在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

時(shí)光飛逝，在我記憶的沙灘上，有一個(gè)貝殼依然閃爍著光芒。

早晨的陽光普照著大地，我起床伸了伸懶腰，馬上換好了衣服，飛快地跑到離家不遠(yuǎn)的郵箱旁焦急地等待。

過了一會(huì)兒，我的等待終于有了結(jié)果。一個(gè)衣著綠色工作服的郵遞員向我迎面走來，從郵包里抽出一份郵件，一邊遞給我一邊說：“這是您向某某書店購買的一本書，現(xiàn)在交給您。”我接過書，見他滿頭大汗，就主動(dòng)提出幫他送信的要求，幾經(jīng)推辭，郵遞員只好給了我?guī)追膺@村的郵件，讓我送去。

我粗糙地看了看地址，就騎著車飛奔而去。我敲了敲門，把信遞給了開門的王爺爺，他接過去一看，一把拉住了正要離開的我，說;"你這個(gè)馬虎鬼，又把信送錯(cuò)了，把601號(hào)看反成了901號(hào)啦！”我不好意思地摸了摸頭，就把信送去正確的地址。

后來的幾封信，我再不敢馬虎了，終于完成了任務(wù)。

下午，我拿著收信人的簽名找到了郵遞員叔叔，向他回復(fù)任務(wù)，他的臉上露出了一絲笑容。

從郵局出來，我戴著一頂綠色的帽子，挎著一個(gè)鼓鼓的郵包，像往常一樣送信......

四年級(jí)作文 篇2

有一天，我去外公外婆家里玩。臨走時(shí)，外公外婆給了我四只可愛的小烏龜。拿回家，我把細(xì)沙放進(jìn)了烏龜缸里，再用幾顆圓潤的鵝卵石做了個(gè)造型，最后把小烏龜們輕輕放入，一切就大功告成了。

從那天起，每個(gè)夜晚，客廳里都會(huì)傳來一陣陣奇怪的“沙沙”聲，搞得我們睡不著覺。后來，我才知道，原來是淘氣的小烏龜們?cè)谂偕匙?，好吧，這么喜歡沙子，就給他們?nèi)∶麨樯骋?，沙二，沙三，沙四?/p>

一次，我看了一部動(dòng)畫片《忍者神龜》，不禁想：“能不能把我的四只小烏龜也訓(xùn)練成忍者神龜呢？”馬上行動(dòng)，我把小烏龜拿出來整齊地放在地上，在它們面前放了一些魚食，不過它們似乎還在驚慌之中，縮著小腦袋躲在殼中。過了一會(huì)兒，饑餓的沙一終于先冒險(xiǎn)地探出頭，看見魚食，就像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動(dòng)地?cái)[著它短短的小腿，以平生最快的速度爬了過去。見狀，其它小烏龜也不甘落后，動(dòng)了起來。我就在它們身后不停地加油助威：“加油，沙一，沙二快跟上！”它們享受完嘴邊的大餐后，卻爬到我面前，張開嘴，用迫切的眼神看著我，似乎在說：“再給我一點(diǎn)吃的吧，我們還是好餓?。　?/p>

為了讓它們能跟動(dòng)畫片里的忍者神龜一樣能爬墻，我用心良苦，把魚食放在了門檻上，讓它們自己努力，可惜，它們用爪子抓來抓去，卻始終上不去。我試著把它們往上推了一下，但是，它們還是掉下來了，摔得四腳朝天。

唉，想讓小烏龜們變成忍者神龜?shù)脑竿闶锹淇樟耍?，小烏龜成為了我見過最可愛的小動(dòng)物。

四年級(jí)作文 篇3

唉，車為，你已經(jīng)十一歲了，你在漸漸長(zhǎng)大。小時(shí)候的你總被別人夸獎(jiǎng)，因?yàn)槟慵?xì)心。但為什么現(xiàn)在粗心這個(gè)毛病總不肯離你而去呢？

