在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

一天早晨，鬧鐘“叮鈴鈴……”地把我叫醒了。我醒來(lái)一看，眼前黑乎乎的，什么也看不到。

咦？前面有光。于是，我向那處光亮跑了過(guò)去?！鞍パ剑樍宋乙淮筇?！”前面有一個(gè)懸崖，我變小了，只有豌豆那么大，我的床像一個(gè)大廣場(chǎng)，我差一點(diǎn)兒就摔了下去。我沿著床單滑了下去?！拔业奶靺?！居然有一大攤水?！边@是我昨天打翻的水啊。我靈機(jī)一動(dòng)，又爬到了床上。然后跳到茶幾上，把我的“樂(lè)高小船”推到水上，打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，向沒(méi)有水的地方開(kāi)去……后面的水花飛濺，像公園里的噴泉似的。終于，到岸上了。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了椅子。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了窗外的一棵樹(shù)下。我看到了一只螞蟻，一般我都喜歡看什么什么騎士的。所以，今天我來(lái)做“螞蟻騎士”吧！哦，那片葉子上有一只蚜蟲(chóng)！我心想：螞蟻肯定會(huì)向蚜蟲(chóng)那里爬去。果不其然，到了那兒我和螞蟻拍了拍蚜蟲(chóng)的屁股。嘗了嘗蚜蜜，呀！味道還不錯(cuò)，甜甜的。“呼——”一陣狂風(fēng)，我又被吹回了家中……

第二天，我“又慢慢長(zhǎng)大”了！

三年級(jí)作文 篇2

有一次，一群狼見(jiàn)到了一只小羊，小羊心里很害怕但表面上不害怕個(gè)樣子。故作鎮(zhèn)定說(shuō)：“雖然你們是羊的天敵，但我就是不怕你，有本事就跳起來(lái)捉我?！崩莻儧](méi)有上當(dāng)，說(shuō)：“我知道你想拖延時(shí)間，我就不上你的當(dāng)。”說(shuō)著還是猶豫了片刻。

羊聽(tīng)后，又生一計(jì)，大聲說(shuō)道：“我知道你們跳得沒(méi)我高，還想吃我，哈哈，你們不覺(jué)得慚愧嗎？”狼聽(tīng)了，十分氣怒地說(shuō)：“跳就跳?！闭f(shuō)著就跳了起來(lái)。

羊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，逃出了狼的包圍圈。

三年級(jí)作文 篇3

這是兩株常青樹(shù)。一株長(zhǎng)在陰暗寒冷的墻角，一株長(zhǎng)在陽(yáng)光充足窗臺(tái)上的盆栽里。

窗臺(tái)上的常青樹(shù)倍受呵護(hù)。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，風(fēng)兒溫柔地?fù)崦?，但更多的是這戶人家主人的精心照顧。主人每天都給它澆水施肥，它長(zhǎng)得美麗挺拔，青翠欲滴，根本無(wú)法用文字來(lái)形容它的美麗。而門己還不時(shí)地有客人上門來(lái)專門來(lái)觀賞它，千萬(wàn)句地贊美它。漸漸地，這株常青樹(shù)成了遠(yuǎn)近聞名的"明星樹(shù)"，這也使得主人越發(fā)用心呵護(hù)它。

墻角的常青樹(shù)，因?yàn)樗皇苋岁P(guān)注，各種事物都開(kāi)始欺負(fù)它。雨姑娘用力地打擊它；雷婆婆大聲地喝斥它；小朋友用腳踢它……正是這

些惡劣的因素，讓它的生命力更加頑強(qiáng)，它不顧大自然的反對(duì)，拼命的積蓄營(yíng)養(yǎng)，許多天過(guò)去，它雖沒(méi)有窗臺(tái)上的那株常青樹(shù)那么美麗，但它綠得自然，綠得流入人的心扉。

突然有一天，窗臺(tái)上的常青樹(shù)不見(jiàn)了。怎么回事呢？這是因?yàn)橹魅嗽俳o常青樹(shù)澆水時(shí)，不小心將瓷水壺砸在樹(shù)上，于是這株挺拔的樹(shù)便瞬間低了頭，再?zèng)]以前的神氣。

