為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)家長會方案，歡迎大家分享。

小學(xué)家長會方案1

活動目的：

少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。

通過本次家長會，使家長明確本學(xué)期我校開展的活動：

1、讓我成為最好的自我，成為一個高素質(zhì)的人

2、響應(yīng)“減負增效”號召，積極營造書香校園

3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。

活動過程：

1.看學(xué)校專題片。

2.請家長代表2-3名就孩子的養(yǎng)成教育交流經(jīng)驗。

3.由班主任為大家交流孩子們在語文學(xué)習(xí)方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。

4.展示學(xué)生取得的成果。

5.任課老師簡要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。

6.老師與家長的互動。

7.個別交流。

具體安排：

時間：20xx.12.5

地點：四年級一班教室

注意事項：

1.班主任事先確定家長代表發(fā)言。

2.班主任提前告知學(xué)生家長會的時間、地點。

3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。

小學(xué)家長會方案2

一、活動主題：

期中考試后，學(xué)校家長會大型宣傳活動

二、活動目的：

提高品牌知名度，大規(guī)模有針對性的宣傳，是招生宣傳的重要時機和場合

三、活動時間：

期中考試后，每年5月10日左右，11月10日左右

四、活動地點：

學(xué)校門口

五、活動安排：

（一）、前期準備：

1、物料準備

家長會針對性宣傳冊：我們印刷制作的《輕巧奪分》、《物理提分寶典》、《數(shù)學(xué)中考解析》《新初一家長必讀手冊》、《新初三家長必讀手冊》都是這個時候重要的體現(xiàn)專業(yè)水平的學(xué)習(xí)資料。還有專門為家長會準備的《家長會記錄本》，還有貼有我們地址、電話、logo的礦泉水。這些文本，總部會提前統(tǒng)一按照招生計劃發(fā)給各地分校區(qū)。各分校根據(jù)自身需要印刷。建議本次活動選擇一種宣傳冊印刷，數(shù)量建議500-1000本，參考價格：封面157銅版紙四色印刷，內(nèi)頁普通紙黑白印刷，騎馬釘，1.5-2元/本

卡片：為了能更集中招生注意力，會有一些吸引的項目，比如一個月免費自習(xí)答疑、480元單詞班等。有吸引力的招生項目，以優(yōu)惠卡片的樣子呈現(xiàn)給家長和學(xué)生。總部會給各分校寄發(fā)電子版。各地自己印刷。規(guī)格為：5.4*9cm。建議印刷：500張，參考價格：0.52-0.60元/張扣袋：帶有按扣的透明文件袋，因為每次家長會的時候，發(fā)單宣傳的同業(yè)者很多，各自的宣傳品都很精美。為了讓家長能夠重視和瀏覽我們的宣傳冊。我們就發(fā)送一個實用的文件袋，學(xué)生和家長，第一都會要，第二回家之后，要單獨用文件袋，必定需要打開取出資料，引導(dǎo)二次瀏覽。一次活動建議用量500-1000份，也可一次性大量印刷，以備后續(xù)使用，參考價格：0.8-1.0元/個

學(xué)校各種宣傳品：學(xué)校各種宣傳品為長時間內(nèi)不變的宣傳物料，建議各分校一次性大批量印刷，可節(jié)約印刷成本，以后每次活動中需要，即按數(shù)量取用即可。按一次印刷數(shù)量5000份計算：（暫不計入活動預(yù)算），活動現(xiàn)場設(shè)計咨詢臺：臺上擺放，每個來賓坐位入袋擺放（來賓可以帶走）

紙箱和口袋：家長會發(fā)單一般數(shù)量很大，依據(jù)學(xué)生人數(shù)，在500-1200之間。所有需要紙箱和口袋，來裝用口袋包裝好的宣傳資料。以方便攜帶到學(xué)校門口。建議用量：5-10，可循環(huán)使用。參考價格：10元/個

帽子：公司vi手冊中包含，各分校自行制作，建議一次可多做些，以備各種活動需要，此費用不計入本計活動費用

包：公司vi手冊中包含，各分校自行制作，建議一次可多做些，以備各種活動需要，此費用不計入本計活動費用

3、物品準備

訂書器和訂書釘(3-5)用于將卡片釘在冊子上簽字用筆4-6支

（二）、活動宣傳

（三）、活動后

檢查好宣傳電話，電話機旁要保證隨時有咨詢師，接聽和記錄電話?；顒友埧ㄆ捍蛴』蛴∷⒒顒宇A(yù)告卡片發(fā)放家長會針對性宣傳資料：打印或者印刷扣袋準備和印刷（燙金字）

