在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我們同住在一個屋檐下，這個地方為我們遮風擋雨，為我們創(chuàng)造了許許多多甜蜜、溫馨的回憶。這就是家，一個安全的避風港。

有家還要有員，這才是家庭。在我家，有一個董事長——媽媽。媽媽掌管家中大權——銀行卡和存折，誰敢不從她呀？老媽很愛這個家，天天在家里忙來忙去的，一會兒洗衣服，一會兒拖地板，一會兒擦桌子，說實在的，我這個當女兒的，也是看在眼里，疼在心里啊！當然，除了董事長媽媽，還有一個總經理——爸爸。老爸是家里的頂梁柱，是我的好榜樣，整個家都靠著老爸。但是，沒了我，也不會有這個家，這個“公司”，我就是部門經理了！嘻嘻，我雖然不管理什么，但是我是這個家的希望，是祖國的花朵嗎！每天老爸老媽回到家，我就給他們捏捏肩，敲敲背什么的，偶爾也收點“小費”，然后乖乖寫作業(yè)，依偎在這個溫暖的懷抱中。這就是家庭，一個三大主角組成的家庭。

有場地，有人物，自然就有故事，這些故事對我來說，比任何小說都精彩！一次，老爸和老媽斗嘴，老媽見沒油了，便去買油，老爸見老媽走了，就對我說：“***呀，就拿脾氣，為了點小事就和我爭，爭又爭不過我?！蓖蝗灰粋€陰陰的聲音從背后響起：“真的嗎？”我往后一看，天哪，我的媽媽，您怎么回來了咧？老爸也嚇個半死：“你回來干嘛??？”媽媽手一攤：“忘帶錢了?！蔽彝敌χ亓朔块g。這就是家庭，一個正在發(fā)生故事的家庭。

我愛我家，我喜歡這個避風港，我喜歡我家主內的董事長媽媽和主外的總經理爸爸！我的家庭，我愛它！

四年級的作文 篇2

大概是1個半月前，爸爸挑中了一部讓我印象深刻的電影——《墊底辣妹》。

故事講述了一個直到高三都成績墊底的小女孩，一直不學習。在高三被學校停課的時候，萬般無奈之下媽媽給她報了一個補習班，老師給她的目標是——慶應大學（日本數一數二的大學，相當于中國的清華/北大）。最后在她的堅持和努力下，她實現(xiàn)了自己的目標。

受此鼓勵，我產生了是否可以直接挑戰(zhàn)琵琶六級的念頭。

另一件深深影響我的是5月份爬黃山的經歷。我們來到黃山腳下往上望，哇！這么高！我的第一感覺：我是爬不上去的！但是在爸爸的動員下我們還是堅持著選擇了步行上山：只有步行上山才能說你爬過黃山，坐索道只能證明你來過！途中一次次放棄的念頭，但一次次堅持下來，最終，我們爬上了黃山。

當我們登上光明頂時，我有一種自豪的感覺；我們在巨大的挑戰(zhàn)面前并沒有放棄（也就是坐索道），而是選擇了堅持！最終我們成功了！我們也體驗到了那些坐索道的人沒有體驗到的那種堅持以后的成功感和自豪感。

后來爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天計劃，我覺得可以嘗試一下挑戰(zhàn)自己的極限。

最后，在爸爸媽媽的支持下，我正式定下了直接挑戰(zhàn)琵琶六級的暑期目標！

六級可不是這么容易的：加量的琵琶基本功、加量的練習時間把我每天弄得精疲力竭才能休息。

原來一個小時的彈琴量，變成了平時兩個半小時雙休四個小時；原來一遍的2345變成了十八遍；光潔的琴弦被我彈得銹跡斑斑（原有的保護層脫落）；每天在四十度的高溫下跑去加課；觸弦過多的手指生繭長泡……

不過盡管如此，我依然選擇了堅持。每當自己想要放棄時，我就對自己說：“可可，你就這樣放棄了，對得起你已經付出的學習和堅持嗎？對得起一直在旁邊默默支持你的爸爸媽媽嗎？最重要的是，對得起你自己嗎？”于是我又繼續(xù)堅持了下去。

