在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)穿堂而過(guò)，可是阻擋不了我去明孝陵的熱情。好像那里有一樣?xùn)|西吸引著我，讓我非去不可。

抬起腳，邁上那布滿青苔的石板路，一陣涼意襲來(lái)，清新且悠閑的我真是神清氣爽。

繼續(xù)往前走，紛飛的楓葉四處飄落，落在身上，也落在心里。我拾起一片楓葉，那是一片火紅的葉子，由一根主莖脈連著。真美!我決定，把它帶回家，夾在書(shū)里，保存下來(lái)。

不遠(yuǎn)處，兩尊石像出現(xiàn)在神道的兩邊，它們彎著鼻子，好像在歡迎來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友。楓葉各不相同，紅的火紅，綠的深綠，黃的淡黃，真想用五彩的畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)，這一定是幅很美的畫(huà)。

明孝陵的秋與別處有所不同，楓葉并沒(méi)有棲霞山的好看，可是明孝陵那種神圣、莊重的氣氛是棲霞山所沒(méi)有的。

一陣秋風(fēng)刮過(guò)，看，樹(shù)上又有幾片楓葉被刮了下來(lái)，我不禁為它們感到惋惜，可是轉(zhuǎn)念一想，來(lái)年它們一定會(huì)成為滋潤(rùn)這片土地的養(yǎng)料，便又釋然了。

明孝陵的神道快要走完了，回頭一看，天更藍(lán)了，而楓葉也更紅了。

六年級(jí)作文 篇2

每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要支柱。

記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深愛(ài)家。

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起，妖媚打著旋跳舞?；▋捍瓜铝四X袋，訴說(shuō)著季節(jié)無(wú)情。在這樣一個(gè)日子里，走在小路上我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福粉色。余陽(yáng)感慨我們美滿，黑夜贊嘆我們溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們禮物，愛(ài)是我們最珍貴財(cái)富。我左右……這一切讓我感到我家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。

這就是我和諧美滿家。我愛(ài)我家，愛(ài)家里爸爸媽媽。

六年級(jí)作文 篇3

在我童年的記憶中，最熟悉的莫過(guò)于姥爺?shù)谋秤啊?/p>

那背影在我腦海里總有些模糊，像是蒙上了一層晨霧，隱隱約約的，身體微微向前傾，略微顯出佝僂的樣子，削瘦的后背映襯出那滄桑的背影。也許是瘦的原因，肩胛骨十分明顯，脊椎骨顯得十分突出，宛如一條起伏的山脊，輕輕地用手觸摸著姥爺?shù)谋巢?，總未免有些硌得慌?/p>

由于平時(shí)都是父母接送我，所以姥爺偶爾出現(xiàn)在校門(mén)口，一次放學(xué)后，剛步入校園中，便大老遠(yuǎn)的瞧見(jiàn)姥爺推著一輛黑灰色，掉了漆的老式自行車，瞇著眼向校園里探看我的身影，我不禁加快了腳步，走向散亂的人群中姥爺滄桑的身影，烈日如一鼎火爐，烘烤著人群，無(wú)情的日光如一簇火焰，照射在姥爺身上，汗水淌在姥爺那滄桑的背上，那淺藍(lán)色的汗衫，被汗水浸成了深藍(lán)色，緊緊貼在姥爺那瘦骨嶙峋的脊背上，我有些不忍，快步走了過(guò)去，姥爺看到我，咧開(kāi)嘴慈祥地笑了，跨上車子，我側(cè)坐在姥爺背后，一爺一孫的身影映在柏油馬路上，伴隨著車子的嘎呀聲，我低著頭，盯著路面上我們的背影，姥爺依舊是傾著身子，佝僂著后背，突出的脊椎骨和我健壯的背影形成鮮明的對(duì)比。那一刻，姥爺?shù)谋秤敖o我留下了滄桑的印象。

姥爺?shù)谋秤吧钌罾佑≡谖业挠洃浬钐?，是那樣清晰?/p>

六年級(jí)作文 篇4

走在喧鬧的城市中幾乎已經(jīng)看不到屋檐了。

有幸再次回到鄉(xiāng)村。

清淡的流云帶著清冷的風(fēng)，緩緩從頭頂流過(guò)，再回故鄉(xiāng)時(shí)已然入冬了。踏著秋后的殘陽(yáng)，再次邁入了這片江南小鎮(zhèn)，心緒有些起伏。樹(shù)上僅剩幾片黃葉搖曳，被寒風(fēng)抖落，緩緩下落間忽而又被吹起，落到了老屋的房檐上。

