無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

雙休日，多么美好的時(shí)光??！可是這美好的時(shí)光并不屬于我。因?yàn)槲业碾p休日幾乎都是在忙碌和枯燥中度過(guò)的。我體會(huì)到的不是它的美好，而是無(wú)盡的苦悶和煩惱。

早上，當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽的大嗓門(mén)就已經(jīng)響起來(lái)了：“瑩瑩，趕緊起床，要不，該遲到了?！边t到？雙休日怎么還會(huì)遲到？你一定感到奇怪吧！那是因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了課外學(xué)習(xí)班。一周的緊張學(xué)習(xí)過(guò)后，我本想在雙休日放松一下，誰(shuí)知……無(wú)奈，我只好匆匆地穿衣，洗臉，刷牙，拿起一袋方便面邊走邊吃。還好，走進(jìn)教室，方便面也正好吃完。此時(shí)，上課鈴也響了，老師走進(jìn)了教室。

兩節(jié)作文課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，接下來(lái)還有兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課！我不但不能回家休息，還必須一溜小跑，在十點(diǎn)鐘的時(shí)候趕到英語(yǔ)老師家上課。學(xué)完英語(yǔ)回到家，我已經(jīng)餓得受不了了，書(shū)包一扔就朝飯桌撲去。

下午一點(diǎn)多鐘，我又急急忙忙地走出家門(mén)——還有兩節(jié)奧數(shù)課等著我呢。好不容易熬到下午四點(diǎn)，奧數(shù)課終于結(jié)束了。我拖著疲憊的身體回到家，原以為可以休息一下，可我剛打開(kāi)電視，媽媽就又喊起來(lái)：“今天學(xué)的英語(yǔ)單詞會(huì)不會(huì)呀？數(shù)學(xué)題會(huì)不會(huì)呀？背背單詞，做做題吧！”我小聲嘟囔：“電視也不讓看一會(huì)兒！”“一分汗水一分收獲！現(xiàn)在不學(xué)，將來(lái)能考上重點(diǎn)高中嗎？”媽媽又開(kāi)始給我講大道理了！無(wú)奈，我只得關(guān)了電視，拿起英語(yǔ)書(shū)，默默地讀了起來(lái)。

到了九點(diǎn)半，媽媽終于開(kāi)恩了：“瑩瑩，別學(xué)了，洗臉?biāo)⒀浪X(jué)吧！”此時(shí)的我哪還有力氣洗臉?biāo)⒀姥剑∥彝现v的身子撲到床上，倒頭便睡……

你說(shuō)我的雙休日美好嗎？

四年級(jí)的作文 篇2

說(shuō)起創(chuàng)新，那可是人類(lèi)進(jìn)化史上密不可分的。舉個(gè)例子吧：人類(lèi)的祖先如果在火山爆發(fā)后吃完那些熟食后仍無(wú)動(dòng)于衷的話，那就不會(huì)有現(xiàn)在的美味的熟食了。如果祖先只等打雷有火的時(shí)候才去取火而不想辦法取火，那沒(méi)有火時(shí)，野獸來(lái)了怎么辦呢？所以一定要有創(chuàng)新，不然的話，人類(lèi)的文明成都估計(jì)還在野蠻狀態(tài)。當(dāng)然，關(guān)于創(chuàng)新，不能一味地抄襲別人的作品。我們來(lái)看看吧：科學(xué)是創(chuàng)新房子的生命力——阿西莫夫，；對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)造出全新的概念——帕羅森；而我寫(xiě)的不是這，而是這幾則：一，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染；二，要成長(zhǎng)你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德；三，推陳出新是我無(wú)上的訣竅——莎士比亞。讓我們來(lái)圍繞這三則名言來(lái)探究一下它的含義吧！

先來(lái)說(shuō)第一則，李可染，是我國(guó)近代著名的畫(huà)家，詩(shī)人。這則名言的意思是說(shuō)抄別人的作品，最好的成績(jī)也只能是亞軍。為什么不是冠軍呢？這個(gè)大家都知道，因?yàn)槟愠脑俸?，但總歸是抄襲，要自己創(chuàng)新才行。同時(shí)，民間的諺語(yǔ)也說(shuō)：不嚼別人嚼過(guò)的饅頭，也是這個(gè)道理了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二則，大家可能會(huì)有些陌生，歌德全名約翰.沃爾夫?qū)?馮.歌德，名字有些長(zhǎng)。是德國(guó)著名的思想家，作家，科學(xué)家，他說(shuō)過(guò)的名言有很多，例如：生活之樹(shù)是長(zhǎng)青的,經(jīng)驗(yàn)是永久的生活老師等，真是只有偉大的人才有偉大的風(fēng)格等。