六、工作流程：

首先將所需物料分別準備好，其中軟文與短信由各分校區(qū)自行編輯，網(wǎng)站橫條，活動預(yù)告卡片，主題背景板或條幅的設(shè)計稿由總部提供，也可由各分校根據(jù)自身特點自行制作。

活動前1-2小時物料準備：將要發(fā)放的各種資料，組合裝入文件袋，分配各處發(fā)送數(shù)量，數(shù)量清點完成。

活動前半小時工作人員就位

活動開始：發(fā)放宣傳資料，并盡可以收集目標(biāo)客戶聯(lián)系方式等各類信息?；顒咏Y(jié)束：工作人員整理剩余宣傳資料，并拿回校區(qū)

后續(xù)工作：清點剩余宣傳資料數(shù)量，并整理所收集的各類信息并錄入目標(biāo)客戶數(shù)據(jù)庫。

七、人員安排：

物料準備：分配、清點等，2-3人發(fā)單人員：建議4-10人，每處建議2-3人統(tǒng)計宣傳品發(fā)放數(shù)量：1人

目標(biāo)客戶數(shù)據(jù)庫管理：1人(包括統(tǒng)計每次收集到的目標(biāo)客戶信息及發(fā)短信時提供數(shù)據(jù)庫內(nèi)目標(biāo)客戶信息以及其它相關(guān)信息)

八、活動目標(biāo)：

發(fā)放學(xué)校宣傳資料500-1000份實現(xiàn)現(xiàn)場咨詢5-10人

發(fā)單后接到10-30個咨詢電話，銷售5-10個

九、活動預(yù)算預(yù)估

（P.S根據(jù)各地區(qū)分校狀況，暫時不預(yù)估人員成本）

項目宣傳冊活動卡片扣袋數(shù)量（份）500-1000500500-1000費用（單價）1.5-2元0.52-0.60元/張0.8-1元/個合計750-20xx元260-280元400-1000元

紙箱、口袋5-1010元/個50-100元本次活動費用總計：1460-3280元

宣傳物料與效果評估：

十、活動重點：

時間：咨詢師和工作人員，一定要各學(xué)校各年級期中考試之后，留意和打探各學(xué)校各年級的家長會時間。

場次：市場人員要規(guī)劃好發(fā)單地點和數(shù)量準備和人員配備。

十一、方法與效果

發(fā)單：有針對性的發(fā)單。要注意時間的準確性，年級的針對性和到達率。

發(fā)單方法和注意事項：發(fā)單人員，要性格開朗，大方，外向的。心里素質(zhì)好，抗挫折能力強的。

注意事項：

工作人員要大方積極，要微笑“家長您好，請了解一下***教育”“謝謝”，不可以人家不要你就不高興，或者在人家背后搞小動作。你越大方，越容易贏得尊重，你越害怕，唯唯諾諾的，人家越感覺你好像要掏他錢似地，越容易引起反感。你要知道，你是給他送好的資料，他不要是他的損失。就能放開了。

要選擇家長好接，好看到的方向遞過去。（不要報紙一團，書遞反面）

不要用手一擋的方式，可以選擇直接迎上去。（最忌諱，什么也不說，拿本書，胳膊橫在家長面前）

如果家長明顯感覺你這是廣告不愿意要，你就要換說的方式“家長，這是中考資料”等。引起興趣。

如果一連幾個人發(fā)單，就要有堅持的信念，你的同伴發(fā)給他的時候不要，你要再迎上去試試。也許就可以留下。多發(fā)一本，就多一個機會。不要輕易放棄。

對于有一點興趣的家長，要馬上抓住，和他聊，馬上刺激其需求。要聯(lián)系方式和學(xué)生姓名。馬上邀約，回去打電話給他。

效果：家長集中，受眾群都是潛在客戶。效果明顯直接。

時間：隨活動定

十二、方式與效果評估：

帽子：發(fā)單人員背上印有公司logo的包，帶上印有l(wèi)ogo的帽子等。效果評估：達到品牌宣傳的目的。

發(fā)資料冊：發(fā)公司自己編輯和印制的宣傳資料和學(xué)習(xí)手冊。效果評估：達到專業(yè)可以信賴的效果和目的。

十三、活動后跟蹤

時間：活動后一周內(nèi)

相關(guān)工作人員對活動進行歸納總結(jié)接到咨詢量統(tǒng)計咨詢電話質(zhì)量分析到訪家長人數(shù)統(tǒng)計簽單學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計和分析

