無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

今天，我好開心，因?yàn)槲乙ヒ粋€(gè)避暑的好地方—水上樂園。

在車上，我和姐姐忙著擦防曬霜。涂好防曬霜的手臂和腿格外閃亮。一路上，我和姐姐有說有笑。我不亦樂乎地說著曙光小學(xué)的趣事，姐姐也很樂意告訴我蛟川書院的事情。我們正說著，水上樂園就到了。

一下車，我就聞到了一股令人心爽神怡的水味道。剛進(jìn)去，“我就是上帝”的感慨油然而生?！巴?！”，我不由自主地說。一條婀娜多姿的美人魚坐在錯(cuò)落有致的巖石上，懷里抱著一顆潔白如玉的珍珠。我立即用“眼睛照相機(jī)”把這座雕像“拍”了下來。

換好泳褲，就可以開始玩樂了。我們的第一站是“水城”，里面有各種項(xiàng)目：緊張刺激的“水滑梯”，跟蛇似的“水簾洞”，還有把大水桶倒下來的“傾盆大雨”等等。我玩過這些項(xiàng)目后，覺得很好玩。然后，我便向更高層前進(jìn)。我正要上去，可是兩個(gè)門衛(wèi)攔住我，說：“一米四以上才能進(jìn)?！蔽也环獾卣f：“憑什么不能進(jìn)！我……”他們還沒等我說完，就毫不留情地?fù)]揮手，把我趕走了。

我雖然很生氣，但也無計(jì)可施。于是，在爸爸的安慰下，我們來到了第二區(qū)—“漂流河”。我們選了一只三人皮筏，隨著小河的琴聲，皮筏越漂越遠(yuǎn)，?。∥医K于能在皮筏上享受我的假期了。剛才的不快消失得一干二凈。

最后一站是“深海迷旋”，這可是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的游戲??！再看看排隊(duì)的人們，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試?？墒遣幻睿覜]有一米四，又被趕了出來，我只好眼巴巴地看著爸爸和姐姐走上去。

這次出游，還是以遺憾告終。

四年級的作文 篇2

暑假，爸爸媽媽帶我去山東日照旅游，這是我第一次見到大海。

清早，我來到海邊，我們的運(yùn)氣真好！正好趕上日出。只見天邊出現(xiàn)了一道道紅霞，逐漸擴(kuò)大了范圍。一會兒，水天相接的地方露出了太陽的一小半。太陽像有什么牽掛似的，慢慢地向上升。最后，太陽終于沖破了云霞，跳出海面，此時(shí)的太陽紅的可愛，發(fā)出了奪目的光彩。那時(shí)，海面上金光萬點(diǎn)。

中午，那一縷縷陽光灑向海面，海面頓時(shí)閃亮起來，浪花也變得活蹦亂跳起來，它用身體拍打著巖石，“啪、啪”發(fā)出了山崩地裂的聲響，沙灘上人流如潮。海浪不斷涌上沙灘，又象害怕似的退了回去，留下數(shù)不勝數(shù)的貝殼……

傍晚，我漫步走在海邊，遠(yuǎn)眺大海。海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光，落日的余暉給大海鋪上了一層紅紗。溫柔的輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎波，那是大海迷人的笑臉?！皣W－嘩－”……濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。啊，好一幅壯觀的大海晚景圖?。?/p>

日照的大海是一個(gè)藍(lán)色的天堂，我愛日照的大海！

四年級的作文 篇3

翻開課本，一張舊照片映入了我的眼中，那是日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)的真實(shí)情景。

1937年8月28日，人們正急著買火車票準(zhǔn)備離開有戰(zhàn)爭的上海，令人想不到的是像蚊子一樣的敵機(jī)突然飛了過來，從空中扔下一枚枚炸彈，“鬼子來了！快跑?。　保墒?，）誰也不知道往哪里逃，驚慌的人們跑來跑去，“轟隆隆”的爆炸聲，人們的慘叫聲、呼喊聲和呻吟聲混成一片。

一個(gè)小孩的媽媽看到這種情景急忙拉著孩子往外跑，突然，一個(gè)鋼板從天而降砸住了小孩媽媽，小孩媽媽努力地伸出手把小孩推到了火車道旁，用盡最后的力氣說：“孩子，你要好好地活著……”說完，就永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

不知道過了多長時(shí)間，日本兵駕著戰(zhàn)機(jī)飛走了，原本漂亮的房屋瞬間變成了廢墟，原本高高的天橋倒塌成一片，只剩下根根鋼筋，原本直直的火車道如今被炸彎了，原本快樂的人們也成了戰(zhàn)爭的受害者。那個(gè)可憐的孩子?xùn)|張西望，怎么也找不到自己的媽媽，就聲嘶力竭地哭了起來：“媽媽，你在哪？”