最后再說(shuō)一說(shuō)第三則，莎士比亞，全名威廉.莎士比亞，是英國(guó)著名的劇作家、詩(shī)人、文學(xué)家、他的作品有《羅密歐與朱麗葉》，《哈姆雷特》等。是不是很有意思呢？

四年級(jí)的作文 篇3

蓮是一種深受人們喜愛(ài)的植物，它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。

它的果實(shí)和莖都是食物中的佳品，從遙品的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫(huà)作品中；許多詩(shī)人，學(xué)者都寫(xiě)過(guò)詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。

黃昏的時(shí)候，蓮花讓我頓覺(jué)神清氣爽，夕陽(yáng)漸漸隱去炫日的輝煌。樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒，紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤(rùn)澤，嬌嫩。出淤泥而不染。應(yīng)是最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥而污染，更不隨逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著得不生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的群子啊！

夕陽(yáng)下，滿(mǎn)地的盛開(kāi)的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。我的腦海中忽然閃出“接開(kāi)蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，雖是黃昏但放眼望去，那圓荷葉像一條綠毯鋪在碧之上，讓那些調(diào)皮的魚(yú)兒失去了露臉的機(jī)會(huì)，倒是那些彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣(mài)弄著舞姿。

四年級(jí)的作文 篇4

比起新的東西，我比較喜歡舊物，不知為何，斑駁的歲月痕跡總能吸引我。我知道它們擁有一段故事，它們都是一個(gè)回憶的觸發(fā)點(diǎn)。雖然稱(chēng)不上老舊，不過(guò)很幸運(yùn)的，我也擁有一個(gè)時(shí)光小物。

我們家是雙薪家庭，父母都是上班族，沒(méi)有足夠的時(shí)間能夠照顧我，所以我小時(shí)候的生活都是在奶奶家度過(guò)。那時(shí)叔叔整天都要上班，爺爺也從早到晚騎著自行車(chē)在外面做回收，于是我常常跟在奶奶的屁股后面跑，是一個(gè)小小跟屁蟲(chóng)，跟著她到左鄰右舍串門(mén)子，跟著她到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，而我最喜歡的，就是跟著她到裁縫店，向老板買(mǎi)一些縫補(bǔ)衣服的材料，因?yàn)檫@表示我又能看到奶奶用她那神奇的雙手，把衣服修好、變漂亮!有一天，我看著奶奶正用著我最喜愛(ài)的藍(lán)綠色毛線編織著東西，我好奇的看著她一針一線地穿進(jìn)穿出，想不到完成后是一雙可愛(ài)的小襪子!而奶奶笑咪咪的將襪子送給我，我開(kāi)心得趕緊穿上，然后興奮得整天只穿著襪子跑上跑下，都舍不得脫下，連奶奶叫我脫下來(lái)要拿去洗，我都和她鬧別扭呢!

小孩的成長(zhǎng)速度極快，不久后那雙襪子我穿不下了，我不死心的想把腳塞進(jìn)去，但徒勞無(wú)功。奶奶說(shuō)要把襪子拿去丟掉，再織一雙新的給我，不過(guò)我不要，因?yàn)檫@是她為我織的第一雙襪子，奶奶無(wú)奈的看著我又哭又鬧，于是拿起那一雙襪子，然后拿出針線與一包棉花，開(kāi)始將棉花塞進(jìn)襪子里，待襪子變得又圓又鼓時(shí)，再用針線將襪口束上，并幫它們縫上眼睛與嘴巴。她把他們拿到我的眼前，我立刻破涕為笑?？粗鼈兺嵝钡难劬ψ彀停@然奶奶對(duì)于縫上娃娃的五官并不在行，我為它們?nèi)∶粋€(gè)叫作“小丑”，一個(gè)叫作“小呆”。后來(lái)我每天將它們帶在身上，一刻都不離身，甚至離開(kāi)奶奶家后，晚上也要它們的陪伴才能入睡。長(zhǎng)大后，當(dāng)我生氣、悲傷時(shí)，看到小丑和小呆歪斜逗趣的表情，總能讓我的心情平復(fù)。