你考試時(shí)總是十分粗心，你能把加號(hào)看成減號(hào)，乘號(hào)看成除號(hào)，考試卷子一發(fā)下來，哇，你驚呆了，錯(cuò)得一塌糊涂?？纪旰髬寢寙柲泐}目，你卻又對(duì)答如流。這是怎么回事呢？你不僅考試粗心，生活上也粗心。你丟三落四，一句“媽媽我的筆不見了”讓媽媽聽得耳朵都起了三寸厚的繭了，筆常常就在你的鼻子底下，你找不到。有一次媽媽讓你去商店買鹽，你自顧自看書，沒聽見媽媽要你買什么。你跑到商店買了一盒皮蛋回來了！我恨死粗心的你了。車為，我想對(duì)你說，你能否甩掉這個(gè)老像小狗一樣黏著你的毛病呢？

每次上街，你都不禁像只饞貓一樣向著香噴噴的美食流口水，但你望望自己像冬瓜一樣圓滾滾的身子，只好扭過頭去，不再望美食。我為你感到憤憤不平：為什么思源妹妹天天吃那么多糖卻總也長(zhǎng)不胖，很少吃零食的你，吃飯很有節(jié)制的你卻總也那么胖？你做夢(mèng)都在想：有沒有既能飽口福又不會(huì)長(zhǎng)胖的美食？車為，我好想對(duì)你說，你一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取成為一名科學(xué)家，為世界上所有的研發(fā)許多吃了不長(zhǎng)胖的新型美食！

車為，我也很喜歡你，因?yàn)槟愫苄疫\(yùn)，你擁有老師的愛，同學(xué)的愛，親人的愛！

四年級(jí)作文 篇4

今天早上我早早的就上學(xué)了，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)都沒有，奇怪，他們都到哪里去了我拉開窗簾一看，原來老師和幾個(gè)同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上跑到樓下，和他們一起玩了起來。

一會(huì)上課鈴打響了，我們迅速跑回教室準(zhǔn)備上課，這一節(jié)上語文課，老師說：“我們這一節(jié)不上課了，同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情的玩一玩?！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗的時(shí)候不能超過腰以上，我們一起說：“好的”，就往樓下跑去。

我們跑到院子里，分成2隊(duì)，我和林澤坤還有張漢玉是一隊(duì)的，我們被對(duì)方正打的落花流水的時(shí)候，我就鉆到乒乓球臺(tái)底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊(duì)的林澤坤，林澤坤接過雪球向?qū)Ψ綊伻?，結(jié)果打中了對(duì)方的盧亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來，最后對(duì)方認(rèn)輸了。

我們打完雪杖，就自由活動(dòng)，突然張漢玉喊我們說：“大家快來啊，我發(fā)現(xiàn)了一塊彩色的冰”我們跑過去一看，的確有一塊五顏六色的冰，我拿起來觀察了一下，原來是用粉筆涂成的。我們?cè)谘┑乩锿嬷鞣N游戲，盡情的笑，盡情的鬧，沒有了任何的煩惱，開心極了。這一場(chǎng)雪帶給了我們太多的歡樂，我還是要說：“我愛你，20xx年的第一場(chǎng)雪”。

四年級(jí)作文 篇5

想起那件事，還是會(huì)讓我暗暗發(fā)笑。

那是一個(gè)下午的自習(xí)課，我們正在獨(dú)立完成各自的科學(xué)作業(yè)——一張?jiān)嚲怼?/p>

在語、數(shù)、英、科四門學(xué)科中，科學(xué)是最我頭疼的了。雖然我努力起來也考過幾次第一，但總是想偷一下懶。

“哎，這題怎么這么難呀？”

“這張?jiān)嚲碓趺催@么難？”

對(duì)于我這種不太想去努力的人，當(dāng)然是有些難。我發(fā)出了各種發(fā)難聲音，想讓我的同桌，科學(xué)比我優(yōu)秀的同學(xué)，來教我做題。

可惜，他沒有絲毫的“同情心”，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，并沒有把答案乖乖地給我交出來。

