四年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
正當我邁著輕盈的步伐進入教室時,一張紙徹底把我的心情打亂了……
“苑園,你期中考試考30多名!”當時我以為同學在給我開玩笑,便打趣道“那你考多少名?。俊薄罢娴?,我沒騙你!”我當時有點相信了,便跑過去,把成績單搶了過來,“前十名沒有我的身影,前二十沒有,怎么會?不可能!不可能!我一定是看錯行了。”我安慰著自己!我又看了一遍,我一看生物地理沒有答題卡分,當時怔住了……隨后就是一陣暈眩,感覺天地在轉。我站在講臺上,頓時蹲下來崩潰大哭,見到我這副模樣,同學紛紛過來勸阻。當時哭的如此傷心怎能聽得進去別人的話語。就這樣,我在同學的攙扶下,一步一步走到了自己的座位上,這段路真的太遙遠了。漸漸地,哭聲慢慢減弱,一個朋友走過來對我說:“你不必哭的這么傷心,你的努力大家都能看見!下一次不再犯相同的錯誤不就可以了嗎?”這時我似乎有些平靜了,準備扎上頭發(fā)擦干眼淚,去找老師主動認錯!在我邁出幾步以后,我猶豫了!終于我的害怕把我的責任心給打敗了!我還是回到了座位!回到位上,我感覺心里好難受,感嘆道:“兩個月的努力,現(xiàn)在(我冷笑一聲)全成了泡沫了!”我始終不愿承認我涂錯卡的事實!直到班主任的到來,我知道我必須要接受了,在一陣陣質疑中,我仍堅信,我沒有涂錯卡,老師看到我如此堅定,便帶我去了檢卡室……
我的堅持是對的,我沒有涂錯!雖然這是一場烏龍,但我還是認為它將成為我寶貴的記憶!因為這教會了我要勇于面對現(xiàn)實,不能畏縮不前!
四年級作文 篇2
文明這個詞在我們的生活中并不陌生,我們經(jīng)常說要做個文明的人,不要干不文明的事,可我們真的做到了嗎?
這天,我們一家人來到大劇院看音樂會,由于我們來的太早了,于是在大廳里休息了一會兒。爸爸去買了些零食,我拿出一張紙巾擦了擦手,準備吃東西,隨手就把紙巾丟在了地上。不一會兒,一個清潔工走了過來,嘆了口氣,把我身邊的紙巾掃走了。我不禁臉紅了起來。我怎么能這么不文明呢?我看著手里的空薯片盒子,把它放進了自備的垃圾袋里。吃完零食后,我站起身,走到了不遠處的垃圾桶旁邊,把垃圾袋扔進了垃圾桶里。
我們走進劇場后,廣播里不停地在播放:“演出時,請勿拍照錄像”??墒茄莩鲆婚_始,就有人開始拍照了。管理人員便用紅色激光筆“掃描”他們??墒歉静还苡谩N也唤行┥鷼?,別人都提醒你了,你還不改。而且這樣的行為還會影響到表演的人。我覺得這也是一種不文明的行為。
文明其實就在我們每個人身邊,但我們還是經(jīng)常把它忘記。讓我們從一點一滴的小事做起,從我做起,做一個文明的人,為整個社會的文明發(fā)展貢獻一份力量吧。
四年級作文 篇3
“比武”浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)靈安茶家兜小學四年級鐘斌二年級暑假里的一個晚上,我和表姐以及表姐的幾個同學在家里“比武?!?/p>
我們看完動畫片《大博士和機器娃娃》后,“狂歡”開始了。我拿起一條毯子當作披風,一邊披在身上,一邊說:“我是超人,誰敢跟我決斗?”“哈哈!‘白癡超人’(動畫片中的人物,非常愚蠢。)”我生氣地大吼:“我是超人!不是白癡超人!”說完,拿起一根木棍,胡亂舞幾下,笑嘻嘻地說:“厲害吧!”這下,所謂的“鐵拐李”站了出來,拿起一把“刀”向我劈來,我把木棍一舉擋住了。“鐵拐李”一腳踢了下來,我痛得叫了起來,一邊叫,一邊向門外逃。門外一片漆黑,嚇得我毛發(fā)直豎,慌亂中,我被一只桶拌倒了。此時,“鐵拐李”追來了!他大聲說:“你這假超人!拿命來!”于是我順手把桶撿起來當作當劍牌,拿著它直沖過去。
終于,他被我逼得無路可逃,就放下手中的“武器”,向我“求饒”。我哈哈大笑:“哈!我贏啦!”
