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六年級(jí)作文300字

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

時(shí)代在飛速的發(fā)展,科技在不斷地進(jìn)步,周圍的事物都變了。我發(fā)現(xiàn),我的媽媽也變了。

以前,媽媽一下班就回來管束我,輔導(dǎo)我作業(yè),給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會(huì)跟我聊天。盡管那時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)不太好,但我還是很懷念那段日子的。

可現(xiàn)在呢?媽媽開了一個(gè)公司,每天和爸爸忙里忙外。雖說周日放假,但是我從沒見過他們休假。每天都沒有時(shí)間陪我。我和他們經(jīng)常連個(gè)說話的時(shí)間都沒有。家里空落落的,只有我一個(gè)人,不會(huì)的題沒有人講,傷心了沒有人傾訴,有件開心的事也不能跟別人分享,我真是傷心透了。

雖然我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)比原來好了很多,可爸爸媽媽的時(shí)間總是不夠用,他們老是忙公司里的事情。早上起來,沒有人陪我,叫我起來的只有鬧鐘,桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后,只見桌上有幾塊錢,媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來,我寫完作業(yè),自己做點(diǎn)飯,就去睡覺了。他們也不知是幾點(diǎn)才回來。

媽媽,如果你們能像以前一樣抽點(diǎn)時(shí)間陪我,哪怕只有短短幾分鐘,我也會(huì)非常高興的。

媽媽,我希望你們能有更多的時(shí)間來陪我。不然我認(rèn)為你就真的變了。心里除了公司,就沒有我的位置了。真是那樣嗎,媽媽?

六年級(jí)作文300字 篇2

五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……

說起彝族,除了人人知曉的火把節(jié)之外,那就要說祭龍節(jié)了。

彝族的祭龍節(jié)即“花臉節(jié)”。丘北的彝族群眾把農(nóng)歷的二月的第一個(gè)屬蛇日或豬日定位祭龍節(jié)的起始日。每年都要舉行比漢族的春節(jié)還要熱鬧的盛大節(jié)日活動(dòng)。寨子里的老人向各戶分?jǐn)偡忠恍┚迫?,每戶都由一名男子攜帶,先有畢摩率領(lǐng)全村的群眾舉行祭山神、祭樹神的活動(dòng),參加者都在神樹前野炊。

男女青年在村頭河邊,一邊互抹花臉,一邊對(duì)唱情歌。村中還舉辦摔跤,斗腳架、唱山歌、跳民族舞、撾腳架、爬樹等盛大活動(dòng)。

在節(jié)日期間,那個(gè)人的臉被抹得越黑,吉祥和幸福就會(huì)降臨在哪個(gè)人的頭上,他的莊稼就會(huì)長(zhǎng)的好,豐收多,做任何事都心想事成。

丘北彝族的祭龍節(jié)一直延續(xù)至今。隨著國(guó)家 級(jí)風(fēng)景區(qū)的發(fā)展,丘北縣政府把祭龍節(jié)定位丘北少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每年都舉行祭龍節(jié)已經(jīng)成為丘北民族的代表了。

“百里不同風(fēng),百里不同俗?!蔽覀冞€要繼續(xù)去了解其他的民族和風(fēng)俗與習(xí)慣,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,拓寬自己的視野。那就讓我們快快行動(dòng)起來吧!

