tǒng)文化的含義?

　　2.傳統(tǒng)文化繼承性的表現?(各自的含義、地位和作用)

　　3.傳統(tǒng)文化的特點?

　　4.傳統(tǒng)文化的雙重作用?

　　5.正確對待傳統(tǒng)文化的意義?(為什么)

　　6.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、要求?(怎么辦)

　　二、合作探究——議、展、評

　　1.判斷正誤并說明理由

　　(1)存在于歷史中的文化即為傳統(tǒng)文化。( )

　　(2)傳統(tǒng)習俗必定要民族節(jié)日表現出來。( )

　　(3)傳統(tǒng)習俗對人們的物質和精神生活產生持久的影響，成為中國傳統(tǒng)文化的重要標志。( )

　　(4)傳統(tǒng)美德必須按照原有的涵義理解。( )

　　(5)傳統(tǒng)文化對社會和個人發(fā)展具有促進作用，因此應繼承與發(fā)揚。( )

　　(6)傳統(tǒng)文化是我們寶貴的精神財富。( )

　　2.材料分析：習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時提道：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化中有“舍生取義”“自強不息”“以和為貴”等精神特質，為中華民族自強于世界民族之林提供了有力的精神滋養(yǎng)。今天，中國傳統(tǒng)文化依然能以自己獨特的魅力，助力中華民族的偉大復興，推動“中國夢”的實現。

　　運用傳統(tǒng)文化特征的相關知識，分析中國傳統(tǒng)文化為什么依然能以自己獨特的魅力，助推“中國夢”的實現。

　　三、課堂訓練——檢

　　1.中華民族是一個具有憂患意識的民族。早在《易傳》中就有“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！苯陙恚瑧n患意識一詞頻繁出現在黨和國家領導人的講話中，這表明，中國傳統(tǒng)思想(? )

　　A.即將成為中華文化的重要組成部分

　　B.影響當代中國人的價值觀念和中國的發(fā)展道路

　　C.是當代中國人的精神財富，應該毫無保留地繼承

　　D.是最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，應當成為世界的主流思想

　　2.中國的傳統(tǒng)繪畫與詩歌、散文、楹聯(lián)、書法以及篆刻相互影響、相互交融，形成了詩書畫一體的藝術形式，成為與西方藝術風格迥異的東方藝術的代表形式之一。這表明(? )

　　A.傳統(tǒng)文化具有歷史性 B.傳統(tǒng)文化具有穩(wěn)定性

　　C.傳統(tǒng)文化具有繼承性 D.傳統(tǒng)文化具有民族性

　　3.端午的龍舟，中秋的月餅，重陽的登高，春節(jié)大門上貼的紅春聯(lián);那成雙的“喜”字，那倒貼的“?！弊郑乔邦~突出的老壽星，那戲臺的臉譜……所有這一切都喚起海外游子們濃郁的鄉(xiāng)愁。材料表明 ( )

　?、倜褡逦幕哂袇^(qū)域性的特點　 ②傳統(tǒng)文化是推動民族走向繁榮的動力

　　③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性　 ④中華兒女對中華文化具有強烈的認同感

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　4.孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫氣概，曾激勵了一代又一代的仁人志士安身立命，修身齊家治國平天下;孟子“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想對我們樹立和落實以人為本的科學發(fā)展觀富有啟迪意義。這說明(　　)

　?、賯鹘y(tǒng)文化是我們寶貴的精神財富?、谙冗M的現代文化與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一脈相承又與時俱進的關系?、酆霌P傳統(tǒng)文化就能促進社會的全面進步和人的全面發(fā)展?、芪覀円朴趶膬?yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取力量