十四、活動物料參考

免費自習(xí)卡正面免費自習(xí)卡背面

扣袋礦泉水瓶帖子

條幅

初一家長必讀手冊

初三家長必讀手冊

帽子

包

小學(xué)家長會方案3

為了更好地開展教育教學(xué)工作，加強家長、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責(zé)任，增強共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實有效的學(xué)習(xí)計劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動力實現(xiàn)與家長的有效溝通，達到家校聯(lián)動快樂成長的目的。立足于提高教育教學(xué)，立德樹人這兩個基本點，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本次線上家長會活動方案，具體安排如下：

一、活動主題：

云端相聚話成長家校攜手向未來

二、活動形式：

以班級為單位，借助QQ直播、微信、釘釘、騰訊會議等平臺多樣化開展活動，具體會議方式由班主任自主確定。

三、活動時間：

20xx年11月24日晚上，具體時間由班主任決定。

四、活動流程：

1、簽到

各班班主任在家長會召開前5分鐘，要在班級微信群里通知家長提前簽到。發(fā)現(xiàn)有未簽到者，任課教師協(xié)助班主任及時電話聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會，家長可以提前請假，并提醒觀看回放）

2、班主任發(fā)言（班主任發(fā)言主要包括以下環(huán)節(jié)）

（1）首先表示對家長支持學(xué)校工作的感謝，簡單介紹本次家長會的主要內(nèi)容。

（1）總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，對配合學(xué)校工作的家長和認真的學(xué)生提出表揚。

（2）指導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

（3）家長需要配合的工作（及時關(guān)注班級群、每天的健康數(shù)據(jù)填報、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)等）

3、任課教師發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5、學(xué)生代表發(fā)言

6、家長提問，相關(guān)教師積極回答、交流

7、班主任總結(jié)

（以上流程僅供參考，班主任可適當(dāng)修改）

五、活動要求：

1、各班班主任精心準備發(fā)言稿，會后統(tǒng)一打印上交教導(dǎo)處，電子版發(fā)給董慧。

2、班主任負責(zé)通知到每一位家長，確保每位學(xué)生有至少一名家長參加。

3、線上會議形式特殊，班主任要提前制作會議PPT，做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作，做好充分準備。

4、家長會時，與家長適度溝通。

5、班主任老師發(fā)言材料要從實際出發(fā)，自己認真準備，以電子版為主，也可以手寫后拍照。切忌網(wǎng)上整篇下載上交。

6、各班科任教師也要積極參與，協(xié)助班主任工作。

六、上交材料

1、班主任發(fā)言材料

2、家長代表和學(xué)生代表發(fā)言稿（調(diào)整好格式，宋體，標(biāo)題二號，正文四號）

3、家長會PPT（以講義形式打?。?/p>

4、會議截圖（單張或拼圖都可以，電子版打包發(fā)送，紙質(zhì)版打印出來）

（以上所需材料，電子版和紙質(zhì)版各一份，全部上交教導(dǎo)處，班主任也可將資料留存一份到自己的班主任檔案）

特殊時期，學(xué)校的各項工作更加需要各位的密切配合，本次家長會意義重大，既是對本學(xué)期過去的兩個月學(xué)校工作的回顧與總結(jié)，又是對今后工作的指引與導(dǎo)向，學(xué)校既需要家長、社會的監(jiān)督，同時也需要取得家長們的信任與支持。希望各位教師積極參與，精心準備，力將這場特殊的家長會開實，開好。

小學(xué)家長會方案4

以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會。

一、活動時間:

20xx年11月30日(星期五)下午2:20

二、活動地點

:一、二年級在階梯教室,三--六年級在本班教室

三、通知家長

各班主任周三發(fā)告家長書,收齊回執(zhí)。(回執(zhí)自己留存。)通知家長開會時間、地點及主要議題,并盡可能的讓學(xué)生的父母來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準備

1、開家長會之前應(yīng)布置好教室,并打出歡迎標(biāo)語。給家長以干凈、整潔、明快之感。

2、班主任、各任課教師精心準備好家長會發(fā)言稿,著裝得體、言語得當(dāng)。

3、安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長會的程序

1、“養(yǎng)成好習(xí)慣”的講座。2:30--4:00主講:南京大學(xué)教師

2、家長簽名,參觀學(xué)生作業(yè)成果展示,家長入座。

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級圍繞一個主題給父母寫一封信,班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)

3、家長問卷(各班級提前進行)

班級:姓名:

1、我給媽媽打分,因為建議2、我給爸爸打分,因為,建議現(xiàn)在的我,最想和爸爸媽媽說:3、爸爸、媽媽,您給我打分,建議

4.班主任、各任課教師講話。

(1)、班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況

(a)介紹班級的整體情況,及班級學(xué)生的整體發(fā)展情況。

(b)在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長配合做的。

(c)向家長推薦一本好書。

(2)、頒發(fā)班級“教子有方”優(yōu)秀學(xué)生家長證書。

安排1-2名有經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)生家長介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長溝通,明確交流的側(cè)重點。

