在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

為了將來的美麗，今年暑假，我做出了一個(gè)重大的決定——去矯正牙齒?？纯寸R子中的我，挺漂亮的眼睛，挺漂亮的鼻子，挺漂亮的嘴，可我嘴里的牙卻一點(diǎn)兒不美觀，為了將來能有一副潔白整齊的牙，我只能去醫(yī)院矯正牙齒。

星期六，我準(zhǔn)時(shí)到了醫(yī)院，醫(yī)生示意我躺下，我乖乖的做了。先把一種類似小方塊的東西粘在我的牙上，再用幾個(gè)小剛?cè)μ自谖业拇笱郎?，起固定作用，最后用鐵絲綁住就算完成了。醫(yī)生還遞給媽媽一個(gè)講義夾，里面全是注意事項(xiàng)，說這幾個(gè)星期不能吃任何軟的、硬的、粘的、油炸的等，不能吃巧克力、餅干、糖，不能吃螃蟹、蝦、豆芽、大排等，不過，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣了，也自然沒事了。另外，醫(yī)生特別叮囑我，刷牙非常關(guān)鍵，每天一定要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真刷。哎，為了將來的美麗，我只能忍痛割愛，暫時(shí)告別我最愛的巧克力和螃蟹。我只能多花時(shí)間用在刷牙上，不然牙齒爛了可就功虧一簣了。

時(shí)間是最好的良藥，醫(yī)生不是也說，只要這段時(shí)間過去了，習(xí)慣了，就一切恢復(fù)正常?？墒?，熬過這一段時(shí)間，確實(shí)不容易呀。這幾天，每天的主食就是粥，別的我壓根吃不了。這幾天，每天刷牙時(shí)間有早晚各一次改成了每天早中晚三次，由每次三分鐘改成了每次五分鐘，每次刷牙我都小心翼翼，一點(diǎn)兒不敢馬虎，好像不是在刷牙，而是羅丹在做一件雕塑作品。這也是沒辦法的，誰讓我長(zhǎng)了一副參差不齊的牙呢，我是多么羨慕那些長(zhǎng)著一口潔白整齊的牙的女孩呢，為了滿足自己的愿望，我迫不得已，只好去做矯正，要不然，我才不愿意遭這罪受呢。女孩，誰不愛漂亮？我就是想讓自己漂亮一點(diǎn)，更自信一點(diǎn)才去做牙齒矯正的。我的這口牙，花了我家八九千塊錢不說，還害我遭了那么多的罪，為了將來的美麗，受再多苦也值了！

在這一年的時(shí)間里，牙套很可能給我造成許多的不便，但想想一年后的我，就會(huì)擁有一副人人都羨慕的潔白、整齊的好牙，這一年中所受的苦也都值得了。為了將來的美麗容顏，奮斗一年吧！

六年級(jí)作文 篇2

同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想。

是啊，我們都是共同生活在一個(gè)地球上?？蛇@一切都是的呢？也許有人會(huì)問：“是不是那些為國家戰(zhàn)亡的英雄們？”“不不錯(cuò)哦你也可以投稿，不是，他們只是為自己的國家保衛(wèi)利益罷了！”“是不是古老神話中的盤古，還是天帝，宙斯？”“不，不是，他們只不過是我們現(xiàn)代人所編的一些故事，人物罷了！”“那是誰給的？”“她就是我們所住在的星球——地球媽媽?！薄暗厍?？”“是啊，沒有地球，還會(huì)有花草樹木嗎？沒有地球，還會(huì)有地下埋藏的礦物資源嗎？沒有地球，還會(huì)有我們這些過著幸福生活的人類嗎？”地球就是我們的家，就是我們的父母?？墒俏覀?nèi)祟愂窃鯓幼龅哪兀?/p>

汽車在馬路上飛快的行駛著，排出有害的煙霧，也許沒有吹到我們的臉上，可卻深深地傷害了地球，排出的廢氣，污染了小草，污染了樹木，小草奄奄一息地彎著頭，樹木臉上掛著晶瑩的淚珠，默默地嘆息著，這給龍卷風(fēng)扎下了很好的基礎(chǔ)，使一些地方嚴(yán)重破壞，還有些竟然從綠洲變?yōu)榱松衬?。假設(shè)地球媽媽有5分生命，這樣她就死去了一次。

