無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

星期六的下午，我拿著那兩把心愛的電動手（shou）槍，到姥姥家玩兒。這時，我的弟弟回來了，我們在一起快快樂樂的玩了起來。

我們先玩兒水槍大戰(zhàn)，我倆一人一把槍。我把弟弟的背心脫下來，就用水槍噴他，弟弟一邊躲，一邊反擊我。一陣工夫，我就被澆成了落湯雞。我倆又玩兒挖陷阱，弟弟從屋里拿來了一把小鏟子，鏟子下面粘了一個磚頭，鏟子的舌頭上裝滿土。我故意一踩，土揚了我可身。

這個仇我不得不報。我想了想，有了，我自制了15個。我挖了一個深5分米，寬4分米的洞。我把悄悄放進(jìn)去——這種一踩就爆，只會嚇唬人，不會造成任何殺傷力。我又在機(jī)關(guān)上鋪了一大片葉子。弟弟沒有在意，一腳踩下去，只聽砰地一聲，弟弟就掉到了坑里。又聽轟轟的15聲響，弟弟被嚇哆嗦了。我在一旁偷偷的樂。

玩累了，我和弟弟每人吃一大半西瓜。我把整整一大半西瓜吃沒了，我又把西瓜皮扣在腦瓜上說：看，新型安全帽。逗得姥姥哈哈大笑。

六年級作文300字 篇2

當(dāng)太陽公公脫下夏日的衣服，呈現(xiàn)出一派溫暖的景象時，我知道秋天來了；當(dāng)路邊的樹葉變黃并慢慢飄下來的時候，我知道秋天來了；當(dāng)成熟的稻谷低下了頭向我們微笑時，我知道秋天來了。

我喜愛秋天！

秋天是豐收的季節(jié)。每到這個時候，鄉(xiāng)下的田里就會多出些勤勞的身影，他們就是農(nóng)民伯伯。他們正在地里收割、播種、澆水。每年國慶節(jié)，我都喜歡站在自家院子里，看奶奶在自家的小菜地收獲著那些新鮮的蔬菜、水果，然后在餐桌上吃著新鮮的蔬菜，很美味。

秋天是個美麗的季節(jié)。彩色的菊花對我們微笑，路旁火紅的楓葉，鮮艷好看。金秋十月，丹桂飄香，我喜歡桂花，鄰居家有一棵桂花樹，每到這個時候，聞著桂花那令人陶醉的香味，我久久不愿離開。

秋天又是個美味的季節(jié)。我喜歡吃柚子，每年的國慶節(jié)，媽媽都會帶我下鄉(xiāng)，讓我一邊欣賞著農(nóng)家美麗的風(fēng)景，一邊吃著美味的柚子。秋天食物中的“重頭戲”膏肥鮮美的大閘蟹也上市了，讓我這個喜愛美食的“小饞貓”吃得打嘴都不肯放，開心得不得了。

六年級作文300字 篇3

盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。

一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動。

自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說道：

“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

六年級作文300字 篇4

理想如汗青，一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。

―――題記

有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖，又有多少人想過成為“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫(yī)師，還有多少人想過成為“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。

可我卻想成為一個普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。

琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時，我會告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會譜曲人當(dāng)時所感所想，對琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。

偶爾在教學(xué)結(jié)束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？

曲終惘結(jié)，琉璃夢散。

理想使我坦然平靜地面對風(fēng)浪，使我浮躁的心境煙消云散。

縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會為自己這么個純粹干凈的理想奮斗，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學(xué)生，愿得此曲不會散。

六年級作文300字 篇5

我鄰居家養(yǎng)了兩只荷蘭豬，荷蘭豬生了晨陽給了我兩只。我異常高興，但是也要好好照顧它們才行，我先給它們蓋了一個溫暖的窩，而且是模仿它們原來的家，它們剛來非常害怕，不過看我沒有惡意就欣然接受我了，我這幾天天天都要給它們喂食，看著它們大口大口的吃的時候我很開心。

它們的樣子很可愛，一只是白黃相間，另一只是耳朵的顏色是黑的不過耳朵沒有毛，它們長得很像小老鼠，但卻愛吃白菜，我不知道他們哪一只是公的哪一只是母的，但我相信他們會和諧相處的，現(xiàn)在它們已經(jīng)不害怕了，只要我一來他們就跑出來迎接我，我想一定是它們認(rèn)為我是來喂食的那，哈哈！我已經(jīng)想好了，那只黃白相間的叫小龍，那只耳朵是黑色的叫小虎，它們一定會在家和諧相處的，我喜歡你們小龍小虎。

六年級作文300字 篇6

古往今來，許多文章都是用來贊頌?zāi)笎?，爸爸的愛也尤為珍貴。爸爸對我的愛，并不是像保護(hù)一個易碎的花瓶那樣，而是用他嚴(yán)厲的吼聲來教育我。

冬日的早晨，雖然陽光明媚，但到處依然泛著寒冷的氣息。我這只小懶蟲正窩在被窩里裝睡?！翱炱饋?，知道現(xiàn)在幾點了嗎，還要不要上學(xué)？”爸爸帶著他的吼聲來到我的房間。聽到吼聲，我立馬先開被子，穿上那套企鵝裝，時不時瞄向爸爸，生怕他再吼。

