無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)很想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)很想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)很想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空很想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)很想去努力、去奮斗!

我只是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻很想。

我很想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我很想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚(yú)兒從此可以快樂(lè)的生活。

然后我還很想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹(shù)，這樣便可以讓沙漠變成森林。

我還有很多的夢(mèng)很想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)很想。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

有一天，小螞蟻樂(lè)樂(lè)在路上悠閑地散步。突然，它聽(tīng)到呼救聲，爬過(guò)去一看，原來(lái)是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。

這個(gè)坑很深很深，大象奇奇掙扎著往上爬，累得呼哧呼哧直喘氣，可是，總是不成功。小螞蟻樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn)：“奇奇，奇奇，你怎么啦？”大象奇奇?zhèn)牡卣f(shuō)：“我在散步，沒(méi)注意有坑，就掉下來(lái)。嗚嗚———”小螞蟻樂(lè)樂(lè)連忙道：“奇奇，別哭！我一定救你出來(lái)。你等著！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小螞蟻樂(lè)樂(lè)一拍腦門(mén)，想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來(lái)到奇奇家，看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂(lè)樂(lè)匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵邊，把這件事情告訴了奇奇爸爸。

奇奇爸爸馱著小螞蟻，來(lái)到奇奇掉下去的地方。只見(jiàn)奇奇爸爸蹲下身子，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，用力一卷，就把奇奇成功救出了大坑。

大象奇奇非常感謝小螞蟻，它們成了好朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

這是我姥姥的親身經(jīng)歷，事情就發(fā)生在昨天下午五點(diǎn)鐘左右，地點(diǎn)在大張超市門(mén)前。

姥姥從超市里出來(lái)，聽(tīng)到旁邊有人和她打招呼：“阿姨，你來(lái)買(mǎi)東西了！”姥姥一瞅，眼生，不認(rèn)識(shí)這人（暫且稱這人為陌生人吧）。陌生人開(kāi)始自我介紹：“我和曉峰（本人的舅舅）是同學(xué)，小時(shí)候我還去你家玩過(guò)呢，你不認(rèn)識(shí)我了？”我姥姥打量著這人，搖著頭說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)了?！蹦吧苏f(shuō)：“前兩天我還和曉峰在一塊兒喝酒來(lái)著，他說(shuō)他表妹想辦理低保（真有這事，我的表姨就是想辦理低保），讓我?guī)兔ο胂朕k法，正好我媳婦兒在民政局，過(guò)幾天讓曉峰他表妹去填個(gè)表，寫(xiě)個(gè)申請(qǐng)，就能給辦了?！崩牙岩宦?tīng)，放松了警惕，口氣也親熱了許多，還對(duì)陌生人表示了十二分的感謝。

陌生人接下來(lái)說(shuō)：“阿姨，你等會(huì)兒哦，我給曉峰打個(gè)電話，想和他說(shuō)幾句話?！闭f(shuō)完掏出了手機(jī)，摁了幾下，對(duì)我姥姥說(shuō)：“阿姨，曉峰的號(hào)碼我一時(shí)記不清了，我手機(jī)里存著200多個(gè)號(hào)碼呢，不太好找,你跟我說(shuō)一下他的號(hào)碼吧?！蔽依牙丫桶盐揖司说碾娫捥?hào)碼告訴給了這個(gè)陌生人，只見(jiàn)他用手按了幾下后，把手機(jī)放到耳朵上，一會(huì)兒開(kāi)始說(shuō)話了：“喂，曉峰，我現(xiàn)在和你媽在一塊呢……我們正好在大張外面碰見(jiàn)了……你表妹的事兒？我剛才跟阿姨說(shuō)過(guò)了，沒(méi)問(wèn)題……嗯？你問(wèn)我孩子怎么樣了，現(xiàn)在還在區(qū)醫(yī)院呢，剛動(dòng)完手術(shù)，眼皮上的胎記給做掉了……不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)拿金首飾在傷口上擦擦可以好的快一些……是，一個(gè)首飾只能用一次……什么，讓阿姨跟我去一趟醫(yī)院，那有點(diǎn)兒麻煩阿姨了吧……”

