無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

今天，我和爸爸媽媽去黃果樹瀑布玩，一走進(jìn)景區(qū)，還沒(méi)有到瀑布前，就聽(tīng)到了瀑布發(fā)出的震耳欲聾的水聲。過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了黃果樹瀑布前，看到黃果樹瀑布水汽彌漫，像一塊巨大的白布掛在山間，十分壯觀雄偉。導(dǎo)游說(shuō)著名的黃果樹瀑布是世界上四大瀑布之一，它高77.8米，寬101米。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)過(guò)后，我不由的想起了唐代詩(shī)人李白寫的“望廬山瀑布”：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

二年級(jí)作文 篇2

今天，爸爸媽媽帶我坐動(dòng)車去杭州看眼睛。

一走進(jìn)火車站，我們就排隊(duì)安檢。我把書包放進(jìn)檢查臺(tái)里，書包像會(huì)走路一樣到了另一頭，真有意思！輪到我們檢票了，媽媽告訴我，我沒(méi)有買票，我心里特別害怕，使勁拉著媽媽的手，像小跟屁蟲一樣迅速鉆過(guò)檢票口，不禁暗暗高興起來(lái)。坐上電梯回頭一望，后面的人群密密麻麻的，像海灘上一只只小螃蟹在曬太陽(yáng)，慢慢向檢票口蠕動(dòng)。

走到候車臺(tái)，不一會(huì)兒火車就來(lái)了?；疖囶^尖尖的，穿著一身白底藍(lán)條子的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲。我迫不及待地上了車，火車開動(dòng)了，我望著窗外，田野披著綠綠的衣裳，房子又高又大，河水又青又長(zhǎng)……突然，眼前一黑，我還以為是穿越時(shí)空了，正想叫李白去給我寫首詩(shī)呢，可是，還沒(méi)過(guò)多久，眼前又亮了。媽媽說(shuō)：“剛才過(guò)的是隧道?！蔽易谲?yán)铮纯础睹仔∪ι蠈W(xué)記》，再看看外面的風(fēng)景，馬上就到杭州了。

動(dòng)車之旅真是奇妙無(wú)比！

二年級(jí)作文 篇3

今天，老師布置了很多作業(yè)，要求沒(méi)做完不許走。我寫著寫著，忽然幾滴水滴在了本子上，“誰(shuí)??！煩死了！”抬頭一看，是于強(qiáng)幫著水盆，準(zhǔn)備倒水，可是不小心倒了幾滴出來(lái)：“很抱歉！”“你瞎眼啦！真討厭！”“對(duì)不起??！”他說(shuō)著拿出紙給我擦了擦，我一把奪過(guò)紙：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別妨礙我！”于強(qiáng)很委屈，只好走開了。

我又開始寫了，可是不小心撞到了同桌劉宇肖的手，一道“疤痕”出現(xiàn)在作業(yè)本上，我想：完了，還不被他罵死。可是他卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，就當(dāng)練練鉛筆子嘍！”我想了想，對(duì)啊！剛才對(duì)于強(qiáng)那么兇，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)于強(qiáng)說(shuō)：“于強(qiáng)，對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了，請(qǐng)?jiān)?！”“沒(méi)事沒(méi)事！”說(shuō)著于強(qiáng)笑了笑……

二年級(jí)作文 篇4

爸爸，媽媽：

你們好！

謝謝你們把我養(yǎng)大。

要不是你們，世界上根本就沒(méi)有我；要不是你們，我就根本不會(huì)有這么多的幸福與快樂(lè)；要不是你們，我根本就沒(méi)有這么多好朋友和親人。

爸爸，媽媽謝謝你們把我養(yǎng)大，讓我了解這么多的知識(shí)，是你們讓我知道這么多的數(shù)字，拼音和漢字。最最感謝的是，你們讓我體會(huì)什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

還有最要感謝的是，讓我知道了一個(gè)道理，要好好孝敬父母和各位長(zhǎng)輩。我將來(lái)一定會(huì)好好孝敬你們。

xxx

XXXX年X月X日

二年級(jí)作文 篇5

父愛(ài)如歌我是一只小鳥，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。

我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。

記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)來(lái)，穿上吧。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)以后要注意啊。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊依?，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)小孩子不懂事，算了吧。我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。