而現(xiàn)在，奶奶因年邁而中風(fēng)，她的記憶中已經(jīng)沒(méi)有我的存在，但是我的時(shí)光寶物——小丑與小呆，已經(jīng)為我們保留了一起相處的片段，它們使我想起奶奶照顧我的溫暖時(shí)光，提醒著我好好珍惜我所愛(ài)與愛(ài)我的每一個(gè)人。

四年級(jí)的作文 篇5

星期二的下午放學(xué)后，媽媽帶我去歐尚超市買(mǎi)了點(diǎn)核桃。

我和媽媽剛走出超市大門(mén)就下雨了。天黑沉沉的，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲。

媽媽著急地說(shuō)：“糟糕！我忘帶雨披了！不過(guò)，趁雨不大，我們趕緊回家吧！”

一開(kāi)始，小雨點(diǎn)落在我的臉上，我覺(jué)得挺舒服的。到了遠(yuǎn)東大廈附近，雨點(diǎn)就像豆子一樣，我的眼睛都睜不開(kāi)了，我抱著頭，生怕被“子彈”“射”到似的。不一會(huì)兒，我的衣服就濕了一大片。來(lái)到秀山路大橋，雨就更大了，我的白色連襪褲變成了肉色絲襪，黑色短裙也變成了黑色短裙。

終于到家了，我的頭發(fā)都在滴水，衣服濕透了，鞋子里也進(jìn)了水，走起路來(lái)“呱唧，呱唧”直叫?？粗鴭寢尷仟N的樣子，我忍不住大笑起來(lái)，媽媽看著我這副滑稽的樣子，也笑了起來(lái)。

每每回想起那次變成“落湯雞”的模樣，我都會(huì)忍不住大笑起來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇6

一天，一只藍(lán)色的筆袋里悄然地發(fā)生著一場(chǎng)激烈的“文具大戰(zhàn)”。

“哎喲！鋼笑啊，你的筆桿把我壓住了！”鉛筆被鋼筆壓得氣喘吁吁，痛苦地長(zhǎng)吟道。“哼，你能成為我的墊子那是你的榮幸。而不應(yīng)該這么可憐巴巴地叫喚！”鉛筆一臉享受的表情，真讓人生氣。

哎，鋼筆最近太囂張了，不把其它文具放在眼里。他那粗魯?shù)男袨樽屓伺豢啥簦河袝r(shí)他拿著筆頭在別的文具身上畫(huà)畫(huà)；有時(shí)他用筆桿亂敲周?chē)囊磺?；有時(shí)他說(shuō)話就如同自己是大王似的，各種命令的口氣。這一切都被文具們一一看在眼里。

“這個(gè)鋼筆……”，“那可惡的鋼筆又……”，這樣的話已經(jīng)不是第一次聽(tīng)到了。大家都對(duì)鋼筆提出了抗議，可鋼筆還是一副不可一世的樣子，好像在說(shuō)：“我是王，你們得聽(tīng)我的。”

鉛筆覺(jué)得這一切實(shí)在太不公平了，便開(kāi)始說(shuō)起道理來(lái)：“鋼筆，你不就是身上有鉆石嗎，為什么要這么看不起我們，還要欺負(fù)我們？”

“哈哈哈，你懂什么，別在我面前亂講話，反正我怎么說(shuō)都比你們高一級(jí)?！变摴P用輕蔑的眼神瞟著鉛筆，說(shuō)話不緊不慢地。

“你怎么能……”，鉛筆看著鋼筆一副傲氣的樣子，默默無(wú)言地走開(kāi)了。

鋼筆那居高臨下、得意洋洋的姿態(tài)，眼看戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，正在這時(shí)文具的主人走過(guò)來(lái)，他拿起鋼筆一瞧，吸墨的筆頭壞了，墨水灑了一桌，他嘆了一口氣，直接把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。

