無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

昨夜的雨聲，似乎現(xiàn)在還響在耳邊。思緒慢慢地又回到了昨天的事情。

我和妹妹一起費(fèi)力地把桌子抬到了屋檐下，坐下來(lái)之后開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，正拿著鉛筆，眼睛直直地盯著9。1測(cè)試題上的最后一道數(shù)學(xué)題，突然手臂被我妹妹被我妹妹碰了一下，我皺了皺眉頭，沒(méi)有去搭理她，但她見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便野蠻地用指甲掐了我一下，我疼得大叫起來(lái)，正準(zhǔn)備怒視她。但妹妹去用食指指著天空，我順著她的視線看到天空，心里不覺(jué)一驚。

原本湛藍(lán)沒(méi)有一絲云彩的天空的兩旁頓時(shí)涌來(lái)了一大片一大片的烏云，烏云們都密密地聚在了一起，仿佛是來(lái)勢(shì)洶洶敵軍，想把一切都?xì)纭?/p>

我繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，天好像變暗了些，連本子上的字都有些模糊。一顆小雨點(diǎn)歡呼雀躍地蹦了下來(lái)，接連著，小小的雨珠也紛紛跳了下來(lái)，跳在干枯的土地里，跳在綠色的樹(shù)葉上，跳進(jìn)我們的眼睛里……可是漸漸的，漸漸的，溫柔的雨珠姑娘走了，她們的哥哥，爸爸來(lái)了。仿佛是千千萬(wàn)萬(wàn)的拳頭一起捶在地上，濺起了千萬(wàn)顆雨點(diǎn)，雨點(diǎn)們毫不退讓地向我和妹妹的褲腳逼近，我們只好又重新把桌子搬了回去。下下來(lái)了雨點(diǎn)匯成了一條小河，幾片枯葉正順著小河一直流向遠(yuǎn)處，大地上頓時(shí)多出來(lái)了好幾處小水洼。像水柱一樣的雨又漸漸變成了一根根細(xì)細(xì)的絲線。好像是白色的蠶用小小的嘴吐出來(lái)一樣柔軟。幾只鳥(niǎo)在絲雨中愉悅地穿梭著，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲悅耳的叫聲。雨點(diǎn)的聲音也是好聽(tīng)的，叮叮咚咚，乒乓乒乓，當(dāng)它們匯合在一起，就成了大自然最美好的樂(lè)章！

夏雨中的下雨便是如此。

四年級(jí)作文 篇2

前兩天，我們舉行了少先隊(duì)紀(jì)念日，我負(fù)責(zé)給新的一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾，這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)是很光榮，高興但是對(duì)于我們意義決然不同。這是我們最后一次參加少先隊(duì)的儀式了！讓我想起來(lái)我一年級(jí)的時(shí)候，戴紅領(lǐng)巾是多么光榮?，F(xiàn)在，看看我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起來(lái)我當(dāng)初戴紅領(lǐng)巾，記得媽媽說(shuō)，那天激動(dòng)地睡不著覺(jué)。現(xiàn)在想想唉~這是最后一次了，我們明年這時(shí)候要是還能來(lái)多好啊！

儀式剛開(kāi)始我們各中隊(duì)報(bào)數(shù)，然后老師講話，由我們來(lái)給新同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，老師又給每個(gè)新中隊(duì)授中隊(duì)旗。想想這一幕幕我經(jīng)歷了6年了，但是，對(duì)我而言，這是最后一次，這是最后的少先隊(duì)紀(jì)念日！

四年級(jí)作文 篇3

同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。

在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后，我因有事到學(xué)校，無(wú)意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘?。∶鎸?duì)著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問(wèn)題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來(lái)這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過(guò)多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的。”不錯(cuò)，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招?，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了竹竿的承受力，竹子才會(huì) 倒 伏 。

開(kāi)學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒(méi)想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。