(3)、教師與家長個別交流學(xué)生情況。

在家長會上,我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是:對于我們的要求,家長有哪些困惑?在家庭教育中,家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……

六、開好家長會的幾點建議

1、準備材料。會前精心準備家長會發(fā)言稿,班主任要集思廣益,認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,又重點突出;既講成績,又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導(dǎo)。講話時間不宜過長。

2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變--由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”,要讓家長在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽、參與到家長會中來。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下,家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前夕,可努力營造一種輕松愉悅的氛圍,可在會前準備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"學(xué)生生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等,供家長參觀。

七、上交材料

(給德育處方雪花主任):

家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發(fā)言稿、家長發(fā)言稿

八、學(xué)生提前回家確實有困難的,主要家里沒有人接送。從安全出發(fā),到時統(tǒng)一安排在一年級教室看書、寫作業(yè)。名單報年級組長,年級組長匯總后交方雪花主任。

小學(xué)家長會方案5

活動主題：展示自我健康成長

一、活動目的：

1.通過展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng)、文體活動等方面情況，讓家長真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，感受到孩子的進步和成長。轉(zhuǎn)變家長育兒觀念，從過分關(guān)注成績到關(guān)注孩子健康快樂地成長。

2.宣傳學(xué)校教育理念，展示學(xué)校良好形象，宣傳德育、教育教學(xué)工作，描繪學(xué)校發(fā)展愿景。

3.通過交流溝通，使家長學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗，引領(lǐng)家長積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，充分發(fā)揮家長學(xué)校的功效。

4.征集家長對學(xué)校各項工作的建議，并對學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)工作評價。

二、活動時間、地點、范圍：

1．活動時間：20xx年5月16日下午14:30-17:00。

2．活動地點：各班教室。

3、家長會范圍：1-5年級。

三、活動具體要求

1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁主題為“展示自我健康成長”，副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長學(xué)校暨家長會”。通過多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，展示生本教育理念下學(xué)生的進步與發(fā)展，交流展示優(yōu)秀家長教育經(jīng)驗與做法。

2.所有班級任課的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教師，必須與家長見面交流溝通。本著激勵促進的原則，全面科學(xué)地評價學(xué)生。

3.每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，負責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長進入班級，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。除了指定學(xué)生，其他學(xué)生不得進入校園。來校學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服。

4.包年級校委會成員，要關(guān)注各班級會議情況，進入特殊班級（新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗、代課教師）與家長交流溝通，取得家長的支持、理解與配合，贏得家長對教師的信任與好評。一年級：吳亞麗；二年級：徐曉輝；三年級：關(guān)金秋；四年級：孔英利；五年級：孫建民。

5.成立家長學(xué)校暨家長會領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組長：王x

副組長：關(guān)x

成員：校委會成員及全體班主任

四、活動過程（會序流程）：

班主任5月16日下午2：00到校，在班級接待家長并組織簽到。

1.2:15金色童聲廣播社團開始廣播，向各位家長致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿。

2.2:30——3:00，1—5年級集中會議時間：主持人向家長介紹活動主題、會議流程；王校長、關(guān)校長講話；家長評價教師；班主任分發(fā)家長學(xué)?；顒油ㄖ?。

3.3:00——4:30，班主任組織召開班級會議：班級介紹、展示學(xué)生、經(jīng)驗交流、班級任課教師與家長交流溝通。

4.4:30——5:00為家長和班主任、學(xué)科教師個別交流時間。

小學(xué)家長會方案6

活動目的：

1.使家長對新學(xué)校的情況有一個全面的了解，能夠認同學(xué)校的辦學(xué)理念，開學(xué)后積極配合學(xué)校的各項工作。

2.使家長對學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個具體的認識，開學(xué)后能按照學(xué)校的常規(guī)要求，配合學(xué)校的各項工作。

3.使家長明確在一年級開學(xué)初應(yīng)該為孩子做好哪些適應(yīng)性工作。

活動地點：

一樓階梯教室

活動時間：

7月5日上午10：:00開始

活動準備：

1.提前三天告知家長召開會議的時間。(xxx負責(zé))

2.接待：xxxx

3.會場布置：電腦、麥克風(fēng)。(xxx負責(zé))

4.飲水機、水杯(xxx負責(zé))

