在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

游戲草到底是什么草呢？難道它也會做游戲？

游戲草是個大個子，它長四五十公分。它的莖一節(jié)一節(jié)的，越往上越細，跟牙簽差不了多少，它既長又窄，用手在它的兩旁從上往下摸，就會覺得有點刺手，從下往上摸，就很光滑；說起它的花，還真是奇怪，別的花都是一株株生長在一起的，而它的花不盡顏色不好看，還是一根一根的，還長著很多種子，有的四朵花，最長的還八朵花呢！

游戲草它生長在河邊、路邊，和石頭縫中，即使半個月不下雨，它也不會死，由于它的根扎的很深，要想把它拔出來，那是很難的，所以又叫千斤花。

用游戲草的莖還能玩游戲呢！只要把它的莖和另一根莖纏在一起，拉著玩，就行了。哦！我明白了，原來用兩根草的莖纏在一起拉，就叫它拉拉草。

吃完晚飯，我和同學在路邊玩，突然發(fā)現(xiàn)了幾株拉拉草，我提議說：“洪千懿，我們來玩拉拉草吧！”說著，她就摘了一株五歲的來跟我比，我靈機一動，馬上摘了一株既粗年齡又比它打的拉拉草，心想我的年齡比你大，一定能勝你。我把拉拉草的中間的水份擰掉，接著就和她玩起了拉拉草，她也拉著她的拉拉草，不過由于她的脆弱了，一下就敗了，我高興地說：“耶！我贏了?！彼环?，還想和我比，我卻說：“不來了，不來?！?/p>

想不到拉拉草會給我?guī)磉@么多樂趣。

四年級作文 篇2

今天，爸爸、媽媽從菜市場上買來了四只憨態(tài)可掬的大螃蟹。爸爸把螃蟹放到鋁制的洗盆菜里，我覺得螃蟹很好玩。

爸爸就教我怎么捉住螃蟹。他做了個示范，只見他用大拇指和食指、中指分別扣住螃蟹殼的兩側，螃蟹就被輕松地拿了起來。我也照著爸爸地方法，試了一下，果然螃蟹乖乖的被我拿起來了。 于是，我把洗菜盆拿到了陽臺上，便捉出一只螃蟹放到地板上，讓它滿地的爬。它一落到地上，就用它那八條靈活的腿拼命地爬，速度奇快，它爬行的樣子非?；?。我又捉出另一只螃蟹，當我把它放到地上，這時第一只螃蟹不見了。

我又急忙看看剛剛捉出來的螃蟹，它飛快地爬上了墻壁。我用手把它從墻上拿下來，但它緊貼著墻，拿都拿不下來。我轉過頭看盆里的第三只螃蟹，只見它拼命地往外爬，不一會兒功夫，它就爬出了洗菜盆。我見了急忙把它捉回到洗菜盆里，可是它又爬了出來，我毫無辦法，只好讓它爬到外面。我索性把盆子里的第四只螃蟹也捉了出來，放到地上。它一落到地上，便飛快躲到了椅子下面，哈哈，看來它是一只膽小的螃蟹。 不好，我擔心四只螃蟹會失蹤掉，于是我又把它們一一捉拿歸案，并把水倒進洗菜盆里。媽媽看見了，就說：“你把水倒進去，它就不爬了！”哦，果真如此。

它們個個懶洋洋縮著身子，一動不動。但是，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，它們嘴里個個吐著泡泡。我看見它們不爬了，不好玩了，就又把螃蟹一個一個拎了出來，便把螃蟹來了個“十腳朝天”。哈哈，看，它們個個舞動著十只腳。有的快速地翻了個身，就爬走了；有的使出“九牛二虎之力”，才緩慢地翻了過來。 想不到玩螃蟹還這么有意思，一個個生靈竟然也這么有趣、這么可愛！

四年級作文 篇3

淚水，記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶，有喜悅，有悲傷，有感激，有懊悔……請看這同樣的淚水，卻帶給我們不一樣的感受。

喜悅的淚水

就是這喜悅的淚水讓我回味無窮。

記得有一次，媽媽讓我畫一幅畫，她要帶到她的學校讓她的學生分享。我認真的畫起來，媽媽幫忙指導，不斷地提出修改意見，當時我真是有些不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續(xù)畫了下去。只是覺得畫的不倫不類。當時我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵我，我終于把畫畫完了。看著畫上的藍天白云，再看看媽媽臉上綻開的笑容，我情不自禁的流下了喜悅的淚水。