今天終于是對我所有付出的勞動進行檢驗的日子了！我走上舞臺，從容地彈完曲，雖然沒象小朱老師所期望的那樣拿到全優(yōu)，但我還是很滿足了：“一件事你努力去做了，在結局出來時，就坦然地面對?！?/p>

經過這件事，我明白了，有目標很重要，但能為目標不斷堅持更重要！我相信：這樣的高難度挑戰(zhàn)我都堅持下來了，下一次碰到別的事，我一定能像這次一樣選擇堅持。

四年級的作文 篇3

上小學一年級時我問過媽媽，“媽媽，“老師”是個什么樣子的呢？是不是像媽媽的老師一樣瘦瘦的、高高的，帶著大黑框眼鏡，說話時很讓人害怕的樣子呢？”因為我見過媽媽的老師，很讓人感到害怕，媽媽說，當然不是了，媽媽的老師是個非常好的老師，那是媽媽的啟蒙老師，曾給予媽媽許多的關懷，媽媽在上學時從沒有感到孤獨；我在想我的老師會是什么樣子的呢？

開學第一天媽媽送我到教室門口，忽然，一道亮光劃過，我覺得眼前一亮，窗外的陽光照在講臺上，一個天使微笑著向我走來，；她，不胖不瘦，高高的個子，帶著金色的眼鏡，這就是我的老師、班主任——尹麗君。

您站在講臺上自我介紹，哇！您的一顰一笑，都那么真誠，尹老師是教我們語文的，您知識淵博，語言妙趣橫生，好崇拜您呀！您就像我們孩子們一樣充滿活力與朝氣，幽默且無拘束。此時我突然有個想法，等我長大了希望能成為——-“您”，我的尹老師。

其實我也有讓老師頭痛的時候，二年級時因為上課我和同桌說了悄悄話，您會很失望；三年級時因為想偷懶，值日時不想值日；背誦課文時想偷懶，連續(xù)兩天沒背誦，您很生氣；您常說“今日事今日畢”要養(yǎng)成一個良好的生活習慣；您希望我們長大后能成為一個有擔當的孩子，平日里我們的小小動作，您都會原諒我們，您希望我們從自我做起，要有自制能力，現(xiàn)在我明白要讓自已做一個有責任心的人，只看自已不去比較別人，您說過的每句話，我都深深地記在腦海里，沒有忘記過。

老師會開心，老師也會生氣；老師會頑皮，老師也會累；老師會生病，老師也會很辛苦；在課堂上您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引導我們步入文學海洋；課下對我們提出奇怪地問題，您都能精妙的解答，無所不知。您生病時也會給堅持給我們上課，看著您辛苦的樣子我好難過，但是不知道怎么安慰您；有時男同學調皮，讓您頭痛時，真希望自已快快長大，能替老師管管那些男同學。

尹老師像太陽，照耀著我們班的每一個學生，使我們萬丈光芒；尹老師似明月，能為我們指引航海的方向，讓我們知途迷返；尹老師像蠟燭，燃燒自已，卻為我們的前途點亮；媽媽說，尹老師這一生都在為學生付出，她把她畢生所學都無私地奉獻給了學生；她真的很愛很愛我們。