5、攝像：xxx

6、新聞：xxx

7、安全工作：xxxx

活動過程：

1.主持人xxxx致歡迎詞，感謝各位家長的到來。

2、小學(xué)教學(xué)處副主任xxx發(fā)言。

3、小學(xué)學(xué)生處主任xxx發(fā)言。

4、常務(wù)副校長xxx發(fā)言。

小學(xué)家長會方案7

一、活動時間：

20xx年11月14日（星期五）下午1:30

二、活動地點：

四年級教室

三、活動口號：

為了我們共同的目標(biāo)，溝通、理解、合作。

四、活動準備：

布置教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、本次家長會活動的目的：

1、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時準確地了解學(xué)生，有的放失地對孩子進行教育。

2、向家長匯報本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問題。

3、讓家長了解學(xué)校，讓家長關(guān)心教育，讓家長關(guān)注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。

4、認真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學(xué)工作更上一個臺階。

六、具體活動內(nèi)容：

1、班主任致辭。

2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。

3、班主任向家長解說學(xué)校文化及班級文化。

4、班主任工作匯報、中期考試質(zhì)量分析及存在的問題（班級、個人）。

5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長，為其所用。

6、學(xué)生代表發(fā)言。

7、任課教師發(fā)言。

8、家長代表發(fā)言（闡釋自己如何教育孩子）。

9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點建議。

10、教師、家長互動。

七、結(jié)束語

八、上交材料：

家長簽到表、家長會方案、教師發(fā)言稿。

小學(xué)家長會方案8

陽朝小學(xué)以家長會為契機,讓更多的家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開本次全校學(xué)生家長會。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:Z

副組長:Z

負責(zé)人:Z

組員:全體教師

二、時間:本周五下午2:30

三、地點:本校

四、工作安排:

(一)、周三召開全校班主任家長會籌備會議

1、宣讀學(xué)生一日常規(guī)要求(電子版在各班教室播放給家長看)

2、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要求(電子版在各班教室播放給家長看)

3、班級文化建設(shè)

4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊安全(大隊部布置)

(二)、周四各班班主任召開班級家長委員會會議

(三)、周五全校家長會會議,具體安排:

1、衛(wèi)生大掃除:周五上午第四節(jié)課(各教室、辦公室、功能室負責(zé)老師)。大掃除要求室內(nèi)室外打掃干凈徹底,全校嚴禁用水。各班衛(wèi)生工具擺放整齊。

12:30行政檢查:一樓教室:Z

二樓:Z主任、Z校長

三樓:Z、Z校長

四樓:Z、Z書記

操場:Z主任 后棟:Z校長

2、文化宣傳:

①、各功能室、辦公室擺放整齊,參觀時,各辦公室、功能室老師負責(zé)引導(dǎo)介紹

②、各班教室前黑板不必再寫會議主題,可在電視上以精美背景呈現(xiàn)

3、到位時間:全體教師2:10準時到崗(功能室、辦公室、教室負責(zé)老師),行政2:00到位

4、人員安排:

①、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化,周五下午到班與班主任一起做好家長組織工作,如有功能室負責(zé)的老師,請在周五下午3:30完成好家長參觀接待任務(wù)后到班,協(xié)助班主任工作。

②、Z:畫學(xué)校平面圖(前棟、后棟)、照相

Z:后勤

Z:安全

Z:電視臺、音響、話筒,各班效果調(diào)試

Z:校門一樓大廳迎賓向?qū)?介紹指示牌)

Z:后棟學(xué)生宿舍樓梯口做迎賓向?qū)?/p>

Z:一樓大廳LED顯示屏的播放

5、下午行政巡視:

行政檢查:

Z:一樓巡視和電視臺

Z主任:二樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛(wèi)生

Z主任:三樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛(wèi)生

Z書記:四樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛(wèi)生

郭校長:巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負責(zé)老師在本室熱情接待情況

6:會議程序

①、下午2:30——3:30各位家長自由參觀

②、下午3:30家長們回各自教室,大隊Z老師主持宣布會議開始

③、Z校長講話

④、各班主任主持班級家長會:家長填寫簽到表、家長志愿者申請表

附:

班主任反饋這兩天配班情況中的先進事跡匯到符主任處

小學(xué)家長會方案9

一、閱讀的力量

1、孩子的語言會有變化（作品展示）

2、孩子的語感會有變化

3、孩子的狀態(tài)會有變化（圖片展示）

二、兒童閱讀能力的培養(yǎng)，什么時候最佳？

1、聯(lián)合國前總統(tǒng)克林頓指出：“小學(xué)三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵?！?/p>

2、聯(lián)合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期應(yīng)在一二年級，中年級之后就會相對困難。

3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學(xué)生基本沒有解題能力，在那里痛苦無望地挨過一課又一課，一天又一天。經(jīng)過觀察，他發(fā)現(xiàn)，這些高年級學(xué)生真正缺乏的，不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、生物的具體本領(lǐng)，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結(jié)的硬地。