說(shuō)完，陌生人問(wèn)我姥姥：“阿姨，您還跟曉峰說(shuō)話不？”我姥姥點(diǎn)頭說(shuō)：“說(shuō)兩句吧?！苯舆^(guò)手機(jī)后，只聽(tīng)到里面喊了一聲：“媽?zhuān)　笨晌揖司说穆曇?，我姥姥那是再熟悉不過(guò)了，一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)那不是他寶貝兒子的聲音，姥姥就問(wèn)：“曉峰，咋聽(tīng)著不像你聲音呢？”只聽(tīng)里面說(shuō)：“是我，連我聲音你都聽(tīng)不出來(lái)了。”我姥姥對(duì)陌生人說(shuō)：“這聽(tīng)著咋不像是曉峰聲音呢？”陌生人說(shuō)：“來(lái)，阿姨，我跟他說(shuō)?！薄皶苑?，阿姨說(shuō)不像你聲音……哦！你感冒了……行，行，你在那兒等著就行了，我們馬上就去?！?/p>

掛了電話后，陌生人對(duì)我姥姥說(shuō)：“曉峰說(shuō)他感冒了。”我姥姥說(shuō)：“他感冒了也不是那聲音呀！”陌生人接著說(shuō)：“曉峰說(shuō)，他在區(qū)醫(yī)院那兒等咱們，讓你跟我一塊兒坐車(chē)過(guò)去，用你的金首飾給擦擦我孩子的眼皮?！边呎f(shuō)邊來(lái)扶我姥姥的胳膊，這時(shí)，我姥姥心里已經(jīng)清楚可能是碰見(jiàn)騙子了，她感覺(jué)心發(fā)慌，腿發(fā)軟，也不知哪兒來(lái)了一股力氣，一把推開(kāi)那陌生人說(shuō)：“剛才電話里那人都不是曉峰，我回家了，你別纏著我哦，要不我喊人了！”甩開(kāi)那陌生人的手，趕緊往前走了。幸好大張門(mén)口人比較多，幸好我姥姥和那所謂電話里的舅舅說(shuō)了幾句話，否則后果，真是不敢想象。

這就是我姥姥遭遇騙子的經(jīng)過(guò)。事后，經(jīng)和我舅舅核實(shí)，他說(shuō)根本就沒(méi)有把我表姨想辦低保的事兒告訴過(guò)誰(shuí)，真是奇了怪了，這騙子怎么什么都知道，既知道我舅舅的名字，又知道我表姨的事兒，哎，真是百思不得其解。不過(guò)有一點(diǎn)兒，肯定能證實(shí)，這陌生人肯定是騙子，一個(gè)專(zhuān)門(mén)騙老年人金首飾的騙子，大家一定要提醒家里人注意。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

今天是星期天，奶奶在家教我洗衣服。 我先把衣服放進(jìn)水里，用手按幾下，將衣服濕透。然后，拿起衣服放到盆里，在它的正反面均勻地擦上肥皂后就搓了起來(lái)。搓著搓著，無(wú)數(shù)個(gè)肥皂泡從我手指間冒了出來(lái)，我好奇的把手指張張合合，一個(gè)個(gè)大大的泡泡變成一層膜。搓洗完了，我把衣服再次放到水里，一盆清澈透明的水開(kāi)始變得渾濁不清。接著，我又換了一盆水來(lái)回的搓了起來(lái)。很快，衣服上的泡泡都洗干凈了，我聞了聞，還有一股清香呢。最后，我把衣服擰干，掛到了衣架上。

我學(xué)會(huì)了洗衣服，從此以后再也不用奶奶幫我洗衣服了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

5月11日，我和媽媽、和公司里小弟弟、他媽媽一起去上海科技館玩。我和媽媽先坐地鐵到蘇州火車(chē)站下車(chē)。然后，我們乘上了火車(chē)，我們?cè)诨疖?chē)上吃吃這個(gè)吃吃那個(gè)，半小時(shí)就到那兒了。

我們一到那里，只見(jiàn)人山人海。開(kāi)始先去買(mǎi)票，然后到二樓玩，來(lái)到了動(dòng)物樂(lè)園看起來(lái)特別像真的其實(shí)是假的。接著我們來(lái)到了迷宮村，看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花，仿佛眼前頓時(shí)出現(xiàn)一道道五顏六色的彩虹。我還看見(jiàn)了獨(dú)木橋走上去搖搖晃晃地好玩極了。然后，去了智慧之光，那里可好玩了！有拉繩子我一共拉了三次。我還玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈死了。當(dāng)然還玩了很多。