這個(gè)小孩可能在街道上受饑挨餓堅(jiān)強(qiáng)地活著，有可能被好心人家收養(yǎng)，也有可能過不了幾天就倒下了……

看了這張舊照片，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)混亂的情景，讓我對戰(zhàn)爭有了一種無比的憎恨之情。戰(zhàn)爭帶給人們的災(zāi)難是沉重的，所以，我們要制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，不讓戰(zhàn)爭威脅到嬌嫩的“和平之花”！

四年級的作文 篇4

我們班有一個(gè)我最欣賞、最喜歡、最欽佩的男同學(xué)——?jiǎng)⑸?。他的名字挺有意思，耐人尋味，“尚”有兩層意思，一是高尚的品德；二是崇尚科學(xué)文化知識。他也名符其實(shí)。

劉尚的外貌討人喜歡，他有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴不大不小，頭發(fā)向后較長，約有5厘米。他動(dòng)作敏捷。給人總的印象是陽光、帥氣、開朗、充滿活力，我覺得他很像周杰倫。

劉尚每天上學(xué)都很快樂。每次上課時(shí)他總是端正地坐著，全神貫注地聽老師講解每個(gè)問題。發(fā)言或回答問題，都得到老師的認(rèn)可。做作業(yè)不但做的快，而且做得正確，書寫也工整。這兩點(diǎn)最值得我學(xué)習(xí)。“世上無難事，只怕有心人”。劉尚在學(xué)習(xí)上就是這樣的“有心人”，不僅平時(shí)成績優(yōu)異，每次考試都是班上一二名，還在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，如“萌芽杯”的計(jì)算比賽獲一等獎(jiǎng)，奧數(shù)比賽獲第一名，得了好多閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯。

劉尚愛好體育運(yùn)動(dòng)，最愛打籃球，是我們班籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。一次我班與二班籃球比賽，盡管球員奮力拼搏，但最終以6：8輸給了二班，全班同學(xué)都哭了，只有劉尚沒有哭，他也很傷心，但是他知道“勝不驕敗不餒”的道理，只有從頭再來。后來，我們班和六班籃球比賽，打得很激烈，隊(duì)員吸取了和二班比賽的教訓(xùn)，敢拼敢打，配合默契，劉尚投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球，打贏了六班，為班集體爭得了榮譽(yù)，全班同學(xué)歡呼雀躍。劉尚也愛打羽毛球，球技也很好，我每次和他打，都輸給了他。

劉尚還樂于助人。我每次問他這個(gè)字怎么寫，那個(gè)字怎么讀時(shí)，他都熱心幫助我。每當(dāng)我問他問題時(shí)，他總是耐心給我講解。當(dāng)我上課不專心聽講時(shí)，他總是提醒我我。這些使我感到很溫暖，很親切，令我終身難忘。

劉尚還有一個(gè)難得的素質(zhì)——幽默。幽默是聰明智慧的表現(xiàn)，他常常能把“正經(jīng)”的事通過詼諧生動(dòng)的語言表達(dá)出來，使人捧腹大笑。

希望我能和劉尚一起，向我國著名運(yùn)動(dòng)員——鄧亞萍姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的四心——決心、恒心、信心、平常心，攜手共進(jìn)。

四年級的作文 篇5

夕陽下，我坐在小區(qū)的長板凳上看著那本我情有獨(dú)鐘的《神秘島》，隨著工程師史密斯一行人不幸降落在了荒島上，我如癡如醉地投入在書中……

那夕陽染紅了我的臉龐，也染紅了書頁，每翻開一頁，便發(fā)出那＂沙沙＂的聲音，但絲毫不影響我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一個(gè)文字，仿佛文字的精靈在書頁上翩翩起舞，給我上演了一出精彩的舞臺劇。＂哎，赫伯特被海盜用槍打中了。＂我皺起了眉頭，心一揪，＂希望，史密斯他們能夠擊敗海盜！＂天邊的夕陽越燒越旺，云彩也穿上了紅色的連衣裙，美極了！而我的心情也隨之而愉悅了起來，好像我也身臨其境。此時(shí)，四周空無一人，夕陽照耀著我的身影，在一片寂靜的小區(qū)里顯得格外美麗。我繼續(xù)在書海里暢游，＂史密斯與小伙伴們齊心協(xié)力打倒了海盜?。⑽已矍耙涣粒R心協(xié)力可是一個(gè)好詞！只見我從書包里拿出了紙筆，專心致志地記了下來，就這樣，一個(gè)接一個(gè)的好詞佳句在我眼里應(yīng)接不暇，筆尖發(fā)出的＂沙沙＂聲猶如天堂里奏出的樂章，而我便是置身天堂。記好了一段又一段的句子，一個(gè)又一個(gè)的詞語后，我便繼續(xù)漫游起了書的海洋……