三、閱讀，是細嚼慢咽還是鯨吞牛食？

1、人類吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結(jié)果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學(xué)認字、讀書應(yīng)當(dāng)鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學(xué)習(xí)進程。

2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為?！蚌L吞牛食，狼吞虎咽”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行著。

四、孩子閱讀中，家長存在的疑惑？

1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。

2、孩子讀完書，有些詞語不知道什么意思，也不能夠說出書中的主要內(nèi)容。

五、海量閱讀，符合心理學(xué)規(guī)律。

親愛的家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。

六、家長需配合的事項

七、小結(jié)

教育是農(nóng)業(yè)，教師應(yīng)以農(nóng)夫的心態(tài)播種、關(guān)注、等待幼苗的成長。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優(yōu)秀地成長。

小學(xué)家長會方案10

一、活動目的：

充分利用“家長會”這一平臺，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

二、會議主題：

“齊心協(xié)力，努力形成家校合力”

三、參會對象：全體學(xué)生、家長及任課教師

四、會議時間：10月18日上午9:00--11:30

五、活動地點：學(xué)校操場和本班教室

六、具體安排：

1.17日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過關(guān)的即時整改。

2.18日8:20—8:40學(xué)生帶凳子到操場指定位置就坐;8：40—9：00接家長到自己位置就坐。

3.9：00—10：00，集中開會?！緦W(xué)校操場，家長坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級隊伍后面】

(1)副校長主持，致歡迎辭，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)、教師。

(2)對學(xué)生進行思想教育，介紹此次會議的目的及重要性，并對學(xué)生及家長提出要求。

（3）劉校長做主題報告。

(4)學(xué)生代表發(fā)言。

(5)家長代表發(fā)言。

4.11: 00—11：30，分班開會，班主任主持會議，任課教師參加。

家長與教師互動交流，交流學(xué)生的在校表現(xiàn)及家庭表現(xiàn)，交流如何共同攜手教育好孩子。

【家長會結(jié)束后，各班對教室、包干區(qū)進行大掃除，屆時學(xué)校將組織檢查。】

七、班主任工作準備：

1.會前準備：

⑴每班到會家長應(yīng)占所在班級學(xué)生數(shù)的80%以上，個別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在10月17日前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全。

⑵家長會前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，同時堅決落實教室、美化評比工作，教室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

⑶班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學(xué)生。

⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學(xué)生請假。

⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴重的要立即送醫(yī)院。

2.班級講話內(nèi)容：

⑴介紹班級基本情況，包括本班學(xué)生成績的總體情況，學(xué)生進步情況。

⑵指導(dǎo)家長如何配合學(xué)校教育好自己的子女。

⑶與家長探討如何對獨生子女、留守兒童進行教育的問題。

3.搭班老師：

⑴搭班老師職責(zé)：家長會期間協(xié)助班主任紀律管理，協(xié)助回答家長提問。

4.會后注意事項：

請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

八、門口執(zhí)勤老師工作職責(zé)

引導(dǎo)家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

小學(xué)家長會方案11

在緊張忙碌中前半學(xué)期已轉(zhuǎn)眼即逝，由中心學(xué)校統(tǒng)一出卷對學(xué)生所學(xué)知識進行測查。下面就二年級第二學(xué)期期中測試進行如下分析

一、總體分析

1、試卷分析

本次期中測試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察,又注重對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng).試題活.體現(xiàn)在第九、十題，既檢查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力，又對課文內(nèi)容的拓展延伸，進一步培養(yǎng)了學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。寫話約占試卷總分的30%。本次試卷美中不足的是幾乎沒有設(shè)計句式訓(xùn)練。

2、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生28人，從整體上來看，本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績良好。90-100分的有13人;80-89分的有12人;69分的有1人;60分以下的有2人。及格率是93%，平均分88分，，但轉(zhuǎn)差率只有33%。在這些學(xué)生中，其中學(xué)習(xí)比較突出的有13人，處于中間水平的有12人，中下水平的有3人。這3名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有1名學(xué)生很難及格，使轉(zhuǎn)差率上不去，直接影響班級整體成績。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高整體成績。

二、取得成績的主要原因

1、重視字詞教學(xué)，字詞掌握比較扎實。

2、能聯(lián)系實際，指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強的五名學(xué)生分別擔(dān)任每天早自習(xí)的值日班長，帶領(lǐng)學(xué)生進行有目標(biāo)，有任務(wù)的學(xué)習(xí)。午自習(xí)進行聽寫或做練習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。

3、通過設(shè)計各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識，使學(xué)生達到學(xué)以致用。