六年級(jí)作文300字 篇3

在人生中的漫步上,每一個(gè)人幾乎都有‘第一次’。

在這‘第一次’里有許多人學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。比如:第一次炒菜、第一次打針、第一次騎單車、第一次縫補(bǔ)衣服。令我最難忘的是第一次走夜路。記得有一次,那是我一個(gè)人時(shí),我在伯母家吃飯、上網(wǎng)。從早上7點(diǎn)多去伯母家晚上10點(diǎn)多才回去,當(dāng)時(shí)我真的很害怕一個(gè)人走夜路,伯父問我要不要送我,我毅然回答伯父說不用了。說真的我長(zhǎng)這么大,從來沒有一個(gè)人晚上走路。我在回家的路上心想:哼,我拼了這次,要是伯父送我回家那爸爸豈不是又要說我不是一個(gè)勇敢的小女孩了。在這路上我又是怕、又是嬉皮笑臉的。哎。過了一會(huì),突然一個(gè)身影站在我后面。呀。鬼啊。我跑得很快。爸爸逮著了我你一個(gè)人?你伯父和伯母呢?他們?cè)诩野∥覍?duì)爸爸說。喲喲喲,你這個(gè)千金大小姐也自己走路啊爸爸用諷刺的語(yǔ)氣對(duì)我說。我很生氣,沒辦法,我的確這樣,咳,我好想哭啊,但我忍住了。

我和爸爸踏著愉快的步子朝家走去了,這就是我難忘的第一次,我生生世世都不會(huì)忘記我第一次走夜路的事情。

六年級(jí)作文300字 篇4

星期六的晚上,大家都在冷冷的吃飯,一言不發(fā),為了把氣氛搞得熱烈點(diǎn)兒,我提議,我們舉行一場(chǎng)家庭猜謎比賽.

媽媽當(dāng)裁判,當(dāng)一陣口令響起,媽媽莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅地說:“比賽開始,第一題回答正確加十分,第一題題目是:六豎九橫猜一個(gè)字,十九 八 七 六 五 四 三 二一?!蔽液桶职纸g勁腦汁地想,我馬上用筷子敲了敲碗,媽媽說:“請(qǐng)回答?!蔽艺f:“應(yīng)該是亮晶晶的晶字?!蔽业靡庋笱蟮目戳税职忠谎郏灰娔桥瓪鉀_沖的表情,真想讓人發(fā)笑,我終于笑了出來,糟了,被媽媽逮住了把柄,媽媽說了一聲請(qǐng)回答,前面半句我都沒聽到,我心里不知如何是好,爸爸興奮地用筷子敲了敲碗,媽媽說:“爸爸回答正確,加十分!”最后一場(chǎng)了,我和爸爸互相看了一眼,我心想:這一局一定不能輸給爸爸,第三場(chǎng)比賽開始。媽媽說:“平加草字頭,猜一個(gè)字?!奔依镉钟辛司o張的氣氛,我敲了敲碗回答:“是蘋果的蘋字?!眿寢屝χf:本次比賽張杰妮小同學(xué)獲勝?!笨粗职只倚膯蕷獾臉幼樱依镉謧鱽砹艘魂囮嚉g笑。

六年級(jí)作文300字 篇5

亞運(yùn)在我們的身邊,我們隨時(shí)都可以感到亞運(yùn)的氣氛

本次亞運(yùn)在廣州舉行

美麗的羊城——廣州,到處充滿了亞運(yùn)的氣氛,街道兩旁都貼滿了亞運(yùn)標(biāo)語(yǔ):激情盛會(huì),和諧亞洲!

五只可愛的小羊就是這屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物,他們分別被取名為:阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。與奧運(yùn)會(huì)的吉祥物類似,他們有著“祥和如意樂洋洋”的寓意。分別代表廣州的珠江、木棉花、穗城、白云山和嶺南的深厚文化、悠久歷史。這屆亞運(yùn)會(huì)的體育圖標(biāo)則以“火”為主題,各式各樣的“火人”,代表運(yùn)動(dòng)員們的激情和生命的力量,與吉祥物“五羊”組成了廣州的標(biāo)志——五羊圣火。

全亞洲都在倒數(shù):“30、29、28……”全亞洲的運(yùn)動(dòng)員們懷著滿腔的熱血,堅(jiān)定的信念,不屈的精神,來到了廣州。亞運(yùn)會(huì)即將在這里拉開序幕,每一個(gè)環(huán)節(jié)正在緊張而有序地進(jìn)行著……

觀看完亞運(yùn)會(huì)開幕式后,激動(dòng)的心情久久不能平息。

雖然我不身處廣州,但我仍能感到亞運(yùn)精神就在我的身邊。

是的,亞運(yùn)在你我身邊,在所有亞洲人的身邊!

