在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。

記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師讓做作業(yè)，有一道題我不會(huì)，當(dāng)時(shí)我問了許多同學(xué)。她們一個(gè)也不理我，我自言自語說：“有同學(xué)有什么用，以前的可以交流，現(xiàn)在的同學(xué)怎么變樣了?！?/p>

這時(shí)我的好朋友王薇聽見了我在自言自語就說：“誰說有同學(xué)沒用，這道我教你?！蹦銈兛蓜e看王薇平時(shí)活蹦亂跳的，可一教起人，看起來真像一個(gè)小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個(gè)一個(gè)來理解，然后，看看用什么方法來解決好，就用什么方法來計(jì)算，再把計(jì)算好的數(shù)整理一下，最后解答就好了。

我聽了以后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那么簡單呀！我怎么沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應(yīng)該互相幫助?！?/p>

這就是我最熟悉的人王薇，我喜歡她，因?yàn)樗且粋€(gè)樂于助人的人！

六年級(jí)作文300字 篇2

赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是，他變成了凡人的樣子來到了人間。他走到一家賣神像的店里，找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像，問了店主人價(jià)錢。接著，他又開始找自己的雕像，找到之后，他對(duì)店主說：“赫耳墨斯是商人的保護(hù)神，想必他的價(jià)格一定不菲吧？”誰知道店主說：“如果你把前兩座雕像買了，這座我送給你！”

這篇寓言故事主要是諷刺那些愛慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。

我在吉得堡學(xué)英語時(shí)，一位平時(shí)和我們不合群的同學(xué)說：“這次，你們一定沒我考得高。”聽了這話，我生氣了，對(duì)他說：“看看誰高！”于是，考試的時(shí)候我特別認(rèn)真地把卷子寫完，又仔細(xì)地檢查了兩遍，確定沒有錯(cuò)后才把卷子交了上去。那次，我考了100分，而他卻只考了95分。

總而言之，一個(gè)人還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地。向往美好是對(duì)的，但愛慕虛榮有時(shí)候得到的結(jié)果就會(huì)被“打臉”，只能讓自己更丟人。

六年級(jí)作文300字 篇3

假期里大家一定會(huì)有很多收獲，而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上，我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因?yàn)榻憬闫匠６荚谘a(bǔ)課，這回她竟然有時(shí)間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活，已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可媽媽才開始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。

可我根本不會(huì)包餃子，看著媽媽和姐姐的餃子，我包得簡直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把面皮合得緊緊的，然后再捏褶，我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng)，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強(qiáng)合格。

餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來了，雖然樣子和別人不一樣，但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收獲嗎？

六年級(jí)作文300字 篇4

青春時(shí)期的校園生活總是快樂而短暫的，它見證著我們所有的成長。

青春時(shí)期的我們各種調(diào)皮，各種叛逆，甚至去抱怨當(dāng)學(xué)生的苦惱，抱怨著各種考試，各種作業(yè)。但是，當(dāng)你長大，當(dāng)你再也回不到過去，回不到那短暫而快樂的青春時(shí)，你會(huì)覺得，原來青春對(duì)我們而言，是多么的重要。

青春無疑是我們成長的重要階段。叛逆的時(shí)期的我們總覺得全世界都在跟我們作對(duì)，看全世界都不順眼。然而，當(dāng)你難過，覺得這個(gè)世界拋棄了你時(shí)，總有一群朋友圍在你身邊，做著各種鬼臉，盡管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。

青春很簡單，卻是每個(gè)人最美好的回憶。時(shí)間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)像一把流沙，在你手指間流逝。

青春時(shí)間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個(gè)陽光干凈的男孩而臉紅，你可曾呆在校園對(duì)面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因?yàn)榭煲荚?，卻沒有復(fù)習(xí)好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。

青春易逝，愿每個(gè)學(xué)生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。

六年級(jí)作文300字 篇5

我喜歡吉祥富貴的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，可我還是最喜歡那堅(jiān)韌不撥的小草。

每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動(dòng)人的花朵，陶醉其間時(shí)，有誰想過那默默無聞的小草？沒有。有誰在意這極其平凡的小草呢？也沒有。

但小草它并不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更艷麗在開放。

小草，它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈，總會(huì)有草兒生長的空間、總會(huì)有小草們堅(jiān)強(qiáng)的身影。