通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)。

四年級(jí)作文 篇4

一位姑娘說(shuō)過(guò)這樣一句話“努力一定會(huì)成功，不成功只是因?yàn)槟悴粔蚺?。”她鏗鏘的語(yǔ)氣與堅(jiān)定的眼神讓我倒吸了一口涼氣，對(duì)她的敬佩消融了憐惜。眼前的這位姑娘是作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在臺(tái)上，手握重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)，腳踏伯樂(lè)鋪的直路。這樣光芒萬(wàn)丈的她，你絕對(duì)無(wú)法拿她和不幸聯(lián)系在一起。

這位姑娘是我的小學(xué)密友，她是我們小農(nóng)村方圓幾里的紅人，學(xué)校每年的三好學(xué)生，競(jìng)賽名額，她一個(gè)不落。于外人看，她自信開(kāi)朗，禮貌大方，絕對(duì)是典型的“別人家的孩子”。

然而，陽(yáng)光照亮正面，卻陰了背面。她家中有個(gè)藥罐子老爸，身體虛弱，家中經(jīng)濟(jì)支柱全靠母親在外打三份小工支持，哥哥和妹妹皆為高一級(jí)和低一級(jí)的優(yōu)秀生。無(wú)法想象，高中時(shí)期的她靠著三百塊捱過(guò)了每個(gè)月，硬是落下了胃病。假期懂事地去找兼職，臟活累活都不怕，只想心疼一下為了這個(gè)家攬下所有重?fù)?dān)的母親。

盡管如此，她卻從不忘記微笑。新年佳節(jié)，與她在小學(xué)相約一聚，她不停歇地拉著我扯東扯西，嬉笑玩鬧，笑著給我說(shuō)“你看我的新衣，這件衛(wèi)衣是我老哥的，書(shū)包也是他的，褲子是校服，哈哈哈，姑娘我擁有老哥守護(hù)的溫暖?！蔽以谂赃叢谎哉Z(yǔ)，說(shuō)不上心疼，只是想給她一個(gè)擁抱，然后告訴她“姑娘，拼命的你，樂(lè)觀的你，真棒！”

有些人擁有著良好的條件，卻仍在傷春悲秋，抱怨世界不公；有些人輸在起跑點(diǎn)上，卻從不停止奔跑。無(wú)論是怎樣，都去盡力地折騰吧！世界千變?nèi)f化，結(jié)果不盡相同。趁我們還活著，還能用思想去支配肉體的時(shí)候，多多闖蕩吧！這大無(wú)際的社會(huì)琢磨不透，萬(wàn)一哪天就走了，什么也沒(méi)留下，豈不是太虧了。

四年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的莫扎特：

您好！雖然您已過(guò)世很多年了，但我還是想給您寫(xiě)一封信，對(duì)您訴說(shuō)我對(duì)您的音樂(lè)的癡迷、喜愛(ài)。

您所寫(xiě)的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時(shí)，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫(xiě)出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡(jiǎn)潔的鋼琴曲寫(xiě)出來(lái)的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時(shí)寫(xiě)出來(lái)的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個(gè)原因，那就是女高音的部分了，那統(tǒng)一的音色，常常把我“勾”入夢(mèng)境中，我的大腦中浮現(xiàn)出了許多畫(huà)面：有我小時(shí)候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風(fēng)景、各種動(dòng)物的畫(huà)面，還有一位女歌唱家站在舞臺(tái)上用典雅、細(xì)膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽(tīng)著聽(tīng)著我的腦海里就出現(xiàn)了我與父母爭(zhēng)吵和嬉戲的場(chǎng)面，父母是那么愛(ài)我，我卻老是惹他們生氣，我覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不起父母，很難過(guò)，很想哭但哭不出來(lái)。隨著優(yōu)美的琴聲，我慢慢的恢復(fù)了原來(lái)的心情，臉上有出現(xiàn)了燦爛的笑容。