四年級作文 篇4
今天是三月十九日,是我們人民大道小學一年一度的“小蜜蜂”讀書節(jié)。為了本次的讀書節(jié),兒子早在一個多星期前就開始著手做準備工作了,制作“小蜜蜂”頭飾,挑選自己看過的舊圖書,我們的篩選標準是:沒有收藏價值和低年級過時的報刊、圖書,兒子共選出八、九本漫畫書和幾本幼兒童話書,然后放入手提袋中,期待讀書節(jié)的到來。
讀書節(jié)終于來到了。今天下午天氣晴朗,作為班級家委會成員,我有幸參加了“小蜜蜂”讀書節(jié)活動。一進學校,首先映入眼簾是“人民大道小學第八屆小蜜蜂讀書節(jié)書市”的橫幅,校園內到處是各個年級、各個班級的書市,每個班級都打出了自己的書市口號,像我們四(6)班就打出了“書香濃濃,樂享其中”的口號,同學們擺出兩排桌子,把自己的圖書分類擺好,班主任張秀萍老師到各小組教授同學們賣書的經(jīng)驗。各小組的同學分工合作,像我兒子的小組——友誼小隊,由羋家夢、魏琦、劉夢園負責賣書、記賬,由我兒子、楊新宇和張朕偉負責來回轉書市,看價錢、訂出圖書的價錢,經(jīng)過對比和商討,本組的圖書基本都定價在1到2元。孩子們不斷地轉來轉去,穿梭在各個班級的書市間,不斷地購進自己喜歡的圖書,同時面對圍攏過來的同學,他們還懂得不斷介紹、推銷自己的圖書,采用購書配書簽、買書贈書等方法,由于價廉物美、方法對路,他們小組的圖書和雜志在書市結束前基本都已出售光,剩余的幾本他們都捐給了學校的圖書社。
我是第一次參加讀書節(jié),看到滿校園的圖書書市、條幅以及熱情、興奮的孩子們徜徉在書的海洋,享受在讀書的快樂中,感到特別欣慰。八角樓正前方有一個展示區(qū),是各年級各個班級家長和孩子的讀書心得。校園東南角還專門設立了一個捐助圖書的讀書社,孩子們把自己的圖書捐贈給那些貧困山區(qū)的孩子們,使貧困山區(qū)的孩子也能享受到讀書的樂趣。
“小蜜蜂”讀書節(jié)為孩子們搭建了一個展示自己的平臺,他們彼此充分地交流讀書的心得體會,同時使廢舊的圖書重新煥發(fā)了光彩,孩子們也可以以低廉的價格購買自己喜歡的圖書,通過這種生動、有趣的圖書交流書市,拉近了孩子們之間的距離,拉近了孩子與圖書的距離,使他們享受到了讀書的快樂和幸福。正所謂“書香濃濃,樂享其中”,讓我們的孩子享受書籍帶給他們的快樂吧!讓他們徜徉在書海中,使讀書成為習慣,像猶太人那樣熱愛讀書和生活,那么我們的民族將會成為一個智慧的民族!
四(6)班
丁俊豪媽媽
二〇xx年三月十九日
四年級作文 篇5
又迎來了新學期,每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩!
為了實現(xiàn)我們的新進步,首先,要有一個新目標,在目標的引領和激勵下,持之以恒,必定會取得新的進步。學習不是一種游戲,而是一種付出;學習不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事。
有付出才會有收獲,但付出一定會是辛苦的?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟?!蔽覀円嬲斫狻扒趭^”二字的含義。面對新的征程,可能會遇到坎坷,挫折,失敗;也可能會彷徨,失望,喪氣。但我知道,只有一直堅持,才會有輝煌的成功,我會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,體會付出之后的快樂。
在新的學期里,還是會有很多好朋友和我一起努力、成長。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等。只要把他們當作好朋友一樣去愛他們,相信他們,他們就會成為生命旅途中的良師益友。好朋友是知心者,把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,與之分享,他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是伙伴們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
相信我們會在新的學期,手挽著手向著自己的目標奔跑,以新的氣象,新的努力,取得新的成功!