在一望無際的沙漠中，一株小草頑強(qiáng)地伸直腰，它并沒有報(bào)怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自己的最大力量努力存活下來，微笑著面對(duì)生活、面對(duì)太陽、面對(duì)新的一天。

這株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！雖然，它不像參天大樹那樣高大魁梧，不像花朵那樣?jì)趁膭?dòng)人，也不像萬年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。

但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點(diǎn)綴著大自然。

這是一株默默無聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、極其平凡的小草。可是，它身上卻蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。

它告訴我們：不管遇到什么困難、什么>挫折都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)定、頑強(qiáng)、勇敢地在面對(duì)。

六年級(jí)作文300字 篇6

隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

我5歲時(shí)，媽媽買了一盆花回來。是臘梅，冬天開的。開了以后，我們一家人都很高興，因?yàn)榛ê芟?，很美，所以也?jīng)常有人來看看，都很羨慕。這時(shí)我們都很自豪，過了幾天，開始下雪了?；ㄔ陉柵_(tái)上，雪快把它淹沒了，我看到以后急忙叫媽媽來，把雪弄開了。媽媽走后，我看見花在這么冷的天氣中還開著，我聽大人說，陽光可以使花更茁壯，但是現(xiàn)在，沒有一點(diǎn)陽光，我知道陽光是熱的，我不如倒熱水在里面，說干就干，我沖了一壺開水，往花盆里倒，看著花一點(diǎn)點(diǎn)的萎縮，我開始害怕了。于是便急忙走開去叫媽媽。媽媽看后哭笑不得，對(duì)我說：“你個(gè)小壞蛋，花要被你害死的??！”看著我一臉的茫然，她告訴我說：“花是不會(huì)怕冷的，你這樣做反而會(huì)害了它的”我一聽就蒙了，好心為它倒水沒想到卻害了它，真是幫倒忙啊！

童年是充滿樂趣的，那歡笑聲經(jīng)常鉆如我的心里。這件事怎能不使我難忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？

六年級(jí)作文300字 篇7

我們學(xué)?；▔镉幸豢霉鸹?。雖然只有一棵，但我每天走進(jìn)校園時(shí)都會(huì)聞到那沁人心脾的香味。上課時(shí)，那淡雅的清香還會(huì)飄到教室里來，好像在催促我們好好學(xué)習(xí)。

桂花樹的樹干不是很高，摸上去十分粗糙，差不多是我身高的兩倍多。遠(yuǎn)看，像一把撐開的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；近看，它的樹干是棕色的，樹枝向四面八方散開，像是支撐著這把大傘的支架，防止它在某一天突然倒下。

桂花樹的葉子剛長出來的時(shí)候是淡綠色的不太引人注目，只有細(xì)心的同學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，但沒過多久他們就長大了，變成深綠色的，也變得十分顯眼了，讓每一位走過的同學(xué)都無法不去望它一眼。它們長得密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，但看上去給人的感覺卻是一種整齊的美。

桂花樹的花很小很小，像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的下面，一簇一簇的挨在一起，像一群友好的姐妹。在它開花的時(shí)候，人們都被她的香味吸引住了，來“看望”她的人更多了。一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，讓人看了心曠神怡。一些愛美的小姑娘還會(huì)摘下幾朵，別在自己頭上作為裝飾。

桂花不僅好看，用處也很多。桂花可以泡茶，還可以做桂花糕……。

我愛我那美麗的校園，更愛那香飄十里的桂花樹。

六年級(jí)作文300字 篇8

天空中的云奇妙多變，像一幅充滿魅力的圖畫，會(huì)給你帶來無比的快樂。

中午，我坐在陽臺(tái)上乘涼，無意間抬頭仰望天空，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像是一顆巨大的藍(lán)寶石，云仿佛被誰洗過似的，潔白如雪。