我開啟了軟磨硬泡的模式，可是絲毫也沒起作用。

我只能在坐位上發(fā)呆。

突然，我靈光一閃，為何不賄賂一下同桌呢？他可是我班有名的吃貨??！幸虧今天帶了奧利奧餅干。

“哎，老同桌，看在我們五年同這的面上，給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧。”我滿聲討好地說道，手里也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽有東西吃，高興得不得了，便滿口答應(yīng)了。

這樣，我便很快完成了剩下的兩道題。

同桌被我賄賂了，我也完成了試卷。用同桌的話來說就是“扯平了”，接下來就是“你走你的陽光道，我過我的獨(dú)木橋”。

四年級(jí)作文 篇6

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。這秋高氣爽的日子，正是賞菊的好時(shí)光。星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們小記者（2）班的同學(xué)來到黃潭“三軍菊花園”觀賞菊花，我們懷著期待、興奮、激動(dòng)的心情來到了菊花園。

一進(jìn)菊花園，五顏六色的菊花迎面而來，令人目不瑕接。這朵好看，那朵也美，真不知道先看哪朵好。

一朵花瓣卷曲，正面紫紅色，背面赭黃色的花映入我的眼簾。走近看，發(fā)現(xiàn)這朵花的名字叫“帥旗”。只見它枝條灰綠，紫色的葉子又窄又長(zhǎng)。它的花瓣微微卷曲，顏色鮮艷，像染過又燙過的時(shí)尚少女的頭發(fā)。整個(gè)花體色澤明快，美觀奇特。聽工作人員說，這種花的品種十分稀少，我們要好好愛護(hù)??！花瓣在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，如同一個(gè)英俊的男子在風(fēng)中昂首挺胸，風(fēng)吹拂著他酷酷的卷發(fā)。這種花不愧叫帥旗?。?/p>

接著，一種名叫“墨荷”的花吸引了我的注意。枝條呈墨紫色，葉脈明顯突起，花瓣內(nèi)抱，寬而短，遠(yuǎn)看就像一朵荷花。它不露花心，像一個(gè)害羞的小姑娘。它的花瓣呈深紅色又帶有墨黑色，猶如墨色荷花亭亭玉立。墨荷這個(gè)名字既帶有書香意境，又可以體現(xiàn)出它的形狀、顏色，真是兩全其美??！

一種名叫“十丈珠簾”的菊花讓我又一次駐足了。它的花瓣呈一半黃一半金，前端卷曲，遠(yuǎn)看像外國小孩的頭發(fā)，近看像一根根清涼爽口的金針菇，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，看著都很有食欲?？烧嫫涟。?/p>

還有一些其它品種的菊花，有翠綠的綠牡丹，紫紅色的綠衣紅裳，花蕊紫紅花瓣潔白的廣寒宮，還有如同金黃色波浪的黃海金波……

看到這些菊花，我不禁想到：湖北這次遭遇了百年不遇的洪災(zāi)，黃潭是受災(zāi)最嚴(yán)重的地方，大部分地方的水位都淹沒了人的小腿，可短短幾個(gè)月的時(shí)間，這里又變得欣欣向榮了。這說明黃潭的人民付出了艱辛的努力。想到這里，眼前的菊花仿佛開得更燦爛，更美麗了。

四年級(jí)作文 篇7

理想是一朵含苞待放的花兒，只有經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折，才能開放的無比燦爛！

我們敬佩的周總理從小就有一個(gè)理想——為中華之崛起而讀書！他刻苦努力最終成為了新中國偉大的總理！張海迪患有高位截癱，可是，他身殘志不殘，她刻苦鉆研醫(yī)學(xué)，練習(xí)打針的時(shí)候就在自己身體上試驗(yàn)，不僅這樣，她還學(xué)習(xí)了很多門外語，翻譯了很多本書，經(jīng)過不懈努力，她還成為了一名偉大的作家，不得不令人佩服！