老屋紅磚黑瓦，屋檐靜靜如傘，守下了我的一片不曾逝去的童年。

農(nóng)耕三月中，雨是江南不可缺少的。每當(dāng)下雨時(shí)，我便坐在窗邊。屋外是潮濕的世界。雨點(diǎn)落下，打在古樸的瓦磚下，如古琴般清脆而綿綿彈出絕美的琴音，如雨點(diǎn)律動(dòng)飄舞雨水順著屋檐的縫隙流淌滑落，慢慢越聚越多，由滴滴生澀變?yōu)檫B貫圓滑，在窗前拋下一串清涼剔透的水簾。忽而會(huì)有春燕飛出，在雨中抖了兩下翅膀，在檐上翻飛了幾下，就又迅速的飛進(jìn)了房檐中。山野上連綿的綠意和著淡淡的水汽撲面而來(lái)，遠(yuǎn)處似隱隱有著外公鋤地的聲音，在雨色朦朧中畫(huà)下一筆農(nóng)耕歲月。

冬日雖有寒冷，但陽(yáng)光正好，小花貓靜靜的蜷縮在墻角的陽(yáng)光中，而我總是在屋檐下和朋友們打鬧。每每此時(shí)，外婆便在屋檐下會(huì)搬來(lái)一張長(zhǎng)凳，坐在陽(yáng)光里制作臘肉。斑駁的陽(yáng)光透過(guò)屋檐的縫隙，映在紅磚墻角下，制好的臘肉掛在灰色的屋檐下，肉帶著淡淡的咸味，彌散在這金色的暖陽(yáng)中，飄在這長(zhǎng)長(zhǎng)的屋檐下。樹(shù)影晃動(dòng)，嘩嘩作響，陽(yáng)光被樹(shù)影剪碎，舒舒的映在地面上。屋下的小貓，陽(yáng)光里的外婆，與屋檐下的臘肉，刻下了一段芳香的童年歲月。

當(dāng)我再次踏足時(shí)，那些農(nóng)具仍然靜靜的靠在泥墻邊，檐下的臘肉依然散發(fā)了陳陳的香氣，農(nóng)耕的三月還是會(huì)下雨，卻看不到那一雙影子，物是人非，不過(guò)如此。

六年級(jí)作文 篇5

今天，我可真是太高興了，因?yàn)?，勞技課上我們要舉行一個(gè)非常有趣，非常有創(chuàng)意的比賽—放飛雞蛋傘兵，但必須保證雞蛋不能破碎才算成功。

昨天晚上，我就開(kāi)始著手制作雞蛋傘兵，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：用兩張一次性桌布剪成正方形，重疊后，在四個(gè)角系上線，再把線裁成一樣長(zhǎng)度合起來(lái)，最后系上雞蛋就可以了。不過(guò)，為了使雞蛋不能破碎，我必須給他一副強(qiáng)悍的盔甲，我考慮再三，思索了好久，終于我的眼前一亮，桌上的一個(gè)塑料瓶子給了我靈感，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，我把瓶子的一半切了下來(lái)，用抹布把雞蛋包起來(lái)，塞進(jìn)瓶子，注意！一定要塞緊！再用膠布密封。最后，小心的把降落傘的線系上瓶口，就這樣，我的雞蛋傘兵就做成了。

今天，還沒(méi)等勞技課開(kāi)始，同學(xué)們就紛紛開(kāi)始展示自己的作品，并對(duì)此充滿信心與期待。比賽開(kāi)始了，老師問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)，陸星丞自告奮勇的上去了，可等待他的是失敗，他把雞蛋傘兵扔出去的時(shí)候，降落傘垂直的往下掉，根本不聽(tīng)主人的使喚，原來(lái)是沒(méi)有打開(kāi)呀！隨著“咔嚓“一聲，陸星丞飛快地跑下樓去，啊，雞蛋真命大！沒(méi)碎！他的臉上出現(xiàn)了緊張后的歡快表情，雖然，不能算完全成功，但至少雞蛋保住了！

盼星星，盼月亮，終于輪到我了，我的心里好緊張，兩只手抓住降落傘，心想，我的老兄，這么多人啊！千萬(wàn)別讓我出丑哦！我在心里暗暗數(shù)：3、2、1——松手！哦，我的降落傘在空中的姿勢(shì)非常優(yōu)美，它好像聽(tīng)了我的話，慢悠悠地飄了下來(lái)，可真棒！不知道有沒(méi)有碎，我迫不及待地沖下去一探究竟，心急火燎地解開(kāi)后，一個(gè)圓溜溜的、完好無(wú)損的雞蛋呈現(xiàn)在我的眼前，噢！我成功了！