為什么窗臺(tái)上的長(zhǎng)青樹(shù)那么粗壯，被水壺砸了一下就死掉了呢？

我突然得到了一個(gè)啟示：對(duì)于同一種東西，你往往越愛(ài)護(hù)珍惜它，就越容易傷害它；相反，你越不在意的東西，它往往經(jīng)得住困難的考驗(yàn)，迎難而上，勇往直前，成為生活的強(qiáng)者！

三年級(jí)作文 篇4

星期天，我和琳琳到海邊撿回了一些小石頭和貝殼。

“我們用這些石頭和貝殼做一個(gè)漂亮的小翠鳥(niǎo)吧?！绷樟照f(shuō)。

“好！”我們選了一個(gè)選了一個(gè)像鳥(niǎo)身樣子的小石頭，在上面畫(huà)出鳥(niǎo)的樣子將貝殼染成綠色和黃色，分別做鳥(niǎo)的翅膀和尾巴。用竹簽做嘴巴，染成紅色。把鳥(niǎo)頭染上藍(lán)色并稍點(diǎn)些白點(diǎn)。鳥(niǎo)臉染成紅色，然后把眼睛畫(huà)好。

都做完后，我們用膠水粘翅膀、尾巴和嘴。最后，把鳥(niǎo)固定在另外一塊石頭上。

看，一只美麗的小翠鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們眼前啦！

三年級(jí)作文 篇5

有一天，小花狗旺旺和小灰狼灰克見(jiàn)面了。

灰克想“我要吃掉這只小花狗！”他眼珠一轉(zhuǎn)，想出笑里藏刀之計(jì)?；铱随移ばδ樀貙?duì)旺旺說(shuō)：“你好??！我的好兄弟！你看我們長(zhǎng)得多像啊，很久很久以前我們一定是一個(gè)祖先?！蓖蛄恐铱?，覺(jué)得他的話有幾分道理，因?yàn)樗谝槐尽妒f(wàn)個(gè)為什么》書(shū)里看見(jiàn)過(guò)類似的說(shuō)法?？赐行┬膭?dòng)，灰克趁機(jī)說(shuō)：“別想了，到我家玩，我請(qǐng)你吃啃得牌骨頭！”旺旺一聽(tīng)，高興地直舔舔舌頭，說(shuō)：“真是太好了！”

灰克和旺旺一左一右并肩走在路上，灰克又想施展他的詭計(jì)。他借口肚子疼，讓旺旺在前面走，他落在后面，悄悄給狼爸狼媽打電話：“爸爸媽媽，快做好準(zhǔn)備，等我把小花狗領(lǐng)回家的時(shí)候，你們趕緊把他包圍住，讓他無(wú)路可逃！”

狼爸狼媽比灰克還詭計(jì)多端，他們想為什么不用旺旺做誘餌，把他們?nèi)叶甲プ∧?？他們給狗爸狗媽打電話：“哈哈，你們的寶貝兒子在我家吃骨頭呢，要不要一起來(lái)飽餐一頓呢？”狗爸狗媽覺(jué)得大事不妙，趕緊往狼堡奔。

旺旺邊走邊觀察灰克，覺(jué)得他神神秘秘的。“他不會(huì)在打什么壞主意吧？”旺旺越想越害怕，不過(guò)他也想出了一計(jì)——金蟬脫殼，假裝上廁所，藏到一棵大樹(shù)后，溜掉了。

灰克得意洋洋地想著旺旺一家被全部拿下的場(chǎng)景。哎，怎么旺旺撒泡尿這么長(zhǎng)時(shí)間？他忙大喊：”兄弟，旺旺！”但沒(méi)有回應(yīng)。這時(shí)，他的電話突然響了，只聽(tīng)電話里有一個(gè)聲音說(shuō)：“兄弟，我在家里等著你呢！”

灰克傻眼了。

三年級(jí)作文 篇6

歌聲，無(wú)處不在。它像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我們，震撼著我們。

——題記

記得三年級(jí)期末講評(píng)試卷的那天，我正在心中給自己倒計(jì)時(shí)——還有兩天。兩天后我就要去另一個(gè)城市了。

“今天是一個(gè)有些傷感的日子，我們班的大隊(duì)長(zhǎng)要轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我們?yōu)樗k一個(gè)歡送會(huì)吧！”班主任老師走進(jìn)了教室，剛剛還像菜市場(chǎng)一般的教室立刻鴉雀無(wú)聲。我驚訝的看著班主任。以為誰(shuí)也不知道，我可以無(wú)聲地離去，再瞟一眼同學(xué)們，誰(shuí)的臉上都沒(méi)有閃過(guò)一絲驚訝，而是默默的從桌子里掏出早已準(zhǔn)備好的禮物，排著隊(duì)，一一送到了我的手里。