我也有一個(gè)理想——成為一名出色的作家！

我的爸爸是一名高中語文教師，受了爸爸的影響，我開始喜歡上了語文，喜歡上了寫作文。寫作文是那樣的有趣，每一篇文章都講述著不同的故事，講述著人生哲理，講述著著美麗的大千世界一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一句話，都流露出真摯的情感

當(dāng)然，我也不能紙上談兵，我還要有實(shí)際行動(dòng)。我會(huì)每天堅(jiān)持寫作文，經(jīng)?？匆恍?duì)提高作文水平有幫助的書，細(xì)心觀察生活，用心感受生活，熱愛生活，記錄發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不僅這樣，我還要更加努力，刻苦的學(xué)習(xí)好課內(nèi)的知識(shí)，只有這樣，我才能更快，正好的實(shí)現(xiàn)我的理想。

這就是我的理想和我努力的方法。我一定會(huì)用心去澆灌這朵含苞待放的理想之花，讓它開放的更加燦爛，更加輝煌！

四年級(jí)作文 篇8

我家門前有條河，叫馮家河，是條流淌了千年的河。

她沒有西湖那水平如鏡、色彩瀲滟的柔美風(fēng)光，沒有長(zhǎng)江那浩浩蕩蕩、秀麗雄奇的委婉，但她卻是杭州歷史上條集勞動(dòng)人民的智慧和力量于身的人工河！

清晨，鳥兒為她吟唱；午間，落花為她梳妝；夜晚，燈火為她闌珊。座座雕梁畫棟的亭臺(tái)水榭，俯身凝望著人影、魚影、月影，陪大家進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

多么美麗，多么幸福，我們都愛這條快樂河！

然而，這條美麗的河，卻時(shí)常承受著生活垃圾的侵蝕，這怎么不讓人痛心呢？

那是個(gè)周末，我在河岸邊散步，看見個(gè)五歲小男孩在我的身旁玩耍，玩著玩著，他隨手將個(gè)喝完的雪碧瓶“嘭”的聲扔進(jìn)了河里。我上前生氣地說：“小朋友，你怎么能亂扔垃圾呢？你這樣會(huì)污染河流的！”小男孩被我問，急得滿臉通紅，跑到她媽媽身邊，可憐巴巴地說：“媽媽，這個(gè)姐姐，不讓我扔垃圾，還 罵我?！彼麐寢屄犃撕螅恍嫉乜戳宋已?，嘴里小聲嘟囔著：“哼!你管得著嗎？多管閑事！”“你。你！怎么還 有這樣的媽媽？”我感到非常無奈和委屈。

“小姑娘，你做得對(duì)，大姐姐支持你。！”聲清脆的話語傳進(jìn)了我的耳朵。抬頭看，是位戴著“小紅帽”的姐姐，她手拎著垃圾袋，手拿著根帶鉤子的竹竿，拉著我的手說：“走，小妹妹，我們起把垃圾撈上來!”她伸長(zhǎng)手臂，可還 是夠不著那個(gè)雪碧瓶，大姐姐拼命向前傾著身子，邊上的叔叔看見了，趕緊過來幫忙。終于，那個(gè)雪碧瓶被我們清理出了河道。那位男孩和他的媽媽看到這情景，羞愧地低下了頭。

第二天，河邊多了塊牌子，牌子上是句溫馨的提示：河水清清，小河歡笑！這是我和姐姐起相約的誓言！

在“小紅帽”姐姐的感召下，我加入了學(xué)校“精靈”假日小隊(duì)。周末，我們戴上“小紅帽”，舉著小紅旗拾撿河道邊的垃圾；暑假，我們帶上水桶試紙，采水樣測(cè)pH值；節(jié)假日，我們呼朋喚友，宣傳“保護(hù)水資源、保護(hù)水環(huán)境”。

