在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

我用我的眼睛看四季，四季多么美呀！

春天來了，冬爺爺無可奈何地搬走了。地上的融雪化了，小河嘩嘩的流著，被禁錮了一個(gè)冬天河水，奔騰著推開了堅(jiān)冰，春雨也來湊熱鬧，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。冬眠的動(dòng)物醒了過來，連地上的小草也露出了笑臉。

夏天來了，太陽公公把陽光灑滿了大地，樹林變得更加的茂盛了。那湖面上開出了美麗吸引人的荷花，像一位亭亭玉立的少女，真是曼妙極了。人們穿上輕薄的短袖，在亭子里一邊乘涼，一邊欣賞著這映日荷花別樣紅的景象，而小孩子們?cè)谇鍥龅暮镉斡竞屯嫠！?/p>

秋天來了，楓葉變得火紅火紅的，像燃燒的火焰一樣。高高的大山變成了紅色，非常吸引人，為秋天增添了一道風(fēng)景線。樹葉像降落傘一樣落了下來，小孩們拿起落在地上的楓葉做書簽。田野里高粱紅了臉，稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯露出了燦爛的笑臉。

冬天來了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落了下來，六角形似得像鵝毛一樣柔軟，非常精致，如同仙境一般，城市變白了，成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。孩子們打雪仗，堆雪人，多么快樂??！

我用我的眼睛看大自然，大自然就像一幅畫，充滿一切絢麗的色彩！

四年級(jí)的作文 篇2

一天，我正在家里看電視劇《西游記》，忽然，電視里的孫悟空對(duì)著電視屏幕就是一棒，電視機(jī)瞬間黑屏了，孫悟空從一堆電視屏幕的碎片中鉆了出來，沖我說道：“妖精！哪里逃！”便不分青紅皂白就向我打來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一閃身躲過了這一擊。但我身后的沙發(fā)就遭殃了，被孫悟空一棒打成了兩個(gè)單人沙發(fā)。孫悟空見我閃開了，追過來又要給我來一棒，我躲閃不及，卻見那金箍棒在距離我鼻子不到零點(diǎn)零零一毫米的地方停住了。他問到：“你是不是那妖精變的？說！那妖精在哪兒？”

我剛要說我不知道，忽然聽見外面一陣驚呼“沙塵暴要來了！”孫悟空問道：“沙塵暴是什么？”，我說：“來不及解釋了，快用筋斗云！”孫悟空疑惑地召喚出了筋斗云，我說：“我可以幫你找到妖精，但你要先聽我的。”孫悟空說：“好吧，暫且就信你一回。”他話音未落，我就拉起他一起上了筋斗云。筋斗云沖出窗戶，直上云霄，我看見遠(yuǎn)處一片飛沙走石，便讓孫悟空駕著筋斗云向那里飛去。

轉(zhuǎn)眼間就到了那里，我看見一個(gè)人影在沙塵暴的中心，心想：“果然是鐵扇公主！”于是對(duì)孫悟空說：“你要找的妖精就在那里，但要抓住她，需要智取，比如可以把金箍棒伸長然后一掃就行了?！钡珜O悟空的本領(lǐng)顯然更勝一籌，我話音未落，他已經(jīng)把鐵扇公主給制服了。

最后，孫悟空對(duì)我說道，“老孫走了！”一晃就不見了，我回家看電視才知道原來他帶著鐵扇公主重新回到了西游世界。

四年級(jí)的作文 篇3

父親節(jié)快到了，大家都在描繪自己的爸爸，我也來說一說。我老爸他在家可是有數(shù)重角色的，當(dāng)家里遇到困難時(shí)，他就會(huì)立馬出現(xiàn)，搞定一切，他還是個(gè)開心果，當(dāng)家人有煩惱時(shí)，總有法子將我們逗笑。