“很好，孩子們！讓我們?yōu)樗赘璋?！”班主任臉上還是以往嚴(yán)肅的表情，聲音卻柔和了不少，“也許不太好聽(tīng)，但會(huì)成為你心中永恒的紀(jì)念?！憋@然，是對(duì)我說(shuō)的。

同學(xué)們站到講臺(tái)前站好隊(duì)形，開(kāi)始唱。哦！我聽(tīng)出來(lái)了，是我最喜歡的《天空之城》?！暗改軌蛳蛱炜诊w去，找到夢(mèng)想的地方……”那聲音真的好和諧，好純真，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。同學(xué)們用盡自己最大的力氣，好認(rèn)真，沒(méi)有任何人有不情愿的樣子，

我沉醉在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，往日的一幕幕像影片一樣在我腦海里閃過(guò)，此刻，心里五味雜陳，我感到無(wú)比的溫暖，淚水奪眶。而心卻笑了……

三年級(jí)作文 篇7

星期三，我和同學(xué)們?cè)谇逅M(jìn)行拓展訓(xùn)練。其中，我最害怕的就是那吊橋。

“還沒(méi)過(guò)橋的來(lái)過(guò)！”教練在吊橋旁說(shuō)道?？匆?jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)過(guò)去的背影，望著那晃來(lái)晃去的吊橋，我猶豫不決，到底是去？還是不去呢？對(duì)！怕死不是男子漢！我還是鼓起勇氣上了吊橋。起初，在湖岸邊上空，我還不怎么害怕，但到了湖中上空，才走一段，我的心里開(kāi)始七上八下了。還往前走？會(huì)不會(huì)掉下去?。哭D(zhuǎn)身回去？同學(xué)們會(huì)笑死我去！豁出去了！不能放棄，后面還有同學(xué)，我不能拖后腿。與此同時(shí)，前面的紀(jì)金璐已經(jīng)把我“甩”開(kāi)了一段距離，我難道連個(gè)女同學(xué)都不如嗎？我大步流星、小心翼翼地踏在一塊塊板子上，手緊緊握住鋼絲，并加快速度，想跟上隊(duì)伍的節(jié)奏。一會(huì)兒就到了湖中央，越往前走，我就越害怕，心想：雖然掉下去摔不死，但也會(huì)弄得一身泥。這時(shí)，前面不知誰(shuí)在那里“搖擺”，害得我只得拽緊鋼絲，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再前進(jìn)。突然，一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳到我的耳朵里“劉聰智！掉下去！劉聰智！掉下去！……”真是氣死我了！我有那么差嗎？我頓時(shí)像打足了氣的皮球，那點(diǎn)懼怕感消失殆盡，最終成功到達(dá)了目的地……

教官說(shuō)，克服了內(nèi)心的恐懼感，就會(huì)無(wú)往不勝！看來(lái)是很有道理的！

三年級(jí)作文 篇8

我有一個(gè)“大朋友”。他今年已經(jīng)四十歲了。

他的頭圓圓的，烏黑的頭發(fā)，身高一米七五，是我們家最高的，頭上戴著一副六百多度的眼鏡，像一位學(xué)問(wèn)家。

“大朋友”喜歡在星期六和星期日陪我下棋。開(kāi)始我經(jīng)常輸給他。他把我的棋子吃剩下兩個(gè)，甚至只有一個(gè)老帥，可我不服氣，經(jīng)常找他下棋，有時(shí)侯，我也趁“大朋友”不注意的時(shí)候贏他一盤(pán)棋，這歸功于“大朋友”告訴我：“下棋要細(xì)心觀察，多用腦子想一想下一步怎么走?！?/p>

“大朋友”除了陪我玩游戲以外還是我學(xué)習(xí)的好伙伴。從幼兒園學(xué)外語(yǔ)開(kāi)始“大朋友”就督導(dǎo)我，他說(shuō)他的外語(yǔ)也不好。每次他都要先查詞典，自己讀準(zhǔn)音再教我。他常常說(shuō)“外語(yǔ)學(xué)好了，將來(lái)指揮外國(guó)人為中國(guó)人做事?！?/p>