書在我眼中可謂無價(jià)之寶。每天我都愛不釋手，閑暇之余，我都會與書相伴。小時(shí)候，我非常的貪玩且不懂事，可我自從接觸了書籍，便沉醉在了書的海洋。我＂品味＂的第一本書便是《格林童話》，這本書講述了許多動(dòng)人的故事，我癡迷在了書中，美麗的白雪公主，令人敬佩的王子，一個(gè)個(gè)人物都在我腦中浮現(xiàn)，就這樣，我不斷的吸取文章中的養(yǎng)分，讓我懂事了不少，對書也是越來越著迷！我坐在長板凳上，想著從小時(shí)候到現(xiàn)在一切看書的經(jīng)歷，總覺得心里暖暖的。

漸漸地，夕陽落下帷幕，黑夜隨之而來，我合上了書，微微一笑，史密斯一行人逃出荒島的故事仿佛都已收藏在了我的心里。

四年級的作文 篇6

外公家的院子里，陽臺上，房前屋后種著各種各樣的植物：盆景、蔬菜和花卉。

外公很懂種植，哪些植物喜陰，哪些植物喜陽。外公就根據(jù)地點(diǎn)的日曬情況，把植物搬到合適的位置種植。

陽臺上是太陽最多的地方，外公在陽臺上搭建了三層水泥臺，放著各種各樣喜陽的植物。陽臺的角落，外公栽了三顆絲瓜，陽臺中間種了二十幾盆辣椒，一顆桔樹，一顆棗樹，暑假里，我們一大早上去摘了三條絲瓜，幾斤辣椒和一些棗子。

院子周圍一些陰涼的地方，就放了一些不能多曬太陽的植物。

我最喜歡的就是放在臺階上的太陽花了，太陽花當(dāng)然是喜歡太陽了，外公在臺階上種了四盆太陽花，每個(gè)花盆的花都有兩種顏色，四盆花都各不相同。門口的臺階上太陽最充足了，并且客人一來就見到五彩繽紛的太陽花，心情舒暢極了。

有人愛釣魚，有人愛看書，也有人愛運(yùn)動(dòng)，而我的外公愛種花。

四年級的作文 篇7

在我們班里現(xiàn)在流行起來了一種掌上游戲——玩魔方！我的前桌在玩，我的后桌在玩，同學(xué)們幾乎都在玩。我覺得我也應(yīng)該學(xué)著玩一玩這個(gè)讓人著迷的游戲了。

第二天跟媽媽商量后，我也有了屬于自己的魔方，剛拿到手上時(shí)我興奮的轉(zhuǎn)動(dòng)著他的每一個(gè)小方塊，覺得很好玩，但是我努力的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，卻怎么也不能把顏色相同的小正方形轉(zhuǎn)到一面，任憑我怎么轉(zhuǎn)也沒有絲毫的進(jìn)展。哎！這個(gè)魔方太難玩轉(zhuǎn)了，真是讓我想破了腦袋！“咣”的一聲，我生聲的把他扔到了一邊，就在這時(shí)我的前桌轉(zhuǎn)過頭來說：“讓我來教你吧，我今天保證教會你?！蔽矣悬c(diǎn)不敢相信，我費(fèi)了九牛二虎之力卻一面都轉(zhuǎn)不成，他怎么這么自信。他首先給我講了一下魔方的結(jié)構(gòu)原理，然后開始動(dòng)手一步一步的教我，先教我拼成一面，然后接著教我繼續(xù)拼成六面，最后又告訴了我一些常用的魔方公式，我按照他教我的方法一遍一遍的練習(xí)，終于在不一會之后我把我之前怎么也拼不到一塊的魔方全部整整齊齊的排列完畢，我興奮的直想跳起來，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的腦門上一頭的汗珠在往下流。

我非常感謝我的前桌，從此之后我稱他為我的“魔方教練”，是他在我想要放棄的時(shí)候給了我希望，給了我動(dòng)力。是他讓我明白任何事情光憑一時(shí)的興趣用不對方法是行不通的。是他用行動(dòng)告訴了我看起來再難的事物，只要掌握了一定的方法和規(guī)律都是完全可以拿下的！是他讓我堅(jiān)信以后無論遇到多么困難的事，都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。謝謝你——我的“魔方教練”。

四年級的作文 篇8

剛剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)小鬧鐘，是為了能讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。

小鬧鐘的外殼是藍(lán)白色的，它下面有個(gè)支撐架，就像兩只小腿一樣；圓形的鐘面上有一層白色的玻璃，藍(lán)色的鐘面上有12個(gè)數(shù)字，表盤上有銀灰色的時(shí)針、分針和秒針，它造型精致。媽媽把它放在我的枕頭旁邊，讓小鬧鐘提醒我按時(shí)起床，以免我上學(xué)遲到，并且方便我看見小鬧鐘。