于是，馮家河邊上，我看到了越來越多美麗的人群，他們彎著腰，清理出了河床里的淤泥；他們低著頭，撈起了河面上臟兮兮的漂浮物；他們流著汗，疏通了阻塞的河道。

馮家河變得更美麗了，清晨，鳥兒為她吟唱；午間，落花為她梳妝；夜晚，燈火為她闌珊。

美麗的馮家河，用她的歷史悠久，用她的古樸別致，用她的清新可人，還 給我們處江南水鄉(xiāng)！同學(xué)們，讓我們起努力，用智慧的雙手，共同譜寫馮家河更美好的明天！

四年級(jí)作文 篇9

一雙寶石般的眼睛，架著一副眼鏡，鼻梁似乎被眼鏡壓低了，嘴巴抿成一條線，兩腮微微紅潤。

記得是四年級(jí)上冊(cè)快要期末考試的時(shí)候，從同學(xué)嘴里講出，讓我出乎意料的壞消息：我的好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一聽真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！哦，是不是她不喜歡老師的教學(xué)風(fēng)格？難道是這里的學(xué)費(fèi)太高了？

這幾天我沒吃好，也沒有睡好，每天都在想她轉(zhuǎn)學(xué)的問題，最終我把所有想對(duì)她說的話，寫在一張紙條上，后來她告訴我說：“我們家要搬到貴陽去了?！?/p>

“我還不是一樣住在貴陽。”

“是因?yàn)檫@里太遠(yuǎn)了?！?/p>

“我一樣！”

“而且呀，聽媽媽說貴陽有一所好學(xué)校！”

“再好也沒有貴陽一中新世界國際學(xué)校好吧？”我有些不高興了。

“那是，可我也不想搬家啊，媽媽爸爸非搬不可！”她無可奈何地說。

“那你也好好跟爸爸媽媽說呀。”我一邊使勁往地上踩，皺著眉頭把聲音往上一提。

她再也沒有說話。

那天我的神情十分沮喪，因?yàn)樗吡?，我趕緊跑到她面前生怕她走去：“你快要走了，我好好看你一眼！”接著我從包里拿出一個(gè)天藍(lán)色的透明的愛心體水晶。

她一看，說道：“哇！我最喜歡的天藍(lán)，謝謝你！”

她開心的眼睛發(fā)亮，從袋子拿出一只天藍(lán)色的鋼筆給我，我說：“謝謝！”

她媽媽對(duì)她說：“走吧！”隨即牽著她的手上車了。

等她上車走后，望著消失在街口的汽車，我這才離開。

這一只天藍(lán)色鋼筆，我還有用到，時(shí)至今日，我還懷念著她，多希望時(shí)光停留在我看她的最后一眼的時(shí)刻！

四年級(jí)作文 篇10

上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們班有好多同學(xué)不寫作業(yè)。老師把他們一個(gè)一個(gè)地拉出來，用鐵尺子一個(gè)挨一個(gè)打過他們的手后，又打了他們的頭。老師還邊打邊批評(píng)道：“這些渾仗?hào)|西，不是些好東西！他們占用了你們的上課時(shí)間，你們下課就應(yīng)該一人吐他們一口，同學(xué)們，好不好！”我們一致說到：“當(dāng)然可以了？”我沒說，我覺得這是一種對(duì)同學(xué)的侮辱。他們?cè)俨粚懽鳂I(yè)，也是人呀！而且他們也有長(zhǎng)處呀，應(yīng)該留給他們?nèi)说淖饑?yán)！

下課了，同學(xué)們興高采烈地排著隊(duì)，嘴里還不停地有說有笑。這是我出乎意料的事情，我以為老師說說就沒事了，沒想到真成了這樣。

過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來，看見同學(xué)們正在吐那些不寫作業(yè)的同學(xué)。老師嚇了一跳，連忙過去制止：“我只是說說，給他們一點(diǎn)教訓(xùn)。你們當(dāng)真了？給我走開。”同學(xué)們紅著臉走開了。

我還是覺得老師不對(duì)，她既然不讓我們吐同學(xué)，干嘛要說呢？真是傷同學(xué)的自尊心，不給他們留面子。

我希望老師以后不要這樣了。