人類為了更好地生活，開采天然資源，這沒錯(cuò)，因?yàn)椴还苁钦l都想活下來，可是有些人利欲熏心，不加節(jié)制地開采不可再生的礦物資源和可再生的礦物資源，問他們?yōu)槭裁?，他們還理直氣壯：“肯定的，如果不開采的話就會(huì)被別人搶去，還不如自己拿走呢！可再生的礦物資源又沒什么關(guān)系！反正會(huì)自己再生！”是嗎，真的像他們所說的一樣嗎？這個(gè)事情就無法改變嗎？不，如果每個(gè)人都不抱著這種自己拿走的心理，不可再生的資源會(huì)這樣嗎？再生資源你們認(rèn)為很好再生嗎，也許是幾百年，也許是幾千年，可加上我們這樣開采，哪還可能再生呢？地球媽媽又減少了一條生命。

為了賺錢，人類更是不加節(jié)制地砍伐樹木，就連剛剛發(fā)芽的小樹也砍，這還有人性嗎？錢就真的那么重要嗎？不，樹木重要，他們是我們?nèi)祟惖奶烊黄琳?，是大地的保護(hù)傘，可我們這么做的，唉，地球媽媽又死掉了一條命。

地球媽媽可就還剩最后一條命了，我們可一定要珍惜??！我們一定要珍惜這美麗的環(huán)境呀！

六年級(jí)作文 篇3

清晨起床，洗漱，早餐，上班的路上，廣播里雪災(zāi)的余音仍停留在耳畔。

07年雖已過去，但它在溜走的剎那，向中華民族身上灑下了一大把嚴(yán)霜，也給我留下了深深的記憶。

我想讓生活擦去它在心中的痕跡，用激情的音符擠下它在意識(shí)中的高地，打開車窗，呼吸暫時(shí)不嘈雜的空氣。思緒開始飄飛，掠過一座座牽動(dòng)我心的名城古巷，所有有奧康人的地方。

一小股氣流迎進(jìn)車窗，打亂了我的思想。輕輕搖搖頭，下意識(shí)的笑了笑。猛然間，感覺它是那么的溫暖。哦，是一縷春風(fēng)，綠色已悄悄撒在了人們的身邊。

是這一縷春風(fēng)吹走了07年的那場(chǎng)雪災(zāi)！

20xx年的夏天，陽光充足，萬物繁茂。中國大地上卻有一個(gè)群體漸漸步入了寒冬，中國鞋行業(yè)發(fā)生了一件里程碑意義的事件百麗國際成功上市！

冬天里的生存競(jìng)爭(zhēng)是最為慘烈的，每一種生物都有自己賴以繁衍的本領(lǐng)。有的會(huì)冬眠，有的有保護(hù)色等等，但是冬天畢竟是冬天，它是大自然運(yùn)用淘汰原則對(duì)萬物的選擇，也是萬物不斷進(jìn)化的動(dòng)力。每經(jīng)歷一個(gè)冬季，都會(huì)有無數(shù)的生靈回歸于大地。

冬季里的暖意會(huì)給生靈帶來活力和希望！能在冬季里提前感受到春意，恢復(fù)春天的活力，無疑，它就會(huì)獲得更大的生存空間。

我們正在追逐著那一縷春風(fēng)！

春風(fēng)將會(huì)吹散我們身上的塵埃，驅(qū)散身上的蟲菌。一身輕松，在自然法則中成為優(yōu)勝者。

這是一個(gè)難熬的冬天，追逐春風(fēng)是我們?nèi)サ纳鏅?quán)的最佳途徑。是的，在路上會(huì)有傷痕，會(huì)有失落，會(huì)有淚水。但是為了生存，我們必須使每一塊肌肉都得到充分的利用，含淚減去身上的贅肉，激活每一個(gè)細(xì)胞，加速我們追逐春風(fēng)的速度！

當(dāng)我們?cè)谧分鹬懈惺艿侥巧裢拇阂鈺r(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天就在我們自己的手里。所有憂傷和快樂，都會(huì)成為我們永恒的追憶，自由自在，夢(mèng)想飛翔！

我們不僅僅是春天的過客，也是春天的創(chuàng)造著！

伙伴們！你不期待嗎？

六年級(jí)作文 篇4

去年暑假的一個(gè)早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，說趁涼快給玉米施肥去。我一聽就不高興地嘟囔起來：“昨天剛下過雨，地里的土那么粘，施什么肥啊，真是的！”