看，傲慢的人果然沒(méi)有好下場(chǎng)！

四年級(jí)的作文 篇7

我們班有一位“變臉大師”。他幽默時(shí)，可以讓全班哄堂大笑；他生氣時(shí)，可以讓全班鴉雀無(wú)聲；他陪我們游戲時(shí)，可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰(shuí)嗎？那我來(lái)給大家介紹介紹吧！

幽默

一天，我們十分高興的上著課。當(dāng)課講到一半時(shí)，老師準(zhǔn)備提出問(wèn)題，可老師還沒(méi)有開(kāi)口，巒峰岳就使出了多年練出的“獨(dú)門(mén)秘籍”——搶先舉手。誰(shuí)知這一招被老師發(fā)現(xiàn)了，他“壞笑”著對(duì)巒峰岳說(shuō)：“本來(lái)我想問(wèn)誰(shuí)想把昨天的作業(yè)抄一遍，既然你這么積極，那我就成全你吧！”這一番話讓全班哄堂大笑。從此巒峰岳再也不敢亂舉手了。

嚴(yán)厲

還記得剛剛開(kāi)學(xué)的頭一天，我們的心還沒(méi)有完全收回來(lái)。因?yàn)槲覀兒芨≡辏宰鳂I(yè)當(dāng)然也好不了。老師接過(guò)我們的作業(yè)一看，火了。他的眉頭越皺越深，臉漲得通紅。大家注意，“火山”即將噴發(fā)！一上課，老師嚴(yán)厲的目光從鏡片后面像利劍一樣朝我們劈來(lái)，他黑著臉，像是掛了一層厚厚的冰霜。同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭沉默不語(yǔ)，都害怕點(diǎn)燃了這根導(dǎo)火線。這時(shí)，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天你們的作業(yè)很差，僅僅是字就可以看出你們有多浮躁，你們覺(jué)得應(yīng)該嗎？今天回家好好反省反省，不要再浮躁了，這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)?！甭?tīng)完這番話，同學(xué)們的臉上紅一陣白一陣的，比猴屁股好看不了多少。下課后，同學(xué)們都主動(dòng)去找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此以后，我們的作業(yè)都非常認(rèn)真。

愛(ài)體育

別看他上課對(duì)我們很?chē)?yán)厲，下課了，他和我們一樣“瘋”。這不，他跟我們正在踢足球呢！他先助跑，然后雙腿不斷加速，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)球員，加上一個(gè)“大腳”，守門(mén)員猝不及防，球進(jìn)了！我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍。

他就是我們既幽默又嚴(yán)厲還愛(ài)體育的數(shù)學(xué)老師劉主任。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我還時(shí)不時(shí)想起他。

四年級(jí)的作文 篇8

春風(fēng)一吹，我睜開(kāi)雙眼，伸了一個(gè)懶腰。

??！春天來(lái)了。我那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋慢慢伸出。這時(shí)我看見(jiàn)了別人都在拼了命的向上長(zhǎng)，頭出來(lái)了，接著我又把四肢給伸了出來(lái)。我看見(jiàn)花叢中有小蝴蝶，小蜜蜂在翩翩起舞。布谷鳥(niǎo)也從南方飛回。我四處探望： “咦？怎么沒(méi)見(jiàn)小燕子呀！” “哦！原來(lái)小燕子在建房子呀！”夏天來(lái)了，我和小伙伴們把身體向外伸，一起手拉手，我們創(chuàng)造出了一把超級(jí)大傘。在這把大傘下面，小朋友在玩耍；老爺爺老奶奶在乘涼，蟬在我的頭上不停的叫，好像在說(shuō)："熱死了！熱死了！"到了晚上天上的星星在向我眨眼。小丁丁的奶奶一邊幫小丁丁扇扇子，一邊給小丁丁講牛郎織女的故事。

伴著故事聲，我和同伴們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間，夏天悄悄地溜走了，秋姐姐來(lái)頂替夏哥哥的位置。秋天的月亮是又大又圓，猶如一面碩大的銀盤(pán)。我仿佛看見(jiàn)嫦娥姐姐和玉兔在桂花樹(shù)下唱歌，跳舞，感嘆人生。秋風(fēng)吹起來(lái)了，秋風(fēng)吹起來(lái)了。小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽飄呀，飄呀，飄到哪里？心里真害怕。秋風(fēng)把我吹落了，我非常害怕?？墒?，我知道明年春天我還會(huì)回到樹(shù)媽媽的懷抱。北風(fēng)呼呼吹，雪花漫天飄。小朋友們可能以為我們?nèi)~子都神秘的消失了，其實(shí)我們都在一起，一起陪著樹(shù)媽媽。