我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。

我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！

父親

記得前些天，你告訴我；一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩，女孩被救出后，緊緊地和父親抱在一起。說(shuō)的第一句話是：爸爸，以后我再也不和你吵架了。原來(lái)，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……

聽(tīng)了這個(gè)故事，我震撼了，我感動(dòng)了，一股感激之情涌上心頭。

記得：

我一歲時(shí)，你抱著我，講故事給我聽(tīng)。我報(bào)答你，在睡夢(mèng)中開心地笑了。

我二歲時(shí)，開口說(shuō)的第一句話是：電燈，你無(wú)比的興奮。我報(bào)答你，重復(fù)地說(shuō)著電燈。

我三歲時(shí)，你牽著我，扶著我，教我學(xué)走路。你放開我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報(bào)答你，反復(fù)練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了走路。

我四歲時(shí)，很怕吃藥。那次，因?yàn)椴怀运?，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你，開心的笑了，卻好久都不和你說(shuō)話。

我五歲時(shí)，上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校，路上你說(shuō)要乖乖的聽(tīng)話，和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我報(bào)答你，常常受老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我很聽(tīng)話。

我七歲時(shí)，上了小學(xué)一年級(jí)，你讓我自己去學(xué)校，告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你，復(fù)習(xí)是總想逃避，總想玩耍。

我八歲時(shí)，六一時(shí)拿了學(xué)習(xí)積極分子的獎(jiǎng)狀。你很高興，鼓勵(lì)我再接再厲。

……

時(shí)間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十四歲了，已步入了中學(xué)的校門。再看您頭上已爬上了許多銀絲。

可是你的愛(ài)卻依然不會(huì)蒼老，你的愛(ài)就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默的給我力量，給我溫暖。

可能有時(shí)候，你不是我最好的朋友；有時(shí)候，可能意見(jiàn)不合，產(chǎn)生矛盾；有時(shí)候，我也不是很理解你，甚至，會(huì)不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。

讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間，對(duì)那個(gè)叫爸爸的人表示敬意，對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。雖然有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口，但他始終陪伴著我，聽(tīng)我吹牛，聽(tīng)我講見(jiàn)聞，聽(tīng)我傾訴傷心事……

你在我身邊，看著我成長(zhǎng)，看著我漸漸得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

父親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我，保護(hù)著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛(ài)如山，如山那般強(qiáng)大；如山那般默默無(wú)聞的挺立著；如山那般無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默地給予支持與力量……

爸爸，我知道，你也有煩惱，你也有壓力，你也會(huì)疲憊。所以，我會(huì)盡量理解你的。加油！老爸！

二年級(jí)作文 篇6

昨天早上，是個(gè)大陰天。我們一家人6點(diǎn)到鷹城廣場(chǎng)坐車出去玩。車上有30多人呢！汽車快速地在路上行駛了大約兩個(gè)小時(shí)，美麗的蝴蝶谷就展現(xiàn)在大家面前了。

我和好朋友下了車，看到四周的山連綿不斷，山上樹木茂盛。近處的山看得很清，遠(yuǎn)處的非常模糊，很像一幅水墨畫。

大家三五成群地往山上走去。我一步一步地走在由水泥或石頭鋪成的山路上，那些路坎坷不平，彎彎曲曲的，走時(shí)必須小心，走了一會(huì)兒，覺(jué)得稍微有些累。這時(shí)我們看到一座小木橋，它是用一根根木棍釘成的，我看了有些害怕，不敢自己過(guò)，最后還是媽媽拉著我的手慢慢地走了過(guò)去。

我們走呀走，忽然我感到下雨了，媽媽急忙撐開傘為我遮雨。漸漸地雨越下越大，有些人沒(méi)帶雨具，衣服都被淋濕了！這時(shí)我看到幾個(gè)人撐起一大塊塑料布避雨，覺(jué)得挺有意思，就也跑了進(jìn)去。我站在下面很高興。