我愛我的尹老師，也愛我們四年級三班的集體。

20xx年我們榮升為四年級小學生了，開始了新的旅程，開始我們嶄新的一頁，我們會和您一起努力，構畫一幅桃李滿天下的美麗圖畫。

四年級的作文 篇4

大人么都很關心小孩的學習，但是我們小孩子卻把學習不當一回事，因為大人門天天說學習這個學習那個讓我們的小孩的心里出現(xiàn)了一個不好的影響。

我們也不是不愿意學習，每天父母上班回到家不是工作問題，就是問我的學習，我也不是不知道父母上班的累。

就像我的父母，雖然媽媽有時候去上班，但在家的時候，媽媽經常出去，和我聊天的時候很少很少。爸爸一天都去上班，但是一回到了家就問我的學習。

我知道人要是沒有知識長大了就很難在社會上生活，但我們也不想天天學習，也像人父母陪自己聊聊天或和自己一起玩耍，出去走走，出去玩玩。

四年級的作文 篇5

從前，有一個女孩叫丁麗，她很可愛。

有一天晚上，夜靜悄悄的。丁麗全家都睡了?？墒嵌←惣业睦袄镞€是很熱鬧。一只嶄新的轉筆刀嘆了口氣，說："唉！現(xiàn)在的小孩真不懂得什么叫節(jié)約。你們看，我剛被丁麗買來沒幾天。她就厭倦了，說我既難看又土氣。過了幾天，又買了個新的。買就買唄！又不管我什么事?？伤€是把我送到這里來了。""是呀！"長鉛筆接過話頭，"你瞧！我還可以用。但主人也不要我了，也把我送進了垃圾桶。""唉！你們不知道，我比你們更慘。""咦是誰在說話""是我，我是你們的橡皮大哥。""噢！原來是你??！你不是挺受主人歡迎的嗎怎么會比我們更慘呢""唉！你們有所不知。有些小朋友買我不是為了學習，而是趁老師講課時，為自己找點樂趣，就像丁麗。她不僅讓我暈頭轉向，還拿小刀在我身上刻、切?，F(xiàn)在我已經是傷痕累累了……"

他們還在互相訴說著什么，聲音越來越大。說話聲驚醒了丁麗，她側耳細細一聽，一下子臉紅了。下床把轉筆刀、鉛筆和橡皮從垃圾桶里撿了出來，細心地擦去了他們身上的灰塵，整齊地放在了寫字臺上。

從此，垃圾桶里再也沒有出現(xiàn)任何聲音。

四年級的作文 篇6

今天早晨，我聽見單人鬧鐘響了，這個鬧鐘只有我能聽到。我穿上自動溫度調節(jié)背心，別看它很薄，它可以按照身體溫度來調整背心溫度，比如說：在炎熱的夏天，背心是冷的。

我刷好牙，坐到餐桌旁，機器人阿姨把飯做好，放在桌上，用機械手把飯菜喂到我的嘴里。

吃好飯后，我騎上雙輪電動車，車速很快，以每小時三萬米的速度行駛。到了會議室，我和會長開了8小時的會，他讓我把激光槍和魔鏡借給他。我的激光槍每分鐘能殺死100萬個敵人，自己人卻是殺不死的。魔鏡可以讓自己的槍變厲害，將一把步槍放進魔鏡的一頭，一把加特林機槍就會從另一頭出來，還可以讓敵人的攻擊力變弱，讓我們的攻擊力變強。

開完會后，我又駕駛著雙輪電動車來到挖礦區(qū)。那下面有著許許多多的機器人，都是我造的，有時候還會挖到雕像呢。他們將地下挖來的黃金放到煉丹爐里，煉成了牢固的金條，可以打磨成金箭。鉆石可以做成戒指，也可以賣，還可以給小動物們搭個鉆石窩。

我又來到湖邊，湖里許多防水機器人在幫我捕魚。湖里的機器人是太陽能發(fā)電的，而且10秒鐘就充滿電。

我回到床上，聽見防盜鬧鐘響了，我的玩具立刻變成多功能機器人保護我，機器人把盜賊抓了起來，把他送到了警察局。

突然，傳來一陣“叮鈴鈴”的聲音，起床鬧鐘響了。原來，剛才的一切都是夢呀！

四年級的作文 篇7

那是一把非常美麗的花雨傘，傘的主人是一個陌生的阿姨，和我見過一次面后再也沒有相遇過，但是，我和她之間的一段故事讓我至今不忘。

那是暑假的一個下午，我剛從英語補習班放學出來，正想向家里跑，突然，老天爺像生了氣一樣，下起了傾盆大雨。我又沒帶雨傘，該怎么辦呢？面對著這場大雨，我非常郁悶。

就在這時，我聽見身后有一個女人好像在對我說話：“小朋友，是不是忘了帶雨傘了？”當我扭過頭的時候，心想：是不是家里人托別人給我送雨傘來了？但是，我見到的是一個陌生的女人，大概二十多歲，一頭齊耳的短發(fā)，圓圓的臉龐上帶著一絲的微笑，眼睛直愣愣地盯著我看。我很好奇地對她說：“是的，阿姨，我忘了帶雨傘了，可剛才天上還有太陽的?！薄笆前。奶斓睦钻囉旰芡蝗坏?，小朋友，你要去哪里？”說句老實話，我當時真的希望她能幫我一把，“我現(xiàn)在要回家。”“你家在哪里？”“蘇果超市對面?！彼D時笑了笑，說：“那我和你一起走吧。我的傘大，正好順路。”說著，她就拉著我的手，我便鉆進了花雨傘。