六年級(jí)作文300字 篇6

大自然的美麗,讓人心曠神馳,大自然的神奇,令人贊為觀止。大自然是心靈的家園,它是美的源泉。

大自然是一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香的樂園。 春天,燕子給我們剪下了一個(gè)萬紫千紅的世界,雪也漸漸地融化了,小草從地里偷偷地鉆出來,小樹也換上了新衣服,路邊的野花也急急忙忙的跑了出來,樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是,蝴蝶也來湊湊熱鬧,好像在和蜜蜂說話。

夏天,樹更郁茂了,莊稼漸漸長(zhǎng)高了,火辣辣的太陽(yáng)直射在我們的頭上,太陽(yáng)公公仿佛在考驗(yàn)我們。

夏天經(jīng)常會(huì)下下小雨,來緩解我們熱的氣氛,讓我們有一個(gè)舒服的夏天。 秋天,秋天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié),樹葉姐姐飄落了,大樹換上了新的衣服,我們的家鄉(xiāng)就給我們獻(xiàn)出了又香又脆的梨,又大又紅的蘋果,又小又甜的草莓。

冬天,太陽(yáng)懶洋洋的起來,房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子,雪花翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。雖然,冬天很冷,但是,我們還是去外面玩,我們堆雪人、整雪球,玩得特別開心。 我愛的自然,大自然不僅是我的最愛,還是世上的最愛。但是,我們還是要保護(hù)它、愛護(hù)它。

六年級(jí)作文300字 篇7

“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難我總是對(duì)自己說:“我能行!”

在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)好問,有一次我有一道難題不會(huì)做,認(rèn)真地思考了好久都沒想到思路,那時(shí)候我手足無措,我的同桌告訴我不如去問老師,讓老師來給我解答。我有點(diǎn)動(dòng)心了,但想了一會(huì)兒,我認(rèn)為我能行,我不能遇到一點(diǎn)困難就去找老師幫忙。最后,我想了好久才想到解題方法,成功地解開了答案。

在生活中,我不想做溫室里的花朵,一旦有空,我就幫媽媽做一點(diǎn)自己力所能級(jí)的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點(diǎn)疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的時(shí)候,我遇到了許許多多的困難,洗碗時(shí),碗摔破了好幾個(gè);拖地時(shí)自己摔倒了好幾次;洗衣服時(shí),洗不干凈;還有……但我遇困難、挫折時(shí),我都在對(duì)自己說:“我能行!”正是因?yàn)檫@句話,我一直不向困難低頭,不向挫折屈服。通過我的餓一番努力,我最終還是成功了。

“我能行!”我一直都在無時(shí)無刻的鼓勵(lì)我自己,相信我會(huì)為了這句話,走出自己成功的人生。

六年級(jí)作文300字 篇8

我想,在中秋節(jié),一家團(tuán)圓的日子里,人人都吃過形形色色的月餅。各式各樣的月餅味道各有千秋,下面我就給大家介紹我喜歡的豆沙月餅。

豆沙月餅圓溜溜的,就像十五的月亮。在豆沙月餅正面的中央,凸出來的地方寫著“中秋佳節(jié)”四個(gè)字。凸出來的地方顏色淡淡的,好像能掐出水來。凹進(jìn)去的地方焦黃焦黃的,像烤糊了似的。反面,精細(xì)地刻著奔月的嫦娥。那飄浮的絲帶,被吹亂的發(fā)絲都那么清楚,栩栩如生。在右上角懸掛著小指甲蓋那么大的月亮。這點(diǎn)睛之筆,使豆沙月餅真有了不少生氣。豆沙月餅厚6厘米,深咖啡色,上面畫著一段段藤青。用手拌開豆沙月餅,中間的豆沙緊緊地壓在一起,黑乎乎的,像久別重逢的親友擁抱在一塊兒。

