在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

椒江的市民廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。

進(jìn)了市民廣場(chǎng)，繞過(guò)道路，就來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說(shuō)也說(shuō)不來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖案。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個(gè)影。

站在石拱橋上，廣場(chǎng)上的景色收在眼底。遠(yuǎn)處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個(gè)高大無(wú)比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車(chē)川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來(lái)，好像在歡迎游人的到來(lái)。

從石拱橋上下來(lái)，就來(lái)到美麗的大湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來(lái)是那游船在湖面慢慢地滑過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。

岸邊有蔥郁的樹(shù)木，樹(shù)叢中掩映著八角涼亭。灰色的琉璃瓦屋頂和深紅色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。

椒江市民廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們學(xué)校這時(shí)候一片春意昂然，今天就讓我介紹一下校園你的其中一部分—————前庭花園吧。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是前庭花園。特別引人注目的是立在正中央的雕塑，這雕塑名字叫“璀璨”，寓意同學(xué)們的學(xué)業(yè)步步高升，它的樣子大概就是一把鑰匙夾在書(shū)本上，似乎在說(shuō)：“來(lái)！讓我們一起打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)吧！”

在雕塑的兩旁，有兩排茂盛的花草樹(shù)木，經(jīng)常引來(lái)蝴蝶和蜜蜂在飛舞。如果幸運(yùn)的話(huà)，還能看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在枝頭興致勃勃的唱歌。

雕塑的后面有一個(gè)大大的水池，里面養(yǎng)了許多魚(yú)，它們有的在水底互相嬉戲，有的在吐一連串的“珍珠”，還有的躍出水面跳舞。池水可清了，清的可以看見(jiàn)池底的砂石；池水可靜了，靜得像是一面鏡子；池水可綠了，綠得那是一塊無(wú)瑕的綠寶石。

你在這兒，還能隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。一陣陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓你倍感清爽。

校園的美，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。唯有親自去細(xì)細(xì)品賞，才會(huì)知道。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

我們的學(xué)校名叫中心小學(xué)，它坐落在新店小區(qū)旁，是一所美麗的學(xué)校。一年四季也很美麗。

春天，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。學(xué)校的中心有一個(gè)圓圓的大花壇，那里的花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。然后就是教學(xué)樓，我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳。后面就是學(xué)校的操場(chǎng)啦！操場(chǎng)的周?chē)幸蝗χ褡?，那些竹子郁郁蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來(lái)非常鮮艷。學(xué)校操場(chǎng)非常大，只要上體育課，我就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，真有趣。學(xué)校里有一棵大樹(shù)，那棵樹(shù)非常大，就像巨人一樣，那棵大樹(shù)可以遮風(fēng)擋雨，如果太熱的話(huà)還可以來(lái)乘涼。

夏天，學(xué)校里熱熱的。那大大的太陽(yáng)曬著我們，包括植物、動(dòng)物?；鸺t的太陽(yáng)照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么，夏天一來(lái)，就不想上體育課了。應(yīng)為實(shí)在太熱了。不過(guò)，教學(xué)樓還是陰涼的，只要待在教室里就行了。有時(shí)還會(huì)買(mǎi)一根冰棍到學(xué)校來(lái)。夏天花壇里的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。

秋天，學(xué)校里樹(shù)上的樹(shù)葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學(xué)校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外，它們經(jīng)過(guò)雨水的沖打，變得更加鮮艷了。學(xué)校的每棵樹(shù)上都有無(wú)數(shù)滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鉆石。

冬天，學(xué)校里被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)了。冬天，學(xué)校里就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

我愛(ài)我的校園！我更愛(ài)一年四季的校園！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

或許我的名字中帶有“草原”這兩個(gè)字，不知怎的，我對(duì)大草原早就有一種莫名的向往感。今天，我終于圓了一個(gè)夢(mèng)，去了我夢(mèng)寐以求的草原游玩。

車(chē)行了很長(zhǎng)時(shí)間，終于看到了一片綠，一片使人心曠神怡的綠。車(chē)越往前走綠意越濃，我的眼前盡是綠色。啊，美麗的草原，我來(lái)了！在這草原上，有許多潔白的大風(fēng)車(chē)，為草原增添了一道亮麗的風(fēng)景。咦？那些白色的，不停地運(yùn)動(dòng)著的東西是什么？哦，是羊群！那些羊在草原上穿行著，不緊不慢，仿佛是高雅的爵士。綠色的草原，上面點(diǎn)綴著各種顏色的小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一層薄霧籠罩著草原，為它增添了幾分神秘感，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

站在草原之上，盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的清新，沁人心脾，一時(shí)間，什么作業(yè)、什么壓力都跑得無(wú)影無(wú)蹤。我就站在這里，站在一片綠意中，享受著草原的氣息。

突然，一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最?lèi)?ài)騎馬了，我可不能錯(cuò)過(guò)。騎上草原的高頭大馬，英勇神武，兜了四圈，老媽的腰包可慘了。