他沉浸于自己的世界之中，而鎮(zhèn)爸神器只有一個(gè)，那就是釣魚，沒錯(cuò)，他是個(gè)骨灰級(jí)釣魚迷，常常走火入魔，釣魚時(shí)專注的模樣，尤如雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)，連鳥兒都會(huì)停在他身上休息。在單位里釣魚比賽時(shí)，他經(jīng)常是穩(wěn)居榜首。我受他影響，成了一個(gè)菜鳥釣魚迷。這對(duì)我也有一定的幫助，因?yàn)獒烎~能培養(yǎng)一個(gè)人的毅力和耐心。

當(dāng)然，老爸也很關(guān)注我學(xué)習(xí)，無論手頭上的工作有多緊，只要呼聲一出，便放下一切，隨叫隨到。無論題目有多難，他總會(huì)與我一起研究，把題目了解分析透，直到弄懂為止。

老爸也非常關(guān)注我身體成長，總提醒督促我平常體育鍛煉，我小學(xué)時(shí)代的全勤生有他一份汗水與功勞。最令我記憶猶新的是五下年級(jí)手骨折，當(dāng)時(shí)老媽正好外出，老爸便忍痛割愛動(dòng)用年休假，每天伺候我的日常生活，接送我上下學(xué)。使我感動(dòng)不已……

這就是我的老爸，一個(gè)非常關(guān)心愛護(hù)我的老爸。

四年級(jí)的作文 篇4

周末，我和媽媽在廣場散步，看見一個(gè)小攤，前面圍了很多人，我湊過去，發(fā)現(xiàn)居然是一位叔叔在賣我最愛的棉花糖。

棉花糖是一口“鍋”一樣的機(jī)器做出來的。這口“鍋”的造型很奇特，因?yàn)椤板仭钡闹虚g有個(gè)小圓盤。只見叔叔打著火，把“鍋”燒熱，往圓盤里加了一勺白砂糖后，又讓“鍋”中間的小圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來，白砂糖慢慢被加熱，就融化成糖漿了。糖漿的溫度越來越高，“鍋”里小圓盤的轉(zhuǎn)速也越來越快，終于，小圓盤里的糖漿因?yàn)闇囟忍撸拖瘛盁熿F”一樣飄散出來，飄散出來后遇到比它冷的空氣就凝固成糖絲，白砂糖變成糖絲的過程就像是魔術(shù)師的杰作。叔叔把這些糖絲繞在一根小棒上，這些糖絲上下飛舞，小棒也飛舞，一圈一圈、一圈一圈，這些糖絲被繞成一朵棉花兒。聽媽媽說，她小時(shí)候也很喜歡吃棉花糖，棉花糖是媽媽這一代人小時(shí)候最美好的回憶。

我拿著一大朵的棉花糖，迫不及待地咬了一大口，棉花糖軟軟的、甜甜的，一碰到舌頭就化開了，實(shí)在太美味了。當(dāng)我準(zhǔn)備吃第二口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽看著我幸福地笑，我突然間意識(shí)到棉花糖有媽媽美好的童年，于是我把棉花糖遞到媽媽的嘴邊，棉花糖粘在媽媽的鼻尖上、臉頰上，我和媽媽笑成一團(tuán)，媽媽摟著我，把臉緊緊貼在我的臉上，媽媽仿佛回到童年。

現(xiàn)在，賣棉花糖的人太少了，我真希望我每天都能吃到棉花糖，我的媽媽每天都那么快樂！

四年級(jí)的作文 篇5

我好想擁有一個(gè)知識(shí)的海洋，因?yàn)槲铱梢栽诶锩姹M情地遨游。只是它的源泉從哪里來？就從一本本書中來。書，一個(gè)多么響亮的名字！它伴隨我們走過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。曾經(jīng)，是書伴我們度過了快樂的時(shí)光；曾經(jīng)，是書陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)刻。它就像我們的伙伴一樣，時(shí)刻陪伴著我們。以前，我總以為知識(shí)是一個(gè)海洋的名字，所以老纏著爸爸帶我去那里玩兒。長大以后我才明白，原來知識(shí)的海洋指的是廣博的知識(shí)啊！

