在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

奶奶家有一條小狗，它叫樂(lè)樂(lè)，非?？蓯?ài)。

它長(zhǎng)著一雙黑乎乎的眼睛，閃閃發(fā)亮，家里有什么東西，不管有多遠(yuǎn)，它都能看得見(jiàn)。鼻子雖小了點(diǎn)，但聞東西可不含糊。有一次，我們?nèi)ツ棠碳?，奶奶給我們做的肉，盛在碗里放在飯桌上了，它本來(lái)在院子盡頭玩，可聞到肉香，像箭一樣飛了過(guò)來(lái)，唰一下，就叼了一塊肉，跑到自己窩里大口大口吃了起來(lái)，我想拿回來(lái)，那可不容易，它用小爪子護(hù)著，那架勢(shì)，是誰(shuí)也奪不回來(lái)的。它身上長(zhǎng)著毛茸茸，滑溜溜的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)大絨球似的，摸上去，好柔軟好柔軟的，就這一身絨毛，比羽絨服可保暖多了。冬天里，有多大風(fēng)，多大雪，它也不怕，照樣大搖大擺地出去溜達(dá)。

你別看它有時(shí)也惹人生氣，可它招人喜歡的地方可多著呢。這不，有一次家里來(lái)客人了，它就在門(mén)口迎接，還非常友好地沖著客人旺旺叫幾聲，那意思是：歡迎！歡迎！比我們這些主人還客氣，還有禮貌呢。和它在一起時(shí)間長(zhǎng)了，它就把你當(dāng)作朋友了。暑假里，我住奶奶家，時(shí)間一長(zhǎng)，它就把我當(dāng)成知心朋友了。你看，這不，餓了，就和我握手，那意思是說(shuō)：小主人，我的好朋友，給我點(diǎn)東西吃吧。每當(dāng)這時(shí)，我就高高興興地去給它找吃的。吃的東西給了它，它馬上叼到窩里，自己偷偷吃去了。如果它要喝水了，就來(lái)到我身邊，用舌頭舔我的手。把水給它了，它就用那小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地甜著喝。它吃飽了喝足了，就回到窩里睡覺(jué)了。

我喜歡奶奶家的小樂(lè)樂(lè)，它給了我無(wú)比的快樂(lè)。我想：樂(lè)樂(lè)要是天天在我身邊該多好?。?/p>

二年級(jí)作文 篇2

看猴子

今天，小學(xué)的同學(xué)一起來(lái)到動(dòng)物園看小猴?？吹接幸恢缓镒釉谏缴铣蕴O(píng)果，半山腰也有一只猴子在吃蘋(píng)果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒掛，有些猴子在成群結(jié)隊(duì)玩游戲，猴子山真熱鬧！

同學(xué)們看了真高興??！

二年級(jí)作文 篇3

今天早上，我6：30就醒來(lái)了，媽媽說(shuō)：再睡一會(huì)兒吧。我說(shuō)：好呀！外面?zhèn)鱽?lái)嘩嘩，嘩嘩的雨聲。我心想：一定是下雨了。糟糕，蚯蚓又要從泥土里鉆出來(lái)了爬在地上，我最害怕蚯蚓了，所以我非常不愉快。起床后，我想穿昨天穿的裙子，媽媽不讓我穿，我非要穿裙子，因?yàn)?，我覺(jué)得裙子非常好看。媽媽生氣地把我的裙子扔到我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：如果你要穿裙子，再冷也別找我?？晌乙廊淮┥狭巳棺印?/p>

一走出家門(mén)，我就看見(jiàn)外面的雨下的非常大，我冷的直發(fā)抖。到了地下室我坐在車(chē)?yán)锩嬗X(jué)得暖和了一點(diǎn)。