上?？萍拣^太好玩了！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

我們班可是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)香班級(jí)”，已經(jīng)連續(xù)三次獲得校信通優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)稱號(hào)，這不是最重要的，重要的是通過(guò)這樣的活動(dòng)，班里的同學(xué)許多都成了小書(shū)迷。今天我就圍繞著“書(shū)”，講講發(fā)生在我們班許許多多有趣的關(guān)于閱讀的故事。

No.1我們班的圖書(shū)角

從二年級(jí)起班主任李老師開(kāi)始帶我們班，教室里比較顯眼的地方就出現(xiàn)了一個(gè)大書(shū)柜。老師對(duì)我們說(shuō)，書(shū)可以打開(kāi)你們了解世界的一扇扇窗口，閱讀會(huì)人你們的心沉浸下來(lái)，更仔細(xì)的感受生活，感受愛(ài)……你們?nèi)绻惺裁春脮?shū)，都可以交到班上來(lái)，與同學(xué)們交換著閱讀。老師還為我們一個(gè)大大的筆記本，上面記錄著我們的借閱歷史，方便同學(xué)們查找書(shū)目。

自從有了圖書(shū)角，課間隨時(shí)隨地可以看見(jiàn)讀書(shū)的同學(xué)，每個(gè)讀書(shū)人都津津有味的閱讀著，我也是他們中的一個(gè)。圖書(shū)角剛建了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就已經(jīng)看了許多以前沒(méi)有讀過(guò)，卻十分有意思的書(shū)?，F(xiàn)在我們的圖書(shū)角建立已經(jīng)幾年時(shí)間了，不僅讓班里的同學(xué)們受用無(wú)窮，更讓我的閱讀興趣越發(fā)濃郁了。

有一次在借書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中翻看了筆記本前的借閱記錄，驚訝的發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間在瘋狂閱讀的人原來(lái)不止我，還有我們班的小書(shū)迷——宋怡靜，她已經(jīng)借閱了許多的書(shū)，由于大量的閱讀，她的語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作水平明顯提高。班里這樣的因?yàn)殚喿x二受益的同學(xué)還有不少。獲獎(jiǎng)后老師就把我們的書(shū)香班級(jí)圖書(shū)拿到圖書(shū)角供大家閱讀。

No.2班級(jí)共讀《活了一百萬(wàn)次的貓》

老師不僅讓我們閱讀故事類(lèi)小說(shuō)類(lèi)的圖書(shū)，還會(huì)給我們給我們講一些優(yōu)秀的繪本。

一天下午，老師說(shuō)她發(fā)現(xiàn)了一本很好的繪本《活了一百萬(wàn)次的貓》，便專(zhuān)門(mén)抽出了一節(jié)課的時(shí)間和我們一起閱讀。老師說(shuō)優(yōu)秀的繪本適合任何年齡的人閱讀，它讓我們受益匪淺。整整一節(jié)課的時(shí)間，同學(xué)們都異常的安靜，只有老師那悅耳的聲音在教室里回蕩，就連幾個(gè)上課經(jīng)?！皳v亂”的同學(xué)也變得出奇的靜，中間還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)舉手發(fā)言，我想，這就是閱讀的魅力吧。

No.3我們班的閱讀之旅

從二年級(jí)起，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們接觸的書(shū)的類(lèi)型也越來(lái)越多。從最開(kāi)始的繪本《逃家小兔》、《愛(ài)心樹(shù)》到《格林童話》、《小鹿斑比》等簡(jiǎn)單易懂的故事書(shū)開(kāi)始，到整部的純故事書(shū)，從動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)到人文類(lèi)文學(xué)作品，從魔幻的《哈利波特》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》到如今原版的《三國(guó)演義》等四大名著，我們班的進(jìn)步是大家有目共睹的。