一天上午（星期六），我正在翻箱倒柜地找書看。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你那些書早就被我沒收了，你說說你才幾歲呀，就看這么多又這么厚的閑書，等你長大了咱家都能趕上書店啦！”我聽了，便嚎啕大哭，瞪著爸爸說：“你憑什么沒收我的書呀，你知道嗎，那些書足足有２００多本呢，你這就等于在我知識(shí)的海洋里提取了所有的水啦！”一聽到“知識(shí)的海洋”這五個(gè)字，爸爸就陷入了沉思。緊接著，爸爸的嘴邊掛滿了微笑但他至今也沒把那２００多本書還給我，我也不知道這時(shí)為什么。

現(xiàn)在，我渴望重新得到一個(gè)知識(shí)的海洋，也希望爸爸不要再?zèng)]收我的書了。因?yàn)椴还苁亲魑臅€是閑書，都對(duì)我有一定的用處。

四年級(jí)的作文 篇6

這天我和伙伴正在玩游戲，我們睡覺時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的回到了一棵院子里僅次于的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子腺了嗅。便馬上轉(zhuǎn)入幻境中。

睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用纖細(xì)的樹干，茂盛的枝葉維護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。

桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么細(xì)。在高處張開有所不同形狀的枝條。

最引人注意的就是桂花。金黃的桂花折在翠綠的枝葉上。顏色配上的非常美。

桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上秘藏了很多，密密麻麻的，地上丟棄的也隨處可見。這為首景象讓我回想一首歌：“八月桂花四起進(jìn)......”

我們車站在樹底下，一陣微風(fēng)刮起過，許多桂花都落在我們的身上，就像下雨了桂花雨。我剛打算說出，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳入了我肚子里。

我愛人桂花，也愛人桂花樹!

四年級(jí)的作文 篇7

我的校園，在洛陽市澗西區(qū)隴北二路東方二小。這里早上有翻書聲，上午有讀書聲，中午有歌聲，下午有跑步聲。

這里鏡子后面設(shè)了一個(gè)我要擁有好習(xí)慣的活動(dòng)，每個(gè)班都是一個(gè)大樹，貼滿了靠勞動(dòng)得來的小蘋果。每星期五聽廣播時(shí)，我都很興奮，那是宣布我們一星期戰(zhàn)果呀！

學(xué)校的衛(wèi)生很不錯(cuò)，我要擁有好習(xí)慣的活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了要加強(qiáng)美德的習(xí)慣，操場干干凈凈，地面也沒有雜物，有點(diǎn)郊外小路的感覺。

學(xué)校里，種滿了花花草草。下課時(shí)，我去花邊聞一絲芳香，賞一片葉子，觀察小樹、小黃花長高沒有。教學(xué)樓的邊上，偶爾長一些不知名的小草，因?yàn)榻虒W(xué)樓的邊緣曬太陽能曬到，雨也能下到，風(fēng)吹也不怕，有房頂上到額屋檐遮著嘛。

這里的每一位同學(xué)都很有禮貌，見到老師要問好、十字文明用語都刻在我心間。

愿同學(xué)們的懂事和美德，讓東方二小變得更加美麗！

四年級(jí)的作文 篇8

有人喜歡四季的花園，有人喜歡四季的草原，有人喜歡四季的大海，你們知道我喜歡哪里的四季嗎？沒錯(cuò)！我喜歡的就是四季的公園。

在春天里，公園里春暖花開，萬物復(fù)蘇，冰雪融化的。大樹長出了綠油油的葉子，花也開出來啦。一大群花擠在一起斗好。五顏六色，就像一張彩色的地毯，小草也從土里探出頭來，小洞唄也出來了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂快樂的采蜜，蝴蝶在天上翩翩起舞。而人們呢？在公園里散步都好春天的公園充滿了歡樂。

在夏天里，公園變熱了，等我們都躲了起來逗好。而曹長得更茂盛了，花也開得更鮮艷，樹也長得更高大了，小何被曬出了彩色的倒影。，夏天是多么的熱呀！人們吃著雪糕，在公園兒里玩兒著，休息著，夏天的公園是多么熱鬧?。?/p>