幸福的淚水

幸福的淚水讓我感覺到我是世界上最幸福的孩子。

有一次，天上下著瓢潑大雨，我上學時沒有帶傘，放學后，我站在教室門口等著媽媽來接我，媽媽剛從學?；貋?，也沒有帶傘。媽媽見到我二話沒說，脫下衣服就裹在了我的身上，自己穿著單薄的衣服帶著我沖進了大雨之中，瞬間，一股幸福的暖流涌遍了我的全身，不知不覺中我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下流淌。我掀開蓋在頭上的衣服看到媽媽只顧帶著我飛跑，電動車已加到最快速度，好像根本顧不上還有“冷”這個字。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點兒事都沒有。我腮邊掛著不知是感動還是幸福的淚水，媽媽一邊給我擦著淚水，一邊說：“傻孩子，只要你不著涼就行，媽媽淋點兒雨沒事！”

這幸福的淚水讓我感受到了母愛的高尚和偉大。

四年級作文 篇4

　今天，我們要去游賞直通云霄的中央電視塔。

到了中央電視塔的腳下，抬頭一望，自己就如同一只很小的螞蟻，而這座中央電視塔就像一個巨人一般，直通云霄，好像在與藍天一決高下呢。

進了電視塔的大門，繞過商場，就來到電梯門前，乘著電梯，只到十三層，視野一下子變得非常遼闊，一陣涼風吹來，使人神清氣爽，站在電視塔上向下望，自己也好像飛在了空中，無憂無慮，拿望遠鏡去看北京，北京的景色大半出現(xiàn)在了眼前，正前方是北京******，左邊是頤和園，右上角則是故宮，使我不禁感嘆，中央電視塔真高啊！

從十三層下來，我們又來到了一間模擬新聞聯(lián)播室，正上面有昨晚的新聞聯(lián)播，供人們模仿。

然后向左拐，就來到了紀念品區(qū)，還有一個刻硬幣區(qū)，圖案有很多，有頤和園、******廣場、故宮以及中央電視塔。

從八層下來，向左拐又是各個小品、相聲演員的畫像，生動有趣，有趙本山、馮鞏、牛群、大兵、趙麗蓉、宋丹丹、潘長江、鞏漢林、郭冬臨、郭達、黃宏、蔡明等等等等。

從電視塔上下來，已經十點了，然后再向右拐，又來到了出口，一個小丑在做游戲，向人們在玩剪刀、石頭、布的游戲，贏一局可以得到一個黃色的笑臉，上面寫著“中央電視塔”五個黑體大字，贏兩局可以得到一個小鬧鐘，表芯內也寫著“中央電視塔”，贏三局可以得到一個大熊玩偶，但贏三局太不容易了，小丑每次都能贏。一番游戲過后，走出了中央電視塔。

這里有趣的東西還有很多很多，希望你有機會也去細細游賞。

中央電視塔真是直通云霄啊！

四年級作文 篇5

今天，老師帶了一包糖果。我疑惑不解得想：老師帶了一包糖想干嘛呢？

開始上課了，老師說：今天我們來玩搶糖果的游戲。同學們高興地歡呼起來。我聽說過搶銀行、搶劫，可就是沒有聽過搶糖果。這個游戲到底怎么玩呢？

游戲開始前，老師宣布了游戲規(guī)則：我們班被分成兩組，每組派一人雙手交叉、背靠背地站在桌子的兩側，桌子中間放一顆糖果。老師說一！二！就要用左手搶，如果老師說右手搶！就用右手搶。假如你伸錯了手，就算你搶到了糖果，也只好讓給對方了。

隨著緊張的氣氛，游戲正式開始！老師放了一顆糖果，一聲令下：一！二！對方眼疾手快，一把抓住了糖果。底下的同學歡呼起來！我失望地回到座位上，暗暗下定決心：我以后一定要比過他！緊接著，在吵鬧聲中，第二場比賽開始了！這次是我們組搶到了糖果，我開心極了！