過(guò)了一會(huì)兒雨下小了，我們繼續(xù)往上爬，這時(shí)我聽(tīng)到了泉水的流動(dòng)聲，走近一看，哇！原來(lái)旁邊有一個(gè)小瀑布呀！我用手摸了摸水，那水冰冰涼涼的。離開了小瀑布后，我一直向上走，終于看到了蝴蝶泉。那里真美呀，真是景色宜人，壯觀極了。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)那是由幾塊大大小小的石頭堆成了一個(gè)蝴蝶的形狀，大石頭有二層樓那么高，小的有兩個(gè)大人那么高。堆成蝴蝶形狀的那幾塊石頭中間還有一條縫，從縫中不停地往下流水，在地上形成了一個(gè)小水潭。

雨一會(huì)兒下一會(huì)兒停的，往上邊的路更難走了，還很滑，所以我們就放棄了，一個(gè)接一個(gè)地往山下走去?？斓缴降讜r(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，比一個(gè)大人還高，它特別像一只黑猩猩的頭。我也不知道它是怎么形成的，我想不會(huì)有一天它變成一只真猩猩吧？

雨中登山真是快樂(lè)呀！

二年級(jí)作文 篇7

星期四的第三節(jié)課，是我最愛(ài)的科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課，老師給我們介紹了蝸牛。

老師告訴我們：“蝸牛是軟體動(dòng)物，它長(zhǎng)在螺形的貝殼中，好像背著一幢大大的房子。蝸牛頭部有兩對(duì)觸角，后面一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂上有眼，像兩顆小小的巧克力豆。腹面有扁平寬大的腹足，足下分泌黏液，行動(dòng)緩慢。一般生活在比較潮濕的地方，不喜歡陽(yáng)光，它喜歡吃植物嫩葉。讓我最吃驚的是，它有2500顆牙齒，是牙齒最多的動(dòng)物?！?/p>

老師說(shuō)完，叫我們下去找找蝸牛。大家聽(tīng)了開心極了，都紛紛跑出教室開始找蝸牛。終于在一個(gè)花壇邊找到了一只蝸牛，我找了個(gè)盒子幫它做了個(gè)家。放了點(diǎn)水和嫩葉，就把盒子關(guān)上了，因?yàn)樗芎ε拢恢倍阍凇按蠓孔印崩锊怀鰜?lái)。下午，我悄悄地打開盒子，發(fā)現(xiàn)小蝸牛它居然伸出了小腦袋，并且開始吃嫩葉了?？粗_心地吃著東西，我也很開心。我輕輕地觸碰它的觸角，它快速地縮了回去，我把它放在桌子上觀察它，過(guò)了許久才看見(jiàn)它伸出頭來(lái)，左右觀望。我又輕輕地吹了口氣，它又快速地縮了進(jìn)去，真的太好玩了。

養(yǎng)蝸牛真的太好玩了，但是它的家還是在大自然中，我打算把它板了。讓它開心自由地生活！

二年級(jí)作文 篇8

今天是農(nóng)歷大年三十，也就是我們中華民族最隆重的節(jié)日，是游子們從四面八方都要趕回家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚的日子，爸爸帶著我和媽媽也回到了唐山奶奶家。

按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，今天一大早，我們要去祖墳祭祖。早上6點(diǎn)鐘，天還黑乎乎的，走到院子里還能看見(jiàn)天上的星星，奶奶和爸爸就早早起來(lái)了。我也被叫醒、起床、換衣服、洗漱，爸爸要求我們穿戴整齊。奶奶和嬸嬸準(zhǔn)備好了祭祖用的供品和鞭炮，走出房間，冰冷的風(fēng)夾著地上的雪嗖嗖地鉆進(jìn)脖子里，不禁打了一個(gè)哆嗦。這個(gè)鬼天氣，真是冷啊！