放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，戴著眼鏡，翹著二郎腿，時不時抖抖手中的報紙，眉頭微皺，我知道這是暴風(fēng)雨來的前兆。爸爸正看向我，我一溜煙的沖進(jìn)房間，把媽媽剛才好的地板踩臟了。“書包放下，把地拖干凈?！卑职趾鸬馈Ｎ衣朴频淖呦蛲习??！坝惺裁床粯芬獾?，這是你自找的?！卑职钟趾鸬馈?/p>

有一次，我問媽媽：“為什么爸爸老是吼我？”媽媽語重心長的說：“你爸爸吼你，是為了從小讓你養(yǎng)成不依賴別人的好習(xí)慣，他現(xiàn)在每天都要吃潤喉丹。”我聽了之后，有些理解爸爸了。

爸爸的吼聲，吼出了一個像樣的小學(xué)生，爸爸的愛真是獨一無二啊。爸爸，希望您在教育我的同時，也保護(hù)好自己的嗓子。我愛你，爸爸！

六年級作文300字 篇7

風(fēng)雨之間 站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答...... 不知為何，心里有一點點難過，我站在風(fēng)和雨之間，不知所措。風(fēng)吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。 想著今天發(fā)生的事，普普通通，毫無意義。大街上人來人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風(fēng)和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動聽的交響曲，我竟就覺得有些美妙......

再一次想一想今天發(fā)生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。 但是，那風(fēng)和雨之間，我又有什么意義呢？ 我伴著風(fēng)雨之間的交響曲邁出了一步，之后跟著的第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無目標(biāo)的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。 我在風(fēng)和雨，人與人之間徘徊，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之間并沒有什么，只有一些美妙的，沒有規(guī)律的交響曲罷了。 在風(fēng)和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......

六年級作文300字 篇8

走出門就被陽光親吻著臉，我懷著滿懷的好心情，走在去玩具店的路上，不坐車也不帶什么禮物，就帶著零花錢，去拜訪一些久違的的朋友。

踏進(jìn)玩具店的大門，就看見了我的第一個朋友——招財貓。看那招財貓滑稽的樣子，活像一個服務(wù)員，微笑著迎接每一個顧客，讓人的心情立馬好起來，不由自主來玩具店瞧瞧。

走進(jìn)玩具店，“綠豆蛙”呼喚我的名字，“喜羊羊”與我交換眼神，每一個玩具都似乎和我說話、聊心聲。我的目光聚集在一個奧特曼上，仿佛自己也成了奧特曼，保護(hù)地球上的人們，不被怪獸侵犯……

這玩具店中的一切，那個不是我的朋友？我興奮得向他們打招呼：你好，可愛的小熊，你把手指含在嘴里，是想吃蜂蜜了嗎？你好，帥氣的變形金剛，你拿著武器是要邀請我和你一起冒險嗎？你好，哆啦A夢，你把手放進(jìn)你的“百寶袋”里，是要給我那神奇的道具嗎？你好，灰太狼，你流著口水，我想你一定想要吃羊了吧！

該帶那些朋友回家呢？我猶豫不決……

六年級作文300字 篇9

六年的小學(xué)生涯就要過去了，我的心情格外激動！美麗的校園、親愛的老師、朝夕相處的同學(xué)呀，我的心中充滿了留戀之情?；貞浲拢W(xué)生活仍歷歷在目，母校的一草一木，是那樣熟悉，那樣難以忘懷。

老師，您是辛勤的園丁。雖然我將要和你告別，但我永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那和藹可親的面容，忘不了您嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。您用滿腔熱情教我們懂得了很多很多，我們又怎能忘記您呢？

當(dāng)我踏進(jìn)我們的教室，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。我不由得走向自己的座位坐下，望著黑板出神，似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子……看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的生出一種惆悵，一種不舍！

我站在校門外，望著校園里的一景一物，回想起曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。我懷念這里的生活，懷念這里的一切一切……

別了，我愛的母校！我深愛著的母校！

六年級作文300字 篇10

夏天，炎熱的太陽煎烤著大地，小鳥不知躲到什么地方去了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無生氣 ；知了在枝頭不停地高叫著；大家紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房里避暑。

這時， 只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩，她的額頭上也顯露出一條條皺紋，這一條條皺紋上烙印了多少艱辛，多少疲勞，多少付出呀！

她，沒有一絲抱怨，也沒有一絲不情愿。過往的行人都把垃圾扔到地上，哪怕離垃圾桶只差一步之遙。我去上課的時候，看見一位行人和她撞在一起，她瘦小的身子一下就跌倒在地，那位行人撞倒了人不僅不道歉還故意把垃圾扔到她身上，環(huán)衛(wèi)工趕緊起身給行人道歉。行人走后，她又開始清掃垃圾，就像什么事情都沒發(fā)生似的。

她，就是那么樸實，那么善良。如果大家不希望我們的家園又臟又亂的話，那就請不要隨手隨地扔垃圾，一定要到垃圾桶或指定地點去扔垃圾。為了我們的美好家園，一起努力吧！