莫扎特先生，我愛(ài)您寫(xiě)的鋼琴曲，愛(ài)您寫(xiě)的這美麗的旋律。

祝您在天堂里創(chuàng)作出更多更好的經(jīng)典曲目。

四年級(jí)作文 篇6

在20xx，我已經(jīng)變成了一只巡邏蚊子機(jī)器人，我的代號(hào)是007，而我的主要任務(wù)是協(xié)助警察同志破案，保衛(wèi)國(guó)家人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

“在我國(guó)家金庫(kù)發(fā)現(xiàn)了一名手持機(jī)槍盜賊，手上挾持著一名警察。請(qǐng)007號(hào)巡邏蚊子機(jī)器人急速趕往現(xiàn)場(chǎng)……”聽(tīng)到指令，我飛速趕往現(xiàn)場(chǎng)。

飛到現(xiàn)場(chǎng)，我定睛一看，只見(jiàn)一名身強(qiáng)力壯、留著濃密胡子的罪犯犯罪嫌疑人手里端著一把重型機(jī)槍，槍口直接對(duì)準(zhǔn)警察的腦門(mén)，和外面的警察在對(duì)持著。我憑著小小的身軀，蚊子的外形，冷靜地飛到犯罪嫌疑人的槍上，鉆進(jìn)他的機(jī)槍，我要發(fā)揮我的特長(zhǎng)，吃光他槍里的所有子彈。

開(kāi)始吃子彈咯!一顆、兩顆、三顆……我一口氣吃完了機(jī)槍里的所有子彈，撐的肚皮鼓鼓的。

“喂!喂!呼叫總部，我是007，任務(wù)已經(jīng)完成，犯罪嫌疑人機(jī)槍里已經(jīng)空無(wú)一物。請(qǐng)你們開(kāi)始抓捕行動(dòng)?！蔽疫B忙給總部發(fā)送電波。

總部接到消息，第一時(shí)間派幾名警察沖進(jìn)金庫(kù)。犯罪嫌疑人見(jiàn)情況不妙，狗急跳墻似的向迎面而來(lái)的警察開(kāi)槍?！芭?砰!”怎么只聽(tīng)到槍響，警察卻安然無(wú)恙呢?正當(dāng)犯罪嫌疑人迷糊的時(shí)候，兩名警察迅速?gòu)暮蠓綄⑺品?/p>

我又一次勝利地完成了我的任務(wù)，現(xiàn)在開(kāi)始回到總部養(yǎng)精蓄銳，原地待命!

四年級(jí)作文 篇7

新學(xué)期的第一次月考結(jié)束了，我沉浸在沮喪之中。

因?yàn)橐患龊跷乙饬系氖掳l(fā)生了：一直充滿自信的我，對(duì)于這次考試還是胸有成竹的，結(jié)果成績(jī)公布了：王睿，語(yǔ)文94分，英語(yǔ)97分，數(shù)學(xué)79分。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，恨不得地上有個(gè)縫，讓我鉆進(jìn)去。79分，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這成績(jī)，再看看自己同桌和好朋友都考了90幾分，我難過(guò)得眼淚奪眶而出。

下課了，同學(xué)們都出去玩耍了，只有我獨(dú)自趴在桌上，一副無(wú)精打采的樣子；上課了，同學(xué)們都在專心聽(tīng)講，而我，頭腦里一片空白，好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去，因此還挨了語(yǔ)文老師一頓狠狠的批評(píng)。

終于挨到放學(xué)了，回到家，爸爸問(wèn)我考得怎么樣。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)，爸爸又問(wèn)，這時(shí)，我再也抑制不住自己的心情，眼淚“唰”得一下流了出來(lái)，爸爸見(jiàn)此情景，好像明白了什么：“是不是考砸了？”見(jiàn)我還是不說(shuō)話，爸爸撫摸了幾下我的頭，說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，下次努力。”說(shuō)完，爸爸和我一起分析了我的試卷，僅僅因?yàn)橛?jì)算失誤就扣掉9分，還有一題計(jì)算無(wú)蓋物體的體積，結(jié)果我算成有蓋物體的體積，由此可見(jiàn)，我很粗心，而且沒(méi)有認(rèn)真審題的習(xí)慣。“吃一塹，長(zhǎng)一智?！卑职值脑捜珲囗?，讓我一下明白了自己今后努力的方向。