閱讀，讓我們的班級(jí)每個(gè)人都深深?lèi)?ài)上了閱讀，就這樣，我們?cè)陂喿x中感受世界，在閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)，在閱讀中不斷成長(zhǎng)!這，就是我們的書(shū)香班級(jí)，這，就是我們美麗的閱讀故事！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但是也是一個(gè)美麗的季節(jié)。

夏天的時(shí)候烈日炎炎，知了大聲地叫著：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”小狗在樹(shù)下乘涼，它吐出紅通通的舌頭，所有的小動(dòng)物也都跟著出來(lái)透透氣。

夏天的游泳池?zé)釤狒[鬧的，大人帶上游泳帽開(kāi)始游泳，有的像青蛙一樣在水里自由自在地游著，也有的像是一條魚(yú)在水中飛快地游著，還有的躺在水面上舒舒服服的享受水中沐浴的清爽。小孩子們?cè)谒懈钳偪?，有的小孩一頭扎進(jìn)冷冰冰的水池中，有的拿著水球開(kāi)始玩耍，還有的在水中揚(yáng)起了水花。

夏天的商店里更是熱鬧，商店里售賣(mài)冰棒的柜臺(tái)擠滿了人，大都是如我一般的小朋友。有的買(mǎi)了一根巨大的冰棒一邊走一邊吃，有的小朋友買(mǎi)了小的冰棒，卻是一路吃得緩慢，生怕一下子就把冰棒吃光了。

夏天的池塘里荷花尚未開(kāi)放，一片一片的荷葉撐起一根根花骨朵，像是一把碧綠的雨傘。等到荷花都開(kāi)放了，池塘就變得更美了。

夏天真是一個(gè)炎熱又美麗的季節(jié)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

我的好朋友很多，但給我留下深刻印象的就數(shù)她了。

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，胖乎乎的小手，挺挺的小鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，每天梳好幾個(gè)麻花辮，可愛(ài)極了。

記得有一次，我和同學(xué)在一起吹口風(fēng)琴，她跑過(guò)來(lái)，在我的口風(fēng)琴上，按來(lái)按去，讓我哭笑不得。

記得還有一次，我過(guò)生日，我邀請(qǐng)了她。剛開(kāi)始，她寸影不離地跟著我，到了切蛋糕的時(shí)候，她鬼鬼祟祟地抹了一點(diǎn)奶油，趁我不注意，她就往我臉上抹，我就成了“小花貓”。

還有一次，我和她一起去了竹海，竹子有高有低，各不相同，這時(shí)，淘氣的她興高采烈地說(shuō)：”我要吃竹筒飯”。我們就地取材找了一節(jié)枯萎的竹子，可惜巧婦難為無(wú)米之炊，我們只能無(wú)奈的作罷，她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我只是跟你們玩的?！蔽抑荒芴湫苑堑乜粗?。

我喜歡這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的好朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

今天爸爸跟我講了《自然萬(wàn)花筒》里的《大洋》，講到了大洋里的奇妙生物，讓我詫異的是珊瑚居然是動(dòng)物，而不是植物。我一直以為珊瑚是不會(huì)動(dòng)的，應(yīng)該是植物，爸爸也說(shuō)他以前也認(rèn)為珊瑚是一種植物。

我還知道了海參有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)吐出內(nèi)臟來(lái)轉(zhuǎn)移敵人的注意力，我覺(jué)得這個(gè)挺惡心，不過(guò)還好，我本來(lái)就不喜歡吃海參。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

今天早上六點(diǎn)，下了一場(chǎng)大雪。我們的小熊樂(lè)樂(lè)還在睡著覺(jué)，大家都已經(jīng)早早起來(lái)了。

大家有的在溜冰、有的在堆雪人、還有的在打雪仗。小紅和小強(qiáng)還在冰上跳起拉丁舞。

小伙伴們都很想和樂(lè)樂(lè)一起玩，就去找樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)高興地答應(yīng)了。他剛出門(mén)就摔了個(gè)四腳朝天。他嗚嗚地哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到哭聲趕緊跑過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)揉著摔疼的屁股說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬形伊锉桑　眿寢屨f(shuō)：“眼睛看著前面，身體前傾，腿彎曲。”小熊樂(lè)樂(lè)按照媽媽的說(shuō)法去做，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。他一邊溜冰，一邊大叫：“我會(huì)溜冰了！我會(huì)溜冰了！”