我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不然后果很?chē)?yán)重的。

二年級(jí)作文 篇4

杭州是一座美麗的城市，而西湖是杭州的一顆閃爍的明珠。我愛(ài)杭州，我愛(ài)西湖，我最?lèi)?ài)的是西湖里的音樂(lè)噴泉。

每當(dāng)夜晚降臨，噴泉還沒(méi)開(kāi)始，西湖邊早已人群密布。大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著噴泉口，等待著噴泉的音樂(lè)聲響起。

突然，一束束高大的水流從噴泉里飛了出來(lái)，美妙的音樂(lè)聲也同時(shí)奏響，頓時(shí)西湖邊上沸騰了起來(lái)。那些水流一會(huì)兒又變成了一棵棵小草，在微風(fēng)中搖擺，馬上小草又變成了鋼琴的琴鍵，彈出了一個(gè)又一個(gè)美好的音符。西湖把這些美麗的景象映在了自己的臉上，我用相機(jī)記錄下一段段讓人激動(dòng)的回憶。

西湖上到處都是在空中飄浮的水花，水花落在湖面上，落在大樹(shù)上，落在小賣(mài)部的房頂上，落在我們的臉上和我們的心底。

噴泉漸漸接近了尾聲，一波未平一波又起的音樂(lè)噴泉結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了西湖，心里還想著那一朵朵秀麗的小花，那一個(gè)個(gè)美好的音符，那一棵棵小巧可愛(ài)的變化多端的草兒。

二年級(jí)作文 篇5

星期天上午，陽(yáng)光正好，我參加了“愛(ài)行天下，一元公益挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。

我們相聚在常州南大街，天氣微涼。我們按照人數(shù)被分為三組，每組六人左右。我在第一組，跟著石榴哥哥去迎接挑戰(zhàn)。分組完畢，我們每人一元錢(qián)買(mǎi)了幾包餐巾紙就開(kāi)始城市行走三小時(shí)的挑戰(zhàn)了。一開(kāi)始，我們比較羞澀，不好意思向別人開(kāi)口，所以餐巾紙一直都沒(méi)能賣(mài)出去。石榴哥哥蹲下來(lái)安慰我們，告訴我們?nèi)f事開(kāi)頭難，只要有恒心，沒(méi)有什么是做不成的。他還教我們小技巧，可以在賣(mài)餐巾紙的時(shí)候表演小才藝，那樣成功幾率會(huì)大很多。我們聽(tīng)了信心倍增，高興得歡呼雀躍。走著走著，我看到有一位可愛(ài)的小姐姐迎面走來(lái)，我暗暗鼓了一下勁，紅著臉走上去打招呼。我微笑著說(shuō)：“漂亮姐姐，你需要一包餐巾紙嗎？在這涼涼的深秋里，可以送一包給朋友哦?！毙〗憬銊傄豢吹轿殷@訝了一下，本來(lái)想搖手說(shuō)不需要的。我見(jiàn)狀立馬又說(shuō)道：“漂亮姐姐，看你這么美麗，我再給你表演一個(gè)節(jié)目吧，這樣你不僅看了表演，還能買(mǎi)餐巾紙給朋友當(dāng)禮物呢！”還沒(méi)說(shuō)完，我就展示了我的武術(shù)操，小姐姐笑得前仰后合，直夸我會(huì)說(shuō)話(huà)，笑盈盈地買(mǎi)下了我的餐巾紙。有了經(jīng)驗(yàn)后，我們幾個(gè)人更加積極了。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，我們手中的餐巾紙也都順利賣(mài)光了。

沒(méi)有父母的庇護(hù)，我們僅憑手里的一元在城市的街道上行走，體驗(yàn)了最基本的城市生存。三組隊(duì)伍或賣(mài)餐巾紙、或賣(mài)報(bào)紙，一起合作完成了公益挑戰(zhàn)賽。我們就這樣共同努力，彼此關(guān)照，最終獲得了116元給自己和家人買(mǎi)了禮物。