說(shuō)到這里，小朋友你知道我的“大朋友”是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的爸爸。

三年級(jí)作文 篇9

我是一只靚羊羊，“靚”就是漂亮、好看的意思。

我是一只靚羊羊，因?yàn)槲矣幸粡垐A圓的臉，一雙秀眉，一對(duì)水靈靈的眼睛。翹翹的鼻子下面有一張像桃心一樣的嘴。每當(dāng)我咧嘴一笑，就會(huì)露出一個(gè)洞，大家都叫我“缺牙巴”，可是它一點(diǎn)兒也不影響我的“靚”。

我是一只靚羊羊，特別喜歡紫色，紫色代表美麗、高雅，我無(wú)論買什么東西都要紫色的。如果我穿上紫色的裙子，配上紫色的頭花，那就更“靚”了。

我是一只靚羊羊，因?yàn)槲覑?ài)梳頭。只要是星期天我都會(huì)梳無(wú)數(shù)次頭發(fā)。如果媽媽不在家，我還會(huì)梳各種各樣的款式：一會(huì)兒把辮子梳成偏的，一會(huì)兒梳成兩個(gè)，一會(huì)兒梳成一個(gè)。我還常常把芭芘娃娃的頭飾戴在頭上，看起來(lái)我就像一位很“靚”的公主。

我是一只靚羊羊，因?yàn)槲覑?ài)彈古箏，俗話說(shuō)：“彈古箏像個(gè)淑女。”戴上長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，我就像個(gè)仙女，再?gòu)椛陷p柔的古箏，那不就是仙女下凡了嗎?

我是一只靚羊羊，你們喜歡我嗎?

【評(píng)語(yǔ)】本文的小作者一定是忠于對(duì)喜羊羊的喜愛(ài)，所以才構(gòu)思新穎地巧用這一標(biāo)題“我是一只靚羊羊”，引起了讀者的閱讀興趣，文中對(duì)“我”的外貌、興趣愛(ài)好分層進(jìn)行了描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了我的“靚”。

三年級(jí)作文 篇10

我的老爸作文500字 江蘇海門市貨隆小學(xué)五年級(jí) 周雨軒 指導(dǎo)教師 唐朝霞 我的老爸挺著“將軍肚”，看上去是一家之主，其實(shí)是老媽的小跟班。為什么？因?yàn)樗恰凹覄?wù)盲”，家里的大小事務(wù)都由媽媽管理，離開(kāi)媽媽，爸爸的自理能力還不如我呢！ 雙休日，老媽有時(shí)會(huì)去單位加班，出門前總要再三叮囑老爸11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給我做飯。走前老爸像小雞啄米似的點(diǎn)頭，可等老媽走后，就開(kāi)始命令我了，一會(huì)兒讓我端水，一會(huì)兒讓我給他拿報(bào)紙，忙得我不可開(kāi)交，他倒是悠閑自得。我提出抗議，他卻振振有詞： “我在培養(yǎng)你的自理能力?！笨?2點(diǎn)了，老爸還沉浸在“一家之主”不在的幸福中。 “叮咚，叮咚”，門鈴一聲接著一聲響了起來(lái)。打開(kāi)門，門外正是我的“大救星”——老媽。我一下?lián)涞嚼蠇屆媲?，向她打起了小?bào)告。老媽怒氣沖沖地跑到老爸身邊，而老爸還在津津有味地看報(bào)紙呢，完全沒(méi)有意識(shí)到“危險(xiǎn)”到來(lái)。我見(jiàn)狀連忙跑回房間，因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)就要開(kāi)始了。過(guò)了許久，我才小心翼翼地走到廚房，只見(jiàn)老爸正在老媽的指揮下，乖乖地做午飯呢。老媽在一旁數(shù)落個(gè)不停，說(shuō)他還不如10歲的孩子能干。爸爸卻不生氣，樂(lè)呵呵地說(shuō)： “誰(shuí)讓我的老婆大人這么能干呢！”媽媽哭笑不得，只能和他一起做飯。 瞧，這就是我的說(shuō)老爸，跟他生活在一起，每天都很開(kāi)心。