這堂課在緊張又歡樂的氣氛中結束了。這堂課使我明白了要仔細、專心聽老師說的話，要一絲不茍，才能取得勝利！

四年級作文 篇6

“你們今天考得非常差！”數學老師“砰”地一下推開門，嚴肅而又生氣地對全班吼道。我的心像是被揪起來了似的，全身直冒冷汗。

下課了，因試卷還沒有發(fā)下來，所以我就和同學們開始了“口頭對答案”這個“活動”。成績最差的女生夏茹鈺滿面愁容地說：“我好多道應用題沒有做，肯定又會不及格?！?/p>

夏茹鈺說完，成績最好的羅晗玉把眼睛突然睜大，擔憂地問我：“柯柯，你第4道題的答案是不是360哦？”我想都不想，便脫口而出：“就是呀，怎么了？”羅晗玉瞬間變臉，高興地蹦了起來，邊跳邊喊：“耶！我寫對嘍！”聽了羅晗玉說的話，我心中暗暗自喜，我心想：我也寫對了，可羅晗玉變臉也太快了吧！

終于，令我們期待而又害怕的數學課來了，數學老師在講臺上念道：“李柯錦99分，黃樂意95分……”呼，我的心放下來了，聽到我的分數，我很開心，連忙對同桌說：“我好開心呀，99分哦！”

今天，我真開心，雖然早上很緊張。

四年級作文 篇7

今天下午，我們一到周老師家，他就對我們說：“我們來玩一個游戲吧!”游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。開始我還有些不愿意，但看到大家熱情很高，不想讓他們掃興，便也加入了游戲中。

我們在門口排好隊，由周老師來安排角色。他讓我當老鷹，因為我的個頭最高，力氣最大?？粗媲暗囊粋€個“小矮人”，我暗自心想：我當老鷹，那可是贏定了！楊丹青的個頭也不賴，老師讓她當了老母雞。呵呵！你這只母雞跟我斗，那可差遠了！小仇是個小不點兒，只能站在隊伍的最后面當小雞，等著我來捉他。

游戲開始了！我做好了捉小雞的準備：張開五指，不停地伸縮著，似乎爪子很鋒利。我眼睛小，但我把它瞪得大大的。我盡力做出張牙舞爪的樣子，向小雞們撲過去。老母雞楊丹青張開雙手，擋住我的去路，保護著小雞們。我撲向東，她也跟向東；我撲向西，她也跟向西。小雞們緊緊抓住前面一個同學的衣裳，到處亂竄。哈哈，還好有一只老母雞領頭，不然的話，小雞們早就跑得無影無蹤了。

你別看小仇個頭小，但是他的動作卻很敏捷，就像一個真的小球在老師家門口滾來滾去，都能和火箭比速度了。老母雞盡力擋著我的去路，不讓我捉到小雞。我是堂堂男子漢，可不能輸給一個小女生！我心里一著急，竟跑出了一身汗。得改變策略，我決定和老母雞打持久戰(zhàn)。老母雞的體力漸漸不支，速度越來越慢，雙臂也開始往下垂了。趁老母雞不注意的時候，我猛撲過去，捉住了小仇，他成了我的口中“美食”。哈哈！這次我成功地當了一次老鷹，捉住了小雞，這汗可真沒白流呀！

游戲結束了，大家卻意猶未盡，嚷著要繼續(xù)玩。沒想到小小的游戲——“老鷹捉小雞”也讓我們好好地瘋狂了一回，真開心呀！

四年級作文 篇8

在鳳儀城中心，有一座古寺，名叫“雨花寺”。

沿著一條雜草重生鄉(xiāng)間小路，爬上幾節(jié)錯落不齊的臺階，看見一座斷壁殘墻的古寺。推開柵欄似的木一條門，通向殿堂的小路旁，有一片綠油油的菜地，長著生機勃勃的玉米、茄子、小米菜?？邕^簡陋的殿門，有一塊斜靠在墻壁上的石碑，映入我的眼簾，“啊”！我驚呼道“這座寺院是唐朝時期建造的，距今有上千年的歷史了。”

寺院中心有兩顆可以許愿的菩提樹，在菩提樹的前面有一座大殿，大殿兩旁有兩座佛堂，我好奇的觀察著寺院四周，寺院內原先描繪的油漆畫，已很難分辯，仿佛述說著她的滄桑，唯有那兩矗立著的菩提樹處處透著她的大慈大悲。突然，我發(fā)現(xiàn)房頂上有一棵半人高的仙人掌，是風吹來的呢？還是小鳥叼來的呢？讓它茁壯成長，這又為寺院增添了幾分神秘。