雖然我參加的這個(gè)活動(dòng)規(guī)模很小，但是我覺(jué)得意義非凡。生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)，好友的問(wèn)候、同事的關(guān)心、路人的溫暖，讓我感覺(jué)心里暖融融的。不但如此，我還知道了賺錢(qián)的不易，因而我們更要積極進(jìn)取，奮力拼搏，才能收獲成功和幸福。

二年級(jí)作文 篇6

今天，我和媽媽去郊游，在路上我看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空上飛來(lái)了一群聰明的小鳥(niǎo)。

看著那高大又粗壯的大樹(shù)和那些短小的小蘆葦，那清澈見(jiàn)底的小河里有幾條機(jī)靈的小魚(yú)，它們有的在跳舞，有的在吐泡泡呢。那寬廣的大草地上有那可愛(ài)的小兔在和幾只大綿羊吃著那香噴噴的草。

還有那高大的山多美麗呀，有高有低，像一棵棵大樹(shù)，那五彩繽紛的小花散發(fā)出香味，把蝴蝶和蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了，它們開(kāi)開(kāi)心心地吮吸著那美味的花蜜，看它們多可愛(ài)呀。

啊，春天的景色多么美麗呀！

二年級(jí)作文 篇7

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大成為一名軍人。如果我穿上上綠下藍(lán)的軍服，領(lǐng)上佩著大領(lǐng)章，頭戴大檐軍帽，軍帽正中嵌著鮮艷的國(guó)徽，腰束武裝帶，手持沖鋒搶?zhuān)α⒃趰徫簧希匦l(wèi)著祖國(guó)的邊疆要塞，那該多么精神，多么威武?。?/p>

軍人的光榮傳統(tǒng)是為人民服務(wù)，既要保衛(wèi)祖國(guó)，又要肩負(fù)起抗險(xiǎn)救災(zāi)等一系列艱巨的任務(wù)。軍人時(shí)刻聽(tīng)從祖國(guó)的召喚，奔赴最危險(xiǎn)的抗險(xiǎn)救災(zāi)第一線(xiàn)，出色地完成每一次的艱巨任務(wù)，默默地奉獻(xiàn)著，不求絲毫地回報(bào)。軍人的美德時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我！隨著年齡的長(zhǎng)大，我真得越來(lái)越想成為一名軍人。

我夢(mèng)想當(dāng)一名通訊兵。隨著祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的日益發(fā)展，軍隊(duì)的通訊技術(shù)要求越來(lái)越高，軍隊(duì)急需掌握高科技的通訊人才。我要到軍隊(duì)最需要的崗位上去，成為一名通訊兵。所以我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，積極鍛煉身體，為將來(lái)成為一名合格的通訊兵而努力。

二年級(jí)作文 篇8

一天，小猴聽(tīng)說(shuō)下個(gè)月森林里要開(kāi)學(xué)藝表演賽，它很開(kāi)心，想去學(xué)藝。小猴路過(guò)小兔家，看見(jiàn)小兔在畫(huà)畫(huà)，紅紅的太陽(yáng)、藍(lán)藍(lán)的天空，天空中還有幾只飛翔的小鳥(niǎo)。小猴被這些景物吸引住了，它拜小兔為師，請(qǐng)小兔教自己畫(huà)畫(huà)。

小猴回到家，剛畫(huà)了一棵樹(shù)，就聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣清脆的喇叭聲。它轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴跑到門(mén)外拜小熊為師，小熊答應(yīng)了。于是，小猴在門(mén)外吹起了喇叭。

小猴剛吹了一下，又看見(jiàn)小鹿在跳高。小鹿跳得好高??！小猴又請(qǐng)小鹿教自己跳高，小鹿答應(yīng)了......