吃完早飯，等媽媽、姐姐走了，我才磨磨蹭蹭地來到玉米地里。

高矮不齊的玉米，又稠又密，被露水打濕的葉子低垂著，有的已經(jīng)發(fā)黃了，看來玉米真的缺肥了。媽媽在前面弓著腰，挨棵刨著土坑；姐姐一手端著盛滿化肥的臉盆，一面扭著臉彎下腰往土坑里撒化肥；我緊跟在姐姐后面用腳拱土埋化肥。干了一會(huì)兒，玉米葉子上的露水就把我的衣服打濕了。腳下的土又濕又粘又難拱，沾滿泥巴的涼鞋似有千斤重，我一挪一挨的，越來越攆不上姐姐了。后來連人影也看不見了，只聽見玉米葉子沙沙地響。我爭(zhēng)得大叫起來，姐姐急忙返回來幫我?！澳愎巴?，我施肥！”我氣呼呼地對(duì)姐姐說。我剛接過盛化肥的臉盆，一股刺鼻的氨氣味就朝我撲來，嗆得我直掉眼淚?！鞍涯樑は蛞贿叄　苯憬愠液暗?。我照著姐姐說的去做，果然氣味輕多了，怪不得姐姐施肥時(shí)扭著臉??！

臨近中午時(shí)，火辣辣的太陽炙烤著大地，沒有一絲風(fēng)，玉米地里悶得像蒸籠，悶得人喘不過氣來。汗水順著臉頰流下來，嗓子干得要冒煙了，玉米葉子不停地拉割著胳膊和臉面，胳膊上的血道道，被迸灑出的化肥粒刺得生疼生疼的，像刀割一樣。我一屁股坐在地頭，有氣無力地一邊抱怨著，一邊催著媽媽快回家。媽媽用毛巾擦拭了一下臉上的汗水，心疼地看了我一眼，什么也沒說，轉(zhuǎn)身又刨起坑來。就在媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗水，順著發(fā)梢、臉頰直往下流。褂子、褲子全濕了！望著媽媽的背影，想想平時(shí)挑吃懶做的我，心里一陣羞愧。我趕緊站起來，默默地去追趕媽媽……

吃午飯時(shí)，不知怎的，我覺得今天的飯菜特別香，連掉在桌子上的饅頭渣渣，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋矸诺阶炖铩Ｎ乙贿叧?，一邊搖頭晃腦地念叨著：“‘我’知盤中餐，粒粒皆辛苦！”

聽了我的話，姐姐指著我對(duì)媽媽說：“媽，您今天既給玉米施了肥，又對(duì)人‘施肥’了，真是一箭雙雕??！”媽媽看了看姐姐，又看了看我，會(huì)心地大笑起來。

六年級(jí)作文 篇5

從前，兩粒筍種子，一粒掉進(jìn)了房檐下，另一粒掉進(jìn)了院中。

春天，一陣小雨下了起來。越下越大，房下的種子對(duì)院里的種子說：“老兄，你看我多好??！不被淋雨，你看看你，只有雨淋到傷了。”房檐下的諷刺的對(duì)院中的種子說道，便哈哈大笑了起來。院中的不說話，好像在埋怨自己吧。夏天，天氣烈日炎炎，熱的讓人抬不起頭向天空望去，狗熱的旺旺叫，房下的又一次對(duì)院中的說道：“老兄，你聽我一句勸，快搬到我這里來吧，院里這么熱，你承受得了嗎？你看我不用陽光曬，不用淋雨，多好，比你強(qiáng)多了?！狈肯碌挠忠淮纬靶χ褐械摹Ｔ褐械穆龑?duì)房下的說：“不是我不搬過去，我們竹筍不能只在陰涼地方待著，不見陽光，這樣對(duì)你是不好的，你搬到我這把！”房下的大吼道這么好的地方你不搬來就算了，還要把我跟你一起受罪，我才不要呢。‘“就這樣，房下的錯(cuò)別了院中的好心勸告。秋天，房下的依然在房下，而院中的依然也在院中，絲毫沒有變化。冬天到了，一場(chǎng)鵝毛大雪下了起來，院中冷的直縮身子，而房下的呢，還擺一副神仙的模樣對(duì)院中的說：“怎么樣？后悔了沒有？想通了沒？想通了自己搬過來，我不接你”院中重重的搖搖頭說：“我不后悔，我永遠(yuǎn)不會(huì)搬過去?！狈肯碌臍獾哪樀陌l(fā)紫了。有事一年春天，房下因?yàn)樘?，早已被風(fēng)吹散了，院中的呢？已經(jīng)長(zhǎng)成了蒼天大樹。

這個(gè)故事就是告訴我們，不管在什么情況下，我們都應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓自己的人生更有意義！