爸爸帶著叔叔家的哥哥還有我，和二爺爺匯合后，開車趕往祖墳。在路上，看見(jiàn)一群群的人走向各個(gè)方向，有走路挑著擔(dān)子的，有開車的，有騎摩托車的。路邊早到的人，已經(jīng)開始了祭祖。我問(wèn)爸爸，我們?yōu)槭裁匆谌脑缟先ゼ雷?。爸爸表情?yán)肅地說(shuō)：在重要的節(jié)日祭祖，是中華民族的傳統(tǒng)和習(xí)俗，是子孫們向先祖表達(dá)哀思和懷念。奶奶的家鄉(xiāng)還有一個(gè)說(shuō)法：就是我們?cè)缭绲厝?，好?qǐng)老人家跟我們一起回家團(tuán)聚，我們從家里出來(lái)到祖墳的足跡，就是先人們回家的路，所以，爸爸說(shuō)，我們要走的小心一點(diǎn)、走的慢一點(diǎn)……

爸爸說(shuō)，我們的祖墳離家有三公里，背靠一座山，旁邊是灤河，是依山傍水的好地方。我們到了，拿著供品走向祖墳，家族里來(lái)的人很多，有幾十個(gè)人，我們和大家互相打著招呼。人到齊后，統(tǒng)一在五老太爺?shù)闹笓]下，恭敬地?cái)[放好供品。然后，五老太爺給我們介紹祖先們的墳?zāi)梗芏?，我沒(méi)有記住，我只記住了老太爺和爺爺?shù)膲災(zāi)?。只?jiàn)這幾十人排成了不同的排，爸爸讓我和哥哥排在他的后面跪下，恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭，然后把供品再扔向不同的墳?zāi)?，很多長(zhǎng)輩嘴巴里不停地嘟囔著什么。爸爸在爺爺?shù)膲災(zāi)骨耙沧炖镟洁熘?，囑咐爺爺照顧好自己，?；丶铱纯矗绺绾臀乙补Ь吹恼驹诎职稚砗?，學(xué)著爸爸的樣子。大家起來(lái)后，把帶來(lái)的鞭炮沿著祖墳的周圍擺放好，不同的人有不同的分工。我和哥哥的任務(wù)是點(diǎn)小鞭，一瞬間鞭炮齊鳴、震耳欲聾。我很興奮，但是，爸爸不讓我叫喊，也不讓我跑動(dòng)，爸爸說(shuō)，祭祖是很嚴(yán)肅的事情，不能亂跑亂叫。

回來(lái)后，爸爸向奶奶講了祭祖的一些事情，奶奶慈愛(ài)地摸摸我和哥哥。爸爸告訴我們，他小的時(shí)候，爺爺也是每年帶著他和叔叔去祭祖，現(xiàn)在他要帶著哥哥和我，一代一代地傳承下來(lái)，同時(shí)，傳承下來(lái)的還有淳樸的家風(fēng)。

哥哥、我，有弟弟，仿佛懂了，也仿佛沒(méi)懂，但是都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級(jí)作文 篇9

今天我和哥哥去三峽大瀑布，景區(qū)風(fēng)景很美，像一幅美麗的山水畫。

走了很久，才看到有名的大瀑布，因?yàn)樘吲d，我歡呼、尖叫起來(lái)。我們穿上雨衣，準(zhǔn)備去穿越大瀑布，可惜的是，水太深，我們只走了一半就返回了，未能成功穿越。姨奶奶說(shuō)我們是穿越瀑布的逃兵。我很遺憾，準(zhǔn)備夏天再去穿越一次!

二年級(jí)作文 篇10

星期六下午，爸爸帶我去牙科醫(yī)院拔牙，因?yàn)槲业娜檠绖?dòng)了。走進(jìn)醫(yī)院，我的心怦怦地跳個(gè)不停。這時(shí)，有一位醫(yī)生阿姨笑瞇瞇地對(duì)我走來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，拔牙一定不要緊張，要把嘴巴張開?！卑⒁逃勉Q子輕輕地在我嘴巴里拔了兩顆牙，這回我的心終于平靜了下來(lái)。

小朋友們?nèi)檠绖?dòng)了一定要拔掉，不要害怕哦！