下了馬，我們又在草原上拍照。拍照之后，天色已晚，我們?cè)摶厝チ恕?/p>

我坐在車(chē)中，可心卻在那遼闊無(wú)垠的草原之上。草原，我愛(ài)你。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

動(dòng)物世界多姿多彩，有毛茸茸的小貓，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜歡的是“老實(shí)木訥”的小烏龜。

小烏龜長(zhǎng)的非?？蓯?ài)，它有一個(gè)橢圓形的小腦袋，小腦袋的兩旁鑲嵌著一對(duì)靈活的小眼睛，真像兩粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，還各有一塊“腮紅”，我想：那是不是烏龜媽媽曾經(jīng)親過(guò)的地方呢？看起來(lái)真像一抹晚霞。它的殼上有很多美麗的六菱形花紋，緊緊地有規(guī)律地整齊地排列在一起，就像一幅精心繪制的地圖。小烏龜?shù)乃闹侄逃执?，腳趾上還著蹼，每當(dāng)我把它們翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們就四腳朝天，不停地亂蹬，好像在說(shuō)：“小主人，請(qǐng)幫我們翻過(guò)來(lái)吧！這樣我們真的很難受?！弊羁尚Φ氖?，笨重的小烏龜身后居然拖著一條又細(xì)又短的小尾巴，看起來(lái)真是很滑稽。

最有趣的要數(shù)烏龜吃食了。我往盆里放一些面包渣，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)瑩尩降木蜁?huì)像打了勝仗的大將軍，大模大樣地吃食，看都不看它的伙伴一眼，獨(dú)自享用。沒(méi)搶到的也不氣餒，瞪大眼睛準(zhǔn)備搶吃下一次食物。烏龜不僅外表可愛(ài)，而且更富有可貴的精神，大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧，烏龜有鍥而不舍、堅(jiān)持、謙虛的品質(zhì)，我們都要向小烏龜學(xué)習(xí)。

我喜歡我的小烏龜。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

人人都說(shuō)，家是安全的港灣，是溫暖的搖籃，我就有一個(gè)這樣的家。

我家有四口人，分別是裝模作樣的爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)皟春荨钡慕憬愫腿涡缘奈摇?/p>

為什么說(shuō)爸爸裝模作樣呢？告訴你吧，每次回家，我在房間里做作業(yè)，他就躲在自己的房間里自由自在的看電視。我作業(yè)做好了，爸爸就立刻跳下床，把電視關(guān)掉，拿起一本書(shū)，假裝看，還讓我回房間看書(shū)。不過(guò)好笑的是，爸爸有一次竟然把書(shū)拿反了，我看出了破綻，爸爸只好承認(rèn)他看電視。

媽媽很勤勞。她每天早上早早地就起床了，為我做香噴噴的早餐，又送我上學(xué)。回來(lái)還要去上班，整天忙里忙外，還不忘把家里打掃的干干凈凈。

我的姐姐呢。不太好說(shuō)，反正是個(gè)兩面派，“狡猾狡猾”的，總是想把我的壓歲錢(qián)給劫走，去買(mǎi)她想吃的想玩的想用的。要錢(qián)時(shí)還討好地說(shuō)：“可愛(ài)的妹妹，跟姐姐去玩，給你買(mǎi)好吃的，好嗎？”聽(tīng)這話(huà)我當(dāng)然愿意了，可是她又補(bǔ)充了一句，“記得帶錢(qián)！”沒(méi)辦法，我只好給了她一百元，可是她把錢(qián)都自己花了。我和她要吃的，她居然說(shuō)：“小兔崽子，就曉得吃，怎么不吃死你?！卑?，怎么有這樣的姐姐。

“任性”的我，在家是老大，我說(shuō)東他們不敢說(shuō)西，我整天抱著玩具，聽(tīng)著音樂(lè)，吃著零食，看著電影過(guò)得好不痛快。不過(guò)，哼哼，這些是我的幻想。

這就是我的家，一個(gè)溫暖又充滿(mǎn)歡樂(lè)的家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

大自然無(wú)比神奇。今天，老師就帶著我們?nèi)ジ笞匀蛔鲇H密接觸。

我們的目的地地點(diǎn)是素質(zhì)教育基地。經(jīng)過(guò)約20分鐘的路程之后終于到達(dá)了目的地點(diǎn)。到了素質(zhì)教育基地，剛走到大門(mén)前一看，這里到處都是花到處都是草，還有一些植物等。簡(jiǎn)直美的跟天堂一樣，第一節(jié)課是認(rèn)識(shí)植物，有小葉女貞，大葉女貞。第二節(jié)課是自由活動(dòng)課，我們帶的包和水都放在地上。之后隨便玩。第三節(jié)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)草管，讓我們做珠行萬(wàn)里這個(gè)游戲，我們站一排讓小珠從每個(gè)人的草管經(jīng)過(guò)，最后掉進(jìn)一個(gè)小桶里就是成功，但是每次都失敗，可是我們并沒(méi)有氣餒。第四節(jié)課野炊，男生干重活，女生干輕活。在野炊其間，陳麗在我的隊(duì)伍中最賣(mài)力了第五節(jié)課是學(xué)習(xí)無(wú)土栽培，我們每人種一排，5人一組，一人發(fā)30棵油麥菜種子，第六節(jié)課是手工棵，主要是每人發(fā)6根小木料，3個(gè)水粉，一根膠棒。做自己喜歡的東西。最后一節(jié)課是我們合唱<感恩的心>，我們跟隨老師的手勢(shì)聽(tīng)著拌奏一起唱，象征著這次活動(dòng)的結(jié)束！