在秋天里，公園里的草變黃了。，樹上的葉子也變黃了，一片片落下來，就像一只只蝴蝶在飛舞。，好像一位老奶奶不斷地掉著頭發(fā)。，落在地上成了的大地的夜服，秋天的公園是多么美麗而荒涼?。?/p>

在冬天里，公園里能樹木光禿禿的。，像以為沒有頭發(fā)的老爺爺，花草被積雪覆蓋住，像一個(gè)美麗的童話世界，冬天的公園是寒冷的。

公園的四季給我留下了深刻的印象，真是美麗無比呀！

四年級(jí)的作文 篇9

大腦不經(jīng)常用，就會(huì)像自行車的零件一樣生銹的，車子只有經(jīng)常騎，車輪才會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。大腦也一樣，越用越靈活。

我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛動(dòng)腦筋，不愛思考。

星期天，媽媽叫我做《數(shù)學(xué)同步作業(yè)》，其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不想做，但還是無可奈何地去房間了，誰讓她是媽媽呢。

關(guān)上房門，我開始寫作業(yè)，當(dāng)我寫到“拓展提升”這一節(jié)時(shí)，只看了一眼，就說：“不會(huì)”，我連忙跑去問媽媽。

媽媽看了題目，生氣地叫道：“這么簡單的題目，你都不會(huì)？回你房間去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋。”我氣呼呼地跑回房間。我左顧右盼，哎，還有一位聰明的老爸呢！我又跑了出來，沖到正在看電視的爸爸身邊，爸爸看了題目，竟然和媽媽說了同樣的話：“去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋，你考試了，老爸能坐在旁邊嗎？”是呀，考試只能獨(dú)立思考，老爸怎么能坐在旁邊呢。

唉！我失望極了，怎么都不教我呢，還要我自己動(dòng)腦筋。我垂頭喪氣地走回房間，把題目讀了一遍又一遍，努力地去思考。

突然，我想到一種方法可以解決它了?！芭?！成功了?！蔽以诜块g里大呼小叫。媽媽聽見了跑過來，敲了敲我腦袋，我嚇得立刻安靜下來。媽媽生氣地說：“叫什么叫？認(rèn)真思考。大腦不用會(huì)生銹的?！蔽掖蠼校骸皨寢?，您怎么用老眼光看人呢？我是為我的聰明高興呀。您不是叫我多動(dòng)腦筋嗎，我把題目做出來了?！眿寢屵B忙向我道歉：“笑笑，別生氣，是媽媽錯(cuò)怪你了?！蔽倚∈忠粨]，“沒關(guān)系，我現(xiàn)在心情好著呢！不同你計(jì)較?！?/p>

這次解題給我一個(gè)深刻的教順，我記在了心里。以后要改掉我的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋，獨(dú)立解決問題，盡量不去麻煩爸爸和媽媽了。

四年級(jí)的作文 篇10

前序：雖然我在城市出生長大，還是每年期盼著跟媽媽一起回鄉(xiāng)下，體驗(yàn)不一樣的感覺。尤其是在語文學(xué)科學(xué)完了“純樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅和諧的畫面”這個(gè)主題的單元內(nèi)容以后，我覺得我在鄉(xiāng)下的快樂生活也可以變成文字，像作者那樣記錄下來。當(dāng)我把切身體會(huì)真正變成文字的時(shí)候，有些停不下來筆，可傾訴的地方太多，書寫起來是那樣的暢通淋漓。當(dāng)我把自己的作品讀給媽媽聽的時(shí)候，她似乎也被我感染了，滔滔不絕地講述了她的鄉(xiāng)下生活的快樂，這讓我的體會(huì)更加深刻了。謝謝媽媽的講述，更謝謝老師的閱讀引領(lǐng)和寫作指導(dǎo)！懷揣感恩，一路前行一路歌……

提到“樂園”二字，你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂場，植物茂盛的自然公園，人頭攢動(dòng)的商場門前的廣場……而我的樂園，則是舅舅的水庫。