四年級作文 篇6
小時候,一雙溫暖的手拉著我,使我學會了走路;一雙溫暖的手,抓著我的手,使我學會了寫自己的名字……
一個風雨交加的夜晚,那轟隆隆的雷聲連綿不斷,我連忙鉆進母親的衣襟,說道:“媽媽,我怕!”母親微笑著對我說:“不害怕,我們家子杰可是一個男子漢呢,是不是???”我慌忙答道:“嗯?!薄安灰ε铝?,快去睡覺吧,媽媽陪你?!蔽疫B忙鉆進被窩,再次聽到母親講的故事,覺得那雷聲不再那么恐怖了,因為有母親在,就這樣,在母親的故事中,我香甜地睡著了。
想起以往的事情,我的眼圈不禁紅了起來,因為,單單從這樣一件事情中就感受到了母親對我的愛。我不禁又非常后悔,因為晚上我看電視時間太長,母親對我說:“孩子,好好休息吧,明天還要上課。”我卻不耐煩道:“你不要管?!蹦赣H搖搖頭,轉身走了。想起來,我就后悔。
如今,我一定要好好學習,不辜負母親的希望,好好學習,以優(yōu)異的成績來回報自己的母親!
四年級作文 篇7
有個叫小丑的職業(yè),也許他會逗你們開心,但是,他是否也會開心?
我是一個小丑。這是我最后一場戲我穿上滑稽的衣服,帶上滑稽的帽子,還有像個紅球的鼻子,用水彩筆把我化成小丑的樣子。我來到觀眾席,以一個滑稽的樣貌出現(xiàn)在許多人面前。觀眾在歡呼,我開始耍著我的雜耍特級。我知道,我要在臺上不停的笑不停地罵不停地表演,直到人們開始變得瘋狂開始不想回家,我看著人們惡心的笑臉,紅紅的香腸嘴掛在臉上,笑臉已經(jīng)僵硬。我只是一個小丑,在人們眼中也許他們討厭我,也許他們喜歡我,但沒人了解我,沒人去想我的心情,想我的失落,他們只是到不停的笑不停地歡呼,他們只是在乎我的那些雜耍特級和笑話。
我必須不停的笑不停地罵不停的表演,演砸了老板就會對我生氣。我站在圓球上,空酒瓶在我的手上不停地翻轉,突然我摔倒了,手、腳、口慢慢的流出了血,我的眼淚嘩嘩流下,像一道墻的白色妝化了,很痛很痛。我趴在地上起不來,而人們卻還在笑,我聽見人們說:這個特效弄得真好,跟真的一樣。
這就是小丑的命運,當我開始哭泣,血和淚混合在一起,人們卻還在放聲大笑,因為我只是一個小丑,他們只是以為我在表演。老板在后臺指著我無聲的大罵,我忍住痛苦再次站在圓球上雜耍。這就是小丑的命運。
哪怕人們說我思想骯臟稟性十足,我不在乎,因為我是個小丑,自尊對我沒有意義。就算我會哭泣,但是我必須要站在舞臺中央,用滑稽如動物一般的樣子去逗人開心,我要竭盡全力去裝瘋賣傻,只為了逗你開心。
我只是個小丑,我要去逗你開心。
這就是小丑的命運。
四年級作文 篇8
秋季運動會開始了,同學都穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍來到操場上。
比賽的哨聲吹響了,首先是拔河比賽,比賽同學上場后,兩手緊緊握住繩子一點兒也不放松,雙腿張開,口令一響,同學們趕忙拉緊大繩,身子向后仰靠,雙眼睜的圓溜溜的,吳童的身子傾斜得幾乎要躺倒;張星的腳像扎了根似的毫不動搖;梅宋強的臉漲得通紅,牙齒咬的“咯吱、咯吱、”地響,眼睛盯著繩子,特別是余鸝棚,只見他眉頭擰成了疙瘩,連嘴、眼睛都在使勁呢!裁判員也忙開了,給這邊鼓鼓勵,給那邊加加油,旁邊的小觀眾也齊聲喊:“加油……”你們看:羅子佳她用勁全身力氣,不斷的在喊:加油!加油……我也不甘示弱像她一樣使勁的喊著、叫著。手也拍紅了。男生粗粗的嗓音和末參戰(zhàn)的女同學的嗓門混在一起,好像世界上最雄壯的音樂。參戰(zhàn)的同學在我們的鼓勵聲中不斷的把標記往自已邊拉……
我們勝利了!這時候操場上一片歡騰,我們蹦啊,跳呀,躺在操場上的那根粗繩子看著我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。