雖然活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了基地，這次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。

我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門(mén)口。走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)兩排銀杏樹(shù)屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過(guò)白云湖，穿過(guò)恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！

到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見(jiàn)有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來(lái)是有人拿著硬幣向井里張開(kāi)嘴的石鯉魚(yú)投去。我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁匆延矌磐哆M(jìn)石鯉魚(yú)嘴呢?

因?yàn)閭餮?，如果投中了，下半年就?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說(shuō)。哦，給我一枚硬幣。 說(shuō)完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見(jiàn)有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。

走上石階，跨過(guò)門(mén)檻，見(jiàn)到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤(pán)坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來(lái)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

回首過(guò)去，常常會(huì)有一些令我后悔的事，但許多往事都已經(jīng)隨風(fēng)飄零了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎么也忘不掉。

那還是在我上小學(xué)之前。那是，我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王，經(jīng)常帶著我那幫“忠臣”們做著自認(rèn)為很了不起的事情。

那是一個(gè)炎熱的下午，樹(shù)上的“知了”都在不停地喊著“熱死了”、“熱死了”，可我和我的伙伴還在外面不怕熱地玩耍。

我們左摸摸，右翻翻，就這樣摸到了車(chē)棚里。這是，我的“部下”對(duì)我說(shuō)：“稟告‘大王’，我們?cè)谲?chē)棚里發(fā)現(xiàn)了一輛嶄新的童車(chē)。”話(huà)剛出口，我的那些“文臣”、“武將”便紛紛向我獻(xiàn)計(jì)。忽然我聽(tīng)到有人說(shuō)：“不如把這車(chē)的輪胎刺破把！”這一計(jì)正合我意。于是，我們找來(lái)了鐵釘，只聽(tīng)得“哧—哧—”兩聲，前后兩個(gè)輪胎都應(yīng)聲而破，大家歡呼了起來(lái)……

玩累了，我回到了家。爸爸告訴我，今天給我買(mǎi)了一輛新車(chē)，我高興地讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來(lái)到車(chē)棚。一到車(chē)棚，我傻眼了，原來(lái)那輛被我們刺破輪胎的車(chē)正是我的新車(chē)。爸爸見(jiàn)車(chē)胎別刺破了，氣得跳了起來(lái)。我只好向爸講了刺輪胎的事，結(jié)果，這一次的惡作劇換來(lái)了爸爸的一頓臭罵。

這件事不僅是我后悔，還成了全家人的一個(gè)笑柄。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

童年的主旋律就是----快樂(lè)。

三歲的一天晚上，媽媽教我刷牙，這可是我第一次刷牙，心里當(dāng)然很高興！

一開(kāi)始，媽媽并沒(méi)有往我的牙刷上擠牙膏，她怕我刷不好把牙膏弄得到處都是。媽媽說(shuō)：“先看我是怎么做的?！蔽疫B眼睛都不敢眨一下，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。演示完了，媽媽又囑咐我：“刷牙的時(shí)候牙刷毛要緊貼在牙齒上，牙齒的側(cè)面要上下刷，牙齒的上面要左右來(lái)回刷。記住了嗎？”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)了頭，表示我學(xué)會(huì)了?！昂冒桑∧阍囍约核⑺?！”我高興得伸出兩個(gè)手指頭“耶！”

小心地蘸好水，慢慢地放進(jìn)嘴里，輕輕地刷……?！肮倍呁蝗幌肫饗寢尩男β暋！霸趺戳耍俊蔽夷涿畹匕櫰鹈碱^，手也拿了下來(lái)。媽媽還是笑個(gè)不停，直到爸爸也跑進(jìn)了衛(wèi)生間?！俺鍪裁词铝?？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。

媽媽止住笑，說(shuō)：“小雪，再給你爸刷一遍?！蔽也桓覄?dòng)，看著媽媽?zhuān)稽c(diǎn)都不明白。媽媽見(jiàn)狀，彎下腰，雙手捧著我的臉說(shuō)：“小雪，你知道嗎？刷牙的時(shí)候是手在上下左右動(dòng)，而不是頭呀！”

“??！”笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)衛(wèi)生間。

我的童年是快樂(lè)的，這快樂(lè)不但屬于我一個(gè)人，他也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)著我身邊的人。