生活在城市的我，每年最盼望的事情就是去鄉(xiāng)下舅舅的水庫，這是我最大的樂趣。

水庫幾乎呈長方形，它背靠著一座山。水庫的一邊是鴨舍，在鴨舍旁有一口龍蝦池，堤壩上開墾了幾塊菜園。水庫旁剩余的地方就是一望無垠，高低錯(cuò)落的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧中，看見了幾座隱隱約約的山峰。

春天，舅舅為了妝點(diǎn)山坡而栽的櫻花樹開出了溫柔又粉嫩的花兒。微風(fēng)中那婀娜的身姿仿佛在向我招手，我不由自主地湊近了，去欣賞它的舞姿，也會(huì)翕動(dòng)鼻翼大吸一陣。自己看夠了，也必然央求舅舅可以去摘幾枝花，好送給媽媽，讓她也欣賞到春天的美。

櫻花旁的田野里金燦燦的油菜花呢，當(dāng)然也不甘示弱，開得熱烈又芬芳，與櫻花在比賽似的綻放。這么多花兒，引得蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而蝴蝶在陽光下閃著翅膀，似乎也犯了選擇困難癥。我用帶來的網(wǎng)撲追著一只翅膀最絢麗的黃色蝴蝶，從山坡跑到田埂。它一下子飛入了茫茫的油菜花海中，無論我怎樣睜大眼睛也找不到了。這不就是楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的境界嗎？看來我和古代兒童的快樂是一樣的呢！

由金黃切入綠色一點(diǎn)都不費(fèi)事。大片的麥苗綠得出奇，簡直是個(gè)綠的世界，近處呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)呈翠綠色，再遠(yuǎn)些就是墨綠了，春風(fēng)蕩漾，一浪趕著一浪向遠(yuǎn)處涌去。走著、駐足、坐著、怎么看都不覺得累，偶爾趴在田埂上，我的眼睛因飽覽這片廣闊的綠而感到幸福。似乎我也是這綠意中的一份子了。

舅舅每年在春季都會(huì)買一群活潑的小鴨子，走起路來搖搖晃晃，看到這群嫩黃的毛球，我忍不住去撫摸它那柔軟又溫暖的肚皮，去堤壩上的菜園里摘幾片最嫩的葉子喂它們。

夏天到了，鴨子們脫下了黃色的絨毛外套，換上了灰色的硬朗夏裝，我用竹竿把鴨子趕到水里去。他們成群結(jié)隊(duì)地“嘎嘎”叫著，成為了水面上的主宰。

當(dāng)我用石頭打水漂時(shí)，我沒有“驚起一灘鷗鷺”倒是“嘩啦嘩啦”鴨子驚起一片片水花。我總是樂此不疲，一直到他們游遠(yuǎn)。

水面經(jīng)常發(fā)出“撲棱——撲棱——”的聲音，那可不是我打水漂，那是魚躍出了水面。那一晃而過的銀光，總讓我甩下魚鉤，希望魚兒會(huì)上鉤，可從來都沒收獲。但我有其他獵物——龍蝦，龍蝦會(huì)在晚上爬到岸邊呼吸新鮮空氣，這時(shí)我只需要用鉗子，把他們一個(gè)個(gè)夾進(jìn)桶里就好了，第二天我就會(huì)有一頓油燜大蝦美餐了。

有時(shí)在傍晚一陣大雨后，我會(huì)搬出木板床放到堤壩上。雨趕走了炎熱，躺在木板床上，吹著涼爽的風(fēng)，看天上一朵朵云在閑游。我的心飛上云端，也隨著它一起閑游，一同看夕陽慢慢下沉。

樂趣不僅僅有這些，下水捉滑溜溜的鱔魚，上樹捕彩色的金銀花蟲，“撲通”跳進(jìn)水庫里游泳，也都是趣味無窮的事！

這就是我的樂園，是在城市里生活沒有的快樂，總是讓我感覺自由自在，回味無窮。

鄉(xiāng)下的這一切的一切怎一個(gè)“樂”字了得啊！