我看見東邊的山上，有一條巨鱷，它有一個(gè)龐大的身體，有健壯的四肢，有一條像鋼鞭一樣的尾巴，還有一排鋒利的牙齒，顯得非常厲害。

在西邊的天上，有一條巨龍，長長的身體，尖如匕首的爪子，它的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，在南邊的天空，有一頭威風(fēng)凜凜的獅子，它張牙舞爪，仿佛捉獵物呢！在北邊的天空，有一個(gè)海洋公園，那里有兇猛的鯊魚，有擁有致命毒液的巨環(huán)海蛇，有樂于助人的小海豚，有巨大的藍(lán)鯨，還有美麗的珊瑚和希有的珍珠。

時(shí)間過得真快呀！不一會(huì)兒就到了下午，天空漸漸暗下來了，太陽公公只露出了一點(diǎn)兒笑臉，好像在說：“小朋友，明天見?！蔽蚁耄涸仆尥抟苍摶丶伊税?。

于是，在太陽公公收回那一點(diǎn)光芒的一瞬間，我情不自禁地朝天上喊：“?。∥覑墼?，愛那綺麗的藍(lán)天博物館?！?/p>

六年級(jí)作文300字 篇9

我有一個(gè)大嗓門同桌，別看他的嘴巴小，可是說起話來卻像個(gè)大喇叭一樣折磨人。我的耳朵快聾了。

下課時(shí)，我的同桌用他的大嗓門大叫一聲：“下課了！”，身為同桌的我讓他嚇了一大跳。

我和他開玩笑把他的文具盒藏在他的書包里。他就用他的大喇叭廣播起來：“誰看見我的文具盒了?！蔽冶煌赖拇罄日娴暮懿皇娣?，只好招了，把文具盒還給了同桌。

我想：他下課不老實(shí)，上課不會(huì)不老實(shí)了吧！

可我的猜想是錯(cuò)的，他上課時(shí)也不老實(shí)，上課時(shí)，老師在為我們劃詞語。老師念著詞語讓我們劃，他劃完了又重復(fù)了一遍。老師問是誰再重復(fù)，大家都指著同桌。老師說同學(xué)了幾句。

還有一次，我們組讀課文，我們開始讀，同桌讀錯(cuò)了，讓我們也跟著讀錯(cuò)了。老師罰我們這組站起來讀，可是都愿不爭氣的同桌，連續(xù)兩回都讀錯(cuò)了，害得我們組被老師訓(xùn)。

可是現(xiàn)在不一樣了，同桌的聲音不大了聲音很溫柔。聲音想一個(gè)美女的聲音。

有一次，同桌沒有橡皮，向我說：“我能用用你的橡皮嗎？”聽得我肉麻死了。我把橡皮給了他。

唉，現(xiàn)在我真希望同桌能變回以前的的大嗓門，現(xiàn)在的聲音真是太肉麻了。

六年級(jí)作文300字 篇10

在一些人眼中，班長，這是個(gè)多么神圣的職位呀！

它能招來同學(xué)的羨慕，能惹來老師的青瞇，能當(dāng)上班長的同學(xué)，無一不讓。

自己感到自豪，就像我，在四年級(jí)的時(shí)候，我就當(dāng)上了班長，說真的，那時(shí)我還是滿興奮的，可誰會(huì)想到，班長，并不那么好當(dāng)。

當(dāng)上班長，雖然得到了老師的夸獎(jiǎng)，但在私底下，卻與不少同學(xué)結(jié)下了仇怨。而且，班長也有左右為難的時(shí)候，就像老師不在，全權(quán)委托你管理斑上的紀(jì)律，可如果講話的是你的好朋友，你又不能違背老師，也不想失去好朋友，這時(shí)你該怎么辦呢？我曾多次面隊(duì)這種選擇，可我最終還是把砝碼放到了朋友這邊，就算她們違反了紀(jì)律，我也只好睜一只眼閉一只眼的，放過了她們。

做為班長，不僅要管好同學(xué)，自己還一定要以身作則，不能出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)，如果你跟同學(xué)講話了，或者開小差了，有些同學(xué)就會(huì)趁這種機(jī)會(huì)，把你上課開小差的事報(bào)告給老師，老師就會(huì)在上課的時(shí)候，把你好好的教訓(xùn)一番，這可讓你顏面全無，但有什么辦法呢？ 所以，當(dāng)班長的一定不能出任和差錯(cuò)，否則，哎！

想做好班長，既不能得罪老師，也不好得罪同學(xué)，只能小心翼翼的做人，總之，班長不好當(dāng)呀！