　　A.①② B.②④ C.①④ D.③④

　　【日日清】——清

　　1.課后完成“分層訓練”《傳統(tǒng)文化的繼承性》基礎自測部分。

　　2.下節(jié)課堂上完成“狀元之路新課標政治必修3”《傳統(tǒng)文化的繼承性》課時作業(yè)部分。

　　高二政治助你主觀題拿高分的方法

　　方法一：主觀題設問歸類梳理——觸類旁通

　　“是什么”類型。通常包括現象題和體現題：現象題即上述材料反映了什么經濟現象、文化現象或政治現象。首先,對材料進行全面分析，整體把握;其次：在文字材料中找出所包含的全部經濟、政治或文化問題;最后,把圖表、數據轉換為書面文字，直接概括，不必引入觀點，不必進行分析。體現題即材料體現了×××原理(原則)、觀點、道理等。

　　首先，要注意一個材料體現多個原理，要從多角度回答;其次，多個材料體現一個原理，找共同點;最后，注意答題格式，以及原理加材料中的作法(即如何體現)。

　　“為什么”類型。通常包括原因、重要性、必要性及意義：原因題即為什么這樣做、為什么產生這種現象、說明理由。首先，答案各要點必須與設問的對象之間有因果關系;其次，答題格式即客觀必然性加意義(重要性)。意義題即分析××經濟意義、政治意義、文化意義。其中經濟意義包括：根據不同主體定要點(從對國家、對企業(yè)、對居民/消費者等);根據經濟活動的性質和不同環(huán)節(jié)定要點如：根本性質：鞏固公有制主體地位、發(fā)揮社會主義優(yōu)越性、實現共同富裕、建設和諧社會、實現全面建設小康社會的目標等;政治意義：對黨、對政府、對公民、對社會熱點、對國際;文化意義：弘揚民族文化，培養(yǎng)民族精神等。

　　“怎樣做”類型。如何做，采取哪些措施，有什么啟示。啟示題即上述材料給了我們什么啟示：首先，從材料、設問的關鍵詞和材料呈現的措施中去感悟;其次，只答方法，啟示就是方法(怎么做)。

　　措施題即我們應怎樣做，請你對此提出合理化建議。首先，從材料中找方法，材料呈現的是負面現象，其反向就是正確方法(如材料是環(huán)境污染等，其反向就是加強環(huán)保、合理利用資源);如果材料中呈現的是正確做法，只需對這種做法加以概括、總結即可。其次，從課本知識中找方法;再次，從當前政策中找方法(黨代會、兩會等提出的重大措施)。

　　“看法、認識、評價”類型。談談對××觀點或對上述材料(現象)的認識等。首先，聯(lián)系材料，分解設問。把問題可以分解從四個角度思考：“是什么”“為什么”“怎么樣”“怎么做”。聯(lián)系具體要求選擇好角度進行回答。

　　總之，答題有法，但無定法，貴在得法，具體分析，謹防定勢。

　　方法二：審題答題的基本路徑——按步就班

　　第一步：先審設問后審材料。首先，通過審設問要弄清命題的限定性：知識范圍限定(是經濟常識還是哲學常識、政治常識，文化生活，還是具體的知識);問題角度限定(應回答“是什么”還是回答“為什么”“怎么樣”“怎樣做”);材料限定(是否要求結合材料、結合哪個材料);對象限定(要求我們對什么分析);主體限定(是黨、國家、政府、企業(yè)、個人、還是經營者、勞動者和消費者的角度)。其次，審材料時要結合設問提取有效信息，先找出核心思想，再圍繞核心找出相關信息;如果是表格材料，要全面解讀表題目、表頭、數據、尾注，要細致全面。

　　第二步：回憶、聯(lián)想曾學過的與該題設問、材料相關的概念、觀點、原理和其他基礎知識，力爭全面。

　　第三步：整理答題思路，一定要列簡要的提綱，要根據試題的分值猜測答案要點可能有幾個，同時要確定采用演繹式(從原理入手結合材料說明)還是采用歸納式(從材料分析到概括原理)的答題方法。

　　第四步：書寫要整潔，邏輯要嚴謹，層次要清楚。使用學科術語，標清序號，達到規(guī)范化、段落化、序號化、層次化。