六年級(jí)作文 篇6

從開春到現(xiàn)在，廣場(chǎng)周圍的草坪一直肆意的生長(zhǎng)著，草坪里也是五彩斑斕。

由于工人疏于管理，原本是綠油油的草坪變成了今天的模樣：有的地方被人為的亂踩，草坪光禿了，露出了干涸的地面，有的地方養(yǎng)寵物的到這里遛狗，時(shí)不時(shí)的可以見到小狗的糞便。有的地方有不知名的小草，這些野草生命力極強(qiáng)，漸漸的長(zhǎng)高了野草的“個(gè)子”，有一點(diǎn)“高人一頭”的感覺。清晨的草坪在陽光的愛撫和露水的滋潤(rùn)，活力四射。蒲公英的種子也到了成熟的季節(jié)，花朵變成了一個(gè)毛球，只要有風(fēng)吹過，種子隨風(fēng)四散，飄到了海角天涯。

今天早上，還沒有到草坪的附近，就看見好幾個(gè)工人，在草坪里穿梭忙碌，不時(shí)的聽到“突突”的聲音。工人叔叔手里握著一個(gè)長(zhǎng)筒，仿佛是剪頭師傅的“推子”，所到之處，原來高矮不一的草地都矮了一截，原本是多彩的顏色都變成了一色的綠地。我興奮的對(duì)媽媽說：“看，叔叔給草坪剪頭了”。

媽媽說：“剪下來的碎草拉倒了一個(gè)空地，可以漚一漚。過段時(shí)間可以變成肥料”。想不到野草有這樣多的作用。

再回來經(jīng)過草坪的時(shí)候，工人叔叔已經(jīng)完成了上午的任務(wù)，到別處除草去了，只剩下了面目全非的草坪，靜靜的等待著重生。

白居易的詩：離離原上菜，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。希望以后的草坪生長(zhǎng)的越來越好。給人們的城市生活增添一抹綠意。

六年級(jí)作文 篇7

家，是充滿愛與溫暖的地方，快樂而休閑自在，不會(huì)拘束，是我愛而向往的地方。

二年級(jí)，我是住校生，每周只在家住兩天。小而盼家的我討厭住校，常有回家的念頭?？墒敲看螕芎锰?hào)碼，準(zhǔn)備打通電話，說想回家時(shí)，都眼含淚水，久久不敢撥打，有種恐懼而無助的感覺。

有一次，周末到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，不想去上課的我無奈只好去上課。上課時(shí)，我低著頭，流著淚，想著在家時(shí)的快樂，以便安撫心靈。

下課了，我站在校門口，好像在等待什么。突然，門衛(wèi)室的電話響了，保安進(jìn)去接電話，我趁機(jī)混在人群里，溜出了學(xué)校。我哭著往外跑，不知要去哪里，只是一個(gè)勁地跑。

我回想起媽媽當(dāng)時(shí)在的茶館，靠印象找去那里的路。我在行程中有許多疑惑的地方，不得不去探聽一下。就這樣我走了5KM，穿過5條馬路，終于到了茶館門口。

我去問服務(wù)員，但她說：“你媽媽走了?！蔽矣秩フ仪芭_(tái)查登記，也說走了。我著急了，淚流滿面地尋找。

這時(shí)，我看見了兩個(gè)認(rèn)識(shí)的叔叔，問他們看見我媽媽沒。但仍是一個(gè)回答——走了。不過他們中的一個(gè)撥打電話告訴媽媽我在這兒，不一會(huì)兒司機(jī)就來接我回家了。

這就是我對(duì)家的愛，如饑似渴。因?yàn)榧页錆M愛與溫暖，吸引著我。

六年級(jí)作文 篇8

他呀，幾乎是讓人愛也不是恨也不。

咖啡色的臉龐配著一雙明亮的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙這可真是一張標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的喜劇臉。搞笑是他的日常，眼淚是他的平常。

清晨，同學(xué)們井然有序的開始早讀，而他卻左手捏早餐，右手拿水寫布，不僅不慢的踏著上課鈴慢悠悠的走到自己的座位上。周蝸牛，怎么來的這么晚？楊老師的大吼使他加快了速度。他使勁的把書包塞進(jìn)桌倉。咦？好像少了點(diǎn)什么？我在心里暗自嘀咕。他剛把書包塞進(jìn)桌倉，馬上想起了自己的數(shù)學(xué)書還在書包里，又費(fèi)勁地抽出數(shù)學(xué)書，這才開始了早讀。