一次成功很簡(jiǎn)單，可是，讓你每次成功卻很難。生活中還有許多事值得你去做，只要你細(xì)心的觀察，認(rèn)真地去做，豐收的喜悅一定會(huì)讓你越來(lái)越快樂(lè)！

六年級(jí)作文 篇6

從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師很多很多，但我更愛(ài)的是教我們語(yǔ)文的老師——張敏老師。

張老師大概二十八、九歲，她有著苗條的身材，美麗的前額，稍稍卷曲的長(zhǎng)發(fā)，小巧的鼻子，兩條彎彎的眉毛下，有一雙秀麗的黑眼睛。臉上的表情，時(shí)常帶著幾分柔情和微笑。我愛(ài)她不僅是溫柔可親的外表，更重要的是她認(rèn)真工作的態(tài)度。有段時(shí)間，老師生病，嗓子啞了，說(shuō)話很吃力，聲音一點(diǎn)也發(fā)不出時(shí)，她只能用手勢(shì)、用粉筆在黑板上寫(xiě)出她所要表達(dá)的意思。課后老師并沒(méi)有休息，一邊批作業(yè)，一邊幫不理解題意的同學(xué)耐心的分析、講解。晚上，我想明天老師是不是去看病了，不能給我們上課了。也許她不會(huì)去看病，那么我給她帶幾盒金嗓子喉寶吧。第二天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，依然看見(jiàn)張老師正帶著微笑在教室門(mén)口迎接我們呢！我跑上前去，拿出兩盒金嗓子喉寶，往老師手里一塞，說(shuō)：“老師，您吃了藥，嗓子就會(huì)好的！”張老師沖我笑了笑，我看見(jiàn)了老師眼里透出的愛(ài)，心里頓時(shí)感到暖暖的。那天的語(yǔ)文課同學(xué)們特別乖，上課時(shí)特別安靜，連同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲也能清楚地聽(tīng)到。

記得在我二年級(jí)時(shí)，有一天下午的課間，我班的一個(gè)男同學(xué)嘴里吃著學(xué)校午托部發(fā)的棒棒糖，一扭臉，棒棒糖的小棍兒劃向了我的眼睛，我的左眼頓時(shí)又澀又疼，眼角紅了起來(lái)。張老師看到了，責(zé)怪了小男孩太不小心了，安排好班里，就立即帶我到附近的兒童醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是排隊(duì)。大夫說(shuō)，眼角膜劃了一道印兒，如果劃深了，眼珠就流出來(lái)了。老師像媽媽一樣，忙前忙后，還不停的問(wèn)我感覺(jué)如何？我跟著老師，心里感到暖暖的。

有人說(shuō)，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)。是啊，人人都有母親，人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài)，而張老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，像朋友，更像母親。

老師，是您的教誨滋潤(rùn)了我們的心田。讓我們走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教誨，莘莘學(xué)子才成就光輝的人生。所以，我要大聲說(shuō)：“老師，我愛(ài)您”。老師的事業(yè)像希望的種子――老師就像辛勤的園丁，在美麗的花園里撒播希望的種子，用自己的汗水澆灌，用畢生的心血來(lái)修剪。不難想象，如果沒(méi)有老師這個(gè)靈魂的工程師，世界將成為野蠻的社會(huì)。有了老師，才會(huì)有人類高度文明社會(huì)。所以，我要大聲說(shuō)：“老師，我愛(ài)您”。

我愛(ài)老師，她就像春天的陽(yáng)光溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)。我愛(ài)看到老師親切的笑容；我愛(ài)聽(tīng)老師溫柔的話語(yǔ)；我更愛(ài)老師那種對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”。我想，長(zhǎng)大了，也要當(dāng)那樣令我敬佩和熱愛(ài)的老師。

六年級(jí)作文 篇7

中山市，這個(gè)美麗的城市中，充滿著花香，而中山市的市花就是五彩繽紛的菊花了，在每年的十一月，小欖鎮(zhèn)就會(huì)舉行一次盛大的菊花會(huì)了。最近，我們德星小學(xué)就組織了一次游覽菊花會(huì)的活動(dòng)。

我們五六年級(jí)的同學(xué)是在早上九點(diǎn)二十分就坐上公交車出發(fā)了，經(jīng)過(guò)大約十分鐘的車程，我們終于到達(dá)了目的地。還未走進(jìn)菊展，菊花的香氣就像小精靈似的在鼻子里四處游竄，這讓同學(xué)們更加興奮了。