時(shí)間一天天過(guò)去了，森林里的學(xué)藝表演賽開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了節(jié)目，得了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)得到。瞧，小猴在一旁抹著眼淚呢！

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起歡快的舞蹈，它們給小猴起了個(gè)名字叫“三心二意的小猴?！?/p>

二年級(jí)作文 篇9

姐姐要回家了，爸爸想讓我和姐姐體驗(yàn)一下乘高鐵的感覺(jué)，決定讓我們乘高鐵去杭州。

我們來(lái)到了候車(chē)大廳。乍一看，人不多，一點(diǎn)也不擁擠。仔細(xì)一看，人還真不少，五百多人在一起也不顯擁擠。那時(shí)我別提多高興了，真有點(diǎn)迫不及待。雖然我們只等了十多分鐘，可我卻感覺(jué)等了一個(gè)小時(shí)一樣。列車(chē)終于來(lái)了，我驚呆了，這列車(chē)真長(zhǎng)??！我們從車(chē)頭走到車(chē)尾都要好幾分鐘呢！我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)了車(chē)廂。這一節(jié)車(chē)廂就像一輛大巴車(chē)，但比大巴車(chē)高級(jí)多了。我們坐到自己的位置上，發(fā)現(xiàn)前面椅子背上竟有一個(gè)可以翻動(dòng)的小桌子，設(shè)計(jì)精巧。

列車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了，我和姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就開(kāi)到了三百多碼。周邊的景物只是一閃而過(guò)，根本看不清物體的輪廓，下面高速公路上飛奔的汽車(chē)就像是過(guò)往的行人一樣顯得很慢，被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

一路上就像飛一樣的感覺(jué)，而且很平穩(wěn)，沒(méi)有一點(diǎn)顛簸?？墒撬俣饶敲纯欤瑫?huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢？爸爸說(shuō)：這種新型的列車(chē)，速度雖然快，但也非常安全，都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家精心設(shè)計(jì)，論證過(guò)的。

我想設(shè)計(jì)一種水陸兩用的高速列車(chē)，不僅能在陸地上開(kāi)，也可以在水里行駛，不需要固定的軌道，可以設(shè)計(jì)航線(xiàn)，大大彌補(bǔ)依靠軌道的缺點(diǎn)，更環(huán)保，更節(jié)能，更舒適，更安全！我希望能發(fā)明出更理想的交通工具，改變傳統(tǒng)的出行方式！

二年級(jí)作文 篇10

今天，弟弟不知道為什么吵著鬧著要去吃比薩，媽媽皺起了眉頭，咂嘴緊握著拳頭，生氣的說(shuō)：“不可以，你不能想吃什么就吃什么！”弟弟聽(tīng)了，一屁股坐在地上，直跺嘴，甩手、閉眼、大哭。媽媽嘆氣、閉眼、搖著，無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，你想吃就吃吧?！钡艿茴D時(shí)破涕為笑。

可是，才過(guò)了一個(gè)中午，弟弟就又改變了主意，說(shuō)又要去吃漢堡。我和媽媽覺(jué)得很奇怪，明明上午才要吃比薩，怎么下午就要吃漢堡了呢？

原來(lái)，弟弟在上午的時(shí)候，正看著電視，突然，電視突然放出一個(gè)必勝客的廣告，廣告上是一個(gè)美味的比薩，今吃的弟弟當(dāng)然經(jīng)不住吃的誘惑，頓時(shí)口水直流，才有了上午的事情。

但是到了下午的時(shí)候，電視又放出了肯德基的廣告，弟弟本來(lái)已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，但是越看越餓，越看越想吃，漢堡就像一只長(zhǎng)著牙齒的蛔蟲(chóng)，正一步步瓦解著弟弟心里的防線(xiàn)。終于，弟弟屈服了，這才向我們要漢堡吃。

廣告的魅力是針對(duì)不同的年齡，不同的愛(ài)好，不同的身份來(lái)打動(dòng)人心，讓人們各投所好的，例如3——4歲的孩子喜歡吃東西，就會(huì)喜歡食品廣告；長(zhǎng)大了的女孩子喜歡漂亮的衣服，所以就會(huì)喜歡商場(chǎng)衣服的廣告。

廣告的魅力真是無(wú)窮的。