一層層的白雪鋪在我們身上，好像大自然給我們織的白地毯。在的地底下，我想到了，我的好朋友小燕子飛到了四季如春的南方；小蜜蜂在自己的蜂巢中享受著自己的勞動(dòng)成果。我期待著明年的春天！

四年級(jí)的作文 篇9

今天我早早的就來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社參加科學(xué)魔法課之一當(dāng)干冰遇到……。水晶老師先給我們講了關(guān)于干冰的知識(shí)。干冰并不是水做成的，而是固態(tài)的二氧化碳，所以干冰融化時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。我們不能直接拿手去接觸干冰，因?yàn)樗臏囟仁橇阆?8·5度，直接拿手會(huì)凍傷。

首先老師接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，很多很多的白色煙霧從盆里源源不斷的涌出來(lái)，真的好像到了童話中的仙境，我差點(diǎn)以為小精靈們要從盆里面跑出來(lái)了。接著最好玩的節(jié)目來(lái)了，老師把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗潔精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸濕布條，然后布條掠過(guò)杯口上面就變出了一個(gè)泡泡，而且泡泡越變?cè)酱?，真是太神奇了。我們拿著?zhǔn)備好的礦泉水瓶，老師往里面扔了幾顆干冰，白色的霧就從礦泉水瓶口不斷冒出來(lái)，我伸手摸了摸涼涼的，用手指抹了點(diǎn)泡泡水在瓶口上，瓶口也出來(lái)一個(gè)越長(zhǎng)越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩極了。

水晶老師還給我們做了好多好玩的實(shí)驗(yàn)。把紫甘藍(lán)做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自來(lái)水中，水居然由紫色變成了藍(lán)色，再加入干冰杯子里的水又慢慢變回了紫色。把干冰放進(jìn)礦泉水瓶里，瓶口套上氣球，氣球就像有人吹一下越來(lái)越大，老師告訴我們這就是干冰在融化的過(guò)程中釋放的二氧化碳吹大的。向加了紅色顏料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不斷搖晃杯子，越來(lái)越多的泡泡從杯子里流出來(lái)，再加入干冰更多的紅色泡泡涌出來(lái)，說(shuō)它像火山爆發(fā)真是再形象不過(guò)了。今天的科學(xué)魔法實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界。我真希望以后能參加更多的這樣的活動(dòng)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

四年級(jí)的作文 篇10

雛鷹的理想是投入藍(lán)天的懷抱，于是它努力著，終有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)理想；樹(shù)的理想是長(zhǎng)成參天棟梁，于是它努力著，終有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。而我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪五彩繽紛的世界，創(chuàng)造屬于自己的空間。

從小我就喜歡漫畫(huà)，每個(gè)星期都要買(mǎi)上幾本，家里的漫畫(huà)已經(jīng)堆積如山，都有100本了呢！每天都會(huì)翻幾遍漫畫(huà)，把精彩的片段臨摹下來(lái)。我很羨慕那些畫(huà)漫畫(huà)的人，能用自己的雙手，畫(huà)出那么美的圖案。所以我更是愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每天時(shí)不時(shí)地畫(huà)上幾幅，便成了我的家常便飯。每當(dāng)我在街上看到精美的圖畫(huà)時(shí)，我就會(huì)拿出本子，認(rèn)真地畫(huà)下那一幅幅畫(huà)，放進(jìn)收藏夾里，像寶貝一樣保存下來(lái)。

但是，理想和現(xiàn)實(shí)還是有差距的?？粗鴰酌椎牟瀹?huà)，再瞧瞧手里的畫(huà)，真的是天壤之別??！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，人嘛，總是要一步一步來(lái)的。從幼兒園的圓圈，到現(xiàn)在的漫畫(huà)，我已經(jīng)進(jìn)步了好多。所以這點(diǎn)困難是擋不住我的，我可是有著和打不死的小強(qiáng)一樣的精神。

雖然離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，我一定會(huì)成功的！