走進(jìn)菊展，我們首先游覽的是崖菊長(zhǎng)廊，由一大片一大片黃色組成的長(zhǎng)廊，仿佛是花兒在向我們表示歡迎。穿過(guò)崖菊長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了一個(gè)花田，那景象美極了，映入眼簾的是一片五顏六色，有火紅似覺(jué)驕陽(yáng)的紅菊、有亮紫似葡萄的薰衣草……千姿百態(tài)的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，而這場(chǎng)比賽的裁判當(dāng)然就是在花田中翩翩起舞的蝴蝶啦！閉上眼睛，我聽(tīng)到了小蜜蜂“嗡嗡嗡”的翅膀扇動(dòng)聲，我們走在木板橋上，觀賞著這美麗的場(chǎng)景，大自然真美妙??！

走過(guò)菊花田，我們來(lái)到了菊花展覽點(diǎn)，一盆盆菊花各式各樣的都有，我身上碰了一下一朵菊花，那種觸感很奇妙，軟綿綿的，像是摸到了一塊棉花糖，有一朵花的名字讓我印象特別深刻，那朵花的名字叫“漢89粉白”，我覺(jué)得很奇特，而名字中的數(shù)字究竟是什么意思呢？這就不得而知了。觀賞完菊花后，我們來(lái)到了一個(gè)很有趣的地方：菊花哈哈鏡。同學(xué)們走到鏡子前擺著各種姿勢(shì)，有的很胖、有的很矮、有的很高……特別有趣。再往前走，我們看到了一種綠色的菊花，同學(xué)們紛紛稱奇，沒(méi)想到竟然還有綠色的菊花。然后，我們走到了菊花迷宮，有的同學(xué)在迷宮里轉(zhuǎn)圈圈，伴隨著菊花的香氣和悅耳的音樂(lè)，我們離開(kāi)了迷宮。走完迷宮，我們也快要離開(kāi)這個(gè)美麗的的地方了。離開(kāi)時(shí)，我回頭看了一眼，花兒們隨風(fēng)搖擺的模樣仿佛在向我告別，或許，在不經(jīng)意之時(shí)，真的會(huì)有小生命在向你問(wèn)好哦，大自然真奇妙?。?/p>

這個(gè)菊花展真是妙趣橫生??！同時(shí)也讓我感受到大自然的美麗，但我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)這樣的美麗，保護(hù)大自然更是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的事情，不然就再也看不到這樣美麗的大自然、美麗的菊花了。

六年級(jí)作文 篇8

你們知道嗎？20xx年11月12日的那天晚上，廣州舉行了隆重的亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒和兩個(gè)小朋友用我們過(guò)年放鞭炮的這種最中國(guó)的形式點(diǎn)燃了熊熊燃燒的圣火。從圣火點(diǎn)燃時(shí)起，我就決定要為所有參加亞運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩！

幾場(chǎng)激烈比賽過(guò)后，有的健兒們心情落入低谷，有的則仿佛升入天堂；他們之間有的得到的是名貴的金牌、珍貴的銀牌或者寶貴的銅牌，但有的卻拿不到任何獎(jiǎng)牌。但他們不放棄也不氣餒一直堅(jiān)持到最后。這讓我想起在女子400米自由泳的比賽中，所有的選手都游完了，只有一位澳門(mén)小選手還沒(méi)有游完，她在自己的堅(jiān)持下成功的游完了400米，其他的選手和觀眾都為她歡呼！因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神我要為她喝彩，希望她在下面的比賽中拿得好成績(jī)!

亞運(yùn)健兒們，我要為你們喝彩，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影。面對(duì)漫漫的征途，你們沒(méi)有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念：為了祖國(guó)的榮譽(yù)。拼搏吧，讓我為你們吶喊:加油！加油!