四年級作文 篇9
今天,我自告奮勇對媽媽說:媽媽,今天的碗我來洗。
吃完飯后,我把碗筷整理到洗碗槽里。用抹布把桌子擦得干干凈凈。在洗碗槽里放一半水,把洗潔精擠在抹布上,用手把抹布搓出泡泡,用抹布把碗的里面、外面都擦一遍,我又把筷子挑整齊,雙手搓筷子尖。就這樣第一遍洗好了。接下一放出臟水。再用干凈的水沖洗一遍,最后把洗好的碗放進碗柜,把臺面上的積水擦干。
媽媽表揚了我,心里美滋滋的,比喝了蜂蜜還要甜。
四年級作文 篇10
隨著 “咚、咚、咚” 三聲鏗鏘有力的大鼓聲,禮儀隊十六位亭亭玉立的小姑娘身著雪白鑲紅邊的短裙,頭戴鮮紅的船型帽,腳蹬白色長靴,“唰、唰、唰”邁著整齊有力的步伐,英姿颯爽地向我們走來。她們宛如那16朵含苞欲放的鮮花,迎著朝陽,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。像雪白的梨花,筆盈盈地競相怒放;像一片紅艷艷的紫云英,燃起熊熊的火焰;像綻放的曇花皎潔飽滿,光彩奪目;像素雅的水仙,芳香飄溢,恍若快樂天使……
禮儀隊的姑娘們在歷時半年的訓練中,經(jīng)歷了艱辛和磨難,培養(yǎng)了頑強的意志力和堅韌不拔的精神。她們中間那些平凡的事跡卻令我們深深地感動。五(3)班的何韻邢同學,剛來禮儀隊時是位膽怯、內向、沉默的姑娘,她是那么的不引人注目,有時還會動作不協(xié)調,時時被老師批評指正……正是這樣一位不起眼的姑娘一次次地令老師感動,從開始訓練到正式比賽她每時每刻都是那么的認真,那么地一絲不茍,壓腿踢腿對于沒有舞蹈基礎的孩子要付出更多的辛苦,但她堅持下來,每次都按要求完成得最好;國慶節(jié)期間她生病了,每天都要吊針,她可以有充分理由不回學校訓練,但她卻依然準時回到學校和以往一樣投入到大強度的訓練中,老師看到她手背上扎出的一個個針眼,眼睛濕潤了……六(2)班的校牌手胡嘉文同學,在臨近比賽前她的脖子燙傷了,每次訓練汗水都會順著脖頸往下流淌染在傷口上,那種刺辣辣的疼痛是可想而知的,但是她卻沒顧得上搽一把沒吭一聲,每時每刻都保持著最佳的狀態(tài),……四年級的譚銘惠同學患有皮膚過敏,每次訓練老師都會心疼地在她頭上扣上一頂帽子,但她毅然摘下帽子說:“老師,我能行,我可以堅持?!薄T敏儀、葉瑩瑩、陳敏瑤等同學體質較弱,但她們克服了一次又一次的大強度訓練,靜站、正步、定位動作都是那么的規(guī)范有力,看!她們迎著熱烈的太陽昂首闊步地邁向成功……還有大會小主持人歐陽柳穗同學,她擔任著我?;硬俚慕庹f重任,她不厭其煩地到訓練中一遍遍感受,一次次孕量,使簡短的解說詞在她情感的渲染下,更付激情,充滿魅力,給儀仗隊的表演注入了生機和活力……
為了提高儀仗隊的素質,老師要求同學們要有良好的精神面貌,并自始自終都要保持燦爛的笑容。而花隊又是整個儀仗隊的亮點,要給儀仗隊起到錦上添花。花隊的姑娘們在訓練中認真聽取老師傳授的技巧,每天都對著鏡子模仿練習標準的微笑,舉手投足間的規(guī)范禮儀動作。鄺穎儀、梁芯蕊、黃麗珊、郭凱欣、劉欣蕾、曾薇伊、邵安嫻等同學,她們每次訓練都互相提醒,相互促進,一絲不茍地完成一系列動作。在當天的比賽中她們以最美最燦爛的笑容展現(xiàn)給了觀眾,形成一道亮麗的風景線,就像小精靈似的點綴在儀仗隊的花叢中。她們英姿颯爽的身影、充滿自信的精神面貌,終于贏得全場觀眾雷鳴般的掌聲,她們的魅力感染了在場的每一個人……
一分耕耘,一分收獲。禮儀隊的同學們用辛勤的汗水享受到了成功的喜悅。她們不是畫,比畫更絢麗;她們不是歌,比歌更動聽;她們是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來……花兒說,我要謝了。