在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新拾起了信心，默默地在心里對(duì)自己說(shuō)：“王睿，不要?dú)怵H，只要努力，你一定行！”

四年級(jí)作文 篇8

天好熱，人倍煩。

一輪考試剛剛結(jié)束，另一次挑戰(zhàn)又重新開(kāi)始，好苦，好累。

放遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天，白色的云，青青的山好美。品一杯香茗，披一身和煦的陽(yáng)光，則更是令人倍感神怡。只是再藍(lán)的天，再白的云，也阻止不了校園那刺耳的機(jī)器的轟鳴。喧囂，嘈雜。

考試成績(jī)很不理想，因?yàn)槲沂冀K也沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，甚至以為這是一次很失敗的測(cè)試。然而在同學(xué)眼中，我的確又是成功的，第二名??！并不是每個(gè)人都可以的呀！本來(lái)還以為考試成績(jī)不理想，那還有下一次，因而我可以在失敗之后全身心的去戰(zhàn)斗，去拼搏，去迎接下一個(gè)全新的考驗(yàn)。退一步，假若又失敗了呢？難道在同學(xué)們的充滿懷疑的眼神中苦苦掙扎嗎？

眾人皆知，騎虎難下，我還有別的選擇嗎？我還有退路嗎？結(jié)果是否定的，我已沒(méi)有了選擇的權(quán)利，我只有奮斗，只有向前沖出一條血路。沖，沖，沖向人生的頂峰。

一縷春風(fēng)吹進(jìn)了這個(gè)充滿著愛(ài)的天堂，窗外的機(jī)器的轟鳴聲也越發(fā)具有節(jié)奏。天好藍(lán)，云好白，山是如此的。

四年級(jí)作文 篇9

《北京歡迎您》這首歌大家應(yīng)該不陌生吧？“十一”期間，我就和爸爸一起來(lái)到了中國(guó)的首都——北京。

在北京，我游覽了富麗堂皇的故宮、美麗多姿的北海公園和風(fēng)景宜人頤和園，在這么多的旅游景點(diǎn)中，讓我最難忘的就是頤和園昆明湖上的大黃鴨了。我們登上了十七孔橋欣賞昆明湖的美麗風(fēng)景，這座橋因橋身有十七個(gè)孔而得名。站在橋上我驚奇地看到了一只巨型的大黃鴨浮在橋邊的水面上，周?chē)趬簤旱囊黄际怯慰?。“這就是著名的大黃鴨，這幾天在北京展覽”，我聽(tīng)到附近有人說(shuō)道。哦，大黃鴨原來(lái)是一只巨型的橡皮充氣玩具，我見(jiàn)過(guò)不少充氣玩具，這么大的還是頭一回見(jiàn)啊！大黃鴨的身體是深黃色的，紅紅的、扁扁的嘴巴向外突出，半張半合，似乎要和我們說(shuō)些什么；黑黑的小眼睛在臉的中上方，顯得格外可愛(ài)。我站在遠(yuǎn)處向大黃鴨望去，大黃鴨就更加逼真了，像一只真的鴨子在昆明湖上自由自在地劃水。許多游客都爭(zhēng)先恐后地去和大黃鴨合影留念，用“水泄不通”這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的人多是再恰當(dāng)不過(guò)了。

最后要告別大黃鴨了，臨走時(shí)，我還依依不舍地對(duì)大黃鴨說(shuō)：“大黃鴨，希望下次還能再看到你！”