“阿彌陀佛”我順著聲音望去，從右側小門出來一位高僧，我好奇地迎上去，唅喧后我刨根問底地向高僧詢問這座古寺的來歷，高僧耐心地為我講述著這座古寺的故事：有名字的來歷、有救死扶傷的故事、有歷史變遷的故事、以及木魚鳥的傳說等，深深的吸引著我。

離開的時候，戀戀不舍的心情油然而生，我默默的望著寺院，心里期待著下次的拜訪。

四年級作文 篇9

晚上，我趴在書桌上做作業(yè)，只感覺很清靜，連自己寫字的聲音也聽不見。不時抬頭看看已被我與妹妹蹂躪得面目全非的墻壁，昔日的雪白已隨時間的穿梭而消失。那種雪白那么一塵不染，就好似一顆天真的童心。

低頭看到的又是那深邃的文字與神秘的幾何圖形，又是那密密麻麻的黑色線條，組成的各樣枯燥、繁重的圖形……就在我陷入這清靜時，我聽見有人在開門，是誰？仔細一看，哦，原來是我年僅5歲的妹妹，我冷冷地問了一句：“你來干什么？”這時，只見妹妹把一個東西送到我手里，天真地笑了一下就轉身走了。

妹妹走后，我仔細瞧了瞧手中的“不明物體”——一架畫著綠色草地與五彩花朵的紙飛機。

霎時間，我的心仿佛被什么震了一下，思緒也飄向從前……

只經歷過十個春秋的我，在小學已度過了四個夏天，馬上又有一個夏天來臨，我與好朋友們高興極了，因為一到夏天，下午放學后，我們就會聚集在一起打乒乓球，那時的我們多么快樂啊，想到我的好朋友們：皮膚白白的可愛的陳濤、常常耍酷而又聰明伶俐的王寒、愛上網而又不乏可愛的張云飛……雖然他們現(xiàn)在都在這個學校讀書，但我們已許久沒聯(lián)系過了。

想起以前打乒乓球，想起以前玩紙飛機，想起以前玩泥土，想起以前捉螃蟹……這一幕幕就這樣被我的思緒從腦海深處挖掘了出來，我們就這樣快樂地度過了小學的六個夏天。

現(xiàn)在，我已經上了初中，又一個夏天也即將來臨，空氣里有一種陌生的味道，這個夏天對于我們那么神秘。不過，我非常懷念小學的夏天，因為：

那些夏天，我們很開心……

四年級作文 篇10

20xx年伊始下了一場雪，是我有史以來見過的最大的一場雪，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變成了銀裝素裹的冰雪世界。不禁想起了一句古詩詞：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！闭婷腊?！

我和黃麒睿約著去東湖打雪仗，我們坐公交，轉地鐵，終于來到了美麗的東湖。還沒到風景區(qū)，我就和黃麒睿打起雪仗了，我們顧不上手冷，從地上抓起一把雪就朝對方扔去，想著她是個女生，我就老是讓著她，所以我已經“中彈”好幾次了，每次都被“爆頭”，搞得我好不狼狽。

盡管如此，我還是能把握時機攻擊她的要害。這不，正當黃麒睿埋頭用手攏雪的時候，我趁機撿起了一塊不規(guī)則而且較大的硬雪塊，正準備扔向她的背上——“以牙還牙”，不料，她突然仰起頭，此時雪塊已經滑出我的手心，說時遲，那時快，雪塊正好飛向她的額頭邊上，一把砸中了她，她立馬哭了起來，我愣住了，心想：“我怎么就歪打正著了呢？”我們只好休戰(zhàn)。

后來，我們在東湖的雪地里奔跑、嬉戲、打鬧、追逐。玩累了，媽媽就給我們買鏟子，我們玩起了堆雪人、鏟雪、掃雪。

時間過得真快?。∫晦D眼，4個小時就過去了，黃麒睿要上興趣班了，我們只好依依不舍的離開了。

感恩這場美麗紛飛的大雪，讓我和黃麒睿從死對頭，又做回了好朋友，愿我們的友情如這白雪一樣純潔美好！