我用指尖輕輕地點(diǎn)了一下豆沙餡,感覺粘粘的,同時(shí)也感到細(xì)膩和又油又滑的外層不一樣。我經(jīng)受不住美味的誘惑,輕輕地咬了一口,外層的面粉軟軟的一到嘴里過一會(huì)兒就變成了粉末。豆沙餡酥酥的,綿綿的,還有的粘到了我的牙齒上。我用舌頭舔了舔,豆沙甜絲絲的,一會(huì)又有了微妙的變化,真是好吃極了。

我實(shí)在佩服了面餅師,有如此精湛的本領(lǐng)。那精妙絕倫的刻畫,美味的月餅令人回味,正是面點(diǎn)師的杰作。是面點(diǎn)師讓人們真正嘗到生活的甜蜜。

六年級(jí)作文300字 篇9

“加油!加油!加油!”咦?這是在干什么呢?原來是六(13)班首次掰手腕比賽呀!你想去看看嗎?不管你想不想,想的話就跟我來吧! 游戲規(guī)則也很簡(jiǎn)單:兩人把手分別放在桌子的兩個(gè)角上,你的大拇指放在對(duì)方的大拇指和食指之間,對(duì)方也把大拇指放在你的大拇指和食指之間,雙方的另一只手都不能放在桌子上,否則犯規(guī)。老師一說“開始”雙方都開始用力,把對(duì)方的手掰在桌子上5秒的獲勝 激烈的游戲開始了,我們讓身材強(qiáng)壯的杜馳上場(chǎng),只見杜馳一把就把韓博文打敗,讓韓博文一上場(chǎng)就退出了比賽,接下來,就是和我們班的"高“材生戚軍杰上場(chǎng),杜馳坐下迎戰(zhàn)。戚軍杰把手掰過去,老師”開始"剛一令下,雙方同時(shí)用起力來,實(shí)力不分上下,就這樣,是間一分一秒的過去了,也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,慢慢的向杜馳那邊偏了,可杜馳一點(diǎn)也不放棄,又用勁掰了回來,并用了這大好時(shí)機(jī)一把把戚軍杰拿下,杜馳死死的不讓戚軍杰有機(jī)可乘,5秒很快過去了,戚軍杰敗給了杜馳。 這場(chǎng)比賽戚軍杰雖然敗給了杜馳,這次吸取了教訓(xùn),不能絲毫放松,下次戚軍杰一定不會(huì)讓人掰回去!

六年級(jí)作文300字 篇10

一個(gè)晴朗的午后,小主人們出去野炊了,房間里的木材們兮兮索索,開始活躍起來。

“朋友們,看我多可憐,日日夜夜為小主人們消耗著自己的身體,要是能回到以前的生活多好??!”地板這一聲沉重的聲音,開始了木材們的對(duì)話。

“是??!是??!要是能回到以前就好,現(xiàn)在每天都為小主人們服務(wù)著,”小桌子發(fā)話了。

“你們看看我,就因?yàn)槌闪四静瘢烙?jì)晚上就要被小主人給燒焦了,”木柴可憐兮兮地哭道。

這時(shí),又一個(gè)聲音響起了,那房梁說:“瞧瞧我們以前在森林里,四周都是花花草草,各種小動(dòng)物在我們聲旁生活著,早上可以聽見小蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲,小鳥“嘰嘰喳喳”的歌唱聲,夜晚的天空星星一閃一閃,甚至還可以聽見小動(dòng)物們“呼呼”的睡覺聲呢!生活在太陽(yáng)、月亮、星星的懷抱下,耳邊可以聽見風(fēng)聲和雨聲,夜晚在笑聲中睡著,清早在魚露中醒來,生活無憂無慮、自由自在,悠閑自得。哪像現(xiàn)在這樣整天被人們?yōu)E用,用完就扔,扔了就砍樹,森林都越來越少了。

聽到這段敘述,房間里所以的木材都沉默了……

它們多希望人類可以聽到自己的心聲,希望人類可以愛護(hù)資源,更希望人類可以和大自然和諧共生。

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