三、存在的主要問題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活運用。

2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。

3.部分學(xué)生不會審題，不理解題意。

4.有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。如第六題畫出句中錯別字，有個別學(xué)生當(dāng)判斷題做，還有個別學(xué)生能改正錯字而沒畫出錯別字。教師在平時認為這類題簡單，而很少設(shè)計，殊不知會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

5.教師對學(xué)生要求不嚴格，沒有制定可性行措施，使極個別學(xué)生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是學(xué)困生沒有得到徹底的轉(zhuǎn)化，影響整體的成績。

三、改進措施：

1、注重學(xué)生識字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識字。

2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓(xùn)練。

3、加強閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達能力

4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.加強對學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。

6、把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;

7、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、充分把遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進課堂為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

9、教師不斷改進教法，提高課堂的實效性。多與其它學(xué)校同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改進不足，拼搏向前!

小學(xué)家長會方案12

我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開一至五年級家長會。總結(jié)學(xué)段情況，旨在加強家校聯(lián)系，交流育子心得，提出下半學(xué)段學(xué)習(xí)工作要求，共商教育良策。

一、活動時間：

20xx年5月17日（星期四）晚上7：15

二、活動地點：

一至五年級的各班教室

三、參加人員：

一至五年級學(xué)生家長、班主任、主科教師及全體班子成員。

四、活動主題

：

總結(jié)過去 踐行明天

五、家長會程序與建議:

1. 老師6:45到教室，準備簽到表，做好待見工作

2. 7:00家長簽到。進入教室自己孩子座位坐（三到五年級）

3．7:15會議開始，校長講話,

4．班主任作工作匯報

5．學(xué)生代表發(fā)言

6．家長代表發(fā)言（交流育子心得）

7．家長瀏覽學(xué)生信件，成績（成績，問就告訴，不通報）三至五年級班主任布置學(xué)生寫好信件（留言，我的學(xué)習(xí)，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（要求學(xué)生告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）

8．聽取家長對學(xué)校、任課教師的意見與建議

9．科任老師與家長交流（建議作簡短時間安排）

10．班主任作會議總結(jié)

六、分工安排

1、主持：政教主任

2、歡迎標(biāo)語、指示牌：黃老師

3、學(xué)生家長簽到表、各班期中檢測成績表

4、廣播設(shè)備調(diào)試：林老師

5、值勤（校門口）：當(dāng)天值日人員

6、照相：落級領(lǐng)導(dǎo)

7、車輛管理

①小車（校外）：門衛(wèi)同志（穿好警衛(wèi)服6:35到校門口）

②摩托車（校內(nèi)水泥校道和籃球場）組長，總指揮

全部佩戴值日標(biāo)志6:45到操場。

③教學(xué)樓維持秩序（車輛不得在教學(xué)樓前停放）

8、家長會巡查、教師考勤：蹲級領(lǐng)導(dǎo)

七、工作要求

（一）會前

1、班主任下發(fā)通知并在班中強調(diào)，要求學(xué)生家長或其他監(jiān)護人務(wù)必抽空參加本次家長會。

2、做好發(fā)言準備工作，對班級整體和學(xué)生個人要事前做出中肯的總結(jié)分析，確定下半學(xué)期班級目標(biāo)，對家長提出家?；右?，提早寫好發(fā)言稿，制作好課件。會前班主任選好家長代表發(fā)言，交流育子心得。

3、三至五年級班主任要布置學(xué)生及時寫好信件（留言，我的學(xué)習(xí)，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（提示學(xué)生要告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）

4、后天（周四）下午放學(xué)后，各班主任要做好本班教室布置工作：

①教室、陽臺、護欄清潔衛(wèi)生（窗明幾凈）；

②桌椅、清潔工具擺放（整齊）；

③教室黑板要有家長會主題或歡迎標(biāo)語；

④教室后面板報內(nèi)容如有脫落的要補完整。

5、總務(wù)處安排人力清潔好樓梯和衛(wèi)生間。

6、參加人員要在開家長會當(dāng)晚6：45時前到校各就各位，做好本職工作。

（三）會后

1、班主任將家長對學(xué)校提出的意見建議上傳到學(xué)校公共郵箱。

2、級組長收集好本級家長簽到表交政教處存檔。

3、會后蹲級領(lǐng)導(dǎo)將級組教師考勤記錄表交政教處。

小學(xué)家長會方案13

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

　　一、活動時間：

xx年5月6日（星期五）晚上7:30

二、活動地點

：

各班教室

　　三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、 個別溝通。

　　六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料

：

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級家長會活動安排

主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育

　　一、 活動目的：

1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

二、 活動時間、地點：

1．活動時間：xx年5月6

19：00——21：00

2．活動地點：學(xué)校各班教室。

六年級（1）（2）：在六(2)