數(shù)學(xué)課上了一半，他又開始修理他那不聽話的鋼筆。他先拔開筆頭用鉛筆一下一下的挑筆頭里的污垢，他認(rèn)為干凈了又安裝好筆頭寫了幾個(gè)字。如果還是寫不出字，他便開始嘀咕鋼筆不給力，要換一個(gè)鋼筆等等。忽然，楊老師來了，抓住他手里的鋼筆，隨意的向外一丟。接著便使出他的決招—彈指神功。砰、砰、砰三聲清脆的聲響，楊老師的食指落在了毫無防備的他的腦門上。他倒也不辯解，只是嘀咕著：我干什么了嗎？與此同時(shí)，眼淚大滴大滴的滴在木質(zhì)課桌上。

還記得一節(jié)美術(shù)課，老師因什么原因發(fā)火了，教室鴉雀無聲。可就在這時(shí)老師手機(jī)傳出自由的飛翔的鈴聲，全班皆斂聲屏氣，不敢張口，生怕一張口就被老師批評(píng)?？蓞s有一人不同，他毫不掩飾自己的笑意，頓時(shí)上揚(yáng)起了嘴角，大板牙也爭(zhēng)著露了出來，舌頭一顫一顫的，見他這么一笑，全班人都上揚(yáng)起了嘴角，教室亂成了一鍋粥，后面的事情更是不言而喻。

雖然他是這么搞笑，可他看書時(shí)卻很認(rèn)真，我問他借橡皮，他也不給我回應(yīng)。好吧，我只能問別的同學(xué)借了。

他就是這樣一個(gè)人，搞笑是日常，眼淚是平常。你說我的同桌極品嗎？

六年級(jí)作文 篇9

溫暖，不一定要是太陽的杰作，平凡的人也可以創(chuàng)出另一種溫暖。雖然我們是凡人，只是微不足道的人，但只要人與人、心與心相通，就會(huì)比陽光更溫暖。人與人的心是一樣的，但不一定每個(gè)人都愿意、都可以創(chuàng)造出溫暖，創(chuàng)造出愛。這一小數(shù)人，往往會(huì)給我們的生活帶來異樣的寒冷，也許只有存在這一小數(shù)人，才能更好的突出溫暖吧。想成為“制造溫暖”或“制造寒冷”的人都很容易，只要自己愿意：虛偽的好意是不會(huì)帶來什么好結(jié)果的；而如果自己不愿意，又怎么會(huì)做出令大家都寒心、遭別人唾棄的事呢？所以一切都是自己所愿的。

在生活中，就經(jīng)?？梢愿械脚c陽光帶來的的不同的溫暖。這種溫暖是暖在心窩里，讓心感到溫暖；而陽光是讓我們的身體暖和。當(dāng)遇到煩心事，孤單一人時(shí)，能有人陪陪自己，消除自己的煩惱；當(dāng)遇到困難，灰心落寞時(shí)，能有人出手相助并加油鼓勵(lì)，這一切的一切，都足以讓世界充滿色彩，充滿愛。

令人感到溫暖的事有很多?！?·12”就是一個(gè)很好的例子。地震發(fā)生時(shí)，人們就好似一家人，幫助自己受難的兄弟姐妹?？吹侥且环嬅?，我們何嘗不會(huì)感到一股暖流在血液里流淌？淌著的血是熱的，所以我們用這些沸騰著的血?jiǎng)?chuàng)造出溫暖并不是不可能的事。

很小的時(shí)候的我認(rèn)為，最能使人們感到溫暖的事發(fā)自內(nèi)心的善意的笑。可以是微笑，可以是大笑。這些笑傳遞給我的是溫暖，所以我很愿意看到別人笑，也很想盡自己的力量讓別人笑。那時(shí)的我無知的認(rèn)為——其他人都和我一樣覺得笑是溫暖的象征，所以自己也就經(jīng)常笑，想讓他們和我一樣，感到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在身邊。漸漸地，人也長(zhǎng)大了，對(duì)于溫暖的見解也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是笑了。如今，任何一個(gè)善意的舉動(dòng)，即使它再渺小，再怎么不起眼，都會(huì)讓我感到我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橥ㄟ^它們，我知道了，就在我們身邊，也充滿了愛，我不必?fù)?dān)心，只要有溫暖，只要有愛在，每個(gè)生命都可以成為我的朋友。