剛買來的第一天清晨，我還在睡大覺，小鬧鐘“叮叮?！钡仨懫饋?，我被吵醒了，很不耐煩，還想繼續(xù)睡懶覺，可是小鬧鐘依舊不停地響著。我突然想起媽媽給我買這個(gè)小鬧鐘不就是為了讓我按時(shí)起床，安排好自己的作息時(shí)間嗎。于是，我很快從床上跳下來，準(zhǔn)時(shí)迎來嶄新的愉快的一天。

還有一次放學(xué)后，我在家寫家庭作業(yè)，我磨磨蹭蹭地到了晚上七點(diǎn)，作業(yè)還沒寫好。我不想寫了，累了就往床上一躺便想睡覺。小鬧鐘滴滴答答，好像在跟我說，你要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，你要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呀！我揉揉眼睛爬起來又開始寫作業(yè)。

我體會到了小鬧鐘給我?guī)淼暮锰?，我更加喜歡它了。我每天都會拿紙巾把它擦得干干凈凈，小鬧鐘變得更加漂亮更加光潔。我把它擺在醒目的位置，讓它提醒我要珍惜時(shí)間。

我愛我的小鬧鐘。

四年級的作文 篇9

我們家遷入現(xiàn)在的居民小院還不到一年，雖然這個(gè)小院只有一棟樓，也沒什么綠化，但我仍然喜歡它。因?yàn)樗錆M了和諧和愛。 小院里的居民都很友好。大家見面都打聲招呼，上下樓梯互相謙讓。

小院很安全?？撮T的李爺爺很負(fù)責(zé)，小院里從來沒有丟過東西。有一次，爸爸早上起來就大叫：“不好了，昨天晚上忘鎖車子了！”接著就沖下樓去，我和媽媽都想：車子肯定丟了。但是爸爸上來的時(shí)候卻是一臉輕松——車子還在。爸爸在其他地方丟過兩輛車子了。 小院很熱鬧。小院門口總是擺著一張桌子幾把椅子，隨時(shí)供居民使用。上午爺爺奶奶們買菜回來，都不急著上樓回家，而是圍在桌子旁一邊擇菜一邊說些家常：鍛煉好身體，少生病，不給兒女添麻煩啊，做好飯讓孫子孫女吃好啊，孫子孫女的學(xué)習(xí)怎樣啊。下午五點(diǎn)鐘左右，桌子周圍是小朋友們的天地：院里的小學(xué)生們下午放了學(xué)也不急著回家，他們圍在桌子周圍，一起寫作業(yè)；寫完了作業(yè)小學(xué)生們還不急著回家，大家談?wù)撝髯园嗉壚镉腥さ氖虑榛蛘呱塘恐鍪裁从螒?；游戲開始不久，幼兒園的小朋友們也放學(xué)了，也加入到我們的游戲當(dāng)中。天漸漸的暗下來了，家家戶戶的燈陸續(xù)亮起來了，不時(shí)有家長朝窗外喊：“孩子，快回來吃飯?！毙≡罕惆察o了下來。一過晚飯時(shí)間，桌子周圍又熱鬧起來，哦，原來是愛游戲的大人們在打撲克呢。

我愛我們的居民小院，雖然它很小。

四年級的作文 篇10

我有一個(gè)愛好——讀書。

有一次，康賽鯤約我出去上操場玩，他在操場足足等了我半個(gè)小時(shí)，還沒見我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西游記》呢，于是，他就氣沖沖的大叫：“我在操場等你，你卻在家里偷著看猴哥呢?！蔽也缓靡馑嫉男α?，連忙道歉：“你看，我只顧看書把你給忘了，真是對不起?！蔽抑钢槐尽度龂萘x》對他說：“既然來了，就看一會吧！”康賽鯤也打開書看了起來。

星期天，媽媽帶我去汝南玩，一下車我，就趕緊跑進(jìn)了書店。我順著書架尋找我喜歡的書，我忽然看見一本好書——《恐龍王國》。我就拉著媽媽讓她給我買。媽媽說：你已經(jīng)有那么多書了，等看完了再來買?！拔乙灰娺@著不靈，就使出了我的絕招，我裝出一副可憐相，拉著媽媽說：“好媽媽的就給我買一本吧?！边@著果然不錯(cuò)，媽媽給我買下了《恐龍王國》。媽媽領(lǐng)著我去逛商場，我趁著媽媽不注意，又流進(jìn)了書店，我在書店里看了一會書，媽媽來了，指著我的鼻子說：“你這小鬼，我想你就跑到這兒來了?！眿寢層腥ス淞艘粫虉鼍蛠砗拔伊耍骸靶裕呋丶伊?。”我只好戀戀不舍的離開了書店。

看書是我的愛好，看書不僅可以豐富我們的課余生活，還可以增長我們的知識。我希望所有的小朋友都愛讀書。