四年級(jí)作文 篇10

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是我最喜歡的書(shū)，書(shū)中有一位小人物特別吸引我。他沒(méi)有正式的名字，我叫他“時(shí)間管理人”。別看他貌不驚人，但他擁有獨(dú)一無(wú)二的魔法，可讓時(shí)間忽快忽慢，忽進(jìn)忽退，奇妙極了！

周末的一天，我在家里無(wú)事可做。于是，我找出《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，打算重溫一遍故事。我剛一翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)小人從書(shū)頁(yè)中跳了出來(lái)。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，身披一件金光閃閃的斗篷，一副古靈精怪的樣子。我吃驚地問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊？”“我就是你說(shuō)的‘時(shí)間管理人’。來(lái)，跟我走吧！我?guī)闳ネ饷婀涔?！”盡管我半信半疑，但心中充滿了好奇，最后決定還是跟他一起走。

“時(shí)間管理人”念了一句咒語(yǔ)，我和他的背上就各自長(zhǎng)出了一對(duì)小翅膀。小翅膀撲閃了幾下，我和他飛上了藍(lán)天。我們?cè)诎自评锎┧?，小鳥(niǎo)在一旁歡唱，似乎在熱烈歡迎我們這兩位“不速之客”。這時(shí)，我們經(jīng)過(guò)了一所小學(xué)，此刻正是課間休息時(shí)間。我對(duì)“時(shí)間管理人”說(shuō)：“嘿！你趕緊施展下你的魔法，讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣孩子們就有更多的時(shí)間玩耍了?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕揮了揮手，時(shí)間果然慢了下來(lái)。這下孩子們可以盡情地享受歡快的課間時(shí)光了，他們嬉戲打鬧，好不開(kāi)心。

我們一路向前，繼續(xù)飛翔。經(jīng)過(guò)一座大山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山腳下的小山村發(fā)生了山體滑坡，村民們都亂作一團(tuán)，驚慌不已。我忍不住大叫：“趕緊讓時(shí)間慢下來(lái)！慢下來(lái)！”只聽(tīng)“時(shí)間管理人”輕聲念了一句咒語(yǔ)，一切都像電影里的慢鏡頭一樣，變得慢慢悠悠。這下村民們有了充裕的時(shí)間找到逃生的路，他們成功地轉(zhuǎn)移到了安全的地方。可是，人群中有一位年輕的媽媽正在傷心地大哭。原來(lái)，她找不到自己的孩子了，不知道她的寶貝是否安然無(wú)恙。我對(duì)“時(shí)間管理人”說(shuō)：“你能不能想辦法，讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)？趕緊讓這位媽媽找到自己的寶貝，不要再難過(guò)了。”他二話不說(shuō)，再次施展魔法，時(shí)間像離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會(huì)兒工夫，一位可愛(ài)的小姑娘從黑暗的角落中跑出來(lái)，朝她的媽媽飛奔過(guò)去。她們緊緊地?fù)肀г谝黄穑樕涎笠缰腋５男θ荨?/p>

不知不覺(jué)，我和“時(shí)間管理人”在外游蕩了一大圈。我對(duì)他說(shuō)，“我該回家了，不然我的媽媽也會(huì)擔(dān)心的?！彼业氖郑芸彀盐?guī)Щ亓思抑?。不知道為什么，我的心里覺(jué)得特別快樂(lè)。突然，我明白了其中的奧秘。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，‘時(shí)間管理人’。你教會(huì)了我一個(gè)道理，幫助別人的同時(shí)，自己也覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是啊，這就是你們課本里說(shuō)的‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。我也很開(kāi)心能夠和你一起幫助他人，但現(xiàn)在我要重回我的世界里了。再見(jiàn)，我的朋友！”

說(shuō)完，他就一溜煙地鉆進(jìn)書(shū)本中，無(wú)影無(wú)蹤。我合上了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本神奇的書(shū)，陷入到久久的沉思中。