貝多芬曾在生前說過：沒有什么能比給人們帶來幸福和快樂更好的事！我很難想到這位家境窘迫，命運(yùn)悲慘的耳聾音樂家會(huì)說出這種話。當(dāng)然，這也就說明每個(gè)人都有權(quán)利得到溫暖，也都必須創(chuàng)造出溫暖。即使自己的生活在怎樣不盡人意，貝多芬也堅(jiān)持用自己的力量帶給別人溫暖與幸福，這是一個(gè)很偉大的舉動(dòng)！

一句真誠的問候，對(duì)于孤單寂寞的人來說是一種溫暖；一件暖和的衣服，對(duì)于寒冷無助的人是一種溫暖。這些小小的舉動(dòng)，往往會(huì)讓別人感到溫暖，所以并不用怕自己能否創(chuàng)造出愛。

當(dāng)然，在讓別人感到溫暖的同時(shí)，也會(huì)讓自己感到快樂。所以，為了讓自己感到生命的價(jià)值與意義，應(yīng)該要學(xué)會(huì)創(chuàng)造溫暖和感受溫暖。

六年級(jí)作文 篇10

在嬉戲打鬧中，青春似春風(fēng)般迎面撲來，輕柔中夾雜著些冬日微微的寒冷，似有若無的加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中。伴隨著我們一起歡笑，傷感，以她那獨(dú)特的溫度輕撫著我們莽撞的心靈。

漸漸地，隔壁從小玩到大的男孩開始逃避自己，玩耍中仿佛有一個(gè)無形的玻璃將我們隔開；看到鄰班那個(gè)優(yōu)秀的男孩，有了絲絲的心動(dòng)，每次偷偷都看著他，心中似有一只活蹦亂跳的小兔，好奇怪但很開心；身邊的女孩都扎起了自己的秀發(fā)，不似原來那般瘋野了，悄悄地穿上了連衣裙，變的好美好漂亮。一夜間我們似乎都變了，長(zhǎng)大了！

某個(gè)夏日的午后，約幾個(gè)朋友一起到路旁的冷飲店，喝著果汁，談?wù)撝约合矚g的明星，喜歡的男孩子和那應(yīng)有的淡淡的傷感，一起說著對(duì)未來的向往和心中那莫名的傷感。在QQ上和陌生人聊著自己前排的那個(gè)男生，說著他的壞卻又不知不覺的想到了他的好，自己也忍不住笑了，為自己感到莫名奇妙。和同寢的姐妹們一起說著心中白馬王子的形象，夢(mèng)想有一天自己這個(gè)灰姑娘也能如童話的結(jié)局一樣，和自己的白馬王子過著幸福的生活。26度青春的單純與美好都被書寫在了當(dāng)年的心情日記中！

回到自己的座位，突然發(fā)現(xiàn)桌上多了一瓶牛奶，溫溫的感覺似有26度。我好奇的看著這杯從天而降的牛奶，想象著它是童話故事里那杯神奇的魔法水，喝了它就能擁有美麗的容貌。然后端起它時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，清秀的字體令人著迷，簡(jiǎn)單的“送給你，你好可愛”讓人有飄飄欲仙的感覺，仿佛置身于薰衣草的花海中，幸福，甜蜜，但卻不知他是誰，于是，開始設(shè)想他那俊俏的容貌。從此以后，每天都有準(zhǔn)時(shí)的牛奶和貼心的問候。26度青春，在我們朦朧的歲月中，綻放了僅屬于她的笑容，把我們定格在那年的心動(dòng)。

看著自己暗戀了很久而又沒勇氣去向他告白的那個(gè)男生，微笑著牽著另一個(gè)美麗女孩的手，心中涌出了一絲嫉妒和一絲后悔，伴隨著那從未有過的心痛。找一個(gè)安靜的傍晚，選擇了操場(chǎng)上一個(gè)黑暗的角落，獨(dú)自默默的流淚，讓心靈得到暫時(shí)的安慰，再拿出最燦爛的笑容回到那個(gè)喧囂的世界。把脆弱留給夜深時(shí)的自己，獨(dú)自品味，鼻尖有了酸酸的味道，眼淚也不由自主的掉了下來。在這個(gè)不冷不熱的青春里，留下了自己難以磨滅的記憶。

二十六攝氏度的溫度線把生命劃分成了幾段，在這個(gè)溫度下，我們笑過，哭過，心動(dòng)過，憂傷過。無論是誰走進(jìn)你的26度青春，還是你走進(jìn)誰的26度青春，都將成為一份最寶貴最動(dòng)人的記憶。