走到那花雨傘下，那燦爛的顏色一下子就把我剛才的郁悶一掃而空，橘黃色的傘布，上面還印著許多種不知名的小花，真好看。在路上，阿姨和我講起了一個和我差不多大的孩子，是她的侄兒，也是個有禮貌的孩子，可就因為一場大雨，他為了節(jié)約回家的時間，沒有躲避，在馬路上跑的時候，被車子……看著阿姨濕潤的眼睛，聽著阿姨輕輕地述說，原本好的心情又變得沉重起來。最后我怎么和阿姨分手的，自己都不知道。

在以后的每一個下雨天，我都想起這位阿姨說的話，都在馬路上急切地尋找這橘黃色的花雨傘，但我最想問候她的就是那個和我差不多大的孩子……

四年級的作文 篇8

感謝父母在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲易龅囊磺?，讓我健康快樂的成長。

小的時候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪我一起去打吊針，每一次媽媽總是先把我送到醫(yī)院，再回家做飯，再把飯送到我嘴里。看媽媽的汗珠一滴一滴地落下來，我心痛的抱住媽媽，當時感覺時間就禁止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。

媽媽您的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。

無數感激的言語，在您面前都顯得蒼白無力，太多的感謝說也說不完，您永遠都是我的引導者，永遠在我身邊關心我，愛護我。

天下許多父母亦是如此，他們一直對子女奉獻。

讓我們一起對爸爸媽媽說爸爸媽媽我愛你們。

四年級的作文 篇9

今天終于有個好太陽了，一大早，還在睡懶覺的我，被這太陽光照的呀，都沒法入眠了，迫不得已，我這大懶蟲才從床上起來，吃早飯，迎接新的一天。

在外婆家吃完早飯后，沒過多久，我就回家了。回到家后，見爺爺在賣塑料盒、塑料瓶等雜物，爺爺說這些東西放在機房里不大美觀，所以就把這些雜物通通消滅，而消滅這些東西，只有一個辦法，那就是“賣”，賣給賣這些東西的人。而面對面前這位開著三輪車的爺爺讓我有感而發(fā)。

這位爺爺呢，應該比我爺爺小幾歲，口音與我們這兒大不相同，我揣摩著，可能是四川、上海的。他穿了一身迷彩服，帶著安全帽，穿著黃球鞋。給我的第一映像吧，挺好。因為，我覺得這種靠自己雙手去獲得金錢的人，是最值得贊美的。這位老爺爺看上去有些衰老，但卻精神飽滿。

面對著這樣的一個老爺爺，讓我感到有些，揪心。像他這種上了年紀的老人，現(xiàn)在應該坐在家里安享清福了，而現(xiàn)在卻是一直起早貪黑的在外面賺錢。說實話，每次看見需要幫助的人，我都想盡自己一份小小的力量，來幫助他們，哪怕是心靈上的安慰。所以，我就一直在找塑料瓶、塑料盒給這位爺爺，讓他能多賺一些錢!有些積蓄，晚年能夠過得舒坦一點!

四年級的作文 篇10

“請請請朋友，你是我的好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當我唱起這首歌，就會想起的好朋友——李雨洋。

李雨洋是我的同班同學。她常常梳著一個小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著，顯得那么聰明；微微翹著的小鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了！她愛動腦筋善于思考，因此，她的學習成績非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣！她不光愛學習，還樂于助人幫助同學呢！有一次，我不小心摔倒了，李雨洋馬上熱心地幫我捂上傷口。小心翼翼地把我扶到了校醫(yī)室，令我非常感動！

這就是我的好朋友李雨洋，我非常喜歡她，我們總有說不完的話，我真希望我們能成為永遠的好朋友！