98、99、100、101······見(jiàn)到金牌的數(shù)量在一個(gè)個(gè)的增加，我的心里無(wú)比高興。每當(dāng)在電視前看直播賽時(shí)聽(tīng)到國(guó)歌響起，我都會(huì)肅然起立，這既是對(duì)國(guó)歌和國(guó)旗的敬意，也是在為獲得金牌的選手喝彩······太漂亮了！1500米自由泳只用了14.33·43分！這是我剛剛聽(tīng)見(jiàn)的消息，游出這樣成績(jī)得是中國(guó)選手孫楊，他在這之前已經(jīng)拿了許多金牌了。他也是我喝彩的對(duì)象，我要為他大聲歡呼：加油！加油！加油！

環(huán)形的跑道，一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上。你們的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你們的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，無(wú)限追求，奮力追趕。我為你們歡呼、跳躍、我為你們驕傲。一滴滴的汗水，一絲絲的希望。人生能有幾次搏，千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們。努力拼搏吧，勝利就在眼前！

我想對(duì)游泳接力的那些男們選手說(shuō)：“不要怕，失敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失敗。他犯規(guī)了，不要怨他，擦干眼淚，等到奧運(yùn)會(huì)上再顯風(fēng)采！就算沒(méi)分，好歹也拼了一把。雖然留下遺憾，但也算盡力了。我會(huì)不離不棄的繼續(xù)為你們喝彩，大聲高呼加油?！?/p>

我知道，每一次的成功后面都要付出很多辛勞的汗水，只有那樣才能獲得成功。其實(shí)我特別謝謝那些運(yùn)動(dòng)員們，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。

六年級(jí)作文 篇9

他，是一個(gè)歌手，一個(gè)有著無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)的歌手。他，有著龐大的粉絲團(tuán)，這些粉絲，叫“星星”，我在其中。他，就是——張杰。

20xx年最閃亮和最被別人關(guān)注的超級(jí)新星是誰(shuí)？不是“快樂(lè)男聲”的第一名陳楚生，也不是第二名蘇醒，而是第四名張杰。他從三年前的寂寥無(wú)聲，到現(xiàn)在的名聲大噪，張杰的成名速度讓很多人驚訝。他目前的粉絲數(shù)量遍及全國(guó)及全球有華人的地方，從幾歲的孩子到80多歲的老奶奶，全為這個(gè)帥氣又靦腆的大男孩瘋狂。

為什么，為什么他有那么多的Fans？有人為張杰為什么迅速走紅做出了十大理由：一、孝順父母。二、真誠(chéng)勇敢。三、夢(mèng)想簡(jiǎn)單。四、努力執(zhí)著。五、不事張揚(yáng)。六、平和謙遜。七、才藝全面。八、人緣極好。九、沉著睿智。十、愛(ài)護(hù)粉絲。這一些，都是熟悉他的人都能強(qiáng)烈地感受到的。那么多足以把人說(shuō)服的理由，實(shí)在不能讓我們?nèi)ビ憛捤?/p>

說(shuō)說(shuō)他的孝順父母吧，張杰的父母開(kāi)著一家米線店，貧寒的出身讓張杰過(guò)早地承擔(dān)了家庭的負(fù)擔(dān)。張杰曾不止一次的說(shuō)過(guò)他的愿望就是買(mǎi)個(gè)大房子給父母住，可見(jiàn)他是多么善良孝順。獲得“我型我秀”冠軍后張杰的生活依然拮據(jù)，愿望隨之落空。所以他不得不頂著壓力參加快男，重新奮斗。他不能夠象其他的選手一樣，只是單純了為了音樂(lè)而參加比賽，他還需要用音樂(lè)來(lái)改變自己和家人的生活。但是現(xiàn)在，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，他也終于能夠?yàn)榱艘魳?lè)展放自己的未來(lái)！

張杰，一個(gè)多才多藝的人，一個(gè)為了父母，為了粉絲，為了自己努力在人生道路上奔跑的人！

六年級(jí)作文 篇10

一天，我到廚房倒水喝，一抬頭，看見(jiàn)了滿天的晚霞。

真美??！我由衷地感嘆?？刹?，那一道道紅線，交織成一幅巨大而絢麗的畫(huà)卷。那紅，不是一般的紅，而是由橙紅、粉紅和深紅交匯在一起，發(fā)出奪目而絢爛的亮光。一簇簇雪白的云團(tuán)，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。那大面積的鵝黃與深紅色的晚霞，更為這幅畫(huà)增色不少。

我看著看著，不禁入了迷，我被這種艷而不俗的美麗給震住了。

過(guò)了一會(huì)兒，我一拍腦袋，這么美的畫(huà)面，應(yīng)該用相片記錄下來(lái)才對(duì)呀。

我趕緊去拿相機(jī)。等我興沖沖地拿著相機(jī)回到廚房時(shí)，晚霞早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一抹來(lái)不及擦去的粉紅。

我不禁為此惋惜。哥哥看著我，笑著說(shuō)：“美麗的事物總是稍縱即逝，希望你用手中的筆，記錄下這些美好的瞬間！”

我聽(tīng)著，心里明白了什么。