六年級（3）班：在六（1）

三、活動準備：

1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）

2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。

3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等。

4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備

　　四、活動流程：

1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）

2．時間流程：

五、工作人員安排：

1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，

2.具體安排

（1）負責(zé)照相：曾俐珊

（2）樓層引導(dǎo)：

一樓大廳（負責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）

由何x老師和李x老師負責(zé)。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負責(zé)

校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師

小學(xué)家長會方案14

目標(biāo)：

通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

準備：

家長制作的玩具。

過程：

利用家長陸續(xù)到來的時間，發(fā)給家長稿紙，請家長把孩子的個性及喜好，需要幫助的問題寫下來。

會議開始：

致歡迎辭。先介紹我班的教師，雖然我們有分工，但在教學(xué)過程中，又是一個統(tǒng)體，也就是保教結(jié)合密切協(xié)作。再來了解我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業(yè)，部分已進修到大專，本科學(xué)歷。

同時，我園的硬件建設(shè)是縣級市中一流的，近年來我園承擔(dān)了地級和省級的科研課題。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們?nèi)绾我龑?dǎo)，提供怎樣的支持，給孩子怎樣的發(fā)展空間，如果得當(dāng)，孩子們都能以其獨特的方式對人類做出貢獻。

當(dāng)今幼教提倡；教會孩子做人，交會孩子生活。教會孩子學(xué)習(xí)。大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要。介紹孩子在園的時間安排。

大家有問題及經(jīng)驗我們現(xiàn)在進行討論。大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。

小學(xué)家長會方案15

為了促進學(xué)生的健康成長，進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續(xù)深化“感恩心、責(zé)任感”主題教育，經(jīng)學(xué)校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人 用責(zé)任感做事”為主題的家長會。

一、主題

：用感恩心做人 用責(zé)任感做事

二、目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。

2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

3、為把“感恩心、責(zé)任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進，增強學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識，通過家長會的形式更新家長的教育觀念，幫助家長學(xué)會賞識和理解孩子，學(xué)會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

三、準備工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究學(xué)校家長會方案。

2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準備。 3、12月4日上交班級家長會設(shè)計方案。

四、具體安排：

時間：20xx年12月6日晚上6：30

地點：各班教室

形式：講座、交流、展示

程序：

一6：30在各班教室進行“展播”，請家長觀看學(xué)生參加學(xué)校各項比賽、演出、活動等節(jié)目照片PPT，使家長了解學(xué)校特色及各種活動，同時表達對家長支持學(xué)校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。

二校長講話，介紹學(xué)校一學(xué)期整體工作進展、學(xué)校特色發(fā)展及校園文化建設(shè)等情況。

三學(xué)校請1-2位老師對家長進行“走進孩子的心靈、幫助孩子健康發(fā)展”的培訓(xùn)講座，指導(dǎo)家長能更科學(xué)、有效地培養(yǎng)學(xué)生。

四班級召開家長會

（一）、情況匯報：

1、介紹一學(xué)期來學(xué)校、班級基本概況。

2、向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

（二）、試卷講評。

（三）、專題講話：“用感恩心做人 用責(zé)任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學(xué)會賞識和理解孩子，學(xué)會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

（四）、真情告白：（學(xué)生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長現(xiàn)場閱讀孩子的感恩書信或由學(xué)生親自表達對父母養(yǎng)育的感激之情。

（五）、活動掠影：通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影（照片PPT），使家長了解學(xué)校的教育特色。

（六）、對各項活動表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行表彰。

（七）、參觀學(xué)生作品展示角：優(yōu)秀作業(yè)本、日記本、美術(shù)作品等。

五、分層次家長會：

班主任與個別學(xué)生家長的交流。

六、家長會后工作：

1、統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料。

①家長會簽到表。

②家長會教師發(fā)言稿。

③家長反饋意見表。

家長反饋意見表 年級 班主任： 年 月 日

六、家長會工作要求：

1、思想重視

召開家長會是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機會。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實提高對開好家長會的重要性的認識。

2、準備充分

家長會要圍繞主題來講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動等情況。也可邀請典型家長進行經(jīng)驗介紹，同時把學(xué)校的網(wǎng)址留給家長，方便家校聯(lián)系。

班主任要集思廣益，認真準備講話稿或具體詳細的講話提綱，介紹班級學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)；既有希望，又有要求。要準確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達給家長并回答家長的詢問。

3、總結(jié)及時

班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導(dǎo)處。家長會后，班主任要及時、認真總結(jié)家長會的經(jīng)驗和不足，為下學(xué)期更好工作做準備。

總之，只要大家思想重視、組織得力、團結(jié)協(xié)作，就一定能使本次家長會開得富有成效。